河北高一新课程

❶ 英语周报高一新课程2014—2015第41期答案

高一新课程第41期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（15）
1-5 CABBA 6-10 BABAC
11-15 BCAAC 16-20BCBAC
阅读理解突破（15）
1-4 ABDC 5-8 DCDA
9-12 BCAB 13-16 ADBC
[部分解析]
阅读理解突破（15）
A篇
本文讲述了作者收留一只小猫并最终将其归还失主的故事。
1. A。推理判断题。由第五段中作者的内心活动可知，作者不想给小猫找它的主人，她认为既然主人没有好好照顾它，那么他就不配拥有这只猫。由此推断，她想留着这只小猫。
2. B。词义猜测题。先前作者为自己收留小猫找理由，认为丢失小猫的人不值得拥有它；而在知道真相后发现自己错了，由此推断，此处justify意为“为……辩护”，故选B项。
3. D。细节理解题。由第六、九段可知，小男孩丢失了猫是因为他在给小猫戴颈圈时小猫跑了，而他由于身体残疾却追不上它。
4. C。推理判断题。由第七段以及最后一段可知，作者发现小猫走失的真相后，内心感到很惭愧，因为起初作者误以为小猫是被它的主人抛弃的。从这个故事中我们明白了“遇事不要急于下结论”的道理。
B篇
本文介绍了“伦敦眼”的相关情况。
5. D。细节理解题。由第一段末句可知，“伦敦眼”没有在1999年对公众开放，主要是其技术方面还存在一些缺陷。
6. C。细节理解题。由Different names of the London Eye部分中的第二句可知，“伦敦眼”最初的官方名为the British Airways London Eye。
7. D。细节理解题。由Attached capsules部分中的第二句可知，因为每个舱内都安装有加热或降温的系统，故游客在乘坐舱中不会感觉太热或太冷。
8. A。推理判断题。由The view部分中的第二句可知，游客可以在“伦敦眼”中俯视到大本钟。
C篇
上世纪初，美国农民开始种植和推广鳄梨；目前，它已经成为美国人最喜欢的水果。
9. B。推理判断题。由第二段第二句可知，洛杉矶和旧金山的宾馆很需要鳄梨。
10. C。推理判断题。由第三段可知，农民们给鳄梨改名字是为了让美国人喜欢上它。
11. A。推理判断题。由倒数第三段中的predicted little interest from the American market可知，起初Wilson认为鳄梨在美国的市场前景黯淡。
12. B。推理判断题。由最后一段可知，美国人喜欢鳄梨，不只因为它的味道，还因为它富含蛋白质、维生素E等，由此可见它是作为一种健康的食物为人们所接受的。
D篇
本文介绍了蜂群消失的原因以及蜂群消失对农作物和生物多样性的影响。
13. A。段落大意题。第三段主要介绍了蜂群消失的几个原因。
14. D。推理判断题。第四段中作者以熊蜂为飞燕草属类植物授粉为例，意在说明熊蜂死亡对植物繁殖的不良影响。
15. B。细节理解题。由最后一段可知，该组织提供了多种改进蜂群健康状况的方法，以提高蜜蜂的生存率。
16. C。文章出处题。本文主要介绍了蜂群消失的原因以及蜂群消失产生的影响，所以很有可能选自一本科普杂志。

❷ 河北高一新课标课本

http://www.pep.com.cn/
各科都有，找高中英语就是了，别的也可看看。真是个好同学！

不是课改吗

是啊，你要看清楚，课本有新、旧课标之分。例如：英语http://www.pep.com.cn/ge/ 打开后， 找“

当前位置：首页>>高中英语 在人教网 在所有网站

普高课标实验教材
全日制高中教材
教学研究 ”，
点开“普高课标实验教材”就ok了。

❸ 英语周报高一新课程第9期答案是什么

1-5 ACCBA 6-10BACBC 11-15 ACBAB

16-20 CAACB 21.Growing 22. who

23. unless 24.importance 25. and

26. to do 27.by 28. healthy

29. cheapest 30. has saved

31. ... I have worn ... have→ had

32. ... send it to ... it→ them

33. ... though I noticed ... though → when

34. ... walk slowly. walk → walking或walked

35. ... but I ran ... but→ so / and

36. ... went to downstairs ... 去掉to

37. ... caught up him. up后加with

38. ... the sweet smile ... the → a

39. ... was so moving ... moving→ moved

40. ... in tear. tear→ tears

❹ 高一新课改后。还分文理科吗

新课程启动之后，文理分不分班主要由学校来决定，可能分多种情况。一种是学校为了稳妥，必修完了之后还是分专业，文科班同学安排在一起、理科班安排在一起；也可能是学校从高一开学就建立行政班，同一个行政班的学生到高二之后按照不同的选修模块到不同教室里学习，课完了之后还是回到行政班来。各种管理形式都可能存在。
按照新课程规定，学生高一就要确定自己的选课方向，但从目前来看还不可能完全达到。课程分为八大领域

