我理想中的小学课程

Ⅰ 我理想中的小学是什么样子作文

学校,是老师教授知识的地方,是学生学习的地方。所以，学校一定要有好的环境。

我理想中的学校有一个良好的环境:一进校门,便能看见一大片一大片的绿树,使人一进门就能感觉到生命的活力,对生活充满自信；教师，学校的角落都是干净的，看不见任何的污染；每个教室都安有空调(不然对别人太不公平),让我们享有良好的环境。

当然，只有这些是远远不够的，我理想中的学校还应该是师生之间，同学之间其乐融融的，师生之间跟朋友一样，在课堂上严肃，活泼，在课外打成一片，这样会给人以轻松学习的氛围，而不是学生见了老师就像老鼠见了猫一样，绕道而走，这样只会让同学们过度紧张从而导致学习成绩不理想等等。

现在虽然讲平等，但是让差生坐在后排，好生坐前排就是一种不平等的现象，我希望差生不被自卑所困扰，而好生不被骄傲所笼罩。

还有，老师会偏爱好生导致有时对差生爱理不理，使差生感到自己不能比别人好，放弃了学习。有的老师会给老师开小灶，这也不好。我希望每个老师都能用一种宽广的胸襟去面对每一个学生，抱着相同的态度与相同的耐心去引导他们走向光明。老师千万不能因为某个学生做错了一件事就“念念不忘”，而因此断定那个某学生就是坏同学。这对每个人都是不公平的。老师为人师表应该懂得站在别人的角度替别人着想。

总而言之，我理想中的学校很简单，就是有着一种平等，美丽，融洽的学习氛围的学校。

Ⅱ 群贤小学我理想中的大课间操

-课间孩子手拉手，一齐跳起手拉舞，你我随拍走操步，快乐跳跃健身好。

Ⅲ 我要上初二了，我也正在努力学习，但我的梦想很抽象，我这个梦想是在小学四年级一直到初中，就是因为这

相信自己，你一定会实现的，要继续努力。也要学会想开些，实现不了又版能怎样呢？我为之努力了，在权这个过程我也学到了很多呀，努力去做就是了，不要太在意结果，这样会平添压力，不利于提升学习效率。你的梦想你一定很喜欢，如果因为实现不了就变得厌恶，丢了自己喜欢的东西，这并不值得。

Ⅳ 小学生作文《我心中的梦想》

理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。 --题记

许多人都有自己的理想，且都愿意为自己的理想而活，而奋斗。多年来，埋藏在我心底的梦，就是想当书法家。小时候，当很多孩子还在喜欢玩具、动画的时候，我却偏偏迷上了汉字。

孩子们陶醉在玩具、动画带来的乐趣中，我却沉浸在对汉字的痴迷中。因此，从小我就喜欢欣赏别人的好字，渐渐地也就喜欢起写字来。对我而言，欣赏一篇好字，让人赏心悦目，无疑是一种享受;能写好一手好字，就像在刻意打扮自己，写出后让人称慕不已，原本是一种幸福。我特别喜欢欣赏王羲之、司马彦的字，也喜欢模仿着他们的笔迹去练字。当我第一次进校门读书时，看见老师在黑板上写下一手好字。那匀称美观的汉字，一个个从老师的巧手之下跳了出来，让人羡慕死啦。

从那一刻起，我就在想，要是我能写一手比老师还好的汉字，该多好啊!后来，我就发奋苦练，写过的字帖足足有二十来本，还不包括老师发的。老师发现了我写字的天赋，就鼓励我朝着书法家奋斗。其实，我哪敢跟书法家比呀，只不过随便涂鸦而已。可老师却说:“是人就当有梦想，你应该朝这个方向去努力!”此后，我又在写字上下了不少功夫。全校的老师都夸我的字写得好，是块当书法家的料子。但我依然深知，我的字与书法家相去甚远。直到在一次硬笔字竞赛中，我一举斩获了一等奖后，我才坚定自己的梦想--当个书法家。尽管实现这个梦想的道路尚还漫长，但我深信用自己的一生去努力，理想也许并不遥远。

花开了，终有结果的时候;鸟飞了，终有归巢的时候;水流了，终有归海的时候;车动了，终有到站的时候。

有一句歌词说得好:“心还在，梦就在!”为了我心中已久的书法家梦，我愿将我的青春交付与书法，直到美梦成真!

