香港幼儿园教育课程

Ⅰ 请问谁知道香港艾乐幼儿园老师教的课程具体是什么内容

艾乐幼儿园是全国首创互联网思维的智能幼儿园。拥有国际化的教育理念和课程，与国际接轨这是很少幼儿园能达到的，融中西方教育之精髓。具有国际化的学习课程（如西雅图多媒体英语、艾乐木制玩具智力课程、儿童高尔夫学习课程SNAG、自然主题整合课程、思维数学课程以及卡乐优手指画）），主要目标是培养具有独立个体能力的小领袖，让孩子们具备初步的生存能力，具有国际化视野的“国际小公民”，更有助于孩子健康成长

Ⅱ 香港 学习学前教育专业学校

就现状而言，香港的幼儿教师只需在政府指定的高等教育机构修读一些专业培训课程，以获得“合格幼稚园教师”资格(幼儿中心则为“幼儿工作员”资格)，这些机构包括香港浸会大学持续教育学院、香港理上大学、香港教育学院以及香港专业教育学院李惠利分校。为回应提高幼儿教师素质的要求，教统局又在2006年初委托除香港理工大学以外的三所机构开设三年制的在职“幼稚园教育证书”课程以香港浸会大学持续教育学院开设的课程为例，它要求所有人学申请者必须具备“合格幼稚园教师”资格(幼儿中心则为“幼儿工作员”资格)，期望通过讲授、导修、工作坊、研讨会、小组讨论、个别指导以及教学实习等形式，更新学前教师的专业知识和教学能力，同时提升在职教师的专业资格。下表呈现了这个共由60个学分组成的培训课程的科目设计情况。

即使如此，现有的幼儿教师教育仍然存在很多限制，这主要体现在所开设的课程以及幼儿教师教育机构的组成两个方面：一方面，这些课程只是属于非大学学位性质的中学后教育，多以一年全日制或者两年/三年兼读制的形式开设，其学历层次有限；另一方面，许多在教师教育方面实力雄厚、经验丰富的高等教育机构(如香港中文大学、香港大学等)并未涉足幼儿教师的培训和养成，这也难免 香港浸会大学持续教育学院三年制在职“幼稚园教育证书”课程一览表给幼儿教师教育的素质带来了一些影响。随着学前教育即将到来的长足发展，改革香港的幼儿教师教育已是迫在眉睫。

详情你可以查阅一下网址《香港学前教育的现状与发展趋势探析》

http://www.zjzaojiao.com/news_show.asp?id=2277

Ⅲ 香港幼稚园半日制和全日制有什么区别

一、上课时间不同

1、半日制：半日制上课时间是3小时。回

2、全日制：全答日制上课时间是6个小时。

二、费用不同

1、半日制：半日制比全日制费用要低。

2、全日制：全日制的费用要高于半日制。

三、安排不同

1、半日制：不会提供午膳以及午睡时间。

2、全日制：会为学童提供午膳及午睡时间，上课时间约由上午9时至下午4时，个别学校会继续提供照顾服务至下午6时。

(3)香港幼儿园教育课程扩展阅读：

香港幼稚园简介：

香港学前教育大致可分为托儿所（幼儿园、幼儿中心）和幼稚园两种。两者均为私立经营，有以商业化集团形式运作的幼稚园集团，也有由非牟利团体兴办的幼稚园。后者通常由教会或社会服务机构筹办。

幼稚园及幼稚园暨幼儿中心的幼稚园班级，须最低限度达到1:15的师生比例，以确保幼稚园的办学质素。

概览亦包括由学校提供的资料，包括校监及校长姓名、创校年份、学校网址、学校设施、课程资料、学校特色、代办项目参考价目、校长及教学人员每月薪酬幅度、教学年资及资源分配等资料。惟没有参加学前教育学券计划（学券计划）的学校不需提供有关资料。

Ⅳ 香港艾乐幼儿园课程有什么优势，有哪些亮点

香港艾乐幼儿园是全国首创互联网思维的智能幼儿园。我同事的孩子在那上学，我听她说艾乐拥有国际化特色课程，香港艾乐融中西方教育之精髓， 拥有High/Scope 国际课程， 艾乐会儿童高尔夫课程， 瑞典COLORYOU儿童创意课程——手指画系列， 艾乐木制玩具智力课程， 幼儿思维数学课程， 多媒体电子互动白板 TPR快乐英语， 亲亲自然主题整合课程， 艾乐国际文化课程等