❺ 高一新课程英语周报第三期答案2015~2016

2015-2016学年上学期高一新课程第3期参考答案及解析

高一新课程第3期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（3）
1-5 CABBA 6-10ACACB
11-15 CAACB 16-20CCBBA
21. whose 22.to visit
23. best 24.pleased
25. where 26.is planted
27. nobody 28.angrily
29. leaves 30.without
31. ... hate learn English ... learn → learning
32. ... wanted give it up. wanted后加to
33. ... when I am having ... am→ was
34. ... teacher asking me ... asking → asked
35. ... felt so embarrass. embarrass → embarrassed
36. ... led me closer to ... closer→ close
37. ... I made them. them→ it
38. ... me but said ... but→ and
39. ... to hear from that. 去掉from
40. ... became confidence ... confidence → confident
阅读理解专项训练（3）
1-4 ABCB 5-8 BACD
9-12 ACBD 13-16 BADA
[部分解析]
专项技能训练（3）
语法填空：
21. whose。考查定语从句。whose skills and beautiful trees were famous in his town是定语从句，修饰先行词gardener, 其中whose在从句中作定语。
22. to visit。考查非谓语动词。to visit Mike是不定式短语作目的状语。
23. best。考查形容词比较等级。Mike说这是他花园里最好的苹果树，故用good的最高级。
24. pleased。考查词性变换。此处用形容词描述，意思是“高兴的”。
25. where。考查宾语从句。Henry不知道在哪里栽这棵苹果树，故用where引导宾语从句。
26. is planted。考查时态语态。主语the tree是谓语动词动作plant的承受者，谓语用被动语态；条件状语从句用一般现在时代替将来时。
27. nobody。考查代词。苹果树栽在这里，没有其他人看得到，故用不定代词nobody。
28. angrily。考查词性变换。空格中所填单词在句中修饰谓语动词said，需用angry的副词形式。
29. leaves。考查名词的复数。苹果树上的树叶应该很多，故用leaf的复数形式。
30. without。考查介词。Henry把树栽在房子后面没有（without）阳光的一个角落里。
阅读理解专项训练(3)
A篇
本文讲述了Will和Chris兄弟俩致力于帮助洪都拉斯贫穷的人致富。
1. A。细节理解题。由第二段可知，Chris到了洪都拉斯之后，发现那里的很多人过着贫穷的生活。为了帮助他们摆脱贫穷，Chris决定和哥哥一起创业。可见，那里的人们生活贫穷给他留下了深刻的印象。
2. B。细节理解题。由第四段中的Then, they set about finding a way to change the traditional woodenblocks by making them magnetic可知，Tegu公司把现代技术与传统的木制积木结合起来，制造出有磁力的积木。
3. C。推理判断题。本文介绍了Will和Chris帮助洪都拉斯贫穷的人致富，可见其乐于助人的品质；他们巧妙利用当地资源并结合现代技术制造出新型积木，足以说明他们具有创造力。
4. B。标题归纳题。本文讲述了Will和Chris两兄弟为帮助洪都拉斯人民摆脱贫困而创办了玩具公司，并为保护当地环境作出了努力的故事，所以B项作标题符合文章主旨。
B篇
马铃薯原产南美洲，由西班牙人引种到欧洲。现在随着加工技术的发展，马铃薯已经步入了全世界人们的饮食。
5. B。主旨大意题。作者在第一段通过自问自答的方式将读者的注意力集中到马铃薯这一话题上。
6. A。细节推断题。由第二段最后一句可知，这几个国家中土豆产量最高的是俄罗斯。
7. C。细节理解题。由第三段第一句可知，土豆原产于南美洲；由第三段第三句可知，西班牙探险者将土豆从南美洲引入到了欧洲。
8. D。细节理解题。由第四段第六句可知，薯条制作过程中人们喜欢选用布尔班克土豆是因为其含水量比其它土豆少。
C篇
在美国，把一个2013年出生的孩子养到18岁，将要花费近25万美元。
9. A。细节理解题。第二段中给出 $245,000和up $4,260, or almost 2%等几个数据，是为了说明，在美国，养育一个孩子的成本大幅度增加。
10. C。推理判断题。由第四到第六段可知，Gidican此处并非指支付两份房贷，而是说养孩子的费用和房贷几乎一样多。
11. B。细节理解题。由倒数第二段最后一句可知，对Blackham一家来说，食物费用负担不小。
12. D。推理判断题。联系全文，依据最后一段For families trying to get by, here are some ways to ease thesituation可以推断，接下来文章可能要介绍一些降低生活成本的方法。
D篇
本文介绍了位于美国俄勒冈州的一个树屋旅店。
13. B。推理判断题。根据第三部分内容可知，每套树屋一晚的住宿价格是130至240美元之间；又根据第二部分可知，每套树屋能容纳的人数是2到7人。可知，一对夫妇一晚的住宿费用最高应是240美元。
14. A。细节理解题。由Guest rooms部分可知，树屋旅店一共有13套树屋，其余三项与原文描述不符。
15. D。细节理解题。由最后一部分可知，这些树屋中配备了现代化的生活设施，如电冰箱、微波炉、浴缸、彩色玻璃及大床等，本段旨在说明这些树屋很现代。
16. A。推理判断题。本文主要介绍了位于美国俄勒冈州的树屋旅店的位置、价格和特色等信息，故其目标读者应该是游客。

