零五网八年级上册新课程历史答案

❶ 八年级上历史考题+答案 （完整）

参考答案

一、单项选择题（每小题2分，共40分）

题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

答案
A
C
D
C
A
A
D
C
C
B

题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

答案
B
D
C
D
C
B
B
B
D
A

二、材料解析题

21、（1）蒋介石是国民革命的领导人。（2分）（2）不正确。（1分）国共各自代表的阶级利益不同，个人不能决定历史，即使没有蒋介石，国共双方之间的斗争也不可避免。（3分）

22、（1）抗战胜利后共产党努力争取和平和民主，代表人民的愿望参加重庆谈判；蒋介石内战准备不足，邀请毛泽东到重庆谈判；蒋介石真内战，假和平等。（3分）（2）粉粹国民党的全面和重点进攻，挺进大别山揭开战略进攻序幕，三大战役基本消灭国民党主力，渡江作战解放南京。（4分） 灵活机动的战略战术；人民解放军的英勇作战；人民群众的支援；党的正确决策和领导等。（4分）

三、简答题

23、（1）洋务运动，弈欣 曾国藩 李鸿章 左宗棠 张之洞；戊戌变法，康有为 梁启超 谭嗣同； 辛亥革命：孙中山；新文化运动：陈独秀李大钊 鲁迅 胡适。（答出禁烟运动：林则徐；收复新疆：左宗棠 ；黄海海战：邓世昌也可）（写出一个重大抗争与探索活动的名称得1分，写出一位代表人物得1分）

（2）启示：农民阶级、地主阶级、资产阶级不能改变半殖民地半封建社会的性质，不能使革命获得成功，中国人民具有不懈的探索精神，不屈不挠的抗争精神，只有共产党才能救中国，只有无产阶级领导的革命才能取得最后的成功等。（2分）

24、（1）危害：允许日本在通商口岸开设工厂。原因：这一条款让外国资本能够合法地在中国设厂榨取利润，从而阻碍中国民族工业的发展。（2分）斗争：戊戌变法、义和团运动、辛亥革命。（举两个即可。）（2分）（2）局部进攻：九一八事变。（2分）全面进攻：七七事变。（2分）国共合作领导的全民族抗战。（2分）

25、．（1）B。（2分）（2）军事：国民党军队围追堵截；（2分）自然：恶劣的自然环境。（2分）（3）陕西、甘肃、云南、贵州、四川和西藏。（3分）（4）需要。今天的西部地区还比较落后，因此，开发西部还需要发扬当年红军战士们那种充满理想信念，不畏艰险，不怕牺牲；勇于战斗，顽强拼搏；求真务实，勇于创新；艰苦奋斗，善于团结长征精神。（3分）

四、探究题（10分）

26、（1）林则徐、左宗棠、邓世昌、张学良、杨虎城、张自忠、左权等。（答出4个即给4分）（2）（3）略。
一、单项选择题（在每一小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将所选答案前的字母填入对应的括号中。每小题2分，共40分。）

1、下图人民英雄纪念碑上的浮雕展现的历史事件是（ ）

A．虎门销烟 B．火烧圆明园 C．武昌首义 D．五四爱国运动

2、“圆明园，我为你哭泣！”同学们学习了“火烧圆明园”这段历史后，内心充满了悲愤和痛惜。第二次鸦片战争中，抢劫、烧毁了这座世界著名皇家园林的殖民强盗是（ ）

A、英军 B、八国联军 C、英法联军 D、美俄联军

3、“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山;新栽杨柳三千里,引得春风渡玉关。”诗中描写的历史事件是（ ）

A曾国藩镇压太平军 B左宝贵英勇抗敌 C冯子材镇南关大捷 D左宗棠收复新疆

4、清末著名诗人丘逢甲在《春愁》中写道：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”诗中“往事”是指什么战争的失败

A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争

5、中国文武制度，事事远在西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。”这一论述属于哪个派别的主张（ ）

A.洋务派 B.维新派 C.资产阶级革命派 D.顽固派

6、“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之不昌者也。有之，请从嗣同始。”湖南浏阳人谭嗣同以身殉难前的这段自白表明了他的（ ）A．烈士精神 B．种族成见 C．浪漫性格 D．厌世心态

7、某校八年级历史兴趣小组要实地考察辛亥革命爆发的地点，他们应该去（ ）A、北京 B、上海 C、延安 D、武昌

8、中国近代史上，最能体现青年学生不怕牺牲的爱国主义精神的历史事件是（ ）A、义和团运动 B、新文化运动 C、五四运动 D、西安事变

9、某革命历史题材影片中有这样一组镜头：叶挺率领的第四军独立团正在猛攻武昌城，该影片再现的是

A．平型关大捷的战斗情景 B．辽沈战役的战斗情景

C．北伐战争的战斗情景 D．渡江战役的战斗情景

10、右图是小明在遵义考察一处革命遗址时拍摄的照片．如果让你选择一个与 这幅照片直接相关的历史事件的主题词，下列哪项最准确

A．开天辟地 党的诞生 B．生死攸关 历史转折

C．革命圣地 延安精神 D．抗战胜利 举国欢庆

11、下列哪一事变的性质根本不同于其它三项（ ）

A．九一八事变 B．西安事变 C．卢沟桥事变 D．八一三事变

12、下列历史事件按发生的先后顺序排列 ①九一八事变 ②七七事变 ③西安事变 ④重庆谈判（ ）A．①④②③B．④①②③C．③①②④D．①③②④

13、下列与国共两党合作无关的是（ ）

A、黄浦军校 B、北伐战争 C、五四运动 D、抗日战争

14、在中国有一座城市，它为近代中国第一个不平等条约冠上了自己的名字而受辱，它为抗战时期日军在这里屠杀三十万中国军民的罪行而饮恨，它就是（ ）A.北京 B.上海 C.广州 D.南京

15、毛泽东曾提笔写到“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马,惟我彭大将军。”抗日战争期间，在“彭大将军”的指挥下，中国军队主动出击日军的规模最大的一次战役是（ ）

