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新课程测评生物

发布时间: 2021-02-04 20:05:38

Ⅰ 求广西新课程学习与测评生物必修1活页作业答案!

作业还是自己做吧,如果实在有不会的可以问问同学
问问家长,或者就直接问老师,最直接的方法,
老师也能知道学生有哪些薄弱的地方
希望能帮到你,请采纳正确答案.
你的点赞或采纳是我继续帮助其他人的动力

Ⅱ 高一生物优化新课程学习与测评 活页答案 急求!!!!!!乱答不采纳,请不要乱答,谢谢!!!

我就牙乱答,亲,傻傻的

Ⅲ 新课程学习与测评 生物七年级下册(人教)

UVD0BVRE

Ⅳ 新课程学习与测评七年级下册生物

我只能给你提供每课练习 如果需要 我再发给你
这里是第一课和最后一课的练习 你可以看一看是否有用
初中第1课【生物的特征】
典型例题
学完这节课,假如有人问你:“什么是生物?”你该怎样回答呢?请举例说明。
【答案】小狗是生物。小狗能呼吸,小狗需要吃食物,小狗对外界刺激能做出反应,小狗能长大,还能繁殖后代,能遗传等等。人是生物、小麦是生物等等。
【分析】每一种生物都应具有生物的全部特征。
问:一个苹果、一个鸡蛋、一粒小麦种子、一棵小树苗,它们都是生物吗?你判断的依据是什么?
【答案】苹果、鸡蛋、种子都是生物体的一部分,而不是生物;树苗是生物。
【分析】苹果、鸡蛋、小麦种子是生物体的一部分,单独存在时不表现出生命的特征。只有鸡蛋孵出小鸡,苹果籽、小麦种子长出幼苗时才具有生物的基本特征。因此小树苗是生物而苹果、鸡蛋、种子不能称其为是生物体。
当我们来到树林里或公园中,周围的景色迷人,有山、有水、有河流,有人、有树、有小草,还有一些不知名的小虫子,河中或小池中时而有小鱼游动,天上时而还飞过几只小鸟。
请你静下心来找一找,哪那些是生物,哪些不是生物,你分类的根据是什么?
【答案】树、人、草、小虫、小鱼小鸟都是生物,具有生物的特征;山、水、河流不是生物,因为它们不具有生物的特征。
【分析】树、人、草、小虫、小鱼小鸟都是生物,因为它们具有生物的特征,例如能呼吸、能繁殖、能生长等;山、水、河流不是生物,因为它们不具有生物的特征。
《拟定保护生态环境的计划》提高练习

1.下列诗句都描述了当时的自然景观,从中可以看出,生态环境最差的是:( )
A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄
B.探花蛱蝶深深见,点水蜻蜒款款飞
C.大漠孤烟直,长河落日圆
D.两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
2.某小组同学们通过调查活动,提出了若干保护当地生态环境的措施。其中一条是把人们日常产生的生活垃圾进行分类,以便回收再利用。能够比较好地达到这种目的的做法是把垃圾分成( )
A.可回收类,不可回收类
B.动物类,植物类,非生物类
C.食品类,外包装类,玩具类,建材类,其他类
D.金属类,玻璃类,塑料类,纸张、竹木类,厨余(废弃食物)类,土石类,其他类
3.请你对下列做法作出评价。对于有利于社会可持续发展的项目,在其后面的括号中打“√”号;对于不利社会可持续发展的项目,在其后面的括号中打“×”号。
(1)建立沼气池,把人粪尿收集起来生产沼气,供人们使用,
沼气渣做肥料。 ( )
(2)实行“封山”,禁止砍伐一切树木。 ( )
(3)禁止一切捕捞活动,好让江河、湖泊中的鱼长得又肥又大。 ( )
(4)禁止使用含磷洗衣粉;禁止使用剧毒、残留期长的农药;禁止
使用氟利昂作电冰箱、空气调节机等电器的致冷剂。 ( )
(5)建立污水处理厂,把污水处理后再循环得用。 ( )
4.以旧报纸或用过的纸制造再生纸,在做纸浆时要加一些淀粉,淀粉在其中起________作用。