❻ 英语周报2015-2016高一新课程第13期答案

英语周报2015-2016高一新课程第13期答案
高一新课程第13期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（13）
1-5 BBAAC 6-10ACBAC 11-15 CBABC
16-20 ABCBC 21.goes 22. easier
23. with / to 24. programs 25. bored
26. unless 27.practicing 28. themselves
29. which 30.succeeded
31. ... had paid me ... 去掉had
32. She didn't tell ... She→ He
33. ... after he moved ... after → before
34. ... get on touch ... on → in
35. ... as complete surprise ... complete前加a
36. ... many of his experience ...
experience → experiences
37. ... interested stories ... interested → interesting
38. some examples, either. either → too
39. ... speak so good ... good → well
40. ... chatted happily. chatted→ chatting
阅读理解专项训练（13）
1-4 BCBD 5-8 ABCB
9-12 BACA 13-16 DCDA
[部分解析]
专项技能训练（13）
语法填空：
21. goes。考查时态。设空处所需单词在从句中作谓语，结合语境可知此处要用一般现在时；因为从句的主语为单数名词，故填goes。
22. easier。考查形容词的比较等级。由上一分句中的more active推断，后一分句中也应该用比较级，故填easier。
23. with / to。考查介词。connect ... with / to ...是固定搭配，意思是“把……和……联系起来”。
24. programs。考查名词的复数形式。program与songs是并列成分，且是可数名词，故填programs。
25. bored。考查词性转换。bore的过去分词形式bored相当于一个形容词，意思是“（感到）厌倦的”。
26. unless。考查状语从句。该句意思是“即便学得很好的东西你也会忘记，除非你经常使用它”，故用unless引导条件状语从句。
27. practicing。考查非谓语动词。keep doing sth.意为“不断做某事”。
28. themselves。考查代词。该句意思是“善于学习的人相信自己”，故填反身代词themselves。
29. which。考查定语从句。设空处引导非限制性定语从句，指代前面整个主句的内容，且在从句中作主语，故填which。
30. succeeded。考查时态。贝尔成功发明电话是过去的事，故句子谓语用一般过去时。
阅读理解专项训练（13）
A篇
作者结合自己照顾Florence的经历，讲述了自己为何开始当护工，以及这份工作在她心中的意义。
1. B。细节理解题。由第一段最后一句可知，作者知道Florence在等自己，为了不让她失望，因而早早去她家。
2. C。细节理解题。由第四段可知，在作者看来，钟点护理的时间限制在15分钟之内，在这么短的时间内不可能做完对被护理者真正有价值的事情。
3. B。细节理解题。由第六段可知，作者照顾生病的丈夫、母亲直到他们去世，这一经历让她萌发了当护工的想法。
4. D。推理判断题。由第六段首句以及最后一段可知，作者认为关爱他人让她有种被信任感和成就感，让她有机会帮助需要帮助的人，即对别人的生活起一定的作用。
B篇
本文介绍了几种暑期夏令营课程。
5. A。细节理解题。由Columbia Children's Theatre Fantasy Fun Camp部分中的Ages 3-8和A perfect introction to the worldof theatre for early learners可知，这个暑期夏令营适合三到八岁的、对戏剧感兴趣的儿童。
6. B。细节理解题。由Seven Oaks Park Arts Camp部分中的Basic drawing ... as well as 3-D art可知，在这个夏令营孩子们可以学习各种类型的绘画。
7. C。细节理解题。对比这两部分中所提及的课程内容可知，Heathwood Hall Guitar对课程内容的介绍较为详细。
8. B。细节理解题。Guitar Muse Guitar Camp部分没有提及学员的年龄限制。
C篇
本文作者提出了父母与孩子消除代沟、拉近距离的具体建议。
9. B。细节理解题。由第二段可知，为了了解孩子，父母要向孩子询问情况，但要注意策略，接下来列举了怎样选择问问题的场合。由此推断，作者建议父母要选择在合适的场合问孩子问题。
10. A。推理判断题。第三段就父母问孩子问题又提出了自己的建议。come in handy所在句子是承上启下句，第四段提到父母对孩子的用词不懂时父母该如何做，而上段中提到的方法其实也可用。故可推断，come in handy在此意为“有帮助的”。
11. C。推理判断题。第六段第二句中作者说，每代人有每代人的潮流和语言，言外之意，青少年一代有与父母不同的新“语言”。在第四段中，作者建议父母们在听不懂孩子的语言时参考the Urban Dictionary，故可推断，它会解释最新词汇的意义。
12. A。推理判断题。由本段最后一句可知，作者认为父母只需让孩子知道你们关注他所做的事，让他知道你们永远支持他，由此推断，作者认为父母应该让孩子感觉到你们爱他。
D篇
本文介绍了在印度由于天气太热造成人员死亡的情况，分析了炎热的原因，并提出了避暑建议。
13. D。细节理解题。由第二段第一句可知，Odisha的气温最高。
14. C。细节理解题。由第二段倒数第二句可知，来自巴基斯坦的热风让印度更热。
15. D。推理判断题。由第三段第二句可知，印度三分之一的人口家里没电，他们不得不忍受酷暑。
16. A。推理判断题。由最后一段第二句可知，当局建议人们不要到户外，即要避免阳光直射。

