新课程标准参考文献格式

1. 参考文献是课程标准 后面的字母用什么呀

是G，例如：
[2] 课程教材研究所.20世纪中国中小学课程标准. 教学大纲汇编.课程（教学）计划卷[G].北京：人民教育出版社，2001.

2. 标准在参考文献是怎么写的

标准在参考文献中用[S]引用，引用格式为：[序号] 标准编号，标准名称内[S].

在引用国家标准时容，需要查明该标准的编号和具体名称，以S代号作为文献类型辨别符号进行书写，格式如下：

[序号] 标准编号，标准名称[S].

例如：

[14]GB/T16159—1996,汉语拼音正词法基本规则[S].

(2)新课程标准参考文献格式扩展阅读

引用参考文献时需要辨别文献类型，确定辨别符号：

1、参考文献类型及辨别符号：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A]；

2、电子文献类型：数据库[DB]，计算机[CP]，电子公告[EB]；

3、电子文献的载体类型：互联网[OL]，光盘[CD]，磁带[MT]，磁盘[DK]。

3. 《义务教育语文课程标准（2011版）》这本书在参考文献里的格式怎么写啊，急急急

【2】 中华人民共和国教育部制定.义务教育语文课程标准【M】北京：北京师范大学出版社，2012.

4. 引用初中科学课程标准，参考文献格式是怎样的

这个不能做为引用的，直接写。不用写入参考文献当中。

5. 全日制义务教育语文新课标作论文参考文献怎么写

义务教育语文课程标准【M】北京：北京师范大学出版社，2012.

6. 小学语文课程标准是什么性质的参考文献

课程性质与地位：
语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。
语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位

7. 参考文献为小学数学新课程标准格式如何写

标准编号，标准名称[S].

8. 要引用信息技术课程标准,参考文献中怎么写

教育部.普通高中信息技术课程标准(实验)[M].北京:人民教育出版社,2003.**~**
这个**是指文献中的页码比如23~28

9. 怎么写参考文献 小学美术课程标准

参考文献格式：（大多数学校通行应用）
1.书籍类
例子：陈非侬。粤剧六十年【内M】。香港容：大象出版社，1982:31。
（作者）（书名）（类型字母）（出版地）（出版社）（出版时间）（页码）
2.期刊类
例子：储安平。评翁文灏内阁【J】。观察，1948（15）：4。
（文章名） （期刊名）（年份）（期数）（页码）
3.报纸类
例子：杜光埙。立法院集会以后【N】。中央日报，1948—5—10。
（年）（月）（日）
4.网上资料
例子：李四。立法院【EB】。网址。

PS：举例中的句号应该为英文字母的句号，是实心的，在这里为了你能够看清楚，所以才用中文的句号显示，如果用得上这些格式就最好了……

10. 关于写《美术课程标准》的论文参考文献该怎么写

(1)文后参考文献不编序号,仅在文末按其重要程度或参考的先后顺序排列。 (2)文后参考文献不注页码。 (3)文后参考文献的著录项目及次序与注释基本相同。 1) 著录参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据，也反映出该论文的起点和深度。 2) 著录参考文献能方便地把论文作者的成果与前人的成果区别开来。 3) 著录参考文献能起索引作用。 4) 著录参考文献有利于节省论文篇幅。 5) 著录参考文献有助于科技情报人员进行情报研究和文摘计量学研究。
a．报告
[序号]主要责任者．文献题名[文献类型标识]．出版地：出版者，出版年．
b．期刊文章
[序号]主要责任者．文献题名[J]．刊名，年，卷(期)． 何龄修．读顾城《南明史》[J]．中国史研究，1998(3)．
c．论文献
[序号]析出文献主要责任者．析出文献题名 [A]．原文献主要责任者(任选)． 原文献题名[C]．出版地：出版者，出版年． 瞿秋白．现代文明的问题与社会主义[A]．罗荣渠．从西化到现代化[C]．北京：北京大学出版社，1990．
d．报纸文章