高中新课程英语周报

❶ 高一新课程英语周报2015到2016 23期答案

高一新课程英语周报2015到 23期答案

高一新课程第23期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能突破（三）
1-5 ADACB 6-10CACBD
11-15 ACBDA 16-20BCDAD
21. was started 22. who
23. or 24.treatment
25. with 26.taxes
27. before / so 28. less
29. the 30.to take
31. ... one day that ... that → when
32. ... I left alone. left前加was
33. ... but I decided ... 去掉but
34. ... cook me ... me → myself
35. ... buying some meat ... buying → bought
36. After cooking ... After→ Before
37. ... into piece ... piece → pieces
38. ... was hotter enough ... hotter → hot
39. How deliciously ... deliciously→ delicious
40. ... act as the cook ... the → a
书面表达
One possible version:
Dear Mary,
I'm pleased that you are willing toconsider our views on how to improve our learning.
First of all, would you please give us morechances to practice speaking English in class? More practice would help buildour confidence in learning English. Second, I think starting an English clubwould also be good for us. It would help us students become more and moreinterested in English. Also, it would broaden our horizons. Besides, many of usdon't know how to learn English well, so we'd like you to give us some adviceon learning English. I'm sure that we can make great progress in English withyour help.
Yours,
Li Hua
阅读理解突破（三）
1-4 ABAB 5-8 DABD
9-12 BDDC 13-16 ACAB
[部分解析]
专项技能突破（三）
完形填空：
本文主要介绍了澳大利亚和新西兰两个国家的发展和英语对澳大利亚语言的影响。
1. A。由本句中的first以及James Cookin 1770可知，库克在1770年首先发现了（discovered）澳大利亚。
2. D。3. A。由下文中的itsfirst penal colony以及overcrowded prisons of England可知，二十年后英国人在这里建立了（founded）第一个流放地。流放地的建立缓解了英国国内拥挤的监狱承受的压力（pressure）。
4. C。由上句中的prisons可知，大约有130,000名囚犯（prisoners）被送到了澳大利亚。
5. B。由于大量囚犯被运送到这里，这些被称为“自由定居者”的囚犯开始进入（enter）澳大利亚。
6. C。由本句中的but和large numbers可知，直到19世纪中期，这些“自由定居者”的人数才多起来，故选achieve。
7. A。由本段末句中的人口数量增长的事实可知，从那个时候起，逐渐地（graally）更多人移民到澳大利亚。
8. C。新西兰的发展比澳大利亚慢，故选moved。
9. B。10. D。18世纪时只有少数的欧洲人定居（settled in）在新西兰，直到1840年第一个官方殖民地才被建立（established）起来。
11. A。由本句中数字的变化可知，新西兰的人口在大量增加（increase）。
12. C。由下文内容可知，这些来自英国的主要的定居者对澳大利亚本地语言的影响（influence）最大。
13. B。14. D。15. A。由本句中的some pronunciation patterns可知，来到澳大利亚的囚犯所讲的英语中带有伦敦人的方言和爱尔兰英语的特征（features）。这些语言特征在现在仍然能听到的（heard）一些发音模式中能找到（found）。
16. B。17. C。很多被认为（considered）是澳大利亚英语的单词，其实起源于英国。澳大利亚语言中的一些词汇，仍然可以在英国本土的一些方言（dialects）中听到。
18. D。19. A。由文章末句可知，近年来美国英语的影响也很明显（obvious），以致澳大利亚的语言呈现出一种不寻常的单词混合现象（mixture）。
20. D。由本空后的that found in Canada可知，这一点和加拿大的情况在某些方面类似（similar）。
语法填空：