❼ 英语周报高一新课程第7期答案

英语周报高一新课程第7期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（7）
1-5 CBACA 6-10CBCBA 11-15 BACAC
16-20 BCABA 21.or 22. worse
23. to stop 24.that 25. for
26. examination 27. a 28. too
29. pulled 30.dropped
31. ... I have lived ... have → had或去掉have
32. ... there they raised ... there→ where
33. ... many kind of animals ... kind→ kinds
34. ... liked sheep better ... better→ best
35. ... were very clean. were → was
36. I usual did ... usual → usually
37. ... in open air ... open前加the
38. ... friends there, either. either→ too
39. ... went on swimming ... 去掉on
40. ... on the freeze ice. freeze→ frozen
阅读理解专项训练（7）
1-4 ADDB 5-8 DCBD
9-12 CBAC 13-16 ADCB
[部分解析]
专项技能训练 (7)
语法填空：
21. or。考查连词。否定句中，所列举的并列成分要用or连接。
22. worse。考查形容词的比较等级。系动词become后接形容词作表语，因为该空前有even修饰，故此处要用形容词的比较级。
23. to stop。考查非谓语动词。stop the pain是take some medicine的目的，故此处用动词不定式。
24. that。考查状语从句。该句中含“so ... that ...”句式，表示“如此……以至于……”。
25. for。考查介词。ask sb. for sth.是固定搭配，意思是“向某人要某物”。
26. examination。考查词性转换。设空处所填单词在句中作动词giving的宾语，故要用examine的名词形式。
27. a。考查冠词。句中hole为单数可数名词，且表示泛指，故填a。
28. too。考查固定搭配。too ... to ... 表示“太……而不能……”。
29. pulled。考查非谓语动词。设空处要用pull的过去分词形式作宾语tooth的补足语。have sth. done表示“请人或让人做某事”。
30. dropped。考查时态。设空处所表示的动作是继pulled out之后进行的，故此处要用一般过去时。
阅读理解专项训练（7）
A篇
作者在老师的鼓励和帮助下成了作家。
1. A。细节理解题。由第二段和第三段可知，Lauer老师善于从学生创作的角度去理解他们创作的故事，鼓励他们，而不是打击他们。
2. D。段落大意题。第三段主要介绍了Lauer老师是如何帮助作者进行写作的。
3. D。篇章结构题。由最后一段可知，作者学习Lauer老师的方法去和学生交流，关爱并帮助他们。Lauer老师建议她把这种方法传递下去，由此推断，“这”成了作者的目标。
4. B。写作意图题。从全文整体看，作者回忆了对自己帮助和影响最大的Lauer老师，表达了自己对她的感激之情。
B篇
Lowery在1965年参加了黑人民权运动，本文是对她的一篇采访。
5. D。细节理解题。由第一段前三句可知，Lowery当年参加了1965年的黑人民权运动。
6. C。推理判断题。由采访第一部分中的I want to show them that somebody can achieve something withoutviolence可知，Lowery写这本书的目的在于想让孩子们知道非暴力运动也能产生一定影响。
7. B。推理判断题。由采访第三部分中的One of them was about fear, how to respect it and hug it可知，Lowery在这次游行中学会了如何积极地克服恐惧。
8. D。细节理解题。由采访最后一部分中的There are people that care about you. Find them and talk to them可知，Lowery建议读者去发现身边支持他们的人，并与他们多交流。
C篇
美国新泽西州的一些学生通过自己的努力推动立法保护野生龟。
9. C。主旨大意题。本文介绍了在新泽西州一些学生的努力下当地政府或将立法保护乌龟。
10. B。词义猜测题。本段首句提到了很多乌龟每年死于车轮之下，结合shrinking所在句中的Also推断，乌龟的栖息地也正面临“减少”的情况。
11. A。推理判断题。由第三段最后一句可知，与其它情况相比，乌龟数量减少的更重要的原因是被带到家里当成宠物饲养。
12. C。细节理解题。由最后一段中Jeff Van Drew所说的话可知，他认为这些学生给公众上了很好的一课，他们为保护乌龟做出了积极的努力并取得了成效。
D篇
以99美分结尾的标价方法帮助商家提高了销售额。
13. A。细节理解题。由第三、四段可知，Dave Gold在把产品标价改为99美分后，销量直线上升，从而为他带来了成功。
14. D。细节理解题。由倒数第二段以及最后一段末句可知，以99美分结尾的标价的秘诀在于它让消费者觉得价格低，更愿意购买。
15. C。推理判断题。纵览全文，作者以Steve Jobs、Dave Gold以及最后一段中奶油的价格为例，来阐述自己的观点：以99美分结尾的标价能提升销售额。
16. B。标题归纳题。本文讲述了Steve Jobs创办iTunes，以付费99美分下载音乐拯救了音乐产业；同样，Dave Gold创办了280家99美分连锁店。以99美分结尾的标价方法给商家带来了成功，故B项作标题最符合文章主旨。

