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小学二年级课程表

发布时间: 2020-11-28 18:02:00

1. 二年级课程表

星期一星期二星期三星期四星期五 第一节 语文语文数学语文数学 第二节数学数学语文美术语文 第三节道德与法音乐体育体育体育 第四节班会 第五节语文体育语文道德与法语文 第六节 体育地方课程道德与法音乐美术 二年级课程表 上      午 下   午 星期 目 科 节 次

2. 小学二年级课程表小学二年级课程有哪些

语文 数学 品德与生活 美术 音乐 体育 学校课程 传统文化

3. 中山大学法学二年级课表

中山大学法学院本科课程设置如下
本科专业:法学
法学学士学位、四年、广州东校区
(1)专业必修课
1-2:法理学(上)、宪法学、民法学(上)
1-3:刑法学(上)、民法学(下)
2-2:刑法学(下)、中国法制史、刑事诉讼法
2-3:国际法、经济法、民事诉讼法、商法概论、行政法与行政诉讼法
3-1:专业实习
3-2:国际经济法、国际私法、环境法、知识产权法
3-3:法理学(下)
4-3:毕业论文
(2)专业选修课
1-2:博弈论、逻辑学、经济学原理、法学入门
1-3:外国法制史、西方法律思想史、比较宪法、人格权论
2-1:案例实操研讨(上)、法学理论前沿(上)
2-2:立法学、法学英语(一)、司法制度、物权法、劳动法、婚姻家庭法
2-3:中国法律思想史、债权法、模拟民事诉讼、侵权法、法律实务、法学英语(二)、比较民法与判例研习、商业法律环境、法医学、法庭辩论
3-2:法律与证据推理、合同法、企业(公司)法、法律诊所(一)、经济刑法、法学方法与法律理论、WTO法律问题专题讲座、商事仲裁法、法经济学、比较商法及案例评析、国际投资法、国际商事仲裁、学年论文
3-3:司法文书、海商法、破产法、涉外经济法实务、房地产法、金融法、税法、国际贸易法、国际金融法、国际税法、国际民事诉讼法、票据法、法律诊所(二)、信托法、侵权法、外国民商法专题、比较法与判例研究
4-1:案例实操研讨(下)、法学理论前沿(下)
4-2:罗马法、外国宪法
4-3:香港法、刑事侦查学、犯罪学、比较法学、法律社会学、法治系统工程、法律解释学、专题讲座

4. 长兴职教中心一分校高二年级的课程表

长兴职教中心一分校不挂网公布此类信息,

建议直接询问学校办公室、教务处。

好好学习,天天向上。

只要用心去学,你就是最好的。

金猴献瑞,吉星临门。

祝你学业进步,马到功成。

5. 明清街小学二年级一班课程表

明清街小学不挂网公布此类信息,

建议直接询问学校办公室、教务处。

好好学习,天天向上。

只要用心去学,你就是最好的。

金猴献瑞,吉星临门。

祝你学业进步,马到功成。

6. 小学课程1---6年级的课程表

你也好意思!农村孩子上学不容易,你说应付?你也配当老师!!!

7. 二年级上册语文课程表是什么样

还能怎么样
是什么样要看你当地的开课情况了
每个地方是不一样的·

8. 小学二年级用英语写一份课程表

周一:Monday;周二:Tuesday:周三:Wednesday;周四:Thursday;周五:Friday
语文:Chinese;数学:Math;英语:English;

9. 中小学课程设置标准

中小学课程设置标准,以下课时为每科周课时量:

小学一、二年级:

品德与生活(2节) 语文(8节) 数学(4节) 体育(4节)艺术【包括音乐、美术】(4节)综合实践活动【包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育】(3节)地方与学校开发或选用的课程(3节)

(9)小学二年级课程表扩展阅读

教师开发课程的模式是实践—评估—开发,教师在实践中,对自己所面对的情景进行分析,对学生的需要做出评估,确定目标,选择与组织内容,决定实施与评价的方式。目前,校本课程开发的主体是教师小组,而不是单个教师。

校本课程开发是学校课程管理的组成部分,它需要有领导的支持,专家的指导,教师的努力和参与,需要得到全社会的理解、支持和评价。总体上说,校本课程开发的程序主要有四个阶段:

需要评估。需要评估是设计校本课程时首先必须要做的研究性工作。主要涉及明确学校的培养目标,评估学校的发展需要,评价学校及社区发展的需求,分析学校与社区的课程资源等。

确定目标。确定目标是学校对校本课程所做出的价值定位。它是在分析与研究需要评估的基础上,通过学校课程审议委员会的审议,确定校本课程的总体目标,制定校本课程的大致结构等。

组织与实施。组织与实施是学校为实现校本课程目标开展的一系列活动。根据校本课程的总体目标与课程结构,制定校本《课程开发指南》。对教师进行培训,让教师申报课程。

评价。评价是指校本课程开发过程中的一系列价值判断活动,它包括《课程纲要》的评价、学生学业成绩的评定、教师课程实施过程评定以及《校本课程开发方案》的评价与改进建议等。评价的结果向有关人员或社会公布。

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