终极课程表
㈠ 明天就是高考了，希望我喜欢的人能够考得很好！她一直那么优秀，即使最后的状态有些不稳定
我们都不是神的孩子
高三生活夹杂着很多的味道，让每一个认真走过的人无法在回首时说出其中的情感。一个个相似却不相同的日子在我现在的脑海里已经成为回忆：空气中恒久飘浮着的粉笔屑，擦了又写写了又擦不停更换的板书，班主任用来“指点江山，激扬文字”的“神棍”，数学课上讲了一道题目N遍我们还没弄懂时老师恨铁不成钢的郁闷表情……我和我的同学抱着或大或小但都很遥远的梦想，每天近乎麻木地努力
做一个称职的、没有一丁点歪思邪念的高三生。值得庆幸的是在那些一无所有的日子，我们永不放弃的梦想照亮了在路上的我们。
每个人都有歇斯底里的本源
从初中开始，我的梦，就是复旦大学。高三了，我似乎感觉伸出双手就可以碰到我的梦想。每天无数次地被灌输高考这个概念，除了背水一战，我别无选择。我在床头的小柜子上刻了几个大字——杀进复旦！到现在我还记得那时的我“杀气腾腾、信誓旦旦”的样子。我老老实实、安安静静地过着同样的生活，心如止水。旅游、疯狂网上购物、八卦……都被我痛抛弃了，长达7年的龄也戛然而止。我真
的不是一个能一边娱乐一边学习的人，厌倦总是有的，偶尔也为自己的小成功沾沾自喜。我对梦想的疯狂在初入高三时达到了极限，所有的一切都在高考来临之际幻化成自己早已认定的那个大学梦，梦想的动力强大得让我踌躇满志、跃跃欲试。
从老师公布高考复习计划进度表开始，我就拿出全新的本子开始记录我的高三。在第一页上，只有一句话：复旦，等着我！第二页，也只有一行字：我的高考目标——分以上。第三页，是一段话：“我知道，一切都会有的。我会拥有大考小考的失败，但永远不会放弃努力与希望。环境只能影响我，不能决定我的未来。决定我未来的只有我自己。踏踏实实做好手边的事，努力让梦想变成现实。”这3页，一直默默地支撑着我整个的高三生活。就如我的高中老师说的：“飞不飞得出这漫漫大山，就看这次高考了。”我的中学是一所县城的中学，跟其他的重点高中比起来，实在是太不起眼了。有时候我在想，这真是个被遗忘了的世界。学校里没有很好的硬件，更没有令人羡慕的软件，自主招生、保送生这种“待遇”，我们都没有。对于每一个有“山外梦想”的孩子来说，有的只是短短的、宝贵的那两天高考。也是从选择高考的那一刻起，许多同学和我一样在心中默念着“必须赢下这场战役”，因为，我们知道我们输不起。
高三上学期，10月份，第一次月考来临，也是从那一刻起，我开始感到高考的真实。放假的几天，我一天也不敢迈出家门。从祖国生日那天起，一直到4天后假期结束，每天早上7点起床，一直做作业到凌晨1点，其中的吃饭和午休都在书桌上完成。我闷在家里拼命学习，睁开眼想到的第一件事，就是怎么做好头天晚上没完成的数学题，累了就幻想着拿到复旦大学录取通知书的情景。我真的那样癫狂地甘愿做一个最老实的学生。后来我才知道，每个人都有歇斯底里的本源。
做个会思考的书呆子又何妨
月考过后，学校的宣传栏热闹起来，上面写着许多与高三学生相关的榜单和通知，我突然觉得我的高二已经走远了，远得我看不到一点曾经的影子。我站在那里，明白了自己贴在书桌上的那句话不再有故作姿态的意味。高三，不是要求你做到在生活中学习，也不是要让学习渗透到生活中去，而是要你在任何时候都不能忘记学习，尽量让自己在每一个时间段里都有所得，所得的一定要有利于高考。“
为了高考，做个会思考的书呆子又何妨？”我想着。每天的日子在不停地重复，简单而充实，略显乏味，但是没有关系，我愿意，一切都值得！
