幼儿园读ib课程好还是iec

1. ib课程体系和GCEs课程体系哪个更好

楼主，这个问题比较专业，建议去问专业人士。普通人都看不懂你说的那两个课程体系。可以问问读过这个专业的人。

2. 我们现在在国际学校读IB课程，还需要考AP吗

我记得择由留学的老师说，考AP是希望能够反映学生在某些方面的学术能力回和潜力。学生在IB体系内受答到的锻炼已经能够在一定程度上反映学生的学术能力和潜力了，所以申请前50的话，修IB课程的学生可以选择不考AP。但是IB体系里面，学生最多可以选择4门High Level课程，而很多申请前20的非IB体系的学生会考6门，甚至更多的AP。所以如果目标在前30、前20、前10，还是要考虑考几门AP的。

3. 给孩子 选择IB课程好还是AP课程好

很多家长和学生在申请美国大学本科课程时，首先要考虑学校的排名。排名越高的学校，除了要看学生高中成绩的GPA和托福、SAT外，还要看你在高中所选课程的难度程度联系起来看。
大多数美国高中的课程按难易程度分为普通班（RegularClass)、荣誉办（HonorClass)和AP课程班（AdvancedPlacement).国际学校还有IB课程班（InternationalBaccalaureate)。学生不是喜欢上哪种程度的课就可以自己去选上，大部分学校对学生选择学那种课有一套非常严格的规定。学生不仅要成绩优秀，老师推荐，还要按学校要求的一定步骤才能被选入荣誉班和AP(IB)课程班学习。
下面我对AP和IB课程做一个简单的介绍，希望对同学们和家长的申请有所帮助。
1.AP课程：AP课程是全称为"高级课程班"(AdvancedPlacement)的简称,是由美国大学委员(CEEB)会在美国高中设立的一个教育项目.旨在为成绩优秀天资聪疑的高中生提供机会,允许他们在高中时期提前提前选修大学水平的课程.AP课程通常有教学丰富的教师,根据CEEB制定的教学大纲予以教授,其难度相当于美国大一的基础课程.AP课程有19个学科和34们课程,如微积分`物理`化学`经济`英文写作`文学`环境科学`美国政治与政府`美国历史`欧洲历史`各种外语等,课程包括范围很广,每个科目课程学习一年.学生可根据学校规定和自身能力选修一门或多门课程如果AP课程考试成绩好,有可能直接申请大学学分,这是参加AP课程一个最直接的好处.ETS每年5月份举行AP考试,7月可得知考试成绩.考试成绩从1分到5分.大多数大学都已4分以上为好成绩,并可给与大学学分(有些学校不予替换).例如申请人的微积分AP考试成绩为5分,如果你所申的大学承认这个成绩,那你在大学一年级时就可以不选这们课程而同样可以获得这门课的学分.这样你就有经历选修其他感兴趣的课程学习.AP考试成绩被大学承认得越多,获得的学分就越多,学生就有更多的时间选修大学其他课程,有可能提前完成学业,甚至大学四年可以完成双学位关于AP课程更多更详细的信息，可向下列地址索取：
2.IB课程：
（1）IB课程简介IB课程全称为国际预科证书课程（,简称IB课程）。他是由国际文凭组织为高中生设计的一组为期两年的课程。
IB高中课程是为高中十一和十二年级学生设置的两年制大学预科课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成一个体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。
（2）IB课程体系IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加IB文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程HL(HigherLevel)和普通课程SL(StandardLevel).所选六门课中，三门必须是高级课程。
第一组：语言，学生的母语学习。
第二组：语言，母语以外的其他现代语。
第三组：人文科学，包括历史`地理、经济学、哲学、心理学等。
第四组：实验科学，包括物理、化学、生物、环境工程等。
第五组：数学，包括高级、中级和初级数学。
第六组：艺术与选修，包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。
（3）IB课程的特色IB课程特色不只在于以互相关联的方式学习这六个学科，所有的学生还必须完成以下三项重要活动：
①创新、行动和服务（CAS)，此项课程鼓励学生通过参与学校文体活动、社会活动和作义工，培养他们的同情心和社会责任感，培养团队合作精神。
②知识理论（TOK),知识理论是一个跨学科的课程，教导学生在学习时从主观和客观、正面和反面等多方位和多层次的角度去思考和分析问题。去反思自己在学校和社会上获得的知识和经验，以求在学习中尽快找到适用于自己的学习方法。
③撰写论文（AnExtendedEssay)，IB课程要求学生把自己学习的知识和研究方法结合起来，任选自己有兴趣的课程，在辅导老师的指导下，用九个月的时间从事独立研究。按照大学学术论文的写作要求，撰写4000字的研究论文。通过撰写论文，培养学生的独立思考能力，搜集信息的能力和组织文章的写作能力等。
④IB课程考试规定学生在完成两年IB课程学习后，将在高中时二年级的5月份进行IB的最终成绩考时，7月份得到考试成绩。IB每门的评分等级为1-7分，最高分为7分，4分为及格。加上TOK\CAS课程和论文（这三科成绩缺一不可）的奖励分数3分，满分45分。学生通过六门课程考试，分数最低必须达到24分。如无不及格的课程，且TOK,CAS和论文成绩通过的学生，即可取得IB国际文凭（以前只在国际学校开设的IB课程，现在也正是进入世界各地一些富有创新意识的普通中学。在中国除了北京、上海的国际学校开设了外，一些国内私立学习也已经开设或正是引进。但有一点值得注意的是，对于想去美国念大学的学生，IB课程的成绩和IB文凭只是美国大学，特别是顶尖大学录取学生的参考值，不是必要的。申请美国大学还是要有SAT(ACT)成绩和托福成绩。
以上回答希望可以帮到您哦~

