03年高考数学新课程

㈠ 03年高考数学平均分

03年高考数学平均分大部分省市低于50分，云南省当年数学平均分只有36分。

这是21世纪最难考的内一次高考，在这容次的高考中很多学霸的数学成绩有60分是不错的了，这次的考试难度是所有高考中最难考的一次考试，因为专家出的题目实在是非常的难。

当时很多学子考完后出来都是抱头痛哭的样子，打击了很多学子考上大学的信心。这也是为什么2004年高考的人数突然增加了三分之一的原因。

这次的数学成绩是历史上平均分最低的一次，很多数学学霸都是只有60分左右，更不要说其他的学生了。

(1)03年高考数学新课程扩展阅读：

03年高考数学难的原因

发生了南部县“高考试卷被盗案”。南部县某中学高三学生杨博携带作案工具，潜入该县教育局办公大楼，切断报警装置电源，强行进入保密室内，撬开铁皮柜。

从《2003年普通高等学校招生全国统一考试试卷》文科的数学、语文、英语、综合和理科的数学、综合档案袋中各抽出试卷一份后，逃离现场。

案发后，南部县迅速采取有力措施，公安机关在6月20日成功侦破此案。8月25日，南部县人民法院以非法获取国家秘密罪，依法判处杨博有期徒刑7年。

㈡ 03年全国高考题数学答案

在某海滨城市附近海面有一台风.据监测，当前台风中心位于城市O（如图）的东偏南θ（cosθ=)方向300km的海面P处，并以20km/h的速度向西偏北45?莓方向移动，台风侵袭的范围为圆形区域，当前半径为60km，并以10km/h的速度不断增大.问几小时后该城市开始受到台风的侵袭？
解法一：设在时刻t(h)台风中心为Q，此时台风侵袭的圆形区域半径为10t+60(km).

若在时刻t城市O受到台风的侵袭，则

OQ10t+60

由余弦定理知

OQ2=PQ2+PO2-2·PQ·POcos∠OPQ.

由于 PO=300，PQ=20t，

cos∠OPQ=cos(θ-45)

=cos θcos45+sin θsin45

=×+×

=，

故 OQ2=（20t)2+3002-2×20t×300×
=202t2-9600t+3002.

因此 202t2-9600t+3002 (10t+60)2，

即 t2-36t+2880，

解得 12 24.

答：12小时后该城市开始受到台风的侵袭.

解法二：如图建立坐标系：以O为原点，正东方向为x轴正向.

在时刻t(h)台风中心p（x，y)的坐标为

=300×-20×t，=-300×+20×t

此时台风侵袭的区域是

（x-)2+(y-)2?荛r(t)2，

其中r(t)=10t+60.

若在t时刻城市O受到台风的侵袭，则有

（0－)2+（0－)2 (10t+60)2，

即（300×-20×t）2+(-300×+20×t)2 (10t+60)2，

即 t2-36t+2880，

解得 12t24.

答：12小时后该城市开始受到台风的侵袭.

㈢ 2003年高考数学很难是真的假的

很难很难…能考及抄格就很不错了袭。
因为当年没学求导，数学归纳法,立几的向量法还有数列中的递归数列而卷中题只用这些方法才好做，用传统方法很难做出来，直接的后果就是：课本重编，把原来高数中的求导，向量法等内容下放到高中课本中。
卷中还闹了个笑话：文科竟出了一复数题，而文科学生根本没学过复数，出题者也被批的很厉害，结果2004年的全国卷就变得很简单了，呵呵o(∩_∩)o...