A、台儿庄战役 B、平型关大捷 C、百团大战 D、渡江战役

16、下列现象和近代前期的社会生活有关，其中一项的叙述有知识性错误，它是（ ）

A、张某在阅读《申报》是获知日本强占台湾的消息，他悲愤万分

B、刘某乘坐火车沿着中国自己设计建造第一条铁路干线到北京参加科举考试

C、戊戌变法期间，李某在商务印书馆担任编辑

D、《辛丑条约》签订后，王某一家被迫从世代居住的东交民巷搬出

17、中央电视台播出的系列记录片《幼童》，追述了清政府派出的詹天佑等第一批留学生的求学生涯。他们出洋留学是在（ ）

A．鸦片战争时期 B．洋务运动时期C．维新变法时期 D．辛亥革命时期

18、1949年美国《生活》杂志刊登了一幅解放军解放上海后，很多战士睡在马路边上的照片，照片标题为“国民党统治时代结束了！”下面叙述中，对这句话的理解最准确的是（ ）

A.上海是最后一座解放的城市

B.解放军的行动赢得了民心，国民党统治必然被推翻

C.上海解放标志着国民党统治被推翻 D.上海解放标志着解放战争的胜利

19、说“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外辱，以自立于地球之上。”这句话的人的主要成就是（ ）

A、发明了“侯氏制碱法” B、提出地质办学的理论和方法

C、建成了钱塘江大桥 D、修建了京张铁路

20、文艺能反映时代的特征。下列文艺作品属于抗战时期，文艺工作者创作的优秀文艺作品有（ ）①《屈原》②《狂人日记》③《小二黑结婚》④《黄河大合唱》⑤《太阳照在桑干河上》

A、①③④⑤ B、①②③ C、①②④⑤ D、②③

二、材料解析题

21、阅读下列材料：

在1925年广东国民政府东征陈炯明的战斗**产党员陈赓救过蒋介石的命。后来，有人指责陈赓说：“当年如果你不救蒋介石的命，不就可以少打这么多年仗了吗？”

（1）当时陈赓为什么要救蒋介石？（2分）

（2）此人对陈赓的“指责”正确吗？（1分）为什么？（3分）

22、看图回答问题

图一：毛泽东、周恩来、王若飞赴重庆 图二：人民解放军占领南京“总统府”

请回答：（1）根据图一我们可以了解哪些历史信息？（3分）

（2）从图一到图二人民解放军占领南京，中国共产党领导中国人民进行了哪些斗争？（4分）斗争取胜的原因有哪些？（4分）

三、简答题

23、旧民主主义革命时期，中国在饱受列强欺凌，被迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化方面的抗争与探索。请写出其中四次重大抗争与探索活动的名称及其相对应的一位代表人物。（8分）你从他们的抗争与探索中得到什么启示？（2分）

24、2005年既是清政府甲午中日战争战败110周年，也是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年，据此回答以下问题：

（1）甲午战争后签订的《马关条约》，哪一条款对中国社会生产造成的危害最大？为什么？举例说明由于《马关条约》签订而加剧的民族危机催生了哪些重大斗争？（4分）

（2）20世纪三十年代日本对中国的侵略由局部进攻到全面进攻的标志事件分别是什么？在中国抗日战争胜利的诸因素中，最重要的是哪一点？（4分）

25、长征是中国历史上波澜壮阔的史诗，它给后人留下了宝贵的物质和精神财富。今年是工农红军三大主力会师七十周年，历史兴趣小组围绕工农红军长征展开“主题学习活动”。

（1）下列四幅图片记录了长征的经过。按时间先后顺序排列，正确的是（ ）（2分）

A 、④②①③ B 、④②③① C、 ②④①③ D 、②④③①

（2）根据上题，分析红军长征过程中克服了哪些方面的困难？（4分）

（3）红军长征途经的许多地点，也是今天西部大开发的省份。你能说出这些省份吗？（3分）

（4）今天这场西部大开发，还需要发扬当年在这片土地上流血牺牲的红军战士们留下的宝贵精神财富吗？为什么？（3分）

四、探究题（10分）

26、2006年3月4日胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员们时，提出了“八荣八耻”社会主义荣辱观。热爱祖国是“八荣八耻”的核心。

（1）请结合所学历史知识写出至少四位中国近代史上民族英雄。（4分）

（2）选择其中一位你最敬佩的民族英雄，谈谈你为什么敬佩他（她）？（3分）

（3）在今后生活和学习中，你打算怎样去学习他们这种热爱祖国精神？（3分）

❷ 新课程学习与测评单元双测 历史 八年级上 第三单元 课标版 答案

有一件使我一身不忘的事有一天，我在房间里做作业，突然我有点头晕我叫妈内妈，妈妈走过来摸了莫我的头说容，发烧了！妈妈急急忙忙的背着我拿起小车钥匙，把我背下车库送到医院一天晚上都再陪我到了明天我看见妈妈眼眶外有一个熊猫眼一样我看到了心里一直不是个滋味。
我出院晚上妈妈把被子给了我自己没被子盖，一直到我退了烧他才休息。
我爱你我的好妈妈！

❸ 八年级上册人教版历史的全部习题（有没有答案都可以）

一、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“√”，错误的填“×”。）

1．生命是父母给予的，我们与父母这种基于血缘的关系是不可选择和无法改变的。（ ）

2．孝敬父母最重要的是小时候对父母百依百顺，长大后多赚钱给父母用。（ ）

3．多一个朋友多一条路，所以我们要广交各种朋友，不必作太谨慎的选择。（ ）

4．为了做到宽容待人，有时只能是非不分，牺牲原则。（ ）

5．新型的师生关系应建立在民主平等的基础上。（ ）

6．为了更好地保护和发扬本民族文化，对外来文化我们应尽量批判、排斥。（ ）

7．网络是虚拟世界，所以在网上无论做什么都不受法律约束。（ ）

8．是否文明礼貌不仅是个人道德修养的表现，而且关系到人际关系的质量、社会风气的好坏乃至国家和民族的尊严。（ ）

9．诚实与说谎、合作与竞争是水火不相容的，所以我们要善于处理好它们的关系。（ ）

10．金钱、地位的差异决定了人们在人格尊严、法律地位上的不平等。（ ）

二、最佳选择（把最符合题意的一个选项填在括号内。）

11．王利生活在一个幸福的三口之家，爸爸、妈妈上班，王利上学。王利的家庭是（ ）

A．单亲家庭 B．核心家庭 C．联合家庭 D．主干家庭

12．吴蔚说：“爸爸、妈妈很辛苦，他们从小教我学说话，学走路，教我看图识字，把我由一个什么都不懂的婴儿变成一个有思想的人。最重要的是他们教我懂得了做人的道理。”吴蔚的话主要说明了家庭具有（ ）