21. was started。考查时态和语态。根据in 1948可知设空处要用一般过去时；因为start与The National Health Service之间是动宾关系，故填was started。
22. who。考查定语从句的引导词。设空处引导定语从句，修饰先行词those，且指代人，故填who。
23. or。考查连词。an operation与any other kind of hospital 24是并列选择关系，故填or。
24. treatment。考查词性转换。介词of后接由hospital修饰的名词作其宾语，故填treat的名词形式treatment。
25. with。考查介词。problem 后接介词with，表示“……方面的问题”。
26. taxes。考查名词的复数形式。tax在此作可数名词且表示泛指，故填taxes。
27. before / so。考查连词。“一些人不得不等一年多”是“他们能做手术”之前发生的事，故填before。也可以认为两个分句间为并列关系，故填so。
28. less。考查形容词的比较级。由设空后的than可知，他们挣到的钱比应该得到的少，故填less。
29. the。考查定冠词。设空处特指上文提到的现有体制，故填the。
30. to take。考查非谓语动词。would like sb. to do sth.是固定表达。
阅读理解突破（三）
A篇
作者为邻居家小孩买了辆自行车来丰富他的生活。
1. A。推理判断题。由第二段内容可知，孩子的父亲非常负责任地全神贯注地来照顾自己的孩子。
2. B。推理判断题。由第二段最后一句It warms my heart to see a father and his son enjoying each other'scompany like they do可知，作者看到这对父子一起玩耍的温馨场面时很感动。
3. A。细节理解题。由第三段中的I asked the dad if his son had a bike. He said no以及第四段中的Now the two would haveanother activity they could do together可知，作者为了丰富这个男孩的生活而送他自行车。
4. B。推理判断题。由第四段中的I made an excuse that I needed to get rid of the bike that I wasstoring for somebody可知，作者说了一个善意的谎言。
B篇
美国佛罗里达州正全力应对给农业造成巨大破坏的害虫“东方果蝇”。
5. D。细节理解题。由第一段中的With its tropical sunshine and year-round growing conditions可知，Redland的农业产量大是因为这里是热带气候。
6. A。细节理解题。由第一段中的The Oriental Fruit Fly attacking several hundred kinds of fruit andvegetables以及第三段中的itaffects more than 400 crops可知，“东方果蝇”会毁坏众多水果作物。
7. B。推理判断题。由第三段中的We'll get our arms around this, and out of the situation可知，Putnam对控制“东方果蝇”很乐观，他认为这个问题会得到解决。
8. D。细节理解题。由最后一段中的If the fruit fly can't be removed soon, Fernandez says there will beserious results可知，Fernandez担心果蝇问题如果不能尽快解决，会导致严重的后果。
C篇
新学期开始时很多学校在想办法应对教师短缺的问题，文章分析了很多人不愿意从事教师这一职业的原因，并且对教育的发展提出了自己的见解。
9. B。词义推测题。由第一段中的But what really needs to be done to fix this annual problem以及Teaching has become one of theleast popular professions可知，教师这一职业已成为不受欢迎的职业之一，而下文提到的解决方案，即提高教师薪资待遇、尊重教师并让他们真正参与教育，都是鼓励人们去当教师，故选B项。
10. D。细节理解题。由第二段第一句中的with student debts可知，大学毕业生们不愿意当老师是因为他们在上学期间有债务，毕业后得找份高薪工作来偿还债务。
11. D。推理判断题。由第三段内容可知，政策制定者们不知道课堂上的真实情况，也不考虑教师们的想法，所以在独立性方面，教师们的观点常被政策制定者们忽视。
12. C。段落大意题。由最后一段中的The development and prosperity of our nation depend on teaching noless than on Wall Street's plans or Silicon Valley's innovations可知，该段主要强调了教育的重要性。
D篇
本文讲述游客在游览黄石国家公园时需要注意的事项。
13. A。细节理解题。由第一段可知，该公园有许多自然奇观。
14. C。细节理解题。由Geothermal dangers部分中的Where swimming is allowed, swim at your own risk可知，游客可以在指定的地方游泳。
15. A。细节理解题。由Weather部分可知，黄石国家公园里天气变化无常。
16. B。推理判断题。文章主要讲述游客在游览黄石国家公园时需要注意的事项。故作者写本文的目的是告诉游客在该公园内如何才能做到安全游览。

