新课程高一课程设置

1. 英语周报高一新课程第7期答案

英语周报高一新课程第7期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（7）
1-5 CBACA 6-10CBCBA 11-15 BACAC
16-20 BCABA 21.or 22. worse
23. to stop 24.that 25. for
26. examination 27. a 28. too
29. pulled 30.dropped
31. ... I have lived ... have → had或去掉have
32. ... there they raised ... there→ where
33. ... many kind of animals ... kind→ kinds
34. ... liked sheep better ... better→ best
35. ... were very clean. were → was
36. I usual did ... usual → usually
37. ... in open air ... open前加the
38. ... friends there, either. either→ too
39. ... went on swimming ... 去掉on
40. ... on the freeze ice. freeze→ frozen
阅读理解专项训练（7）
1-4 ADDB 5-8 DCBD
9-12 CBAC 13-16 ADCB
[部分解析]
专项技能训练 (7)
语法填空：
21. or。考查连词。否定句中，所列举的并列成分要用or连接。
22. worse。考查形容词的比较等级。系动词become后接形容词作表语，因为该空前有even修饰，故此处要用形容词的比较级。
23. to stop。考查非谓语动词。stop the pain是take some medicine的目的，故此处用动词不定式。
24. that。考查状语从句。该句中含“so ... that ...”句式，表示“如此……以至于……”。
25. for。考查介词。ask sb. for sth.是固定搭配，意思是“向某人要某物”。
26. examination。考查词性转换。设空处所填单词在句中作动词giving的宾语，故要用examine的名词形式。
27. a。考查冠词。句中hole为单数可数名词，且表示泛指，故填a。
28. too。考查固定搭配。too ... to ... 表示“太……而不能……”。
29. pulled。考查非谓语动词。设空处要用pull的过去分词形式作宾语tooth的补足语。have sth. done表示“请人或让人做某事”。
30. dropped。考查时态。设空处所表示的动作是继pulled out之后进行的，故此处要用一般过去时。
阅读理解专项训练（7）
A篇
作者在老师的鼓励和帮助下成了作家。
1. A。细节理解题。由第二段和第三段可知，Lauer老师善于从学生创作的角度去理解他们创作的故事，鼓励他们，而不是打击他们。
2. D。段落大意题。第三段主要介绍了Lauer老师是如何帮助作者进行写作的。
3. D。篇章结构题。由最后一段可知，作者学习Lauer老师的方法去和学生交流，关爱并帮助他们。Lauer老师建议她把这种方法传递下去，由此推断，“这”成了作者的目标。
4. B。写作意图题。从全文整体看，作者回忆了对自己帮助和影响最大的Lauer老师，表达了自己对她的感激之情。
B篇
Lowery在1965年参加了黑人民权运动，本文是对她的一篇采访。
5. D。细节理解题。由第一段前三句可知，Lowery当年参加了1965年的黑人民权运动。
6. C。推理判断题。由采访第一部分中的I want to show them that somebody can achieve something withoutviolence可知，Lowery写这本书的目的在于想让孩子们知道非暴力运动也能产生一定影响。
7. B。推理判断题。由采访第三部分中的One of them was about fear, how to respect it and hug it可知，Lowery在这次游行中学会了如何积极地克服恐惧。
8. D。细节理解题。由采访最后一部分中的There are people that care about you. Find them and talk to them可知，Lowery建议读者去发现身边支持他们的人，并与他们多交流。
C篇
美国新泽西州的一些学生通过自己的努力推动立法保护野生龟。
9. C。主旨大意题。本文介绍了在新泽西州一些学生的努力下当地政府或将立法保护乌龟。
10. B。词义猜测题。本段首句提到了很多乌龟每年死于车轮之下，结合shrinking所在句中的Also推断，乌龟的栖息地也正面临“减少”的情况。
11. A。推理判断题。由第三段最后一句可知，与其它情况相比，乌龟数量减少的更重要的原因是被带到家里当成宠物饲养。
12. C。细节理解题。由最后一段中Jeff Van Drew所说的话可知，他认为这些学生给公众上了很好的一课，他们为保护乌龟做出了积极的努力并取得了成效。
D篇
以99美分结尾的标价方法帮助商家提高了销售额。
13. A。细节理解题。由第三、四段可知，Dave Gold在把产品标价改为99美分后，销量直线上升，从而为他带来了成功。
14. D。细节理解题。由倒数第二段以及最后一段末句可知，以99美分结尾的标价的秘诀在于它让消费者觉得价格低，更愿意购买。
15. C。推理判断题。纵览全文，作者以Steve Jobs、Dave Gold以及最后一段中奶油的价格为例，来阐述自己的观点：以99美分结尾的标价能提升销售额。
16. B。标题归纳题。本文讲述了Steve Jobs创办iTunes，以付费99美分下载音乐拯救了音乐产业；同样，Dave Gold创办了280家99美分连锁店。以99美分结尾的标价方法给商家带来了成功，故B项作标题最符合文章主旨。