早晨，爬到学校5楼的教室时我气喘吁吁睡眼蒙眬，困了我就扯我同桌问问题：“把唐朝的文化史介绍一下……”或者面对成堆发下来的还飘着油墨味的复习资料，有点神经质地发牢骚：“最近纸张是不是又降价了，以至于学校毫不吝啬地发了这么多？”随后，在座位上跷着腿，忘乎所以地抱着书捏着笔拼命地背历史，分朝代和专题背，背到连书都想扔出窗外；中午吃饭，嘴里塞满了饭的同时翻看着下一
步的学习任务，把自己想得比国家总理还忙；放学后在操场上慢跑，还逼自己边跑边背古文；晚上做一大堆数学题，像许多文章里描述的那样，旁边放着一杯咖啡……这是我的一天，我不知道这样的一天会不会让别人很“鄙视”或觉得太夸张了，受不了，但我真的是这么过
来的。我是一个寻常的高三生，深陷在高三里，只知道机械地吃着饭、做着题、上着课，平静得如同家乡的小城，永远都不会有什么大事发生。
苦，从来不会白吃
临近高考的那段时间，各种各样品种繁多的如约而至，轮番轰炸。月考已经不算什么了，每周一大考，三天一小考，这还只是学校的硬性规定，各科老师还商量着什么时候时机对头了，再来和同学们用“交流交流以保持战斗力”。从高三下学期开始我们年级的课程表全面改版，两节课连堂上绝对属于正常情况。我们每天都会交上N张写得密密麻麻的，也会收获N张批了鲜红分数的。分数，这个具有强烈性又很值钱的家伙，在那年的秋天，它的威力足以让包括我在内的所有高三生恐惧不已，既爱又恨。虽然我早已是身经百战，可遇到考试我还是担心考不出好成绩。百炼没有成钢的郁闷笼罩着每一次将要到来的考试：感觉自己为数学付出了无数个白天和黑夜，却没有得到期望中的红苹果。文科综合也是刺痛我神经的一科，4分一道的选择题，十几分一道的简答题，稍微一疏忽就眼睁睁地看着分数没了，像错过一场华丽的邂逅，最终一无所获。可即使这样，我依旧每天嚷嚷着要考复旦，依旧每天拿着繁多的仔细地做着，因为我的选择是没得选择，所以我一直学啊学……
我的学习计划非常周密，一般月考前两个星期，我都会抽出一天时间，把这两个星期每天的日程都排满，然后一步步循序渐进地复习。每天的任务都会很重。月考前的那两个星期是我最累的时候，因此每次月考后我都会犒劳自己一下，不管考得好坏，只要我尽了最大的努力。我一直奉行着“苦，从来不会白吃”的原则。我是个超级shopping迷，饰品店是我的最爱，越是考不好，我就越喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的，让自己拥有美丽的心情，然后躲进小间里用塔罗牌和自己游戏，玩到我满意为止，那是一件总是让我充满期待与惊奇的事情。这也许算是我高考前无趣生活中最好的点缀。生活总得有点希望，比如你在拼命学习的时候，潜意识里要告诉自己，过了这个坎儿，会有一件很美好的事情等着你，这样效率就会很高，再难熬的分分秒秒你也会觉得是值得的。高考前15天的一个早晨，我很安静地端详着钻进
窗缝的那一缕阳光，那么柔和却又充满力量地照在我铺开的书上。我知道，剩下的那些天，我必须坚持一心一意地努力。我如往常一样地度过了高三生活中最后的那段时光，没有特别的释放和最后的狂欢，心好像沉在某个寂静之处，不知道哪来的镇静和风轻云淡。
未来的成功与每个人都是等距离的
高考的前一天，我提前去看考场。我去得很早，走进那个考场时，一个人也没有。我循着序坐到了我的位置上，环顾着空荡荡的教室和一字排开的桌子，心里问自己：明天我就会在这个地方了，我能从这儿拿到去复旦的通行证吗？转头望见过道上挂着的“积极准备，坦然面对”的大红色横幅，我想，或许就是仅此而已吧。两天的高考过得很平常，除了考英语时小睡了15分钟。我35分钟完成了语文作文，