A．教育功能 B．赡养功能 C．消费功能 D．生育功能

13．明明的父母是残疾人，家里的生活条件很差，明明应该（ ）

A．不嫌弃父母 B．要求更换监护人

C．感到自卑 D．不与父母同时出现在公共场合

14．下面漫画中儿子的行为是（ ）

A．自觉履行赡养父母义务的表现

B．尽力报答父母养育之恩的表现

C．由于不赡养父母而受到舆论和良心谴责后的一种悔改行为

D．一种愚孝行为，但孝心可嘉

15．如果父母误会了我们，正确的做法应该是（ ）

A．离家出走以宣泄自己的委屈

B．故意做一些错上加错的行为以示逆反

C．冷淡处理，不理会他们

D．多沟通，不冲动

16．由于父母工作调动，小明转学到外地。以前他的朋友很多，可是现在却形单影只，经常孤零零一个人，有了苦恼也无从倾诉。对此，下列说法正确的是（ ）

A．继续我行我素，独来独往

B．谁主动接近我，我就与谁交往

C．主动改变现状，适应环境，融入新的集体

D．要求调换班级

17．九年级某班学生小刚，学习成绩优秀，但每当同学问他问题时，他经常以“不会”来搪塞，集体活动他也经常以“有事”为由不参加。最后在期末评“三好”学生的民意测验中他落选了。小刚落选的原因是（ ）

①自私自大，对人冷漠 ②学习成绩好，大家忌妒他

③不善于交往，不关心集体 ④对人友好真诚，不会拉拢人

A． ①② B． ②③ C． ①③ D． ②④

18．进入八年级以来，小强发现自己对班上的一位女生有了一种莫名的好感，很希望与她交往。对小强的这些变化，下列认识正确的是（ ）

A．这是不正常、见不得人的事

B．这是正常、自然而又美丽的事，但要慎重对待，理智处理

C．害羞死了，只能责备自己

D．不太正常，一定会影响学习，以后尽量不和异性同学说话

19．有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝大的教授更有实力？”他回答说：“因为芝大的学生更有实力，面对这些有实力的学生，芝大教授不得不更努力。”对这句话理解正确的是（ ）

A．芝加哥大学的学生比教授做得更好

B．学生要善于同老师沟通

C．师生之间是教学相长的关系

D．师生之间是平等的关系

20．下列做法能顺利化解师生冲突的有（ ）

①从老师的角度、立场考虑②尽量少和老师交流

③理解信任老师④设身处地为老师着想

A． ①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ①③④

21． Rose是刚刚转进王丽所在班级的美国同学，一段时间后他俩便成了好朋友，但每次外出吃饭，Rose总是出要AA制。对此，王丽正确的认识应该是（ ）

A．可以理解，生活在不同文化背景中的人，待人接物方式是不同的

B．不可理解，Rose太小气，不够意思

C．不可理解，好朋友理应不分彼此

D．可以理解，但Rose对朋友不够真诚，以后少交往就是了

22．目前，广大青少年对一些国外节日如圣诞节、愚人节等津津乐道，并且热烈庆祝。相反，一些中国的传统节日如重阳节、端午节却差不多被淡忘了，只有春节还保留着最大的节日风采。对此，我们应该（ ）

A．大力弘扬中国的优秀传统文化 B．通过立法禁止过外国的节日

C．固守我们的习俗 D．全盘吸收外来文化

23．八年级学生小强是一位十足的网络发烧友，老师劝他上网应有节制，他不听，反而振振有词地说：“上网可以使我大开眼界，利用网络查询信息，学习一些前沿的科学知识，第一时间玩最新型的网络游戏，况且在网吧还可以结交许多志同道合的‘铁哥们儿’……上网有这么多的好处，为什么不上呀？”从小强的言辞中，我们可以总结出网络的益处有（ ）

①利用网络查询信息 ②学习一些前沿的科学知识

③玩最新型的网络游戏 ④结交网吧的“铁哥们儿”

A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①④

24．有位教师就“学校里最让自己恐惧和害怕的事”在学生中做了一次调查，结果52%的学生选择了“被同学起难听的绰号”，远远高于“学习成绩差、与同学老师关系紧张”等选项。这一调查结果告诉我们，同学之间要做到（ ）

①决不给和自己关系好的同学起绰号

②己所不欲，勿施于人

③互相尊重，与人为善

④以彼之道，还施彼身，别人叫我绰号我就给他取绰号

A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①④

25．“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”是中国的古训，意思是：有道德的人举止应彬彬有礼，态度不能粗暴傲慢，更不能出言不逊。可见（ ）

①礼貌待人是中华民族的传统美德

②文明礼貌能通过端庄的举止体现出来

③礼貌缘于最初的人际交往

④对人礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面

A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④

26．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句谚语说明（ ）

①待人接物时使用的语言不同，所产生的心理效应也有天壤之别

②文明用语能为人际关系增色，粗话、脏话会使人际关系恶化

③人际交往中语言使用很重要，甚至会影响气候的变化

④与人交往应专说别人喜欢听的话，不说不中听的话

A． ①② B． ②④ C． ①③ D． ③④

27．“人心齐，泰山移。”社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的，个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。下列关于合作说法正确的是（ ）