Ⅳ 大陆幼儿园老师可以到香港幼儿园吗

香港的教育制度大致可以分为以下几部份： 学前教育：透过私立的幼儿园和幼稚园，为学前儿童提供机会学习与群体相处。 九年免费教育：在全港设立官立或津贴资助中、小学，为全港适龄学童提供六年制小学及三年制初中课程。 高中及预科课程：设立两年制高中（中四、中五），为学生提供工作前最基本的教育；设立两年制预科课程（中六、中七），作为学生报考大学前的课程准备。 专上课程：提供各种形式的专上课程，包括工业学院、私立大专、资助大学教育。 学前教育 香港的学前教育大致可分为幼儿园和幼稚园两种，都是私立的。经营者有以商业形式运作、以大集团形式运作的幼稚园集团，也有由非牟利团体兴办的幼稚园。后者通常由教会或社会服务机构筹办。 香港的幼儿园和中国大陆的幼儿园并不相同。香港的幼儿园和幼稚园本来有不相同的服务对象：幼儿园的服务对象是未适合进入幼稚园的幼童，为家长提供托儿服务；而幼稚园的服务对象则是3-6岁的幼童，让他们在学校环境里学习群体相处，以及接受最基本的教育。幼稚园由教育统筹局管理，而幼儿园则由社会服利署管理。但现在不少幼儿园都兼营幼稚园相同的业务，使幼童在0-6岁都可以在幼儿园内接受教育。 九年免费教育 小学教育（小一至小六） 小学六年免费教育于1971年推行。 现时香港的小学教育分为两个学习阶段: 第一学习阶段 (Key Stage 1, KS 1)：由小一至小三； 第二学习阶段 (Key Stage 2, KS 2)：由小四至小六； 每一个学习阶段完结时，学生都要参与一个由教统局主办的全港性系统评估，用以为全香港的学生作出评核，了解他们能力上的差异。 初中教育（中一至中三） 高中课程（中四、中五） 九年免费教育之后，学生需要以校内考试成绩作评级，决定能否升读高中（中四、中五）。香港的中四及中五课程，大致上会分开文、理、商三个项目。个别学校或会不一，视乎学校决定。但所有科目均以香港考试及评核局“香港中学会考”考试内容为本，每个高中学生均需要修读至少六个科目，以符合报考“会考”资格。 在修毕中四及中五课程后，所有学生均需参加“会考”，以决定能否升读预科课程（中六、中七）。考试评分以最佳成绩之六科计算，满分为30分，考生考获14分或以上，有较大机会升读预科课程。据香港考试及评核局公布，2004年香港中学会考报考人数为118,213名，当中符合升读中六资格的考生只有37,911名，但官津中学学位只有约22000个，再加上私立及直资中学学位，学位仍不足29000个，故学位竞争非常激烈。每年放榜日，均会出现学生到处寻找学位的情况。 另外，香港中学会考成绩均被广泛接受，若考生考获E级，则被视为中学毕业生求职时必须拥有的最低资格。而大部份会考科目，若考获C级或以上，则会被视为等同英国普通教育文凭海外考试的普通程度（GCE 'O' Level）及格。 预科课程（中六、中七） 经历过“会考”、顺利升读预科课程的学生，随即要开始准备另一个公开考试。香港的预科课程以香港考试及评核局“香港高级程度会考”考试内容为本，跟高中课程一样，学生大致上会依文、理、商科分流。学生可以因应各自程度，选择修读AL（高级程度）或AS（高级补充程度）的科目。要符合升读高等院校学士学位资格，预科学生需要修读至少4个科目，当中包括“中国语文及文化科”和“应用英语科”，以及两个AL程度之科目（两个AS程度科目被视为等同一个AL程度科目）。 修毕中六及中七课程后，所有学生均需参加“A-level”考试，以决定能否升读高等院校学士学位课程。最低升学要求是5科E级或以上，当中有3个科目属AL程度，才能符合最低资格，有较大机会升读高等院校学士学位课程。据香港考试及评核局公布，2004年香港高级程度会考报考人数为36,004名，当中符合升读高等院校学士学位资格的考生只有18,113名。纵然升读高等院校的竞争非常激烈，但是由于香港8间高等院校均以“大专院校联合招生办法”（JUPAS）统一收生，所以不同于“会考”放榜，每年“A-Level”放榜日都不会出现寻找学位情况。预科生需要等待一个月后，“JUPAS”放榜才知道取录结果。 另外，香港高级程度会考成绩均被广泛接受，若考生考获E级，无论是AL或AS程度，均会被视为等同英国普通教育文凭海外考试的高级程度（GCE 'A' Level）及格。 高中教育改革 政府现时正筹划把中四至中七的四年课程浓缩成为三年的高中课程，以便与世界主流接轨。当中现时预科课程较深的部份会从课程里剔除。另外，中国语文、英语运用、数学科以及通识教育科会成为必修科目。为配合未来对通识教育科老师的需求，政府正计划为有关老师提供在职培训，以使他们将来能够担任有关科目的导师。 但学界现时普遍担心新课程由于不再与英国的GCE接轨，而国际间现时尚未有一个普遍通行的预科文凭标准，使将来学生出国升学时会有认受性的问题