❽ 英语周报高一新课程第9期答案

高一新课程第9期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（9）
1-5 ACCBA 6-10BACBC 11-15 ACBAB
16-20 CAACB 21.Growing 22. who
23. unless 24.importance 25. and
26. to do 27.by 28. healthy
29. cheapest 30. has saved
31. ... I have worn ... have→ had
32. ... send it to ... it→ them
33. ... though I noticed ... though → when
34. ... walk slowly. walk → walking或walked
35. ... but I ran ... but→ so / and
36. ... went to downstairs ... 去掉to
37. ... caught up him. up后加with
38. ... the sweet smile ... the → a
39. ... was so moving ... moving→ moved
40. ... in tear. tear→ tears
阅读理解专项训练（9）
1-4 ACBC 5-8 ADCA
9-12 BADC 13-16CBCD
[部分解析]
专项技能训练（9）
语法填空：
21. Growing。考查非谓语动词。he与grow之间在逻辑上是主谓关系，且grow表示的动作与receives同时发生，故用growing作伴随状语。
22. who。考查定语从句。设空处引导非限制性定语从句，修饰先行词parents，且在从句中作主语，故填who。
23. unless。考查状语从句。结合语境可知，他不会买新东西，除非他认为真有必要，故填unless。
24. importance。考查词性转换。设空处所填单词在句中作knows的宾语，故填important的名词形式。
25. and。考查连词。前后两个分句之间意义上是并列关系，故用and连接。
26. to do。考查非谓语动词。do some reading是他去书店或图书馆的目的，故用不定式短语作目的状语。
27. by。考查介词。by bike是固定搭配，意为“骑车”。
28. healthy。考查词性转换。keep后接形容词healthy作其表语。
29. cheapest。考查形容词比较等级。由but the best drink可知，设空处所填单词与best是并列成分，故填cheapest。
30. has saved。考查时态。“over +一段时间”作状语，句子谓语动词常用现在完成时。
阅读理解专项训练（9）
A篇
Buffett向他的私人飞行员传授清单策略：优选目标，然后大胆剔除分心事物，集中精力去实现。
1. A。细节理解题。由第一段首句可知，Flint是Buffett的私人飞机的驾驶员。
2. C。细节理解题。由第四段可知，在Flint看来，List B上的目标的重要性仅次于List A上的目标，值得付出努力去实现。
3. B。推理判断题。由第五段中Buffett所说的话中的最后一句可知，在成功实现清单A上的五个目标之前，我们不应去关注清单B上的目标。由此判断划线部分的意思是“无论如何要避免的清单”。
4. C。推理判断题。本文围绕Flint所列的两个目标清单进行探讨，告诉人们做事时要集中精力先实现优选目标，不要把时间先花在次要目标上。
B篇
本文作者阐述了自己的观点：看英语电影是学习英语的一个好途径，值得好好运用。
5. A。细节理解题。由第一段第二、三、四句可知，作者认为看英语电影既可以获得乐趣，同时也能学习英语。
6. D。推理判断题。由第二段可知，作者认为课本中的一些英语表达在日常交际中并不实用，然后举了在真实交际中基本不用的两个表达加以论证。
7. C。推理判断题。在第五段中作者以单词detective为例，说明通过电影中的语境人们可以掌握一个单词的多种用法。
8. A。推理判断题。由最后一段末句可知，我们所说的话的70%是通过不同的表情、语调等来传达的，所以如何表达很重要，它极大地影响了我们要表达的意思。
C篇
Chesler和Simon想通过自己的Imperfect公司卖掉那些外表不好看的农产品。
9. B。细节理解题。由第二段可知，Chesler和Simon为了减少对农产品的浪费而成立了Imperfect公司。
10. A。细节理解题。由第三段可知，Imperfect计划采用两种销售途径，其中之一是直接把丑陋的农产品销售到消费者的手中。
11. D。细节理解题。最后一段主要介绍了Imperfect的计划除了防止浪费外，也能帮助农民们挣钱，帮消费者省钱，同时帮加利福尼亚州节约水资源。
12. C。标题归纳题。本文介绍了Chesler和Simon为了减少社会上对农产品的浪费而成立了Imperfect公司，希望借此能销售掉那些外表不好看的农产品。
D篇
本文介绍了伊丽莎白女皇博物馆的历史、特点以及门票等信息。
13. C。细节理解题。由第二段第三句可知，伊丽莎白女皇博物馆呈现了女皇多变的一生。
14. B。细节理解题。由Regular opening times部分中的Please call for appointments: Tel: +49 (0)8157-
-925932可知，如果团队错过常规的参观时间，他们可以拨打电话预约参观。
15. C。细节理解题。由Admission fees per person部分中的Alts: €4.00以及Children: €1.00可知，这一家人总共需要9欧元。
16. D。推理判断题。由Guidebook of the Empress Elizabeth Museum部分第二段中的The price is €8.90 without packaging andshipping可知，如果要把博物馆手册邮寄给买主，收取的费用要比8.90欧元多。