①合作是共享的基础，共享是合作的必然结果

②合作的目的在于超越对方，打败竞争对手

③我们合作的核心是发扬集体主义精神

④合作虽然需要，但势必会削弱竞争，阻碍更快地进步

A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①③

28．放学路上，几位同学看到一位右腿残疾的同学一瘸一拐地走着，便学他的样子走路，引来其他同学大笑。那位残疾同学非常难过。小林见状，气愤地说：“如果你们是那位同学，你们会有什么感受？”小林同学的做法体现了（ ）

①换位思考，与人为善

②故作高尚，其实和大家一样

③理解至上，善待他人

④尊重他人，自觉维护弱势群体的尊严

A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④

29．尊重自然的核心是（ ）

A．爱护小动物 B．保护环境 C．节约用水 D．尊重他人

30．小明的爷爷得了癌症，医生和家人对他隐瞒了病情，也要小明保守秘密，只能对爷爷说他得的是胃炎，对此小明很困惑。医生及小明一家人的“谎言”（ ）

A．违背了诚实的道德，应受道德的谴责

B．不违背诚实的道德，因为他们说的其实是事实

C．违背了诚实的道德，他们本质上都是虚伪的人

D．不违背诚实的道德，因为诚信的核心是善，他们说的是“善意的谎言”

三、辨别分析（辨别下列观点是否正确，简要说明理由。）

31．在世界各种古老的文化中，只有中国文化不曾中断而一直延续至今，并与外来文化有很大的差异。因此，为了保护本民族文化，青少年要继承和弘扬中华优秀传统文化，尽量少接触、不接受外来文化。

辨题：保护、弘扬本民族文化就应尽量少接触或不接受外来文化。

四、阅读思考（仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答问题。）

32．小敏一直为有一位朋友般的母亲而骄傲，而自己向来也是“妈妈的贴心小棉袄”。可自从上了初中以后，她越来越找不到这种感觉了。不仅如此，有时小敏还总是与妈妈“作对”：天冷妈妈让她多穿件衣服，她偏不；妈妈让她带个鸡蛋去学校，她也不；妈妈让她做家务，她总是敷衍了事，而且动不动就说“你烦不烦呀！”妈妈对她的关心她都一概否定。

结合所学知识回答下列问题。

（1）小敏与母亲之间代沟出现的原因是什么？

（2）小敏故意与妈妈“作对”说明了什么？长此以往，有何危害？

（3）小敏怎样才能改善与母亲的关系？请你提出几条建议。

33．小刚和小冬是最要好的朋友。前几天，小冬在校外被几个社会小青年打了一顿，还被敲诈了20元，为此小冬请小刚放学后叫几个同学一起为自己报仇。小刚觉得很为难……

结合所学知识回答下列问题。

（1）为了友谊，小刚应该帮助小冬报仇吗？为什么？

（2）小刚应该怎么做？请你帮他想想办法。

34．某校八年级（1）班语文课上，同学们正在认真地听王老师朗读课文。这时，陈诚同学突然举手，王老师停下来示意他发言。陈诚说：“老师您念错了，应该是‘憧（音同‘充’）憬’，不是‘憧（音同‘宠’）憬’。”老师愣了一下，然后说：“请同学们打开字典查一下。”话音刚落，教室里便响起了哗哗声，同学们查字典好像从来没有如此兴奋过。结果出来了，老师说：“刚才老师的确念错了，希望大家记住它。你们如果能对老师讲的课提出质疑，就说明你们没有机械地读书，而是在思考。”

阅读上述材料后，回答问题。

（1）陈诚同学这样做对吗？请说说理由。

（2）如果你是该班的学生，你喜欢王老师的做法吗？为什么？

35．阅读和观察下面的材料《网上行》及漫画《网变》，结合所学知识回答问题：

网上行

打开网页，等于与世界握手。

在网上，我们可以看新闻、交新友；

在网上，我们可以办商务、看电影；

在网上，我们可以查资料、学知识；

在网上，我们可以看医生、求良药；

在网上，我们可以……

网变

（1）材料和漫画分别说明了什么？共同告诉我们一个什么道理？

（2）为避免出现漫画中的变化，青少年“网上行”时应注意什么?

36．一个精明的商人临终前称要留给儿子两份遗产，他告诫自己的儿子：“你要想在生意上成功，一定要记住两点：守信和聪明。”“什么叫守信呢？”儿子不解地问道。“如果你与别人签了一份合同，而签字后才发现你将因为这份合同而倾家荡产，那么你也得照约履行。”“那什么叫聪明呢？”儿子接着问道。“不要签这份合同！”

商人的遗产不仅仅适用于商业领域，也适用于生活中的各个领域。结合教材回答：

（1）商人的第一份遗产是什么？告诉我们一个什么道理？

（2）对商人的第二份遗产你是怎样理解的？

五、探究体验

37．“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母爱是无私的，父爱是深沉的。亲爱的同学，父母的爱会时刻围绕着我们，他们付出的爱是那么多而不求回报，以至于我们常会习以为常，有时甚至无动于衷。