4. IB课程的优势与劣势

如果仅凭IB的分数 不能直接报考美国大学的 必须要有托福、雅思成绩 有些学校还会要求SAT成绩 IB课程的主要优势我认为是可能置换大学学分！

5. 读IB课程要不要再考SAT2呢，考了有什么好处

是否要考SAT2取决于具体学校的要求，和学生是否读IB课程没有关系，美国前五十的学校里，回只有一部分学校需要考答2-3门的sat2；在学生GPA总分很好、标化达标的情况下，如果GPA不均衡，比如孩子GPA的数学分不太好，如果他考sat2的数学出来分数好的话，一定程度上可以弥补一些其GPA的不足。参加过择由私享会，里面有不少准备送孩子去美国留学的家长，信息蛮实在的。

6. 想给孩子读IB课程，哪里学习比较好

相对大家比较熟悉的AP与A-level课程，IB课程是近年受追捧的程度一路见涨。很多家长也希望孩子能通过学习IB课程申请到比较理想的世界名校，但是，选择IB课程，这可不一定是一件非常快速的升学之路哦，因为IB课程也未必适合所有孩子。为什么这么说呢？育路--上海国际学校小编就带大家一起去看看如何确定您的孩子是否适合选择IB课程，仅供参考：

与一般课程不同，IB教学强调最终学习成果来源于个人体验和逻辑思维，课本上的知识点只是锻炼逻辑思维能力的一个载体，因此，它以训练学生独立探索知识的能力为己任，也启发着他们在今后的人生中做出更多选择。这样一门严谨和充满挑战的课程，只有自觉、自律和对学习有追求的学生才能顺利生存下来。懒惰、不重视思考的学生?对不起，如果你选择了这门课程，就意味着走进了死胡同。留学申请本来就有许多事情要准备，奉劝有些同学不要在此浪费时间。

说个例子。以新的IB物理考纲为例(IB组织每七年更换教学大纲和考纲)，新大纲以培养探究者为目标，内容上更偏重现代物理，理念上更注重逻辑思维能力和表达能力，整个课程甚至会让你感觉到正在学习的不是理科，而是文科。这和国内课程看重知识结构。

但是，这并不意味着IB不重视知识。以IB数学为例，它甚至已经涉及了国外大学一年级数学的诸多知识点，这也解释了为何海外大学更青睐能成功完成IB课程的优秀学生。此外，IB学生如果能在数、理、化、经济Higher

level(高水平，简称HL)学科中获得5分及以上的成绩(各科满分为7分)，就能以此成绩来抵换一定的大学学分。今年，我的一个IB毕业生数学、化学和经济三门HL学科都考到了6分，最终不但成功被加拿大麦吉尔大学录取，还通过转换获得了30个大学学分，成功将四年的课程缩短为三年，为自己节约了相当的精力，为家庭减轻了很大的经济负担。

显然，IB课程不易学，但依然有那么多国内家长追捧，这与国外名校对它的垂青紧密相关。可到底什么孩子适合此类课程?我们来具体分析几门科目，家长和学生可借此比对自己是否适合。

目前，国内最热门的四门IB科目是数学、物理、化学和经济。几乎所有的IB学生必须选择数学，读物理的学生一般在50%左右，而80%左右的学生会选择化学或经济。

7. 孩子从小学读IB课程的学校，是不是将来出国学分真的

IB一般只有HighLevel才能转学分。

IB（ International Baccalaureate®）是一个非盈利性的教育基金会，成立于1968年，总部设在日内瓦，在北京、布宜诺斯艾利斯、纽约、新加坡等11个城市设有办事处。它有自己的科研活动基地（设在英国的巴斯）、课程和评估中心（设在英国的卡迪夫）、财务部和出版社（设在英国的卡迪夫）。此基金会向全世界3到19岁的青少年儿童提供4个国际文凭教育项目：小学项目（PYP）、中学项目（MYP）、大学预科项目（DP）和IB职业相关证书（IBCC）。目前， 全球IB学生的数量超过1116000人，分布在146个国家的3632个学校。目前，中国有76所学校提供IB课程，第一所IB学校诞生于1991年，其中30所提供小学课程，21所提供中学课程，63所提供大学预科课程。