❾ 高中新课标高一高二高三各科分别学那几本书啊

根据提问者的叙述我判断你说得是人教版《全日制普通高级中学教科书》也就是现在全国大部分地区使用的现行教材。 该教材高一第一册和高二第二册都分为上下两册，分别供上下两个学期使用；其中第二册下分为A、B两个版本。高一、高二的教材均为必修，不分文理，高考、会考均考，第二册下学生可选择学习A或者B（事实上是由学校或者地区教育部门自行决定）。A、B两个版本的区别在于A是用传统几何方法解决立体几何问题，而B除了传统几何方法外更侧重于空间向量在解决立体几何问题中的应用。高考中空间向量不单独考，高考立体几何题有两个答案分别用空间向量和传统几何方法，空间向量的方法往往更为简便易学。有的学校规定文科学A版，理科学B版，这是自行规定并不是教材编写者的意图，无论A版还是B版文理均可选用，但B更简便而且掌握了B的内容自然能够掌握A的方法，反之则不然。 高三教材为选修教材，高考考选修内容但是会考不考。高三选修教材分为选修Ⅰ和选修Ⅱ两种，选修Ⅰ供文科使用，选修Ⅱ供理科使用。 颜良文丑的回答基本正确，我来补充一下：高三文科选修Ⅰ目录如下： 第一章 统计 1.1 抽样方法 1.2 总体分布的估计 1.3 总体期望值和方差的估计 实习作业 通过抽样调查研究实际问题 第二章 导数 2.1 导数的背景 2.2 导数的概念 2.3 多项式函数的导数 2.4 函数的单调性与极值 2.5 函数的最大值与最小值 2.6 微积分建立的时代背景和历史意义 研究性学习课题：杨辉三角 理科用的选修Ⅱ详细内容如下： 第一章 概率与统计 一 随机变量 1.1 离散型随机变量的分布列 1.2 离散型随机变量的期望与方差 二 统计 1.3 抽样方法 1.4 总体分布的估计 阅读材料 累积频率分布 1.5 正态分布 1.6 线性回归 阅读材料 回归直线方程的推导 实习作业 通过抽样调查，研究实际问题 第二章 极限 一 数学归纳法 2.1 数学归纳法及其应用举例 阅读材料 不完全归纳法与完全归纳法 研究性学习课题：杨辉三角 二 极限 2.2 数列的极限 2.3 函数的极限 2.4 极限的四则运算 阅读材料 无穷等比数列的和 2.5 函数的连续性 第三章 导数 一 导数 3.1 导数的概念 3.2 几中常见函数的导数 阅读材料 变化率举例 3.3 函数的和、差、积、商的导数 3.4 复合函数的导数 3.5 对数函数与指数函数的导数 阅读材料 近似计算 二 导数的应用 3.6 函数的单调性 3.7 函数的极值 3.8 函数的最大值与最小值 3.9 微积分建立的时代背景和历史意义 第四章 数系的扩充——复数 4.1 复数的概念 4.2 复数的运算 4.3 数系的扩充 研究性学习课题：复数与平面向量、三角函数的联系 第二册下A、B两个版本区别在于第九章。两版本的第九章内容如下： 第二册下A版： 第九章 直线、平面、简单几何体 一 空间直线和平面 9.1 平面 9.2 空间直线 9.3 直线与平面平行的判定和性质 9.4 直线与平面垂直的判定和性质 9.5 两个平面平行的判定和性质 9.6 两个平面垂直的判定和性质 二 简单几何体 9.7 棱柱 9.8 棱锥 阅读材料 柱体和锥体的体积 研究性学习课题：多面体欧拉定理的发现 阅读材料 欧拉公式和正多面体的种类 9.9 球 第二册下B版 第九章 直线、平面、简单几何体 一 空间的直线与平面 9.1 平面的基本性质 9.2 空间的平行直线与异面直线 9.3 直线和平面平行与平面和平面平行 9.4 直线和平面垂直 二 空间

❿ 英语周报2015-2016高一新课程第六期答案