回答下面几个问题，并说说你的感受。

（1）父母知道你的生日吗？

（2）父母一般是怎样为你过生日的？

回答完上面两个问题，再来审视自己。

（3）你知道父母的生日吗？

父亲的生日是：

母亲的生日是：

（4）父母生日时，你会为他们庆祝或准备一份小礼物吗？

（5）如果上面四个问题让你有所触动，请写下你的感受或今后的打算。

38．你是一个懂得宽容的人吗？心理学家莎姆·杰诺斯博士认为，宽容对一个人的身心健康有很大影响。憎恨在心于人于己都有害，而宽容既是善良的表现，也是自信的表现。

下面的测验有助于你了解自己是否对人宽容。测验时，根据自己的实际情况来回答，选择最符合你的答案。

请对下列问题作出“是”或“否”的选择。

a．有很多人总是故意跟我过不去。（ ）

b．向熟人打招呼而他视若无睹时，最令我难堪。（ ）

c．我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、工作。（ ）

d．有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话，居然能博得很多人的喝彩。（ ）

e．生活中充满庸俗趣味的人比比皆是。（ ）

f．和目中无人的人一起共事真是一种痛苦。（ ）

g．有很多人自己不怎么样却总是喜欢嘲讽他人。（ ）

h．我不能理解为什么自以为是的人总能得到重用。（ ）

i．有的人笨头笨脑，反应迟钝，真让人窝火。（ ）
j．我不能忍受老师为迁就差生而放慢讲课的速度。（ ）

k．有些人明明方法不对，还非要别人按他的意见行事。（ ）

l．和事事争强好胜的人在一起使我感到紧张。（ ）

m．有的人成天牢骚满腹，而我觉得这种处境全是他们自己造成的。（ ）

n．和怨天尤人的人打交道使自己的生活也变得灰暗。（ ）

o．有不少人总喜欢对别人的工作百般挑剔，而不顾及别人的情绪。（ ）

p．当我辛辛苦苦做完一件工作却得不到别人的认可和赞赏时，我会大发雷霆。（ ）

q．有些蛮横无理的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。（ ）

每题答“是”记1分，答“否”记0分。各题得分相加，统计总分。

13～18分，说明你需要在生活中加强自己的灵活性，培养宽容精神。

7～12分，表明你具有常人的心态，尽管时时碰到难相处的人，有时也会被他们的态度所激怒，但总的来说尚能容忍。

0～6分，说明外界的纷繁复杂很难左右你平和的心态，你是一个宽容待人的人。

（1）通过上述小测试，你对自己的宽容度满意吗？

（2）结合自己的实际说说，做到宽容待人，自己还要在哪些方面努力改进。

（3）你一定知道不少关于宽容待人的名言警句，选择其中你最喜欢的一句，摘录下来，贴在床头，提醒自己做一个宽容的人。

参考答案

一、明辨是非

1． √ 2． × 3． × 4． × 5． √ 6． × 7． × 8． √ 9． × 10． ×

二、最佳选择

11． B 12． A 13． A 14． C 15． D 16． C 17． C 18． B 19． C 20． D 21． A 22． A 23． A

24． B 25． B 26． A 27． D 28． C29． B 30． D

三、辨别分析

31．这种观点是片面的。中华文化对人类文明发展作出了巨大贡献，保护、继承和弘扬中华文化是青少年义不容辞的责任。但是和中华文化一样，外来优秀文化同样属于人类的文明成果，我们应采取客观、平等的态度，尊重不同民族的文化差异，善于虚心学习外来文化的优点、长处，做到批判地继承。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，也是全球意识、开放胸怀、崇高精神的体现。

四、阅读思考

32．（1）小敏与母亲的年龄差距以及年龄背后的多重差异。

（2）小敏有逆反心理。危害：造成母女互不理解，隔阂加大；影响家庭和睦、自己的心情和生活；对小敏来说是惩罚了自己，伤害了母亲。

（3）积极和母亲沟通，发生矛盾时心平气和地与母亲商量，尊重母亲，理解母亲。

33．（1）不应该，因为真正的友谊在原则面前要坚定，不能以牺牲原则为代价维护所谓的友谊。

（2）应向家长、学校或老师报告此事；也可向附近公安派出所报案，用法律来维护自己的合法权益。

34．（1）陈诚的做法是对的。因为新型的师生关系是建立在民主平等的基础上的，学生可以对老师的缺点和错误提出批评意见；陈诚指出老师错误的方式也是恰当的，是对老师的尊重；且他是在举手征得老师同意后才发言，说明他对老师很有礼貌。

（2）喜欢。老师这样做体现了他对学生的尊重，新型师生关系下师生之间是人格平等、互相尊重的，也体现了师生之间互相学习、教学相长。

35．（1）材料说明网络交往有诸多益处，它能使我们获得知识和能力，丰富我们的人生经验；漫画说明了沉迷网络对青少年的不良影响。二者共同告诉我们网络是一把双刃剑，有利也有弊。

（2）我们上网，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。要做网络的主人，学会自我保护，不断提高自己的辨别观察能力和抗诱惑能力，自觉抵御网络上的不良诱惑，不要沉迷网络、荒废学业、成为网络环境污染的受害者。

36．（1）第一份遗产是守信。告诉我们为人处世、与人交往要讲究诚信，做到对人守信，对事负责。承诺是一件严肃的事，一旦有所承诺，就要努力兑现，轻易承诺而不兑现是一种不良品质。践约守信是诚实做人的核心。

（2）商人的第二份遗产是聪明，在我们没有把握答应别人要求时，不要轻易许下诺言。

五、探究体验

37．略。

38．略。

❹ 八年级上册历史大册子答案

种树的人又说：“如果我每天都来浇水，每天都定时浇一定量的水，树苗就会养成依赖的习性，根就会浮生在地表，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。侥（jiǎo）幸存活的树苗，遇到狂风暴雨，也是一吹就倒了。”
种树人说的话，使我深受启发。想到不只是树，人也是一样。在不确定中生活的人，比较经得起生命的考验。
我听了种树的人关于种树的谈话之后，每天走过桃花心木苗圃时，内心总会有某些东西被触动。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，充满旺盛的生命力。
种树的人不再来，桃花心木也不会枯萎了。