参考答案
1.C 2.D
3.(1)√ (2)× (3)× (4)√ (5)√
4.粘合作用

Ⅳ 新课程学习与测评的生物单元双测答案

真不好找啊,有很多都是重复的
我个人认为学习生物这种题都有类似之处,任何一种资料只要利用好就会有所收获,这一点很重要。以下仅供学习使用。

绿色植物的一生 之一

基础知识点:
§5.1植物种子的萌发
1、种子的结构:包括种皮(保护)和胚两部分。胚是新植物的幼体,由子叶、胚芽、胚轴和胚根组成。菜豆种子的子叶贮藏营养物质,小麦等的种子则在胚乳贮藏营养物质。
2、种子萌发需要的必要条件:具有完整的、有生命力的胚。
3、种子萌发需要的外界条件:足够的水、充足的空气和适宜的温度。(探究实验)
4、种子的发育:胚根→根,胚芽→茎和叶,胚轴→连接根和茎的部分
§5.2植物根的生长
1、植物体的根具有固着、支持、吸收、贮藏等功能。
2、从根的尖端到生有根毛的一段叫做根尖。从尖端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分。
根冠:细胞体积大,形状不规则,排列不整齐。具有保护作用。
分生区:细胞体积小,近似正方形,排列紧密。能分裂产生新细胞,是根生长的关键部位。
伸长区:细胞体积较大,呈长方形。细胞能够迅速伸长。
成熟区:细胞体积较大,表皮细胞向外突起,形成根毛。是根吸收水和无机盐的主要部位。
3、根的生长:主要是分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长的结果。根的生长具有向地生长、向水生长、向肥生长的特性。
4、不同植物、同一植物的不同发育时期需水量不同。
5、在土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度时,根细胞吸水;当土壤溶液浓度大于细胞液浓度时,根细胞失水。给植物一次施肥过多会出现“烧苗”现象,就是土壤溶液浓度大于根细胞细胞液的原因。
6、植物需要量比较大的无机盐是氮 、磷、钾。其中氮肥能促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂;磷肥能促进幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟;钾肥能促进糖类(淀粉)的形成和运输,使茎秆健壮。
训练平台:
1、在下列结构中,新植物的幼体是( )
A胚 B子叶 C胚芽 D胚根
2、我们吃的豆油主要来自大豆种子的( )
A胚轴 B子叶 C胚芽 D胚根
3、种子萌发时最先突破种皮的是( )
A胚芽 B胚轴 C胚根 D子叶
4、我国北方早春播种以后,往往用塑料薄膜覆盖地面。下列说法正确的是( )
A尽量少让阳光照射,以免影响种子萌发
B保证种子萌发所需要的充足空气
C保证种子萌发所需要的充足水分
D保证种子萌发所需要的适宜温度
5、根尖成熟区最明显的特点是( )
A细胞最小 B细胞呈正方形 C生有大量根毛 D细胞体积最大,排列不整齐
6、根吸收水分和无机盐的主要部位是( )
A分生区 B伸长区 C成熟区 D根冠
7、根尖的结构中,根冠和分生区分别属于( )
A保护、基本组织 B分生、输导组织 C保护、分生组织 D基本、分生组织
8、下列会导致细胞吸水的情况是( )
A泡在浓盐水里的萝卜条 B青苹果里加入食盐
C软缩的萝卜泡在清水里 D糖拌番茄
9、盐碱地里的庄稼长不好的原因是( )
A土壤里水分太多 B土壤里水分太少
C土壤溶液浓度太大 D土壤里湿度太低
10、小麦生长过程中,为防止后期出现倒伏,应多施( )
A氮肥 B钾肥 C磷肥 D含锌的无机盐
11、种子萌发所必需的内部条件是 ,外界条件是 、 和 。
12、用肉眼观察幼根,在根尖上看到的“白色绒毛”就是 。用放大镜观察幼根,根尖顶端略带黄色的帽状结构就是 。
13、右图是
大豆种子的
解剖结构和
幼苗,请据
图回答:
(1)写出下列结构的名称:
[1] [2] [3] [4]
(2)在各部分结构中,起到保护作用的是[ ] ,能够贮藏营养物质的是[ ] 。
(3)大豆幼苗中的a—c分别是由大豆种子的哪部分发育而成的,请写出对应序号:
a------( ) b-------( ) c------( )
13、下图是某同学设计的探究种子萌发需要的外界条件对照实验(温度为25℃)。a层种子暴露在空中;b层种子与水面接触;c层种子沉没在水中。请回答下列问题:
(1)本实验共有 组对照实验, 层种子作为对照。
(2)该同学探究的外界条件是 和 。
(3)你能帮助这位同学完成另一外界条件的实验设计吗?请用语言描述出来。