前几天我有事耽搁了，回答问题少， 没有看到你的问题。

英语周报2015-2016高一新课程第六期答案

高一新课程第6期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（6）
1-5 CBABA 6-10CABAC
11-15 BCACA 16-20BCBAC
21-25 DBCBC 26-30BDCAB
31-35 ACADC 36-40ABDAC
阅读理解专项训练（6）
1-4 DCCD 5-8BCAC
9-12 DABD 13-16DCBA
[部分解析]
专项技能训练 (6)
完形填空：
Rafi Fletcher利用视频通话软件FaceTime请远方的亲戚帮她临时照看小孩。
21. D。由第25空后的babysitting可知，FaceTime是一款视频通话软件，Fletcher利用它来照看（babysit）小孩。
22. B。Fletcher并未采取本空后所描述的做法，故选Instead of。
23. C。由下文多次出现的relatives可知，Fletcher通过这款软件请远方的亲戚（relative）帮忙照看自己的孩子。
24. B。由本空前的in the same room with her可知，设空处填within。within one'ssight意为“在某人的视野之内”。
25. C。26. B。由第26空后的to get to know his relatives wholive far away可知，这两空与FaceTime这款软件的好处有关。它不仅对临时照看小孩有帮助（helpful），而且还能让（allows）孩子认识远方的亲戚。
27. D。因为有亲戚的照看，孩子可以和他们一起成长（growing up）。
28. C。因为熟悉了这些亲戚，当去他们家时，孩子就能认出（recognize）他们。
29. A。孩子已经认识了这些亲戚，所以看见熟悉的（familiar）面孔，他会更舒服些。
30. B。本段主要讲述了在给她照看孩子的亲戚的紧急呼叫下，Fletcher接住了正要从床上掉下来的孩子，故选calls。
31. A。由第32空后的before herolled off the bed可知，此处选roll off。
32. C。因为孩子马上要从床上滚下来，Fletcher迅速（quickly）向床那边跑去。
33. A。由本空前的Although以及第34空后的thepractice as silly可知，上文提到的这种方法是一个很有创意的照顾孩子的方法（solution）。
34. D。尽管有许多母亲赞同这种做法，但有些人批评（criticize）这种做法不可取。
35. C。Stewart认为通过FaceTime来临时照看小孩不会造成任何伤害，前提是家长不过分依赖FaceTime。故选unless。
36. A。Stewart告诫用FaceTime来临时照看小孩的父母不要把孩子（child）单独留下。
37. B。FaceTime不能用作临时保姆，但却提供了跟亲戚交流的好机会（opportunity）。
38. D。由本空后的as long as her son is happy可知，只要孩子高兴，Fletcher还是会继续（continue）使用FaceTime。
39. A。本空后的but表示意思转折，暗示孩子喜欢这种方式。如果他不喜欢，那他也许（probably）不会在床上呆那么久。
40. C。由上句可知，孩子很喜欢这种方式，你可以听到他的笑声（laughing）。