❺ 八年级上册历史新课堂答案

青说清楚点

❻ 初二历史上册练习册答案

初二全科目课件教案习题汇总
语文数学英语物理历史

󰀒󰀙
问题二：移民有利于各民族之间的交流与共同发展。（其他回答符合题意，言之有理即
可）
问题三：北方人民为躲避战乱迁徙到南方，为南方经济的发展带来了技术和劳动力，极大
地促进了江南经济的发展，为中国古代社会经济重心的南移奠定了基础。
第3课时 帝国新政
基础训练
1. D 2. A 3. B 4. C 5. C
6. 问题一：唐太宗认识到君民关系如同舟水，要维持自己的统治就必须让老百姓能生存下
去。因为唐太宗吸取隋亡的教训。
问题二：材料二反映唐太宗重视民生的思想。材料三说明唐太宗把魏征作为镜子，通过魏
征来了解自己的得失，反映了唐太宗广开言路的开明思想。
问题三：反映唐太宗善于以史为鉴，善于用人，虚心纳谏，勇于改过的治国风范。根本目
的在于巩固统治。
拓展与探究
问题一：雅典（或古希腊）。权利：参政议政，或选举权（答具体的权利也可）。局限
性：建立在奴隶制基础上，占人口多数的奴隶、妇女和外国人并没有任何民主权利。
问题二：秦始皇（嬴政）；三省六部制； 唐。共同特点：加强皇权或君主专制（皇权至
上、皇帝总揽大权）。
问题三：公民享有民主权利（民主政治）。
第4课时 盛唐气象
基础训练
1. B 2. D 3. D 4. D 5. D 6. B

7. 问题一：唐；唐三彩
问题二：胡人、波斯人被作为刻画对象，反映出唐代社会开放的社会气象，当时的中外往
来十分频繁。
问题三：说明唐代妇女的生活比较开放自由。
拓展与探究
问题一：唐朝开元年间，国家强盛，百姓富足，但是却被杨贵妃一人祸害衰败了。
问题二：唐玄宗统治后期，朝政逐渐混乱，爆发了以边防将领安禄山、史思明为首的叛
乱，史称“安史之乱”，从此唐朝开始由盛转衰。
问题三：唐朝由盛转衰固然与唐玄宗宠爱杨贵妃，不理朝政有一定的关系，但是唐玄宗宠
爱杨贵妃并不是唐朝由盛转衰的唯一原因。赵翼把唐朝由盛转衰的责任全部强加在杨贵妃一人
身上，过大地夸大了杨贵妃的个人作用，是片面的观点。（回答言之有理即可）
第5课时 盛世文化
基础训练
1. B 2. B 3. B 4. C 5. C 6. B 7. B
8. ①—C—a；②—E—d；③—B—f；④—A—e；D—b；F—c

󰀒󰀚
9.
对比项目
玄 奘
鉴 真
出行目的地
天竺（印度）
日本
出行的原因
求取佛经精义
传播佛教经典
感人事迹
横穿西域无人之地，行程五万余里
五次东渡日本失败，双目失明，矢志不渝
成 就
携带大量佛经返回大唐并翻译成汉
文；写成《大唐西域记》一书，介绍
天竺文化。为佛教的传播和中外文化
交流作出了重大贡献
将中国的佛教、地理、医学、建筑、雕
塑、绘画等知识与技术传到日本。为佛教
的传播和中外文化交流作出了重大贡献
拓展与探究
问题一：材料一的作者是李白，材料二的作者是杜甫，材料三的作者是白居易。李白：豪
迈奔放，清新飘逸。杜甫：气魄雄浑，沉郁悲怆。白居易：直白如话，通俗易懂。
问题二：原因：李白生活在唐朝盛世，性格豪放，热爱祖国山河。杜甫生活在唐朝由盛转
衰的年代，他的诗主要反映复杂、动荡的历史年代；白居易生活在唐朝中期，提倡诗歌要更多
地反映现实生活，达到教育的目的。
第6课时 丝绸之路与大运河
基础训练
1. C 2. B 3. C 4. D 5. C 6. B

7. 问题一：A点是长安，B点是大秦。特产：丝绸、陶瓷、铁器、漆器等。
问题二：北京；邗沟；五
问题三：相同点：都促进了经济、文化的交流和发展，都是国力强大的体现。不同点：丝
绸之路开通了一条亚洲通往欧洲的陆路交通，沟通了东西方之间的经济、文化交流。大运河是
贯通南北的国内水路交通，促进了国内南北间的经济、文化交流和发展，巩固了中央集权。
拓展与探究
问题一：（1）① 长安；⑤大秦。
（2）玄奘西行天竺取经；鉴真东渡日本传播佛教。（写出其中一个即可）
（3）马可·波罗。
问题二：海上丝绸之路或陶瓷之路。茶叶、瓷器、丝绸、指南针、纸张、书籍等。
问题三：对外贸易繁荣；对外交往频繁；商业经济繁荣；政府对商业的重视等等。
第三课 多元文化的交融与世俗的时代
第1课时 农牧文化的交融
基础训练
1. C 2. B 3. D 4. D 5. B 6. A

7. 问题一：北宋，东京（开封）；辽，上京；西夏，兴庆
问题二：中华民族是由各民族共同缔造的，辽、西夏和北宋并立时期的民族冲突是暂时
的，民族和平相处、共同发展是长期的，是当时的时代主流。中华民族正是在不断的民族交
往、融合中发展壮大起来的。民族间的战争是兄弟民族之间的事情，不同于异族的侵略。

󰀓0
问题三：农牧文化交流从来都是双向的，不过因为双方文化发展水平的不同，双方的地位
不是对等的。游牧民族在整个社会发展水平上处于较低层次，而农耕民族社会发展水平较高，
所以游牧民族如蒙古族以征服者身份进入农耕区，往往被农耕文化所同化。农牧文明在相互融
合、互为补充的过程中，汇成辉煌灿烂的宋元文化乃至整个中华文化。（回答言之有理即可）
问题四：政治：游牧民族仿效中原王朝的政治、科举、典章制度。经济：游牧民族仿效宋
朝赋役制度，学习农业生产，交流物资。文化：游牧民族在语言文字、社会风俗、文化观念等
方面逐渐被农耕民族所同化。（回答言之有理即可）
8. 契丹文字和西夏文字都是参照汉字创制的文字，所以与汉字的结构相似，这说明中原文
化对西夏、契丹影响深远。（回答言之有理即可）
拓展与探究
问题一：“靖康耻”指的是发生在北宋皇帝宋钦宗靖康年间（公元1126~1127年）的中国
历史上一次著名的事件。靖康年间金兵南下攻破东京（今河南开封），在城内搜刮数日，掳徽
宗、钦宗二帝和后妃、皇子、宗室、贵卿等数千人后北撤，东京城中公私积蓄为之一空。北宋
因此灭亡。
词中的“匈奴”指的是金兵。
问题二：① 北宋末年的统治者昏庸无能，重用奸臣。②为了避免藩镇割据情形的重演，
北宋统治者对武官极度不信任，怕他们拥兵自立，所以朝廷中求和派经常占优势，这样也助长
了金军的气焰。（回答言之有理即可）
第2课时 传统城市的新气象
基础训练
1. A 2. C 3. C 4. A 5. B 6. A
7. A 8. D

