幼儿园中班早教课程视频教程

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13年前,就提出了大抄力发展早期袭教育的规划，把0-6岁的儿童教育纳入学前教育的范畴。而早在15年前，我国的第一家早教中心就已经成立，各式各样的早教加盟也已经遍地开花，因而现在幼儿园都会有早教课程，这些课程包含1、1岁左右，带着宝宝做游戏，按节拍做律动。给宝宝播放童谣的录音，让他随着节拍做律动。宝宝可以根据自己的感受做律动，也可以跟随录音哼唱。2、1-3岁给他们讲儿童故事，是促进儿童智力发展的一个很普遍的方法。3、2-4岁适合儿童看的电影，动画片，对儿童有很大吸引力也更起到一定启蒙作用。4、3-5岁是学数学的最佳时间，应该在他们的数学、符号和自然科学敏感期进行。根据儿童敏感期的划分，数学、符号和自然科学敏感期处在3岁半到5岁半期间。因此，在此阶段十分适合给宝宝进行数学启蒙。5、5-6岁和小朋友互动，带着他们做游戏、唱歌、跳舞、剪纸、画画，培养他们的兴趣和耐心。

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儿歌：老师的手目标： 1、知道老师的手很能干，会做很多事情，愿意跟老师学习各种本领。 2、理解折、捏、画、做等动词的含义。 3、有热爱、尊敬教师的情感。儿歌内容：老师的手老师的手，真巧！折只小鸭“嘎嘎嘎”--身子直摇。老师的手，真巧！捏只小狗“汪汪汪” --冲我直叫。老师的手，真巧！画只小羊“咩咩咩...” --要吃青草。老师的手，真巧！做艘飞船“嗖嗖嗖” –飞得高高。 社会：我们长中班了目标：1、知道自己长大了，升入中班了，应在各方面给小班的弟弟妹妹做榜样，每件事要做得更好。 2、有做中班小朋友的自豪感。 歌曲：我们是中班小朋友目标：1、让幼儿初步熟悉歌曲的旋律，理解记忆歌词内容，能在教师与伴奏的帮助下完成演唱。2、引导幼儿体验并尝试表现升入中班后的光荣感。歌曲内容：我们是中班小朋友小鸟喳喳叫，太阳咪咪笑，小朋友多高兴，我们开学了，我们爱学习，我们有礼貌，我们是中班的小朋友了，我们爱学习，我们有礼貌，我们是中班的小朋友了

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