2. 高中语文新课程改革的课程理念和目标是什么

使每一所学校成功，使每一位学生成功。这是本次课程改革的基本理念。这意味着我国高中教育不是精英教育，而是大众教育。这意味着教育民主是本次课程改革追求的基本精神。
本次课程改革的具体目标是：
（1）遵循时代性、基础性、选择性原则，重建高中课程内容。使课程内容与社会进步、科技发展、学生经验有机联系起来，把知识技能的学习与学生创新精神和实践能力的培养有机结合起来。
（2）增设适应时代需要的新的课程领域或课程门类，构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构，以为学生的自主选择和主动学习提供理想的课程环境，最大限度地发挥课程的发展功能。
（3）建立学生自定学习计划制度、学生选课指导制度、学分制管理制度，为学生自主选择课程提供制度保障。
（4）建立以校为本的教学研究制度，为教师的专业发展提供制度保障。
（5）完善校本评价，优化外部评价，合理处理高中课程评价与大学入学考试的关系，建立符合素质教育要求的新的高中课程评价体系。
（6）赋予每一所学校合理而充分的自主权，使课程改革建基于每一所学校的成功、每一个学生的成功。

3. 高一新课程英语周报2015到2016 23期答案

高一新课程英语周报2015到 23期答案

高一新课程第23期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能突破（三）
1-5 ADACB 6-10CACBD
11-15 ACBDA 16-20BCDAD
21. was started 22. who
23. or 24.treatment
25. with 26.taxes
27. before / so 28. less
29. the 30.to take
31. ... one day that ... that → when
32. ... I left alone. left前加was
33. ... but I decided ... 去掉but
34. ... cook me ... me → myself
35. ... buying some meat ... buying → bought
36. After cooking ... After→ Before
37. ... into piece ... piece → pieces
38. ... was hotter enough ... hotter → hot
39. How deliciously ... deliciously→ delicious
40. ... act as the cook ... the → a
书面表达
One possible version:
Dear Mary,
I'm pleased that you are willing toconsider our views on how to improve our learning.
First of all, would you please give us morechances to practice speaking English in class? More practice would help buildour confidence in learning English. Second, I think starting an English clubwould also be good for us. It would help us students become more and moreinterested in English. Also, it would broaden our horizons. Besides, many of usdon't know how to learn English well, so we'd like you to give us some adviceon learning English. I'm sure that we can make great progress in English withyour help.
Yours,
Li Hua
阅读理解突破（三）
1-4 ABAB 5-8 DABD
9-12 BDDC 13-16 ACAB
[部分解析]
专项技能突破（三）
完形填空：
本文主要介绍了澳大利亚和新西兰两个国家的发展和英语对澳大利亚语言的影响。
1. A。由本句中的first以及James Cookin 1770可知，库克在1770年首先发现了（discovered）澳大利亚。
2. D。3. A。由下文中的itsfirst penal colony以及overcrowded prisons of England可知，二十年后英国人在这里建立了（founded）第一个流放地。流放地的建立缓解了英国国内拥挤的监狱承受的压力（pressure）。
4. C。由上句中的prisons可知，大约有130,000名囚犯（prisoners）被送到了澳大利亚。
5. B。由于大量囚犯被运送到这里，这些被称为“自由定居者”的囚犯开始进入（enter）澳大利亚。
6. C。由本句中的but和large numbers可知，直到19世纪中期，这些“自由定居者”的人数才多起来，故选achieve。
7. A。由本段末句中的人口数量增长的事实可知，从那个时候起，逐渐地（graally）更多人移民到澳大利亚。
8. C。新西兰的发展比澳大利亚慢，故选moved。
9. B。10. D。18世纪时只有少数的欧洲人定居（settled in）在新西兰，直到1840年第一个官方殖民地才被建立（established）起来。
11. A。由本句中数字的变化可知，新西兰的人口在大量增加（increase）。
12. C。由下文内容可知，这些来自英国的主要的定居者对澳大利亚本地语言的影响（influence）最大。
13. B。14. D。15. A。由本句中的some pronunciation patterns可知，来到澳大利亚的囚犯所讲的英语中带有伦敦人的方言和爱尔兰英语的特征（features）。这些语言特征在现在仍然能听到的（heard）一些发音模式中能找到（found）。
