幼儿园课程考题

Ⅰ 谁有00400自考幼儿园课程论 的历年考试试题和答案

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Ⅱ 幼师考题都是哪些考题

你好，我是【宏博幼师】的沈老师，我可以帮你解答这个问题：
报考教师证有如下几个要求：
1、学历：现在分为统考地区和非统考地区，一般都要求大专或以上学历才可以报名。2015年教育部初步计划全国试行教师资格统一考试。
2、年龄：18-49岁之间。
3、身体健康者。
4、普通话达到二乙水平，教授幼儿园课程和中小学语文、英语科目要求是二甲水平。可以在全国各地的语言等级考试中心报考，证书全国通用，终身有效。
5、需要参加省市县级教委组织的考试，分为理论部分和面试说课部分。相应的考试流程和内容请咨询当地教委。不管是师范专业还是非师范专业，都需要参加统一考试来获得教师证。
6、体检，需要去教委指定的医院，体检证明有效期为半年。
7、各项考试合格后，按照教委规定时间去提交资料，填写申请表。认定时需要具备学历证书原件，所以在读的学生要规划好自己的时间。最好在毕业年级在考取，避免时间太长影响认定。
8、考试内容：
统考地区考综合素质，教学能力与知识。说课、面试。
非统考地区一般是考教育心理学、教育学。说课、面试。
目前为止统考区有：河北、湖北、浙江、上海、海南、广西、山东、安徽、山西、贵州。
9、教师证都必须由县级以上教委认定颁发，其他任何机构学校颁发的证书均视为无效的教师证。
10、2015年以后，在职教师五年一注册，新报考的教师持有的教师证三年有效期，需要按时去注册和培训，合格者继续持有教师证从教。不合格者收回教师资格证。

Ⅲ 谁有近两年自学考试学前教育专业的《学前教育学》和《幼儿园课程》考题的答案急急急！！

我已经考过了. 去年过的,题目已经忘记了. 如果你是幼师专业的,也有工作经验, 那么, 这样的专业书籍很好过的. 还有一个月的时间, 你可以把书前面的内容看一下, 再把每一章的各个子题目进行归纳,找一些大问题大概念, 一个星期就可以把一本书看个大概, 然后再细化一下小问题, ...考过60分是没问题的. 学前教育学的内容很好理解, 幼儿园课程这科可以着重看, 它的内容我们在幼师学习中还是不多的. 我不知道我是师大主考还是河大主考. 忘了.我是在石家庄幼师东校区报名的.

Ⅳ 幼儿园老师考试试题

2015年幼儿园教师招聘幼师入编考试试题及答案 一、填空题(本大题共15个小题，每空1分，共20分。在下列每小题的空格中填上答案)  1．家长工作管理的主要内容包括：家长委员会的管理、 __________ 、 __________ 以及群体家长工作的管理。  2．3～4岁幼儿学习的主要方式是 __________ 。  3．幼儿期的环境包括 __________ 和 __________ 。  4．格赛尔的“成熟势力学说”倡导__________。  5．文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了 __________ 。  6．教育的微观功能是促进人的 __________ 。  7．英国教育家洛克的“白板说”属于 __________ 决定论。  8．我国现代教育思想家陶行知认为幼儿教育应该解放儿童的__________。  9．贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是 __________ 。  10．我国第一所乡村幼稚园的创办人是__________。  11．《3～6岁儿童学习与发展指南》(简称《指南》)通过提出3～6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的__________，帮助幼儿园教师和家长了解3～6岁幼儿学习与发展的和 __________ ，建立对幼儿发展的__________，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。  12．不揠苗助长，不陵节而施，体现了 __________ 的教学原则。  13．创造性思维是思维的一种特殊形式，是发明或发现一种新的反应方式，它要求 __________ 概念，以便产生某种新的东西。  14．创办了世界第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是 __________ 。  15．学习策略在学习过程中的主要作用是学习者对学习活动进行 __________ 。 二、单项选择题(本大题共10个小题，每题2分，共20分) 

Ⅳ 幼儿园中班数学试题

幼儿数学学习，主要分六大模块：

1、集合：教孩子学会分类，帮助孩子感知集合的意义，逐步形成关于具体事物的集合概念，这是计数的前提，是形成数概念的基础，为孩子数学能力做准备。

2、数：孩子总是先口头数数开始，到结合实物数数。从无意义的数字到掌握数的实际意义，认识数字，理解数字，运用数字，最终形成数的概念。

3、量：通过对集合和数的学习，孩子从不精确的集合感知到确切的数量，这是数量由具象化到形象化的过渡，为加减概念打下基础。

4、形：在儿童早期数学启蒙的阶段，除了加减法，还有几何图形的学习。几何在数学中占据很重要的比例，对孩子空间立体思维的发展也有很重要的影响。

5、时：孩子对时钟的认识，可以帮助其形成时间概念，有助于养成良好规律的生活习惯，有利于培养孩子的守时观念，对孩子的成长有重要意义。沟通

6、空：空间思维是指识别物体的形状、位置、空间关系，通过想象与视觉化形成新的视觉关系的能力。空间思维对于孩子在学习几何等类型题时能起到有效帮助，对孩子大脑起到开发作用。具备空间思维的孩子能跳出点、线、面的限制，多个角度"立体思考"，对其未来社会性的发展会产生深远的影响。

用孩子听得懂的语言，感兴趣的主题和游戏，从具体到抽象，真正培养孩子的数学思维！让每个孩子都爱数学！