25分钟答完了数学的选择和填空。真正考完走出考场的那一刻，面对老师，我说的第一句话是：“我把都填满了，除了数学的最后那道题，我很满足。”往家走的时候，我心中藏着对自己说的话：高考，无论好坏，我都坦然接受，我真的尽力了。考完的第二天我就对了答案，估了分数。按照往年的录取情况，以我的分数能上复旦了，我似乎已掂量出那份通知书的重量。我兴奋了很久，所有对未来的期待和
担忧都在我幻想着通知书大驾光临时成为我狂喜的碎片。后来知道自己成为状元，高兴了一阵子，但我真的没有狂喜，虽然我也曾想得到那个名。随后我去南宁参加招生会，面对着“状元”的身份，老师和爸妈的脑子里全是“北大北大”，一时间我也变得茫然失措了，终于放弃了我最初的梦想——复旦，选择了北大。北大的魅力对于每个高三学生来说都是不可抗拒的。会那天，我特意去复旦大学的
展位看了很久，然后转身默默地离开……
高考后我整理了一年来用过的各种复习资料。学校印发的各科拥挤着占了半个书架，还有自己去书店的套题：语文83套，英语52套，数学65套，文科综合95套。除了文科综合的简答题没有全部做完，其他和套题上我都用红蓝黑三种颜色的笔记了很多的笔记及注意事项。4本数学参考书，我从头到尾看了5遍，每一本上都写着我的心情和日期；英语的专项练习，阅读做了两个大本，完形填空3本，
语法及其他单项训练3本；历史课本5本，背了七八次；地理的地图，被我剪贴了满满一大本……翻弄着一套套和有些凌乱破碎的纸，不知道为什么，我的脑子里一片空白。阳光透过窗户照进来，白花花地晃着我的眼睛，我只想躺在书堆里睡觉，把一切都忘了……别人总觉得我一直都是那么优秀和一帆风顺，其实只有我知道自己的生活是怎样的。虽然我一点都不觉得痛苦，但辛酸还是包裹住我的身体，包
裹住那个阳光灿烂的日子里想哭的我。想起每个晚自习时，看着忽明忽暗的教室外面的那条小巷，等着妈妈接我回家；想起在数学遭遇瓶颈时，把自己关进间里整整两天都没去学校，面对着墙壁发呆六神无主的崩溃样子。我一次次告诉自己这是上帝的巧妙安排，他让我在高考前吃尽了苦头，这样我才会在高考中顺利过关。我也一次次从彷徨和迷茫中走了过来，因为我一直相信，我的未来不是梦，未来的成
功与每个人都是等距离的。从来只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。
我们都不是神的孩子
一颗心，是绝对不会因为追求梦想而受伤的。为学之路的失落与得意、清晰与迷茫，最重要的在于你拥有一个怎样的心境。努力中会有失败，会有失去勇气的时候，但我必须努力，我正在努力，我需要坚强，需要沉默，需要意志。一切都只是过程，成功与快乐才是终点。生活可以是无趣的，但自己一定要快乐。我们都不是神的孩子，我们只是有梦想的孩子。
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㈢ 世界上最顶级的人生课程是
品质人生课程啊
“品质人生课程是指品质人生十项全能系统。有品质人生护理师杜士扬老师于年开发完成。主要包括品质“人生三权”、“人生三基”、“人生双剑”、“人生双翅”。
“ 这些课程是一个人成为人，并追求品质生活，饱满人生的必修课。无论博士生还是小学生，无论十几岁的青少年还是几十岁的老年人都需要。