16. B。17. C。很多被认为（considered）是澳大利亚英语的单词，其实起源于英国。澳大利亚语言中的一些词汇，仍然可以在英国本土的一些方言（dialects）中听到。
18. D。19. A。由文章末句可知，近年来美国英语的影响也很明显（obvious），以致澳大利亚的语言呈现出一种不寻常的单词混合现象（mixture）。
20. D。由本空后的that found in Canada可知，这一点和加拿大的情况在某些方面类似（similar）。
语法填空：
21. was started。考查时态和语态。根据in 1948可知设空处要用一般过去时；因为start与The National Health Service之间是动宾关系，故填was started。
22. who。考查定语从句的引导词。设空处引导定语从句，修饰先行词those，且指代人，故填who。
23. or。考查连词。an operation与any other kind of hospital 24是并列选择关系，故填or。
24. treatment。考查词性转换。介词of后接由hospital修饰的名词作其宾语，故填treat的名词形式treatment。
25. with。考查介词。problem 后接介词with，表示“……方面的问题”。
26. taxes。考查名词的复数形式。tax在此作可数名词且表示泛指，故填taxes。
27. before / so。考查连词。“一些人不得不等一年多”是“他们能做手术”之前发生的事，故填before。也可以认为两个分句间为并列关系，故填so。
28. less。考查形容词的比较级。由设空后的than可知，他们挣到的钱比应该得到的少，故填less。
29. the。考查定冠词。设空处特指上文提到的现有体制，故填the。
30. to take。考查非谓语动词。would like sb. to do sth.是固定表达。
阅读理解突破（三）
A篇
作者为邻居家小孩买了辆自行车来丰富他的生活。
1. A。推理判断题。由第二段内容可知，孩子的父亲非常负责任地全神贯注地来照顾自己的孩子。
2. B。推理判断题。由第二段最后一句It warms my heart to see a father and his son enjoying each other'scompany like they do可知，作者看到这对父子一起玩耍的温馨场面时很感动。
3. A。细节理解题。由第三段中的I asked the dad if his son had a bike. He said no以及第四段中的Now the two would haveanother activity they could do together可知，作者为了丰富这个男孩的生活而送他自行车。
4. B。推理判断题。由第四段中的I made an excuse that I needed to get rid of the bike that I wasstoring for somebody可知，作者说了一个善意的谎言。
B篇
美国佛罗里达州正全力应对给农业造成巨大破坏的害虫“东方果蝇”。
5. D。细节理解题。由第一段中的With its tropical sunshine and year-round growing conditions可知，Redland的农业产量大是因为这里是热带气候。
6. A。细节理解题。由第一段中的The Oriental Fruit Fly attacking several hundred kinds of fruit andvegetables以及第三段中的itaffects more than 400 crops可知，“东方果蝇”会毁坏众多水果作物。
7. B。推理判断题。由第三段中的We'll get our arms around this, and out of the situation可知，Putnam对控制“东方果蝇”很乐观，他认为这个问题会得到解决。
8. D。细节理解题。由最后一段中的If the fruit fly can't be removed soon, Fernandez says there will beserious results可知，Fernandez担心果蝇问题如果不能尽快解决，会导致严重的后果。
C篇
新学期开始时很多学校在想办法应对教师短缺的问题，文章分析了很多人不愿意从事教师这一职业的原因，并且对教育的发展提出了自己的见解。
9. B。词义推测题。由第一段中的But what really needs to be done to fix this annual problem以及Teaching has become one of theleast popular professions可知，教师这一职业已成为不受欢迎的职业之一，而下文提到的解决方案，即提高教师薪资待遇、尊重教师并让他们真正参与教育，都是鼓励人们去当教师，故选B项。
10. D。细节理解题。由第二段第一句中的with student debts可知，大学毕业生们不愿意当老师是因为他们在上学期间有债务，毕业后得找份高薪工作来偿还债务。
11. D。推理判断题。由第三段内容可知，政策制定者们不知道课堂上的真实情况，也不考虑教师们的想法，所以在独立性方面，教师们的观点常被政策制定者们忽视。
12. C。段落大意题。由最后一段中的The development and prosperity of our nation depend on teaching noless than on Wall Street's plans or Silicon Valley's innovations可知，该段主要强调了教育的重要性。
D篇
本文讲述游客在游览黄石国家公园时需要注意的事项。
13. A。细节理解题。由第一段可知，该公园有许多自然奇观。
14. C。细节理解题。由Geothermal dangers部分中的Where swimming is allowed, swim at your own risk可知，游客可以在指定的地方游泳。
15. A。细节理解题。由Weather部分可知，黄石国家公园里天气变化无常。
16. B。推理判断题。文章主要讲述游客在游览黄石国家公园时需要注意的事项。故作者写本文的目的是告诉游客在该公园内如何才能做到安全游览。