❷ 英语周报高一新课程2014—2015第41期答案

高一新课程第41期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（15）
1-5 CABBA 6-10 BABAC
11-15 BCAAC 16-20BCBAC
阅读理解突破（15）
1-4 ABDC 5-8 DCDA
9-12 BCAB 13-16 ADBC
[部分解析]
阅读理解突破（15）
A篇
本文讲述了作者收留一只小猫并最终将其归还失主的故事。
1. A。推理判断题。由第五段中作者的内心活动可知，作者不想给小猫找它的主人，她认为既然主人没有好好照顾它，那么他就不配拥有这只猫。由此推断，她想留着这只小猫。
2. B。词义猜测题。先前作者为自己收留小猫找理由，认为丢失小猫的人不值得拥有它；而在知道真相后发现自己错了，由此推断，此处justify意为“为……辩护”，故选B项。
3. D。细节理解题。由第六、九段可知，小男孩丢失了猫是因为他在给小猫戴颈圈时小猫跑了，而他由于身体残疾却追不上它。
4. C。推理判断题。由第七段以及最后一段可知，作者发现小猫走失的真相后，内心感到很惭愧，因为起初作者误以为小猫是被它的主人抛弃的。从这个故事中我们明白了“遇事不要急于下结论”的道理。
B篇
本文介绍了“伦敦眼”的相关情况。
5. D。细节理解题。由第一段末句可知，“伦敦眼”没有在1999年对公众开放，主要是其技术方面还存在一些缺陷。
6. C。细节理解题。由Different names of the London Eye部分中的第二句可知，“伦敦眼”最初的官方名为the British Airways London Eye。
7. D。细节理解题。由Attached capsules部分中的第二句可知，因为每个舱内都安装有加热或降温的系统，故游客在乘坐舱中不会感觉太热或太冷。
8. A。推理判断题。由The view部分中的第二句可知，游客可以在“伦敦眼”中俯视到大本钟。
C篇
上世纪初，美国农民开始种植和推广鳄梨；目前，它已经成为美国人最喜欢的水果。
9. B。推理判断题。由第二段第二句可知，洛杉矶和旧金山的宾馆很需要鳄梨。
10. C。推理判断题。由第三段可知，农民们给鳄梨改名字是为了让美国人喜欢上它。
11. A。推理判断题。由倒数第三段中的predicted little interest from the American market可知，起初Wilson认为鳄梨在美国的市场前景黯淡。
12. B。推理判断题。由最后一段可知，美国人喜欢鳄梨，不只因为它的味道，还因为它富含蛋白质、维生素E等，由此可见它是作为一种健康的食物为人们所接受的。
D篇
本文介绍了蜂群消失的原因以及蜂群消失对农作物和生物多样性的影响。
13. A。段落大意题。第三段主要介绍了蜂群消失的几个原因。
14. D。推理判断题。第四段中作者以熊蜂为飞燕草属类植物授粉为例，意在说明熊蜂死亡对植物繁殖的不良影响。
15. B。细节理解题。由最后一段可知，该组织提供了多种改进蜂群健康状况的方法，以提高蜜蜂的生存率。
16. C。文章出处题。本文主要介绍了蜂群消失的原因以及蜂群消失产生的影响，所以很有可能选自一本科普杂志。

