编排简易课程表
⑴ 如何使用wps表格编排课程表
WPS表格制作课程表的方法：
一、WPS表格斜线表头
先点击功能区“插入”选项卡的“表格”功能组“表格”按钮下方的小三角形，在弹出的列表中用框选的办法划出一个8行8列的表格。将鼠标定位于表格中任一单元格，可以看到，在功能区的上方新出现“表格工具”选项卡。
点击“表格工具”选项卡，可以看到常用的表格方面的操作所需要的按钮基本都在这里了，如图2所示。
要绘制斜线表头，只需选中表格第一行左侧的两个单元格，点击“绘制边框”功能组中的“绘制斜线表头”按钮，弹出“斜线单元格类型”对话框。选择需要的类型，确定即可。
二、合并单元格及调整对齐方式
借助“表格工具”，这两项任务都可以一键完成。
点击表格左上角外侧的按钮，选中整个表格，点击“对齐方式”功能组中需要的对齐方式。选中需要合并的单元格区域，然后点击“合并”功能组中的“合并单元格”按钮，单元格就合并完成了。简单吧?如图4所示。
三、WPS绘制双细线
示例表格中为了区分上午和下午，在表格中添加了双细线。
点击“绘制边框”功能组的“线型”下拉列表，选中“细双线”类型。再点击该功能组中“粗细”下拉列表，为线型指定粗细。然后点击“绘制表格”按钮，可以看到，此时鼠标指针变为铅笔形状。用它在相应的线条下重新画过去，需要的线条就绘制好了，如图5所示。
⑵ 有没有学校课程表编排的软件
was office
⑶ 教学秘书如何编排课程表求解答
[摘要]课程表的编排是一项复杂的系统工程，编制课程表需要多种信息进行组合，回课程表的合理性和科学答性直接关系到学校教学秩序的稳定和教学质量的提高。本文认为准确的信息是编好课程表的基础；分析相关信息，综合编排；认真核对、修改；保证课程表的严肃性和完整性。
[关键词]信息分析科学严肃
课程表是教师、课程、班级、教室、时间的组合，它的编排受到诸多条件的限制：如一个教室不能安排两个以上的教师授课；一个教师或一个班级不能同时上两门课；教室能容纳上课学生的人数等，这些是课程表安排中的“硬冲突”问题。（剩余2444字）
⑷ 制作课程表编排软件
推荐Java.Flash的ActiveScript跟它很像，还有动态网页中的javascript.
动态网页用php比较好，好像支持java的语法.
⑸ 我是小学的教导主任，编排课程表有什么技巧
体育课后不跟主课!
⑹ 急求数据结构课程设计:编排课程表
VC语言实现来的全自国交通咨询模拟系统
下载：
http://www.programsalon.com/detail42689.html
⑺ 我是学校的教导主任，请问编排课程表有什么技巧
你就要根据你们学校的实际情况了啊,比如教师资源如何,班级情况啊等
⑻ 如何使用2010word制作简易的课程表
方法/步骤
首先要做的就是确定出制作简单的课程表大概需要几行几列；一周七天加上类目一行就是八列；行数就是一天N节课加上星期一行就是N+1行；加入一天八节课来计算，就是九行；先制作出大致的九行八列的表格；
列宽设为默认不要去做修改，然后确认，那么就会在word文档的空白处显示出一个九行八列的表格；
然后再对性进行的简单的编辑；首先就是时间的分布，星期放在最上一行；课程时间安排放在左侧；最上一行左侧的单元格要空出来，因为里面要设置分类；
然后就是时间跟星期的添加分布设置，最好把间距等等都在填写的时候都设置好，这样一次性到位还剩时间；由于当初没有想考到还有上午下午晚自习之分，所以后来又对单元格进行的添加合并等措施，行程啦现在效果；
紧接着就是对分类的设置，就是刚开始空留出来的哪个单元格；首先的是要把一个单元格分成三部分，用于放置星期、时间、科目；科目就是表格空域的单元格里面要填写的上课的课程；
如何把一个单元格分成三部分，那么就需要插入形状符号，来把单元格成分三部分；选择“插入”——“形状”，里面选择“线条”；然后对单元格进行划分；然后使用鼠标在单元格里面画拉斜线，需要划两下才可以；
最后一步就是在单元格里面；添加星期、时间、科目等等；再添加这三个类别的时候，由于是在一个单元格中所以要想分出层次感，其实就是用的换行，也就是一个小弊端吧，最起码打印的时候看不出来；星期是最上一行的；时间各科目是最下一行的，中间以空格拉开距离；这样一个大致的课程表格就出来啦；
如果看着不够完美，那么就在对文字的对齐方式改为居中，还有就是把内容用粗体区分出来；最后简单的课程表就出来了；
⑼ 如何安排课程表
1、课程表需要的元素有“标题、日期、课序、课程”四方面。
2、标题是指类如“XX学校XX班”一类的介绍内容及“好好学习”等提示性话语。
3、日期是周X，上下午也可以反映在课表上。
4、课序尽量做到每天最好的时间安排主科，为了不影响学生的认知、记忆规律，还要注意同一学科的课时不能连排。
(9)编排简易课程表扩展阅读：
第一、二节课上语文、数学或外语，实在安排不开时，再将副科的物理、化学、生物、政治（或思品、德育）、历史、地理提到第一、二节课。
小学科的音乐、体育（或运动与健康）、美术、劳动技术教育（通用技术）、信息技术和安全与应急等课基本上都是安排在第三节课之后。