Ⅵ 香港幼儿园的nb班叫什么

北京融八来旗下的最佳伙伴幼儿园首创全源球0—6岁教育生态园。融八人本着“追求生命自然长成”的教育原则，首推家庭、社会、幼儿园三位一体的先进教育生态理念。从“生态环境”、“教育生态”和“社会生态”三个方面入手，构建北京融八生态园。北京融八的私人订制服务，园所功能按照教育生态园的国际最新幼教理念设计，设有多项功能室和活动区域，专门设置了以动植物区、海洋区、科普区为主的大自然活动区域，为孩子们真正创造一个寓教于乐的环境。采用“园本生态课程”以科学的多元智能为主导，从关注生命开始追求生命自然成长教育。采用“层次化立体办园模式”，满足不同家长及社会的需求。

Ⅶ 香港幼儿园主要是以教什么孩子为主

不同幼儿园的教学方法不同。有的幼儿园以寓教于乐为主，教授基本知识、独立自理、礼貌教养等。有的幼儿园以教育读书为主，教授小学需要的知识，为小学派位和面试做准备。如果想了解不同幼儿园，除了需要去网上看之外，也要亲身去试听。

Ⅷ 香港的学前教育怎么做

香港的学前教育大致分为幼儿中心和幼稚园。幼儿中心是专为0-3岁婴幼儿开设,必须向社会福利署注册,主要提供幼儿照顾服务。

Ⅸ 香港澳门教育通常学习哪些课程

请看这串符号：ㄅㄆㄇㄈㄉㄊㄋㄌㄍㄎㄏㄐㄑㄒㄓㄔㄕㄖㄗㄘㄙ一ㄨㄩㄚㄛㄜㄝㄞㄟㄠㄡㄢㄣㄤㄥㄦˊˇˋ 这串符号是什么？日文？这是很多大陆朋友第一次看到的反应，以为是日文的平假名和片假名，其实不是，它是台湾的注音符号，和拼音符号一样用于汉语的拼音，再看下面这个符号表你就知道了，它和拼音符号是完全相对应的。ㄅ(b)ㄆ(p)ㄇ(m)ㄈ(f)ㄉ(d)ㄊ(t)ㄋ(n)ㄌ(l)ㄍ(g)ㄎ(k)ㄏ(h)ㄐ(j)ㄑ(q)ㄒ(x)ㄓ(zh)ㄔ(ch)ㄕ(sh)ㄖ(r)ㄗ(z)ㄘ(c)ㄙ(s)一(yi)ㄨ(w)ㄩ(yu)ㄚ(a)ㄛ(o)ㄜ(e)ㄝ（ei）ㄞ(ai)ㄟ(ei)ㄠ(ao)ㄡ(ou)ㄢ(an)ㄣ(en)ㄤ(ang)ㄥ(eng)ㄦ(er)。譬如说，我要打“北京欢迎你”，拼音是：“Bei Jing Huan Ying Ni”，注音会是什么样呢？是长这样的：“ㄅ一ㄝˇㄐ一ㄥ ㄏㄨㄢ 一ㄥˊㄋ一ˇ”。目前注音符号依然是台湾地区语文教育的基础，通常在上幼儿园的时候就会要求学习 另外港澳地区以粤语为母语，回归前基本不教授普通话，所以也没有拼音或者注音的问题。回归后逐步加入普通话的教学，多以拼音为主，毕竟拉丁字母方便快捷，国际化高。港澳地区由于发音的问题，输入法以仓颉输入法为主流，类似大陆的五笔输入法，使用字根和字型，下面这一串字是仓颉的字根：手日Z田尸难水木金口火女廿土月卜竹弓山十一戈大人中心譬如你要输入“森”，那拼写的方式就是“木木木”，你要输入“鑫”，那就是“金金金”，“栈”是“木戈戈”，依此类推。也有专门的粤语输入法，可以更方便的输入类似“冇、冧、佢、嚟、俾”之类的粤语文字，多在泛珠三角地区使用

Ⅹ 香港的教育制度是怎样的

香港的教育制度大致可以分为以下几部份：

学前教育：透过私立的幼儿园和幼稚园，为学前儿童提供机会学习与群体相处。

九年免费教育：在全港设立官立或津贴资助中、小学，为全港适龄学童提供六年制小学及三年制初中课程。

高中及预科课程：设立两年制高中（中四、中五），为学生提供工作前最基本的教育；设立两年制预科课程（中六、中七），作为学生报考大学前的课程准备。

专上课程：提供各种形式的专上课程，包括工业学院、私立大专、资助大学教育。

学前教育

香港的学前教育大致可分为幼儿园和幼稚园两种，都是私立的。经营者有以商业形式运作、以大集团形式运作的幼稚园集团，也有由非牟利团体兴办的幼稚园。后者通常由教会或社会服务机构筹办。