“这些课程可以让一个人的生命彻底的觉醒，并找到简单有效的生命制胜之道。让一个人真正持久的实现和谐平衡式人生。
“当你真正了解使命、归宿这些与我们相关的元素，了解了价值观深层系统，了解了人类驱动模式，了解了脱离世俗藩篱的暂新思维，了解了原生动能，了解了人生终极意义等等。你会感觉到什么是真正的智慧，什么是灵魂的召唤，什么是不可思议的人生旅程，什么是超越自我掌控自我的潇洒从容。。。。。。。
“希望每一个人有机会参加到课程中来，我对于护航舰课程的感谢简直难以言表，感谢杜士扬老师。让我的企业从本质上进行蜕变，让我可以在计划中实现企业稳步的高速发展节奏。”
“品质人生交给我们的是完全不同的思维方式，对我而言让我从一个简单的老板脱变成一位带着理想灵魂召唤的领导者。我可以自己灵活的创造适合自己企业的经营模式。这让我的企业在短短的一年内默默无闻中超越了以前根本强我太多的竞争对手，最重要的我们找到了更多的事业伙伴。至于利润那已经是次要的了，比如2009年就企业人本化地图的革新这一项，至少让公司在两年内利润增加了300%以上。做一个谦虚的人，做一个骄傲的人，谢谢士扬老师。”
“我受益最大的还是品质人生课程延伸出来的归然营销课。因为让我的事业一年内快速提升了3倍。感谢我的恩师士扬老师。”
㈣ 终极学院的游戏资料
战斗属性
HP（生命值）：生命值是人物战斗中必须的数值，角色受到攻击时将会损失生命值，当生命值为零时，则在战斗中失败。?
MP（技能值）：角色在战斗中施放技能将会消耗相应的数值，如果技能值不足则无法施放技能。
物理攻击：战斗中的普通攻击，不需要消耗技能值，对目标造成大量近战伤害。
技能攻击：战斗中的特殊攻击，需要消耗技能值，对目标造成大量的技能伤害。
防御：提高战斗中角色的闪避、格挡和招架的几率，降低被命中和暴击的几率。
闪避：有机会闪避攻击。
暴击：使用武器或技能攻击目标产生的暴击几率。
命中：使用武器或技能命中目标的几率。
学习属性
知识点：学习相应的课程需要消耗相应的知识点数值，当知识点数值不足时，将无法继续学习课程。
精力：学院活动必要的条件之一，从事上课活动必须的数值，当精力不足时，将无法继续学习课程。 《终极学院》中可以向其它玩家挑战，通过猜拳的方式，决定玩家的战斗顺序。还可以通过熟练和高超的技能搭配与操作达到战胜对方的目的。?
游戏中的战斗方式为回合制战斗方式，玩家在相应的场景中，选择怪物列表或对应NPC（如警察）。
之后会弹出相应的怪物列表界面。
用左键单击列表中的怪物，就会在页面右侧显示怪物的相关信息和攻击按钮。
点击攻击按钮或鼠标双击列表中的怪物则直接进入战斗界面。
1、战斗介绍
《终极学院》准备战斗界面相关信息如下：
（1）HP（生命值）：被怪物攻击情况下会消耗生命值，生命值为零时，角色将死亡。
（2） 角色和怪物名称。
（3）角色和怪物等级。
（4） 准备、退出战斗栏 注：可以选择退出战斗和准备结束开始战斗。
（5）准备时间 注：如果超过准备时间依然没有准备，将会自动开始战斗。
（6）战斗技能栏 注：准备时的技能全部为增益技能，其数字显示可以使用次数。
2、战斗模式
游戏采用回合制战斗模式，用鼠标进行操作， 进入战斗界面以后相关信息如下：
（1） 战斗技能栏 注：其数字显示可以使用次数。
（2）自动战斗、退出战斗栏 注：可以选择退出战斗和自动战斗。
（3）准备时间 注：如果超过准备时间依然没有准备，将会自动开始战斗，准备时间为15秒。
（4） 战斗信息显示。
3、PVP战斗
PVP战斗即玩家同玩家之间的战斗，在游戏界面选择“玩家列表”。