9. 问题一：唐朝的市（商业区）、坊（居民区）是分开的，商业活动是定时定点的；宋朝
的商业活动不限地点，城市、镇市、草市都有商业区，城市中坊、市界限已完全被打破，普遍
出现早市和晚市。
问题二：①城市居民的活动不受时间、空间限制；②逢年过节形成吃饺子、放鞭炮的习
俗；③使用高起高坐的家具；④晚上可以在“瓦子”进行娱乐活动。
问题三：早晚稻两熟制和良好的生产条件使苏湖地区稻米产量提高；南方经济超过北方。
问题四：①北人南迁，带来了先进技术，增加了劳动力；②南方战乱少，社会相对稳定；
③南方自然地理条件优越。
拓展与探究
问题一：农业和手工业的发展；城市布局打破坊市界限，不再限制商业活动的时间和区域
（或东京是北宋的都城，未经战争破坏等）。
问题二：C（东京的稻米由汴河运入，结合当时运输状况，稻米主要靠水运，而汴河东入
淮河，经古运河可将江浙一带的稻米直接运到东京；而汉中平原、江汉平原和东京之间有山脉
阻挡，运输不便；华北平原在当时基本上不产稻米。）
问题三：该段地处黄河下游，由于中游黄土高原地区人口增加，植被破坏加剧，水土流失
严重，黄河含沙量增加，泥沙淤积使下游逐渐变成地上河，黄河河床比开封市区高出数米，加
之该市属典型的温带大陆性季风气候，夏季降水强度大且集中，所以历史上该河段经常泛滥，
开封有“地下城”一说。（回答言之有理即可）

问题四：开封市是中国著名的七大古都之一，至今已有 3000 多年的历史，名胜古迹众多，资源特别丰富，又位于人口密度较大的中原地带，发展旅游业的区位优势明显，且旅游业可带动交通、餐饮等第三产业的发展。该市传统的重化工工业发展缓慢，发展旅游业是该市产业结构调整和培育新的经济增长点的首选。（回答言之有理即可）
第3课时 情趣无限的世俗生活
基础训练
1. A 2. B 3. B 4. A 5. 问题一：宋朝（北宋）；王安石 。
问题二：意译：在欢乐的爆竹声中，送走了旧的一年，人人喝着迎接春天的屠苏酒。明媚的阳光照耀着千家万户，家家门前都换上了新的桃符 。
问题三：反映了宋朝百姓在欢度元旦节日时挂年画、贴桃符的传统习俗和宋朝世俗文化繁荣的景象。这个节日仍然延续到今天，这就是中国民间一年一度最隆重的节日——春节。拓展与探究
问题一：选择一个节日并说出它的来历即可。（回答言之有理即可）
问题二：如对待过洋节应一分为二，有的是有意义的，有的则是不必引进的；过洋节要把握一个度，不要过热；不要因为过洋节而冷落了自己的传统节日。（回答言之有理即可）
第4课时 文人的世界
基础训练
1. D 2. D 3. C 4. A 5. B 6. B 7. C 8. 问题一：豪放派有苏轼和辛弃疾；婉约派有柳永和李清照。 主要不同是：前者风格豪放激愤，气势雄伟；后者风格委婉含蓄，细腻感人。
问题二：两宋城市工商业经济的繁荣是宋词兴盛的物质基础；市民阶层的扩大及其生活水平的提高，要求有丰富的文化娱乐生活；文学家用词更能表达自己的思想感情。（回答言之有理即可）拓展与探究
梅、兰、竹、菊都是雅致俊逸、品性高洁的植物，正是宋元时期文人信念、情趣的最佳象征和寄托物。（回答言之有理即可）
第5课时 古代科技的典范
基础训练
1. D 2. B 3. C 4. D 5. C 6. 问题一：印刷术、火药和指南针的发明推动了世界文明进程。
问题二：唐朝，雕版印刷术。《金刚经》是世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品，它是唐代雕版印刷术的象征。但这种雕版印刷存在很大局限：刻版费工费时；一旦错了就不易修改；木版不易保存，易遭虫蛀、损坏、变形。
问题三：宋；毕升，发明活字印刷术；转轮排字盘；活字印刷术，造纸术
问题四：相对于雕版印刷术，活字印刷术省时省力，排版错误容易修改，容易保存。拓展与探究
问题一：开始于新石器时期，从浙江出土的新石器时代“绳纹”“蚕纹”陶器证明当时人们已经懂得纺织。（如果回答“传说时代的嫘祖发明养蚕抽丝技术、黄帝教人制作衣裳”也