绿色植物的一生 之二

基础知识点:
§5.4植物茎的输导功能
1、芽:是未展开的枝或花,将来发育成枝和叶的芽是枝芽,将来发育成花的芽称为花芽。枝芽由幼叶、芽轴和芽原基等部分构成,在适宜的条件,枝芽中的幼叶发育成 ,芽原基发育成 ,芽轴逐渐伸长,枝芽就发育成 。
2、木本植物茎从外到内结构依次是:
:在最外层,其外侧主要起 作用,内侧是 ,含有起输导作用的 。
: 具有 能力,向外形成 ,向内形成 ,使茎逐年加粗。草本茎没有形成层,不能逐年加粗。
:有很强的 能力,使茎 ;还有起输导作用的 。
:位于中央,具有 的功能。
3、茎的输导功能:木质部的 能够输导水分和无机盐(实验中该部分 );韧皮部的 能够输导有机物。此外,茎还有支持、贮藏和生殖等功能。
§5.5植物的开花和结果
1、开花是指花瓣等展开来的现象。不同植物开花现象有差异。
2、花的基本结构包括:
______:包括花药和花丝两部分。花药里能产生花粉。 是主要部分
______:包括柱头、花柱和子房,子房由子房壁和胚珠构成。
______:起保护、吸引昆虫的作用。
______:起保护作用。
3、花的发育:授粉后胚珠发育成 ,子房壁发育成 ,子房发育成 。
4、绿色开花植物经过开花、传粉和受精,结出果实和种子。果实主要由 和
______组成。谜语“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”中,麻屋子是指 ,红帐子是指 ,白胖子是指 。其中食用部分属于 ,由 发育而来。
训练平台:
1、有些植物的茎折断时会从断面上渗出白色的汁液,该汁液是从( )流出的。
A筛管 B导管 C髓 D形成层
2、下列属于种子的是( )
A葡萄 B黄瓜 C杏仁 D玉米粒
3、玉米和小麦的茎不能逐年加粗的原因是茎里没有( )
A韧皮部 B木质部 C形成层 D髓
4、在小树上拴铁丝,时间长了会形成节瘤,这主要是由于损伤了树干的( )
A韧皮部 B形成层 C木质部 D髓
5、人们通常食用桃子的( ),它是由( )发育成的。
A种子 胚珠 B种皮 珠被 C果实 子房 D果皮 子房壁
6、我们食用的马铃薯、萝卜、红薯和花生都生长在地下,其中( )是果实。
A马铃薯 B萝卜 C红薯 D花生
7、一个豆荚中种子的数量决定于( )
A一朵花中雌蕊的数目 B雌蕊中子房的数目
C子房中胚珠的数目 D胚珠中卵细胞的数目
8、黄瓜藤上所开的花,有的不能结果,其原因是( )
A有的花没有授粉 B有的花发育不良
C有的花是雄花 D没有人工授粉
9、成语“藕断丝连”中的丝是指( )
A导管 B筛管 C木纤维 D韧皮纤维
10、如果一朵桃花被害虫吃掉了一部分而不能结出果实,被害虫吃掉的是( )
A花冠 B花被 C雄蕊 D雌蕊
11、右图是木本双子叶植物茎的横切面,请回答:
(1)写出结构名称: [1] [2]
[3] [4]
(2)[1]的内侧部分是 ,它和[2]、[3]共同构成了维管束,双子叶木本茎排列呈桶状。
(3)人们用的木材主要是利用图中的[ ],它有很强的 能力,里面有起输导作用的 。
(4)图中的植物至少已经生长了 年了。
(5)图中贮藏营养物质的结构是[4] 。叶制造的有机物是通过[ ] 内的 输导到根部的。
12、蚜虫以刺吸植物制造的有机物作为它的食物。为了获得食物,插入茎的 ,原因是
13、右图是花的结构图,请看图回答:
(1)写出结构名称:[1]
[2] [3] [8]
[9]
(2)一朵花的主要结构是[ ] 和[ ] 两部分。前者包括[ ]、[ ]、[ ]三部分,后者包括[ ]、[ ]两部分。
(3)花开放前对花有保护作用的是[ ]、[ ],在开花传粉以后,由[3]发育成 ,[12]发育成 ,其余大部分结构都凋落了。
14、一棵千年老槐树已经空心,可依然枝繁叶茂,请根据茎的知识分析回答:
(1)古槐树空心是指 和 没有了。
(2)古槐依然活着,是因为 完好,有机物的运输通道没断;而茎中还保存着一部分 ,内有导管,可运输水和无机盐。
(3)若将树皮剥去一圈,该古槐会 ,原因是破坏了 ,所以保护树木最主要的是保护 。

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