进入玩家列表，用左键单击列表中的玩家，就会在页面右侧显示玩家的相关信息，也可以执行查看资料、私聊等操作。
选择与玩家战斗后进入猜拳界面，决定攻击先后顺序，选择时间为15秒。 战斗界面与之前怪物战斗界面相同。
注：与玩家战斗可以选择切磋和决斗两种不同模式，决斗如果失败则会被扣除金钱。
死亡惩罚
玩家在战斗中死亡惩罚系统根据玩家的PK值进行处理。
PK值为0时：有一定机率掉落1件包裹中的道具，耐久掉落4%。
PK值1~5：身上装备随机掉落1~2件，未掉落的身上装备耐久掉落8%、金币减少2%、背包中随机掉落1~2件。
PK值6~10：身上装备随机掉落1~3件，未掉落的身上装备耐久掉落10%、金币减少2%、背包中随机掉落1~2件。
PK值11~50：身上装备随机掉落2~4件，未掉落的身上装备耐久掉落15%、金币减少3%、背包中随机掉落2~4件。
PK值51~100：身上装备随机掉落3~5件，未掉落的身上装备耐久掉落20%、金币减少5%、背包中随机掉落3~5件。
PK值101~500：身上装备随机掉落4~7件，未掉落的身上装备耐久掉落40%、金币减少10%、背包中随机掉落4~7件。
PK值501~1000：身上装备全部掉落，金币减少2%、背包中除不可掉落的物品外全部掉落。
PK值与红名
1、PK值计算 玩家攻击杀害其他玩家会获得PK值增加，每攻击杀死一个玩家PK值加1； 注：杀死红名玩家不获得PK值；
2、PK值减少 玩家通过在线时间累计减少或者是使用道具减少。
3、红名类型
浅红：PK值1~50。
橙色：PK值51~500。
深红：PK值501~1000。
红名惩罚
红名死亡根据死亡惩罚规则处理。 1、基础课程
语文：语言和文化是贵族生活必不可少的内容，可以提升知识点上限
数学：提高学习效率，减少学习科目所需要的时间。
体育：体魄是进行运动和竞技的前提条件，可以提升精力上限
2、专修课程
体科：体魄是进行运动和竞技的前提条件，可以提升精力上限。
理科：提高学习效率，减少学习科目所需要的时间。
文科：语言和文化是贵族生活必不可少的内容，可以提升知识点上限。
3、选修课程
综合学识：将帮助你应对贵族生活中各种难题。
生存学识：提升野外练级生存经验，提高怪物金钱收益。
文学学识：提高求知效率，提高知识点收益。
体能学识：灵活运用体力，提高精力收益。
存储学识：提升存储金钱的能力，减少战斗被掠夺金币的数目。
理财学识：提升商业能力，在经营过程中增加金币收入。
艺术学识：提升艺术课程领悟力，提高艺术攻击力。
艺能学识：提升艺术课程领悟力，提高艺术防御力。
机械学识：提升机械课程领悟力，提高机械攻击力。
力能学识：提升机械课程领悟力，提高机械防御力。
生化学识：提升生化课程领悟力，提高生化攻击力。
魔能学识：提升生化课程领悟力，提高生化防御力。
灵魂学识：课程学习获取技能增加。
幸运学识：掌握获得好运的技巧，可增加打怪获得极品装备的几率。
冲击学识：提高艺术系技能对机械系技能的攻击。
力量学识：提高机械系技能对生化系技能的攻击。
偷袭学识：提高生化系技能对艺术系技能的攻击。
援护学识：提高机械系技能对艺术系技能的防御。
躲闪学识：提高生化系技能对机械系技能的防御。
跳跃学识：提高艺术系技能对生化系技能的防御。
灵感学识：增加课程学习获取技能的几率。 1、成长任务
玩家进入游戏，即自动接受第一个成长任务。
2、世界任务
1）在游戏各个场景中通过特殊NPC接受的一次性，不可重复的任务。