4. 英语周报高一新课程43、44期标准答案，谢谢！

高一新课程第43期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（17）
1-5 CABAC 6-10 ABBCA
11-15 CABAB 16-20 BACBC
阅读理解突破（17）
1-4 CDAC 5-8 DCBA
9-12 DADC 13-16 ADCB
[部分解析]
阅读理解突破（17）
A篇
作者非常坚强乐观地面对生活，取得成功之后也不忘帮助身边的人。
1. C。细节理解题。由第一段可知，作者想成为一个明星，却被认为是在做白日梦，即有吹嘘之嫌。
2. D。细节理解题。由第二段可知，作者认为第一印象并不可靠，如果你花点时间，你就会发现这个人真实的面貌与你对他的第一印象不同。
3. A。段落大意题。从最后一段的内容看，作者主要介绍了她是如何来帮助身边的人的。
4. C。推断理解题。由第一段最后两句可知，作者接受他人的真实面貌，尊重他人，许多人也因此觉得与她相处很惬意，故可推断，作者是一个尊重别人的人。
B篇
本文介绍了牙买加的一个科学夏令营。
5. D。细节理解题。由第一段第一句可知，这个夏令营有二十多年的历史。
6. C。细节理解题。由Activities部分中的第一段可知，露营者可以学到如何辨别不同鱼类以及熟悉它们的生活习性。
7. B。细节理解题。由Camp facilities部分中的第一段可知，Seven Palms Villa有一些在其它地方看不到的动物。
8. A。细节理解题。由Camp staff部分可知，营地的员工都是经过严格训练并在通过考试后持证上岗的。
C篇
本文叙述了在美国内战刚开始的布尔溪战役中，华盛顿上层社会人士没有慎重对待这次战役而闹出的笑话。
9. D。主旨大意题。本文主要讲述了发生在美国内战初期的布尔溪战役中的一段笑话。华盛顿的人们，尤其是国会的议员们没有严肃对待这次战役，认为这无异于一场体育比赛，很多人乘坐马车盛装出门，结果北方军队战败，他们仓惶逃回华盛顿。
10. A。细节理解题。由第一段第二句可知，布尔溪战役的名称是缘于一条小溪的名称。
11. D。推理判断题。由第二段内容可知，在北方军队战败后，人们仓惶撤回华盛顿时把随身携带的野餐篮子扔了，结果战争结束后这些野餐被南方军队的士兵们享用了。
12. C。推理判断题。由最后一段末句可知，林肯总统见到那位官员时，冷冰冰地说“恭喜你赢了这场比赛”，由此推断，他可能会对这位官员很生气。
D篇
本文介绍了土耳其伊斯坦布尔市的大市场“大巴扎集市”。
13. A。细节理解题。由第二段第二、三句可知，有的商店没有招牌，导致一些游客无法再找到最便宜的店铺了。
14. D。推理判断题。由第三段后三句可知，那些卖主为了卖出商品想尽一切办法。
15. C。细节理解题。由第四段末句可知，在大巴扎集市，你很可能会看到珠宝首饰的制作过程。
16. B。推理判断题。由最后一段末句可知，在市场外面的摊位上能买到便宜的商品。