㈣ 2000，2001，2002，2003年江苏高考数学用的是什么卷 00年全国高考数学一共有几套卷

03年是江苏自主命题的，其他都是全国卷，好像是03年考前泄题后临时换卷子了

㈤ 据说03年高考数学全国卷让很多数学天才倒下了，有多逆天

数学从2016年开始，广东高考数学采用全国卷（全国卷均指全国课标卷）已毫无悬念，为了应对2016届的高考数学备考，以下作一些初步分析。一、全国卷与广东卷的异同点1.题型结构与满分相同试题都是由“选择题、填空题、解答题”构成；满分均为150分。2.题量与赋分不同广东卷总题量为21题（考生解答20题），其中选做题为2选1，客观题占70分，解答题占80分。全国卷总题量为24题（考生解答22题），其中选做题为3选1，客观题占80分，解答题占70分。3.试题分布不同广东卷理科选择题8道，填空题7做6，解答题6道；文科选择题10道，填空题5做4，解答题6道。全国卷文、理科选择题12道，填空题4道，解答题6道（选做题3选1）。广东卷选做题为填空题（2选1，满分5分）。全国卷选做题为解答题（3选1，满分10分）在解答题中，广东卷为6道必做题，全国卷为5道必做题和1道选做题。4.试题难度（顺序）不同2013—2015年广东卷理科解答题顺序：年份第16题第17题第18题第19题第20题第21题2013三角概率与统计立体几何数列解析几何函数与导数2014三角概率与统计立体几何数列解析几何函数与导数2015三角统计立体几何函数与导数解析几何数列与不等式2013—2015年广东卷文科解答题顺序完全相同：三角—概率与统计——立体几何——数列——解析几何——函数与导数2013—2015年全国卷Ⅰ理科解答题顺序：年份第17题第18题第19题第20题第21题第22-24题2013三角立体几何概率与统计解析几何函数与导数3选12014数列概率与统计立体几何解析几何函数与导数3选12015数列立体几何统计（回归方程）解析几何函数与导数3选12013—2015年全国卷Ⅰ文科解答题顺序：年份第17题第18题第19题第20题第21题第22-24题2013数列概率与统计立体几何函数与导数解析几何3选12014数列概率与统计立体几何解析几何函数与导数3选12015三角立体几何统计（回归）解析几何函数与导数3选1二、2016年高考数学备考建议1.明确“考纲”要求，加强“双基”训练。《考试大纲》既是高考命题的重要依据，又是指导考生备考的重要文件，作为教师要了解考试大纲的变化，因此要细读《考试大纲》。在复习备考时，要以课本知识为本，对课本上的例题、知识点加以概括、提高和延伸，使之起到举一反三，逐类旁通的效果。在复习时，要充分挖掘教材例、习题的功能，深刻理解教材实质，挖掘教材内涵，利于课本辐射整体，实现“由内到外”的突破。在每年的高考数学试卷中都有部分试题源于教材，高于教材，特别是选择题与填空题，绝大多数是教材上的例、习题改编的，在解答题中也不乏有教材上试题的影子（或直接用教材上的定理或公式）。由于全国卷无论是客观题还是解答题，整体要求较广东卷高，更应注重对“双基”的综合训练。2.重视“新增”内容，不忘“边缘”考点。所谓“新增”内容是指在《数学课程标准》中新增的内容，主要指：函数与方程；算法初步；几何概型；条件概率；正态分布；统计案例；三视图；全称量词与特称量词；理科的定积分等。据近年对试题的统计，新增内容在量的方面逐年增加。在命题的难度和变化方面也有所加强。另外一个值得注意的倾向是，对于看起来“淡化”或“弱化”的“边缘”考点考查得较为频繁，如2010年课标卷Ⅰ文理科第19题均考查了“独立性检验”；2014年课标卷Ⅰ理科第18题考查了“正态分布”；课标卷Ⅱ理科第19题考查了“线性回归方程”等；2015年课标卷Ⅰ文理科第19题均考查了“回归方程”。特别需要指出的是全国卷与广东卷在“概率统计”与“统计案例”方面，无论是命题风格还是考试要求都有较大的差异，备考时需要高度重视。3.养成良好习惯，少犯“低级”错误。一道题目的完整解答，既有主要的实质性的步骤，也有次要的辅助性的步骤。实质性的步骤未找到之前，找辅助性的步骤是明智的，既必不可少也不困难。这就像打攻坚战时先扫清外围。辅助解答是十分广泛的，如准确作图，把题目中的条件翻译成数学表达式，设应用题的未知数并写出相应的代数式，设极值题的变量并用以表示其它量，设轨迹题的动点坐标并用以表示其它条件，进行反证法或数学归纳法的第一步等。【信息请关注5184广东考试服务网，5184高考APP查询全国卷信息】。纵观历年高考数学阅卷中因不良习惯而引起的失分现象，无不感到痛心可惜，因此指导学生养成良好答题习惯是教师教学过程中不可或缺的重要环节之一。

㈥ 03年高考数学全国卷命题人

全国一卷
是江苏的葛军

㈦ 知道03年高考数学全国卷为什么那么难吗

都说是有一四川考生偷试卷，用了备用题，但实际好像是03年高考卷要交给联合国教科文组织，为了显示中国人的智商，就出成了这个样子......