2）世界任务可以放弃，放弃后可以再次接受。
3）世界任务放弃时，其任务道具跟随被销毁。
3、每日任务
1）在游戏各个场景中通过特殊NPC接受的可重复的任务，统称为每日任务。
2）每日任务是可以放弃的，放弃后当日不可再次接受。
3）每日任务放弃时，其任务道具跟随被销毁。
4）每日任务完成后，次日可以再次接受该任务。 1、与NPC交易
玩家在财富中心-名流百货中，用鼠标左键单击“购买商品”即可打开购买界面。选择想要购买的物品后输入数量点击“确定购买”。
2、全球购物
玩家店铺可供出售自己的道具。
3、拍卖行
拍卖行实现拍卖的功能，玩家可以将自己的物品在拍卖行寄售。在拍卖行寄售物品，会由系统收取一定手续费。玩家可以通过一口价或者竞价的方式在拍卖行页面道具。
拍卖设计综合了诸多拍卖系统的特点，最大程度上方便了用户，使他们可以方便快捷地进行游戏资源交换，各取所需。用户可以选择拍卖系统所提供的多种功能来满足自己的需求。
参与拍卖的只能为消耗道具和装备道具，玩家使用游戏内货币购买。
竞拍成功的道具与流标的道具通过邮件的形式发送给所属玩家。
㈤ 教育的终极目的是什么
教育培养好一个孩子
㈥ 我需要小学的排课软件(就是自动排课程表的软件），能免费用的，谢谢大家了！
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㈦ 中美对比：美国中小学都学些什么
美国小学共设有八门课程，它们分别是：语言艺术(language arts)，数学(mathmatics), 科学(science), 社会研究(social studies)，健康卫生(health), 艺术(art)，音乐(music), 体育(physical ecation)。
美国小学生在艺术课上学画画，在语言艺术课上学英文(相当于中国的语文课)，在音乐课上学音乐常识和乐器。值得一提的是美国小学里的音乐教育。无论是高才生还是低等生，到了小学三年级，美国小学生都要选学一门乐器，然后这些孩子们要参加学校的乐队。
美国初中的主课和中国一样是数学，英文，科学，社会学研究四大重点课，美国初中不开设化学和物理课，这些课程要到高中去学。初二的时候，美国学生才开始学外语。外语并不是初中的必修课，如果孩子不想修外语课，可以选修其他课程。
中美中小学教学对比：
美国比较注重培养孩子的想象力和创造力，中国比较注重培养孩子的学习认知能力。
美国并不特别提倡孩子学习外语，中国的孩子从幼儿园可能就要开始背英文字母。
美国学校重视音乐教育。自小学三年级开始，孩子们就离不开乐器了。即使孩子将来不想当音乐家，也能在学校里收到系统和全面的音乐教育。而中国大多是将这些作为业余爱好，有的可能还会觉得这些是不务正业。
综上所言，美国学校和中国学校有共性，也有一定的不同。除了应付英文数学等主课，有意培养孩子独立思考的创造力，让孩子敢于口头表达自己的观点，是值得家长们特别需要注意之处。
(7)终极课程表扩展阅读
中美教育有何差异？听学生怎么说
北京8月12日电 据新华社“新华国际”客户端报道，8月5日晚，BBC2播出纪录片《我们的孩子足够坚强吗？——中式学校》第一集，在中国国内引发热议，中国老师和英国中学生之间的“较量”似乎火药味儿十足，的确让这部纪录片夺人眼球。
谈教育不能离开国情。看过这集记录片的英国网友评论说，中国老师的教育方式适合中国这样资源有限、机会有限，但却拥有庞大人口的发展中国家。
