制作七年级的课程表
㈠ 怎样制作word课程表
步骤/方法
1
选择菜单栏的“表格”-->插入表格-->表格，在弹出的“插入表格”窗口中将列数设置为12，行数设置为8；
㈡ 怎么用word制作一张课程表
操作过程:
a,用鼠标单击菜单栏上的"表格"菜单项.
b,在下拉菜单中选择"插入专"选项,并在其子菜单中单击"表格属".出现"插入表格"对话框.
c,在"插入表格"对话框中根据自己的实际需要,在"列数","行数"文体框中输入数值,再单击"确定"按钮,即可得到一张表格.
合并单元格
合并单元格的步骤:选定要合并的单元格,按鼠标右键,单击"合并单元格"按钮.
制作表头.
添加斜线制作表头:点"表格"菜单,再点"绘制斜线表头",再按确定即可画出表头.
内容录入.
输入课程内容,完成表格
㈢ 怎样在word中制作一张课程表
1、首先打开word文档，并新建一个空白文档，然后把空白文档先保存下来，命名为课程表，这样方便我们在制作过程中经常保存就不会让文档误操作丢失文件。
(3)制作七年级的课程表扩展阅读：
word的优点：
1、可以实现与他人同步工作 。
2、可以在任何地点访问和共享文档，联机发布文档，然后通过您的计算机或基于Windows Mobile的Smartphone在任何地方访问，查看和编辑这些文档。
3、发现改进的搜索和导航体验，利用Word可以更加便捷地查找信息，利用新增的改进查找体验，您可以按照图形、表、脚注和注释来查找内容，改进的导航窗格为您提供了文档的直观表示形式，这样就可以对所需内容进行快速浏览、排序和查找。
4、向文本添加视觉效果，利用Word可以向文本应用图像效果(如阴影、凹凸、发光和映像)；也可以向文本应用格式设置，以便与您的图像实现无缝混和，操作起来快速、轻松，只需单击几次鼠标即可。
5、向文档加入视觉效果，利用Word的图片编辑工具，无需其他照片编辑软件，即可插入、剪裁和添加图片特效；也可以更改颜色饱和度、色温、亮度以及对比度，以轻松将简单文档转化为艺术作品。
㈣ 初中课程表怎么做
初中的课程表，想要制作的话，一定要根据教学组的意见来说吧
㈤ 初一上册课程表图
有语文 数学 英语 政治 历史 生物 地理
语文主要是背诵古诗词和文言文 注意要理解吃透版
数学要权做到课前翻书预习,把不懂的知识做上记号,课上跟着老师的节奏走,然后提出自己的疑问,老师就会给予讲解 若还不明白,可以课下询问老师,多做题,还要理解 吃透
英语就是一个"勤"字,每天都要记单词,语法,多听英语磁带录音,多读英语课文,多听英语歌
政治 历史 生物 地理 就是上课认真听讲,画出书上重点知识, 课下复习
㈥ 课程表的制作
1、直接在excel的主页里面，输入相关时间。
㈦ 如何制作课程表模板
可以找一张漂亮的图片，PPT背景素材比较不错的，进入Photoshop在图片上添加文字就可以随心所欲了。如果你的
技术够强的话，可以对图片进行适当的
加工！
㈧ 怎么用word制作课程表啊
选择菜单栏的“表格”-->插入表格-->表格，在弹出的“插入表格”窗口中将列数设置为12，行数设置为8；
选中第一排前两个和第二排前两个单元格，单击右键选择“合并单元格”；
将光标放到刚才合并完成的单元格中，再选择菜单栏的“表格”-->绘制斜线表头，在弹出的“插入斜线表头”中填上“行标题”与“列标题”，分别填上“星期”和“时间”，如下图；
选中表头下面的四个单元格，然后右键“合并单元格”，接着在合并选择下面2个，然后再次合并；
两个、两个的合并表头右边的单元格，如下图；
此时，一个基本的表格结构就出来了，下面我们在Word表格中输入我们的文字信息；
信息填写完毕后是否发现有些地方还没有达到我们满意的效果，别急，我们还没完了，接着往下看吧！
选中“上午”或“下午”，单击菜单栏的“格式”-->文字方向，我们这里单击选择最中间的一个，如下图；
改变了文字方向后还不够，我们再点击“格式工具栏”的“居中按钮”
；还是不够，我们将光标放到单元格中，然后单击右键，选择“表格属性”，在弹出的“表格属性”窗口中，点击“单元格”然后在“垂直对齐方式”中再次选择“居中”，如下图；
到现在为止，我们用Word表格制作的课程表就已经完成了一大半了，还只剩下最后一个步骤了；
最后一个步骤就是Word表格调整了，我们可以清楚的看到上图中的“第几节”中的文字是分成两行来排列的，下面我们就要调整下他的宽度即可。将鼠标移到“上午”和“第几节”中间的线上面，然后单击按住鼠标左键往左边稍微拖动一点点即可；
好了，到这里我们的课程表制作所有步骤都已经完毕了，上面所有的步骤一步不少，只要大家按照这个步骤来一步步的作，每个人都可以作出这个课程标的！看看最后的效果吧！
㈨ 谁能帮我制作一个课程表，就是自己在家学的那种，初一上下册的就ok咯，，非常感谢，，
书是给自己读的,长的知识是在自己身上,不是为父母为老师的而
,同学,自己动动脑,动动手不更好.要学会总结,学习的关键是学习的态度与方式问题.