小学天文学课程安排

⑴ 小学生必须知道的天文知识 （简单的）

太阳系，太阳活动规律；地内行星、地外行星，八大行星的知识；大行星的卫星，尤其是有水、有机物的卫星；地月关系，以及地球的生命环境；天象，各种流星雨及伴、环现象。

⑵ 天文学专业的主干课程

大学数学、大学物理、理论力学、数学物理方法、电动力学、普通天文学、实体天体物理、恒星物理基础、计算天文学入门等。

⑶ 为什么没有把天文纳入中小学学校必修课程

为什么没有把天文列为必修课程，我也不知道，我很喜欢天文的！哎！

在一些沿海城市好就有天文学这个科目！但不是全部都有！

但是我知道中国有派学生去参加国际天文学奥林匹克竞赛！

还拿过奖！我在天文爱好者杂志上看到的！上面还会放一些预赛笔试题目！

可以自己做好了，把题目答案寄到哪个地方去！好像是俄罗斯哪里吧！不太记得了！

⑷ 天文专业需要学哪些课程

主干学科：天文学
主要课程：大学数学、大学物理、理论力学、数学物理方法、电动力学、普通天文学、实体天体物理、恒星物理基础、计算天文学入门等。
主要实践性教学环节：包括天文观测实习、毕业论文等，一般安排10-20周。
每所高校课程设置略有不同，各有侧重点，但以上这些都要学的。
希望可以帮到你。

⑸ 天文学专业有哪些学习课程

astronomy.nju.e.cn
这是南京大学天文系的主页，上面有你想要的内容。

⑹ 小学生必须知道的天文知识

1、八大行星

水金地火木土星，天王海王绕外边；

唯有地球生物现，温气液水是由缘①。

（①：温指的是适宜的温度；气指的是适宜生物呼吸的大气；液水指的是液态水）

2、地球特点

赤道略略鼓，两极稍稍扁。自西向东转，时间始变迁。

南北为经线，相对成等圈。东西为纬线，独成平行圈；

赤道为最长，两极化为点。

3、东西南北半球的划分

西经二十度，东经一百六，一刀切下去，东西两半球。

南北半球分，赤道零纬度， (四季温带显，南北相反出）。

4、昼夜交替和四季变化

地球自转，昼夜更换。绕日公转，四季出现。

自转一日，公转一年。自西向东，方向不变。

5、地球五带

地球有五带，全靠四线分；回归间热带，极圈分寒温；

寒温各有二，五带温不均①。①温，指温度。

⑺ 为什么中小学没有天文学课程

我也觉得随着航空航天技术的发展，天文学好像离我们越来越近了，已经不再是以前那些所谓的圣人先贤用来占星问卜招摇撞骗的把戏了，现在完全可以编入中小学教科书，可以让更多的人接触天文，了解天文，喜爱天文，让天文学得到更好的发展

⑻ 小学为什么不开设天文课程

主要有成本高、接受度低、教师队伍不健全三个因素吧。

一方面就成本来说，天文课要用到的器材，以及课件的准备是比较丰富的，尤其是器材，像什么天文望远镜是必备的，但不是每个学校都能支撑这笔费用。毕竟现在是免费的义务教育阶段，我们的教育正在普及阶段，尚且达不到这个程度。

另一方面就是学生接受度的问题，小学生在文字和数学基础都才入门的基础下，进行纸上谈兵的天文教学课程可能最后都成了思想品德课这种，似有若无的课程，加之学生的接受能力还没有培养起来。

最后一点是天文课程的教师队伍建设问题，实质上现阶段是并没有在这方面培养的人才的，师范学校培养的主要是专业的基础型教师队伍，所有这个课该由谁来上，是个很大的问题。专业的人才队伍明显不够，不专业的人强行来上，也就失去了专业教学的目的。

⑼ 天文学专业学的课程

专业课：天体物理概论，星系天文学，星系动力学，辐射机制，光谱学，恒星物理，广义相对论，宇宙学，活动星系核，吸积与喷流，相对论天体物理，统计方法，实测天体物理
以上大部分是研究生课程，可根据研究方向选修，有兴趣还可以选高等电动力学，高等量子力学

其余就是需要用时自修了。