高一新课程第44期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（18）
1-5 BCAAB 6-10ABCBA
11-15 ABCBC 16-20 ACBCA
21-25 DAABA 26-30ACDBC
31-35 CCBAD 36-40BDCBA
阅读理解突破（18）
1-4 DBBA 5-8 BCBC
9-12 ADAC 13-16 ABCC
[部分解析]
专项技能训练（18）
完形填空：
作者幼年家贫，童年时因在圣诞节买了一棵圣诞树而受到母亲的责骂，多年后母亲对此事进行了解释并表达了她的愧疚，作者最终也原谅了母亲。
21. D。这篇文章主要谈论了作者和自己的母亲（mother）之间的故事。
22. A。母亲的意思是在家中摆放一棵毫无生气的圣诞树是很愚蠢的（stupid）。下文的shouldn't believein stupid things提示了本题答案。
23. A。由下文作者终于设法弄到了一棵圣诞树可知，他特别想要（wanted）一棵圣诞树。
24. B。由本空后的she owed me seven dollars可知，这名顾客有两个月都没付（paid）作者报纸的钱了。
25. A。那位顾客欠作者的钱达两个月之久，现在她不仅付了全款，还给了一美元的小费，这让作者很惊奇（surprise）。
26. A。由下文中母亲责怪作者不应该乱花钱可知，母亲当时很生气（angrily）。
27. C。由上文可知，这棵圣诞树是作者在大街上买（bought）的。
28. D。买圣诞树是要花钱的，这里应该是母亲责问作者钱（money）的来历。
29. B。对于母亲的问题，作者自然要解释（explained）一番。
30. C。母亲认为作者花钱的方式不对，他还需要学会如何把钱花在需要的（needed）地方。
31. C。由上文可知，母亲表明像买圣诞树（Christmas trees）的这种行为是不明智的。
32. C。由and I began to cry可知，母亲从来没有（never）如此对作者发过火。
33. B。由作者因圣诞树而受到母亲责骂可知，这是他度过的最糟糕的（worst）一个圣诞节。
34. A。由第37空前的I've justbeen thinking about可知，在多年后的一个圣诞节前夜，作者想到了（thought about）这段经历。
35. D。由第39空前的really beautiful可知，那是一棵漂亮的（beautiful）圣诞树。
36. B。母亲想对多年前的那件事进行解释，此处应是母亲问作者是否还记得（remember）多年前那棵圣诞树的事情。
37. D。此处用it指代当时的圣诞树。
38. C。由文章最后一句可知，母亲请求儿子原谅（forgive）她。
39. B。母亲承认那颗圣诞树漂亮，但是（but）当时家庭经济困难，买圣诞树对他们来说是一件很奢侈的事情。
40. A。听了母亲的解释后，作者理解（understand）并原谅了母亲。
阅读理解突破（18）