Ⅳ 小学作文我理想中的实验室

每年都有很多学生愿意来我们实验室读研究生，我们挑选的学生除了具有良好的专基础，对属自己的发展也都有清醒的认识，不是为了读书而读书。进了实验室，对实验室的情况有清晰的了解，学生的期望目标和实验室的发展目标能够很好的叠合，学生发展了，实验室自然就发展了。学生不发愁怎么毕业，到了年限其达到的水平自然满足北大的要求。博士生都能够具有全面的综合素质，口头表达能力，写作能力，专业能力，外语能力，计算机能力和管理能力等都达到一定的水平，是让人一看就让人喜欢的高素质的成年人。实验室里面不是死气沉沉，而是生机勃勃。每个人都感觉是为了自己在做事，对自己正在做的事情认识很明确，知道为什么做，并愿意尽力把它做好。实验室环境井井有条，干净整洁，大家都像在自己家里一样爱惜实验室的物品，做事精打细算。

Ⅵ 谁能告诉我，你小学的理想初中的理想高中的理想大学的理想毕业后的理想

小学的理想是娶班上最美的女孩做老婆，中学的理想是娶班上最美女孩做老婆，高中、大学就不告诉你了，因为没上过。现在的理想是踩下马云，代替他成为新的神话。

Ⅶ 小学作业：≪我理想中的小学≫剪贴报怎么做求问模板

过了无忧无虑的幼儿园，进入了小学，这也意味着一个崭新的开始。内在幼儿园里我们的主要课程就容是唱歌、跳舞、玩游戏，有时也会幻想进入小学后是什么样子，但是等到真正升入小学，现实却和想象存在巨大的差距。周一至周五的课都排得满满的，我喜欢的音乐课每周也只有一节，上完课后每天都有好多的家庭作业，渐渐体会到了课业的压力，就连我最爱的周末也不能尽情玩耍，妈妈怕我跟不上学习进度给我报了很多的培训班。

我理想中的小学可不是这个样子的，我理想中的小学虽然也有很多知识需要吸收，但是老师会给我们足够的发展空间，而不是教条式的教育，在学到知识的同时，同学们的身心都能得到锻炼;我理想中的小学不一定要有很好的硬件设施，但是要有和朋友们一起玩耍的场地;我理想中的小学不再有那么多的各种各样的培训补习，在周末的时候大家都可以顺着自己的兴趣爱好选择喜欢的事情;我理想中的小学不再是以升学为目的的应试教育，而是以同学们德智体美劳全面发展为宗旨的办学理念。

Ⅷ 我理想中的小学生活作文

我的小学生活中，有离别父母的伤心。记得刚开学时，由于第一次离开父回母，心里不免有一答些伤心，一进教室，找了个位置，坐了下来，老师走了过来，问：“你几岁了？叫什么呀？”我一一作答，这时，妈妈走进了教室，我心中的伤心在这时爆发了，“哇”的一声哭了起来，几个刚被老师哄好的小朋友眼泪又像断了线的珠子，掉了下来。教室里乱乱的，哭声不断，弄得老师手足无措，就这样，我的小学生活在哭泣声中开始上演了！
我的小学生活，有丰收的喜悦。刚开学没几天，每个人的面子都很薄，不愿邀请别人来和自己玩，每次下课都自己反复玩着那无聊的游戏。有一次，下课，我一个人在操场上漫游，这时，一个高年级的大哥哥飞奔过来，我一个不留神便被撞倒了，眼泪刚要掉下来，这时一个甜甜的童声打断了我“你怎么了？别哭了，咱们要做坚强的女汉子！”我被这句话给逗笑了，她拉起我，对我说：“我们做朋友吧，好吗？”我连连答应“好呀！”于是，我在伤心、难过中丰收了一段珍贵的友谊！

Ⅸ 《我梦想中的假期》小学作文

我梦想中的假期生活，不是平淡无味的，而是像花朵一样落英缤纷、各色各样的。假期就要有滋有味，甜、苦、酸、辣、咸都要尝一尝。

甜

“劳动最美丽。”我觉得，在假期中劳动是必不可少的。帮爸爸妈妈做家务，打扫楼道，植树种花……当我干得大汗淋漓时，一屁股坐在小板凳上，津津有味地吃着妈妈给我的“劳动奖励”——烤红薯，心里甭提多美啦！即使不是什么特别的奖励，心中也像吃了蜜一样甜。有一句话说得好：“只有付出，才能有收获。”甜就是从中悟到的。