香港的幼儿园和中国大陆的幼儿园并不相同。香港的幼儿园和幼稚园本来有不相同的服务对象：幼儿园的服务对象是未适合进入幼稚园的幼童，为家长提供托儿服务；而幼稚园的服务对象则是3-6岁的幼童，让他们在学校环境里学习群体相处，以及接受最基本的教育。幼稚园由教育统筹局管理，而幼儿园则由社会服利署管理。但现在不少幼儿园都兼营幼稚园相同的业务，使幼童在0-6岁都可以在幼儿园内接受教育。

九年免费教育

小学教育（小一至小六）

小学六年免费教育于1971年推行。

现时香港的小学教育分为两个学习阶段:

第一学习阶段 (Key Stage 1, KS1)：由小一至小三；

第二学习阶段 (Key Stage 2, KS2)：由小四至小六；

每一个学习阶段完结时，学生都要参与一个由教统局主办的全港性系统评估，用以为全香港的学生作出评核，了解他们能力上的差异。

初中教育（中一至中三）

高中课程（中四、中五）

九年免费教育之后，学生需要以校内考试成绩作评级，决定能否升读高中（中四、中五）。香港的中四及中五课程，大致上会分开文、理、商三个项目。个别学校或会不一，视乎学校决定。但所有科目均以香港考试及评核局“香港中学会考”考试内容为本，每个高中学生均需要修读至少六个科目，以符合报考“会考”资格。

在修毕中四及中五课程后，所有学生均需参加“会考”，以决定能否升读预科课程（中六、中七）。考试评分以最佳成绩之六科计算，满分为30分，考生考获14分或以上，有较大机会升读预科课程。据香港考试及评核局公布，2004年香港中学会考报考人数为118,213名，当中符合升读中六资格的考生只有37,911名，但官津中学学位只有约22000个，再加上私立及直资中学学位，学位仍不足29000个，故学位竞争非常激烈。每年放榜日，均会出现学生到处寻找学位的情况。

另外，香港中学会考成绩均被广泛接受，若考生考获E级，则被视为中学毕业生求职时必须拥有的最低资格。而大部份会考科目，若考获C级或以上，则会被视为等同英国普通教育文凭海外考试的普通程度（GCE 'O' Level）及格。

预科课程（中六、中七）

经历过“会考”、顺利升读预科课程的学生，随即要开始准备另一个公开考试。香港的预科课程以香港考试及评核局“香港高级程度会考”考试内容为本，跟高中课程一样，学生大致上会依文、理、商科分流。学生可以因应各自程度，选择修读AL（高级程度）或AS（高级补充程度）的科目。要符合升读高等院校学士学位资格，预科学生需要修读至少4个科目，当中包括“中国语文及文化科”和“应用英语科”，以及两个AL程度之科目（两个AS程度科目被视为等同一个AL程度科目）。

修毕中六及中七课程后，所有学生均需参加“A-level”考试，以决定能否升读高等院校学士学位课程。最低升学要求是5科E级或以上，当中有3个科目属AL程度，才能符合最低资格，有较大机会升读高等院校学士学位课程。据香港考试及评核局公布，2004年香港高级程度会考报考人数为36,004名，当中符合升读高等院校学士学位资格的考生只有18,113名。纵然升读高等院校的竞争非常激烈，但是由于香港8间高等院校均以“大专院校联合招生办法”（JUPAS）统一收生，所以不同于“会考”放榜，每年“A-Level”放榜日都不会出现寻找学位情况。预科生需要等待一个月后，“JUPAS”放榜才知道取录结果。

另外，香港高级程度会考成绩均被广泛接受，若考生考获E级，无论是AL或AS程度，均会被视为等同英国普通教育文凭海外考试的高级程度（GCE 'A' Level）及格。

高中教育改革

政府现时正筹划把中四至中七的四年课程浓缩成为三年的高中课程，以便与世界主流接轨。当中现时预科课程较深的部份会从课程里剔除。另外，中国语文、英语运用、数学科以及通识教育科会成为必修科目。为配合未来对通识教育科老师的需求，政府正计划为有关老师提供在职培训，以使他们将来能够担任有关科目的导师。

但学界现时普遍担心新课程由于不再与英国的GCE接轨，而国际间现时尚未有一个普遍通行的预科文凭标准，使将来学生出国升学时会有认受性的问题。