暑期好玩课程幼儿园
⑴ 幼儿园有什么好玩的游戏
1老鹰捉小鸡 2滑梯 3秋千 4丢手帕 5我们都是木头人 6蒙眼睛花鼻子 7跳房子 还有很多
⑵ 给幼儿园小班小朋友上什么课好玩
只要你心中热爱小孩,你给幼儿园小班小朋友上他们喜欢的讲故事、做游戏等课程肯定好玩!
⑶ 幼儿园好玩的互动游戏介绍几个
老鹰捉小鸡,走鼠按,123木头人,水鬼水鬼
⑷ 有哪些幼儿园的好玩小游戏,还可以活跃班级气氛
老鹰抓小鸡,演西游记里的人物剧情对话,木头人不许动来不许笑,丢手绢,陀螺,扳手腕,求采纳
⑸ 幼儿园有什么好玩的游戏
丢手绢`~
老鹰捉小鸡还是有一定的危险的```
最好是玩蒙眼画鼻子哦~~~
⑹ 好玩的游戏幼儿园
鼻子鼻子游戏
加深(一):说一些不常说身体部位
加深(二):认识方位
加深(三):认识新事物
加深(四):对新同学、老师名字(学 号)的记忆
加深(五):节奏、声调、音量的变化。
具体的玩法就是:大家一起一只手摸着鼻子,老师一直说鼻子鼻子鼻子,突然变换口令,变成,其他的东西,小朋友们一起指那个东西。
这个游戏在小班刚开始接触的时候,以五官和常说的身体部位为主,主要目的是掌握这种游戏规则。当孩子掌握了游戏的规则,就可以“加深”了,加深就是指:游戏规则本身不变,内容做一些调整,让孩子在玩游戏的过程中,不是原地踏步,是在不知觉中发展的。
加深(一):说一些不常说身体部位。如手腕、脸颊、脚腕、胳肢窝等等,这些让孩子更加了解自己的各个身体部位。
加深(二):认识方位。孩子的方位认知顺序是先上下、然后前后、最后是左右。小班的小朋友上下都知道,很多都知道自己的前后,然而分不清椅子的前后,中班的小朋友分不清左右,这些以自己为中心的方位和某个事物的方位都可以在游戏中说。比如“鼻子鼻子鼻子鼻子….,椅子前腿”
加深(三):认识新事物。我班升入中班后,从一楼搬迁到二楼。在新的环境中,通过玩游戏来认识自己的新班级。比如:“鼻子鼻子鼻子….,美工区”
加深(四):对新同学、老师名字(学号)的记忆。本学期我们班来了以为新生,两位新老师,而且平常会有老师来听课,我班教师通常会有一个专门的时间来介绍新来的人,但其实小朋友很难一下记住,我班教师就通过这个游戏来让孩子更好地记住;同时,新同学被小朋友们一起看着、指着的时候,会感到自己被重视了,会很开心的,新同学也能更快融入班级。如“鼻子鼻子鼻子….杨老师!”
加深(五):节奏、声调、音量的变化。语言本身有节奏、声调、音量的不同,我们在玩这个游戏的时候,口令也是多变的,时而快,时而慢,时而声音大、时而低沉,幼儿在这些变化中,会期待更快找到下一件物品,注意力更加集中。
⑺ 幼儿园大班课程《生病一点都不好玩儿》教案
活动目标: 1、了解生病的痛苦,知道健康的重要性,并学习一些保健常识。 2、了解运动与休息的合理节奏,尝试自己安排健康的休息日。 活动准备: 故事“生病不好玩”课件 故事“我爱健康“课件 绘画纸若干 活动过程: 一、丁丁想生病 1、小朋友你喜欢生病吗?有个叫丁丁的小朋友,他很想生病,你知道是为什么吗?(请幼儿自由说一说) 2、我们来看看发生在丁丁身上的故事就知道了。(播放故事课件) 二、丁丁为啥想生病? 1、提问:丁丁为什么想生病?(请幼儿回忆故事进行回答) 2、引导幼儿通过讨论知道:看望病人、送礼给病人、帮助病人,都是为了让病人恢复健康。 3、提问:真的生病了,丁丁高兴吗?为什么? 4、引导幼儿讨论生病有多么难受:不能上幼儿园,不能和小朋友一起玩,身体很不舒服。 三、怎样才能不生病 1、丁丁终于知道生病一点不好玩,可是,怎样才能使自己不生病呢? 2、引导幼儿讨论应该如何注意保健,防止生病。 四、自由自在的休息天 1、小朋友,我们不仅要注意保健,有一个健康的身体,还要学会合理安排运动与休息。 2、休息天,如果爸爸、妈妈完全让你自己作主,想干什么都可以,你会干些什么呢? 3、让幼儿设想、安排完全自由支配的一天。鼓励他们随心所欲、坦率地讲。教师可作出适当的引导,如“你想多睡一会吗?睡到什么时候?你想看动画片吗?看多少时间?你想到外面玩吗?睡到什么时候?你想看动画片吗?看多少时间?你想到外面玩吗?玩些什么?玩到什么时候? 五、丁丁的星期六 1、丁丁的休息天是怎样度过的呢? 2、播放故事课件“我爱健康”. 3、提问: ①丁丁什么时候起床?起来做些什么? ②丁丁在公园里玩些什么?妈妈说在公园里玩有什么好处? ③玩了一会儿,妈妈为什么要让丁丁休息、喝水、吃点心? ④玩了各种游戏,妈妈为什么要让丁丁回家? ⑤丁丁打算回家干些什么? 六、我的休息日 1、看了丁丁的一天,你再来安排自己的休息天,会怎么样安排呢? 2、引导幼儿讨论自己的休息日安排方式。并用绘画形式将自己的设想记录下来。然后与同伴交流。
⑻ 有哪些比较好玩的幼儿园户外活动游戏
跳房子跳皮筋
⑼ 幼儿园上课好玩的游戏
最新幼儿园亲子活动游戏大全
1、游戏名称:《亲子二人行》
准备:参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好
玩法:幼儿分4组,幼儿与家长面对面,幼儿的脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,幼儿与家长必须始终手拉手,宝宝脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。------三联阅读
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游戏名称:《毛毛虫》(分四组:)
准备:家长与幼儿一起脱下鞋子
玩法:幼儿与家长坐地,把脚放在腰间,手握住后面人的脚,不能放在地上,
并编在一起成为一条毛毛虫,从起点到终点,看哪组的毛毛虫最先到达目的地
3游戏名称:《袋鼠跳》(分四组)
准备:已用过的米袋
玩法:家长将幼儿放入米袋里,双手抓住米袋的两边,引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点,再返回起点,最快者为胜。
4游戏名称:《小车快跑》(分四组)
准备:大纸箱若干。
玩法:家长和幼儿钻入纸箱,双手扶住纸箱两边,共同跑向终点
5游戏名称:《骑大马》
玩法:爸爸妈妈趴在地上,双手撑地,让幼儿骑在背上,从起点爬到终点,最快者为胜
⑽ 幼儿园有什么好玩又简单的游戏能活跃一下课堂气氛
现在惯用手指游戏,不需要借助教具,还能管住孩子的手和嘴,和幼儿进行互动。可去幼儿手指游戏大全里面找