幼儿园美术课程说课

① 幼儿园美术教师说课的基本流程

这个可以看看各种相关的网站，也看你主要是教什么的，如果是画画和手工，就先做好材料，让孩子们随意发挥，提升创意的，也可以让他们参加下比赛《未来杯国际青少年美术大赛》《少儿书画比赛》等等都是的，能提高孩子的积极性。 如果教唱歌的，这个我不太懂。 如果是教英语什么的，这个就是按趣味英语方法教，反正一个宗旨，不要抹杀孩子的想象力，现在的教学抹杀孩子想象力的太多了！

② 幼儿园大班美术说课稿《 乘飞船上太空》

《太空飞船》是大班建构式课程“我想飞”主题中的一个活动。此活动鼓励幼儿富有个性化的表达和创造，激发幼儿绘画太空飞船的想象，对太空产生好奇。鼓励幼儿大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。我从四个环节展开此次活动，通过谈话导入、欣赏、想象操作、评价来达到教学目的。
我的活动目标是激发幼儿探索太空奥秘的浓厚兴趣，启发幼儿大胆想象设计绘画太空飞船。培养幼儿丰富的想象力，体验想象创作的乐趣即完成作品的成功感。

③ 幼儿园美术课教案《点点星空》

活动目标：
1．欣赏图片，观察星星、月亮的形状和色彩的变化，感受色彩强烈对比的美。
2、学习选择鲜艳的色彩表现星空的灿烂，感受色彩涂抹带来的快乐。
3、尝试与同伴共同使用绘画材料，共享操作空间。

活动准备：
1．图片"星空"
2．画纸每组一张，蜡笔每组一盒

活动过程：
一、引导幼儿观察、欣赏图片问题导入，师："小朋友们，你们观察过晚上的天空吗？晚上的天空上有什么呢？"
1、师："有个叫梵高的老爷爷喜欢看晚上的天空，还很喜欢画晚上的天空，我们一起来看看梵高老爷爷的画吧！""美吗？你觉得它美在哪儿？你看到了什么？"
2、师："那画上什么最亮呢？

二、引导幼儿从颜色、线条上欣赏作品
1、从颜色上观察作品
师："这幅画上有哪些颜色呢？什么颜色用的最多？你看到这些颜色有什么感觉？
小结：梵高老爷爷用了深蓝色、蓝色、黄色等，色彩很美，对比也很强烈，给人很不安、害怕的感觉。
2、从线条上观察作品师："这幅画里有哪些线条呢？哪儿用了波浪线呢？还有一圈一圈的像什么？"

三、引导幼儿整体感受作品
师："你看了这幅画，有什么感觉?"小结：星星和月亮好像被旋涡围住了，大树像火苗一样向上旋转着上升，表达了自己紧张、忧郁、难过的感情。

四、合作完成作品，创作星空。
师："刚才我们欣赏了梵高老爷爷画的星空，接下来我也请小朋友们来画画你想象中的星空"
小组合作的方法
师："老师今天给每组小朋友准备了一张画纸，这么多小朋友怎么在一张纸上画画呢？人多怎么办呢？
师："对了，找空的地方画，一组的小朋友一起来完成这幅画，看看哪一组的星空最美。"

五、作品展示、交流分享
师带领幼儿展示每组小朋友的作品并请个别幼儿说说画中有什么。

④ 美术<我的幼儿园>大班说课稿怎么写

帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