除了英国，中美教育又有何差异？我们听听在美读书的华人学生怎么说。
在高一下学期离开北京，到纽约读高中的曲漪蓝现在已经是纽约大学石溪分校大三的学生。她说：“国内读高中是老师拿鞭子赶着学，有时都不知道在为谁学习。在美国是放羊，不学习、不交作业也没人管。学校不会为你组织高考复习，学习是自己的事情。”
曲漪蓝认为，中国式教育有利于约束自觉性差的孩子，美国教育有利于培养精英。“很难说哪一种教育更好，要看个人吧。”
范思捷与曲漪蓝感觉相似。她来自南京外国语学校，在美国读了三年高中。她认为，国内更重视基础教育，每个学生在初、高中都会接受系统、全面的基础教育，文、理各科基础功扎实。“美国教育更注重发挥学生个人特长，因材施教，给了学生更多适合个人的学习机会。”
曾就读于曼哈顿上东区公立高中、现在是哥伦比亚大学国际关系与公共事务学院硕士的凯迪则认为，美国高中生看起来很轻松，不像中国学生那么多考试压力，但实则不然。
“这真的取决于各人，想要进名校的学生也很累。除了保持学习成绩排名年级前列、大学入学标准考试（SAT）拿高分，还得参加各种乐器、体育和艺术活动，在各种社团中担任领导职位，平时还要积极参加义工活动，如果能在各种竞赛上获得好名次，才能处于有利的竞争地位。”
参考资料新华网——中美教育有何差异？听学生怎么说
㈧ 离高考的最后一个月里怎样冲刺
现在在考研的最火冲刺阶段，最终的要的是保持一种有规律的生活状态。专当然，天天忙忙碌碌，属没有时间休息的学习也不一定效果好。
在最后的学习上面，我的建议是，你不要再跟着老师走，找两套往届的高考真题（就是你们省的，不要找别的省的），人人真真的，每一道题都要搞的清清楚楚。这样，把每科的两套试题弄懂。你可能想，我两天就把所有的试卷做完了，那样不行，没有事很么效果。数学要做到，在一半的考试时间内，把所有的题目做完，正确率要在95%以上，英语中每个单词都认识，每个选项知道为什么正确，为什么错误，错在哪里。这样，你才能真正的学到一点知识，这也是最有效的。不会的知识点，回过头，把书本上这一块的知识点弄懂。
㈨ 我高三，学习很差，想在最后时刻冲一下，各位有什么好建议！我是文科的
还有一个月就考试了吧？我以前是学文的，现在大学马上毕业了学的师范英语。就你现在的情况我个人觉得还是要抓基础，做到基础少丢分就可以了。
1.数学：数学现在再补习是肯定不行了，但是数学选择题的前两道选择你可以好好弄弄，这两套题通常都是简单的所以可以在短时间学会。还有后面大题的第一道。其它还得靠蒙了，因为时间有限。
2.语文：语文相对来说不学习凭着基本功也会得到较理想的分数的，但是我还是觉得前面基础不分不能丢分，你可以随便找一本练习册专门做前面基础部分的题，这部分提分提的很快。作文多看些例子，字迹工整点会得到好的分数。
3.英语你说一窍不通。英语也是个靠时间积累的学科。但是呢，还是拿出一本练习册看选择题，然后总结出固定搭配来，还有就是后面的作文，你很有可能没怎么背过单词，所以一定要死记硬背下几篇作文来。切记单词一定写对。像阅读理解你要把问题带到文章中找，有的时候会找到答案的。听力这一个月必须天天听，最少半小时。总之，你必须现在做题的时候把不懂的单词全查出来。
4.文综：还是要看基础的，就历史而言，考试的时候很愿意考一些书上的小知识点，看书看的明白是重要。地理多是综合应用。政治要多看看现在的事实，把书上的黑体都背了。看一些习题，有的时候很多题都要用固定的回答。
我个人一些看法，还是以基础为主吧。考试的时候卷子不会的提也要答满。