A篇
本文讲述了身有残疾的作者与小学生之间做交流的经历。
1. D。推理判断题。由第三段可知，在作者看来，这些小学生们问的这些问题都是无心的，没有任何冒犯作者的意思，因此，这些问题都是可以接受的。
2. B。细节理解题。由第五段最后一句可知，我对这个被问了上百万次的问题的回答激发了孩子们的想象，因此选B。
3. B。词义猜测题。由于作者身有残疾，玩滑板应是其一生多次“渴望”具有的能力，因此选B。
4. A。写作目的题。通读全文可知，作者旨在分享自己的一段人生经历。
B篇
在美国、英国等国家有越来越多的父亲们暂时放弃工作，在家照顾孩子。
5. B。推理判断题。根据第一段的第二句可知，除美国外，父亲在家照看孩子的趋势在世界其他地方也在增长，因此可推出B项正确。
6. C。细节理解题。根据第三段最后一句话可知，对于那些事业成功的女性来说，她们的丈夫通常花很多时间呆在家里，而她们呆在家里的时间则相对较短。
7. B。写作目的题。本文介绍了社会发展的一个新趋势：越来越多的父亲放弃工作，在家照顾孩子。
8. C。文章出处题。本文主要讲述了在当今社会丈夫和妻子在家庭生活中角色的变化，因此，本文很可能出自于报纸的生活方式专栏。
C篇
人们现在不需要去博物馆而在网上就可以直接浏览许多稀世艺术品了。
9. A。细节理解题。根据第一段的第二、三句可知，这家画廊把收藏的艺术品拍成了照片放到了网上，因此，人们可以在网上看到这些照片。
10. D。推理判断题。根据第二段可知，Courtney希望她的这家画廊所上传的图片在不同的人群中都能受到欢迎。
11. A。细节理解题。根据第三段中第二、三句可知，博物馆的灯光之所以比较暗，目的是防止强烈的灯光对艺术品造成损害，所以，强烈的光可能会对艺术品造成损害。
12. C。推理判断题。根据Courtney所述，用3D技术可以看到人们用肉眼难以看到的佛像的图案，说明了3D技术可以帮助人们更详细地了解艺术品。
D篇
鸟儿们在冬天需要喝水，你可以通过鸟盆向它们供水。
13. A。细节理解题。由第一段可知，鸟儿们在冬天需要水，这对后院观鸟者来说是个机会。
14. B。推理判断题。作者在第二段描述了Kozy Spa Bath这种鸟盆的多种优点，可以判断作者觉得这种鸟盆的性能是令人满意的。
15. C。推理判断题。由第三段中的You can use ... other animals可知，Four-Season Bath这种鸟盆容易让鸟儿们受到猫或其它动物的攻击。
16. C。细节理解题。由最后一段中的The best ones are controlled by the thermostat可知，作者建议一些读者购买带恒温器的除冰器。

5. 某校为全面推进新课程改革，在高一年级开设了研究性学习课程，某班学生在一次研究活动课程中，一个小组进

（Ⅰ）复记“该小组做了5次实验至少制有2次成功”为事件A，
“只成功一次”为事件A₁，
“一次都不成功”为事件A₂，
则：P（A）=1-P（A₁+A₂）=1-P（A₁）-P（A₂）
=1?