苦

说起苦，我立刻就会想到苦瓜。它虽苦，营养价值却很高。在假期中我要多吃苦瓜，因为“良菜苦口利于健康”。不仅如此，学习也得用功，不怕吃苦，“勤学苦练”这个词就是这个道理。在假期中，我要严格按照学习计划学习，多练笔不松懈，持之以恒，苦中求乐，习作功底才能不断提高。

酸

假期中，需要了解一些感人的故事。每当我听到、看到心动的故事，都会流下酸楚的泪水。我的泪水在为流浪儿童的委屈不平；在为舍己救人的烈士哀悼；在为孟佩杰的孝母之心鼓掌······酸酸的味道就像柠檬一样，清爽而又夹杂着丝丝缕缕的甜和苦。

辣

所谓“辣”，味道就是四川大名鼎鼎的红辣椒、川菜和火锅。摔倒了，伤口火辣辣的疼；有急事，就像吃了辛辣的辣椒找水喝一样……这些不都是一种辣的体现吗？很热情，像冬天里的一把旺盛的火，不也有一种辣的感觉吗？还有一种辣的感觉，就是遇到棘手的事情，能不怕困难，把学习和生活中的难题解决了，自然就是一名解辣高手。

咸

咸鸭蛋是咸的，泪水也是咸的，咸还是我们生活中不能少的。一个人如果受到挫折，心里一定像是呛了一口海水，咸咸的，不好受。但要积极面对，只有面对，才能奋起，才能发展。

生活就是五味的调和，每个人的生活都不一样，只有用自己的心去感悟生活，才会品味出快乐和希望来。

Ⅹ 我理想中的育才小学六百字作文

我的学校是一所环境十分优雅的一所小学。
走进学校大门，映入眼帘的是两旁清秀挺拔的树，远远望去，就像一堵翠绿色的小墙。仔细看，树棕色的枝头纤细光滑，绿色扇形的小枝整齐有序地铺展在树杈上，显得十分苍劲。
往左看，是我们的教学楼。楼房共分四层，每一层的西侧是办公室，其它的便是教室。走进教室，你就能看到“好好学习，天天向上”八个鲜红的大字，它能随时鼓励我们、督促我们要好好的学习，长大了成为国家的栋梁，为祖国争光，为祖国做出奉献。教室的左右两侧有几扇窗户，窗户上的玻璃擦得干干净净，一尘不染，阳光从窗外射进来，把教室照得格外明亮。我们坐在教室里聚精会神地听老师讲课，就像几十株花朵在静静的承受者辛勤园丁的浇灌。
教学楼的对面是综合楼，楼房里有校长室、多功能教室、音乐室、美术室、图书室等等一些教室和老师们的办公室，如果你想问我我最喜欢那个教室，我会说我最喜欢图书室。因为那里面的书十分好看，能增长我们的知识，让我们懂得许多道理。当我在那里看书时，仿佛进入了书的海洋，在那里自由自在的遨游。
综合楼的左边是一个小池塘，清澈的水里面有一些可爱的小金鱼。它们身着红衣裳，一会儿潜到水底，一会儿浮到水面，在哪里自由自在的游水，十分有趣。池塘的水面有三株睡莲，夏天时，绿油油的莲叶衬托着花艳艳的莲花，令人赏心悦目。
池塘的前面有座雕像，雕的是一个女孩。她貌若天仙，婀娜多姿，像一位伟大的女神。她的旁边还有一些花草，这些花花草草把它衬托的更加美丽了。
再往前走就是我们的操场，操场的跑道是塑胶跑道，红色和绿色相间的十分漂亮。操场的中间有篮球架和足球门，可以打球或踢球来锻炼我们的身体，这就能证明我国的科技、经济发达了。那些小朋友们个个都玩得十分开心。有丢沙包的，又跳橡皮筋的，还有跳绳的，一片欢歌笑语。操场前立着的那个高高的旗杆上，五星红旗在轻轻的随风飘动，它是那样的火红。风停了，它便垂下，围住旗杆头，好像是一枝屹立着的红楼枪，又像是一支高耸着的火炬，显得十分威严。
操场的左边是多功能礼堂，多功能礼堂里有一个舞台，是表演舞蹈、唱歌、小品和朗读开会会言的。舞台的前面有两道网子，是用来打排球的。在礼堂的后门两旁有篮球架，可以打篮球。多功能礼堂非常之大，可以容纳1000多个人。我们大家都非常喜欢这里。
我的校园真美丽，它使我感到骄傲和自豪，我爱我的校园。