阅读理解专项训练（6）
A篇
作者外出散步时捡到了两枚银币。正在开心地筹划如何花这两枚银币时遇到了“失主”。自认为“谁捡到就归谁，谁丢了谁活该”的作者会说出自己捡到银币这一事实吗？
1. D。细节理解题。由第二段第三句可知，作者当时猜想可能还有更多的银币埋在雪里，因此继续在雪里面挖。
2. C。细节理解题。由第四段可知，当Tara哭着在雪堆里寻找银币的时候，作者心里想的是“谁捡到就归谁”。由此推断，作者当时有些冷漠。
3. C。细节理解题。由第五、六两段的对话可知，Maria和妹妹在原地无法找到银币之后，Maria认为银币可能被扫雪车带到了其它地方，因此Maria建议到远一点的地方继续寻找。
4. D。推理判断题。由最后三段可知，犹豫了一会儿的作者最终说出了两枚银币是自己捡到的事实，由此推知作者是一个诚实的人。
B篇
沙漠马拉松起源于1986年，全程125英里。整个赛程历时7天。有人也将其称为“地狱式马拉松”。该项运动对人类精神上和体力上能承受的压力提出了严酷的挑战。
5. B。细节判断题。由第五段最后一句可知，成功坚持到第五天结束的参赛者知道最糟糕的时期结束了。由此可知第五天是七天赛程中最艰难的一天。
6. C。细节理解题。由第六段第二句可知，比赛进行到第六天时，参赛者们需要挑战强风。
7. A。细节理解题。由第七段第一句可知，第七天是整个沙漠马拉松比赛的最后一天，故沙漠马拉松整个赛程历时七天。
8. C。细节理解题。由第一段最后一句以及最后一段中参赛者说的话可知，对大多数参赛者来说他们参加沙漠马拉松的主要原因是挑战自己的极限。
C篇
Cesar Chavez是墨西哥裔的美国劳工运动者，联合农场工人联盟的领袖。他一生致力于为农场工人争取更多的权利。
9. D。细节理解题。由第一段第二句可知，migrant farm workers指的是那些奔波于农场之间或城镇之间找活儿干的人们。
10. A。细节判断题。由第二段前四句可知，Chavez出生于1927年，当他十岁时（即1937年）开始兼职做农场季节工人。
11. B。细节理解题。由第三段可知，Community Service Organization为工人们的权益而斗争。
12. D。细节理解题。由最后一段第一句可知，Chavez的努力帮助改善了几百万人的生活。
D篇
DogsTrust请好心人领养弃犬。
13. D。写作目的题。由第一段第一句可知，本文的目的是请好心人领养Dogs Trust中的弃犬。全文最后一段也印证了这一目的。
14. C。细节理解题。由GIZMO Chihuahua部分中的第一句可知，Gizmo被送到Dogs Trust的原因是原来的主人无法再继续照顾它了。
15. B。细节理解题。由BISCUIT Crossbreed部分中最后一句中的 and mixes well with other dogs可知，Biscuit可以和其它宠物狗友好相处。
16. A。细节判断题。由ROGER AND RENA Crossbreeds部分中的第一句可知，Roger和Rena是不可分开的搭档，由此可知这两只狗想被同一个主人一起收养。