󰀓󰀓
可。）
问题二：前提条件：棉花的普遍种植与棉纺织技术的日益推广和进步。古代人民的衣被原料以丝、麻为主，丝为上层贵族地主所用，麻为下层平民所用，丝比较珍贵稀少，而麻质地粗糙，都不是理想的衣被原料。棉布克服了丝、麻的缺点，此后大行于天下，直至今天，我们还享用着棉布带给我们的舒适与方便。
问题三：中国元代的木制棉纺车可以同时纺出三根线，这说明，黄道婆改进的棉纺织技术先进，领先了欧洲大约四百年。
第6课时 开放与交流
基础训练
1. D 2. C 3. C 4. D 5. B
6. 问题一：元朝是中国历史上第一个在全国范围内建立起来的、以少数民族——蒙古族统治为主的政权，是中国有史以来疆域最大的王朝。
问题二：管理制度：在中央设中书省，在地方设行中书省（简称行省）。影响：明清沿用此制，一直保留到今天。
问题三：管辖西藏的机构：宣政院。现在的广东地区，在元朝时分属江西行省和湖广行省管辖。
7. （1）欧；西方；经济文化
（2）①长安；东南；印度 ②丝绸；陶瓷 ③ 丝绸之路；陶瓷之路拓展与探究
问题一：A. 长安；B. 罗马；C. 敦煌；D. 楼兰；E. 君士坦丁堡
问题二：答题要点：丝绸之路不仅是东西方贸易的重要通道，也是东西方文化交流的桥梁，它沟通了欧亚两块大陆，在东西方经济、文化交流上发挥了重要作用。
第四单元测试卷
1. D 2. B 3. A 4. C 5. D6. C 7. A 8. D 9. A 10. A 11. C 12. B 13. B 14. B 15. C 16. A 17. B 18. D 19. C 20. D 21. B
22. D
23. A
24. B
25. B
26. 问题一：丝绸之路（或汉朝对外交通图）（1分）。意义：促进了中西经济、文化交流；加强了汉朝对边疆地区的管辖（2分）。
问题二：①天竺，②新罗，③日本。（3分）
史实：①天竺：玄奘西游“取经”。 ②新罗：派遣使者和留学生到唐学习中国文化（仿唐制建政治制度、科举制，引入中国的医学、天文、历算等）；朝鲜音乐传入中国。 ③日本：鉴真东渡，传播唐文化；日本派遣使者和留学生到唐学习中国文化（仿唐制进行政治改革、参照汉字创日本文字、生活习俗汉化等）。（答出任意一项即得1分）
问题三：原因：政治经济中心南移；造船业发达；指南针的应用；北方少数民族政权的阻挡及战乱。（答对任意三点即得3分）
27. 问题一：汉高祖刘邦 （2分）
问题二：汉武帝时期（1分）。汉武帝时国力强盛，已具备了反击匈奴的条件，大将卫

❼ 八年级上册历史同步答案（人教版）

第1课：1D 2B 3A 4B 5B 6C 7D 8A 9D 10、鸦片战争 11、林则徐、虎门海滩 12、大量白银外流，造成政府财政紧张，百姓生活困难；严重摧残人体健康，造成军队战斗力下降，国民体质衰弱。13、远离毒品，珍爱生命。并与毒品犯罪作坚决的斗争。14、自制地图：一张标出香港岛另一张标出五个通商口岸（广州、厦门、福州、宁波、上海）15、（1）林则徐（2）虎门销烟（或领导禁烟斗争）意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。（3）他是当之无愧的民族英雄。青少年应学习他热爱祖国，以国家民族利益为重，不计个人得失，不计个人安危。（4）温总理引用这句诗表达了他及党的领导集体决心以国家民族利益为重，不计个人得失，要为社会主义建设事业付出自己一切的决心16、割让土地，使中国的领土完整受到破坏；开放通商口岸和英商所缴货物的税款，中国须同英国商量使中国的主权遭到破坏。17、鸦片战争中，中国失败的原因：主观上：（1）清政府政治腐败（2）中国封建经济落后（3）军事技术和装备落后（4）清朝统治集团军事指挥失当。客观上：英国处于资本主义上升时期，资本主义经济发达，力量雄厚，科技先进。根本原因是腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义。感受：（1）落后就要挨打（2）向西方学习，推翻腐朽的封建制度。（3）不忘记国耻，奋发图强。

❽ 八年级历史练习册答案

你是哪个版本的
八年级历史答案
一．1 2 3 4 5—CADBC 6 7 8 9 10—BBCDA 11 12 13 14 15—ABBDA
16 17 18 19 20—CACCC—BCBDC
二．（1）西安事变
（1/、）；主张和平解决，从全民族的利益出发
（2/、）。意义是：十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成（2/、）。
卢沟桥事变（或七七事变）（1/、）；不惜为国捐躯，奋勇抵抗（1/、）；表现出“宁为战死鬼，不做亡国奴”的抗日精神（1/、）；标志全民族抗战开始（1/、）。
只有的西安事变后抗日民族统一战线的形成，国共一致对外，才有卢沟桥事变和全民族抗战开始，前者是后者的前提，所以是条件关系。（2/、）
三．（1）弱国无外交，只有增强国力，才能在国际事务中得到应有的权力（2/、）；材料一中的中国外交失败成为材料二中五四运动的直接原因（导火线）（2/、）（2）五四运动（1/、）；是一次彻底反帝反封爱国主义运动，是中国新民主主义革命的开始。（2/、）青年节。（1/、）
（3）忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献，敢于斗争的爱国主义精神。（2/、）（如何继承和发扬，言之有理即可， 2/、）
四．（1）给日本大举侵华造成可乘之机（1/、）；实现全民族抗日，取得了抗日战争的胜利；（1/、）造成台湾与大陆的长期分离。（1/、）
（2）国共两党合则两利，分则两伤。（2/、）
（3）国难当关，中华民族同日本侵略者的民族矛盾上升为主要矛盾，国共矛盾降为将要矛盾，国共合作来对付共同的敌人。（3/、）增强海峡两岸人民的往来，反对“台独”势力，促进祖国统一，完成中华民族复兴大业。（3/、）
五．（1）建立革命团体兴中会、中国同盟会；（2/、）创办机关刊物《民报》宣传革命思想；（2/、）领导辛亥革命，建立中华民国，推翻了统治中国两千多年的封建帝制。（3/、）
实现了“推翻清王朝统治，建立国民政府”；（2/、）“解除民族压迫，国民一律平等，改革土地制度解脱劳动者贫困，做到家给人足”的主张，是在中华人民共和国成立、社会主义制度建立以及改革开放的社会主义新时期实现。（4/、）
为振兴中华，自强不息，鞠躬尽瘁死而后已的民族精神；反对列强侵略和军阀割据，争取国家统一和平的爱国主义精神；勇于开拓创新，与时俱进的精神。（言之有理即可3/、）