❸ 英语周报高一新课标的答案可以发一下吗，谢谢

2015-2016学年上学期高一课标第2期参考答案及解析
Book 1 Unit 1 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CCACB 6-10CBCBA
11-15 CAACC 16-20CACCC 21-25 CBDAC 26-30 AABBC
31-35 BCBCD 36-40BDAEF
41-45 CDABA 46-50CDBAC
51-55 DBACD 56-60 BACDB
61. suggestions 62.concerned 63. down 64.entirely
65. to show 66.if / whether
67. became 68.that 69. being 70. with
短文改错：
71. I named him with ... 去掉with
72. ... I called her ... her → him
73. Then he comes ... comes → came
74. Strange, he went to ...
Strange→ Strangely
75. Although it was ...
Although→ Because / As
76. ... go for swim. swim前加a
77. To my surprises ...
surprises→ surprise
78. ... more bigger ...
more→ much 或去掉more
79. ... and follow me ... follow → follows
80. ... a lot of happy.
happy→ happiness
One possible version:
Hi, Linda,
I'm sorry to learn that you are having sucha bad time. Actually, most people will feel homesick and anxious when theyleave home and come to a new place, especially a foreign country. So don'tworry too much.
Here are some tips for you. First, you'dbetter try to change some of your habits so that you can get used to the newenvironment as soon as possible. Second, make more new friends, who can share theirhobbies and ideas with you. You will feel less homesick with many friendsaround you. Third, you should take part in some social activities. It will helpyou learn more about the local customs and cultures.
I hope my advice will be useful.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇 (旅游)
本文是应用文。作者主要讲述了自己的旅游经历。
21. C。细节理解题。由第二段中的When we arrived ... I wondered可知，Bennetto刚开始觉得老忠实泉没什么可看的，故选C项。
22. B。细节理解题。由第二段中的there was hot water ... into the air和第三段中的the water temperature was about 95℃可知，喷出来的水温度很高，所以不能碰，故选B项。
23. D。推理判断题。由第二段中的We could not believe our eyes!和最后一段中的I'd love to learn more ... when I get home等信息可知，Bennetto在信中表达了自己的兴奋，故选D项。
24. A。写作目的题。总览全文可知，Bennetto通过这封信主要向Jorge讲述了自己在假期的经历，故选A项。
B篇 (朋友)
本文是记叙文。文章主要讲述了一个小男孩在圣诞节收到的一份特别的圣诞礼物。
25. C。细节理解题。由第一段中的He still couldn't think of what he wanted his Christmas gift to be可知，他是在想会得到什么样的圣诞礼物，所以睡不着，故选C项。
26. A。推理判断题。由第二段中的Bunny ... hoping to have a look at the old man with his own eyes和第三段中的Father Christmas was gone可知，当Bunny冲到楼下时却发现圣诞老人已经走了，所以他可能会很伤心，故选A项。
27. A。词义猜测题。由前面的I was until I got airsick可知，Ralph是说自己因为飞行时身体不适，已经不再适合这份工作了，故选A项。
28. B。标题归纳题。总览全文可知，文章主要讲述了一个小男孩得到的一份特别的圣诞礼物，故选B项。
C篇 (社会)
本文是记叙文。作者通过讲述自己购买的一条毛毯向我们介绍了纳瓦霍人奇特的文化。
29. B。细节理解题。由文中作者所说的How can it be ready if it is not finished?可知，既然还没有完工，怎么能说好了呢？这让作者思绪万千，故选B项。
30. C。细节理解题。由文中的We ...watching the different things the people were doing和Did you notice ... the people weremaking可知，作者的母亲带她到村子里转一转是为了让她对纳瓦霍人有更深的了解，故选C项。
31. B。推理判断题。由最后一段中的They believe that when anything is completed or finished, it meansthe end has come — it will notbe perfect until then可知，纳瓦霍人会认为人只有死亡之后其人生才会变得完美，故选B项。
32. C。主旨大意题。作者通过讲述自己购买的一条毛毯向我们介绍了纳瓦霍人奇特的文化，故选C项。
D篇 (学校生活)
本文是说明文。考虑到学生们的身体特点，Rockland的学校将要推迟上课时间。
33. B。细节理解题。由第三段中的teenagers' brains are often not fully awake at 6:30 a.m.和第五段中的teenagers' biological clocks are designed to stay up later and getup later可知，制定新时间表的目的是为了符合孩子们的睡眠规律以便他们在课堂上拥有更好的状态，故选B项。
34. C。细节理解题。由倒数第二段中的We do not have enough buses to run等信息可知，问题之一便是缺少校车，故选C项。
35. D。推理判断题。由最后一段中Jane Brown 所说的I believe if students get more sleep they'll be more ready to learnwhen classes start可知，对于新时间表她是满怀信心的，故选D项。

七选五：
话题：学校生活
本文是说明文。文章主要介绍了几种在新学校结交朋友的方法。
36. B。由该空后的However, if you use ... strangers into friends可知，这里是说结交新朋友也会很难，故选B项。
37. D。由该段标题Be yourself和该空后的说明可知，D项内容符合此处语境。
38. A。由该段中的Remember to be nice ... at your new school和remember to be as helpful aspossible等信息可知，本段主要是讲要对他人友善，故用A项作为小标题最恰当。
39. E。由该空前后的make eye contact with other people和Introce yourself等信息可知，E项内容符合此处语境。
40. F。由该段标题Remember people’s names和该空前的You like it when people use your name, and so do other people可知，记住别人的名字非常重要，如果你每次都称呼对方“嘿”，人家可能会生气，故选F项。

完形填空：
话题：日常活动
本文是记叙文。作者主要讲述了自己经历的一次火灾。
41. C。由该空后的in the middle of the night以及下文的I jumped out of bed可知，作者听到有人喊“着火了！着火了！”就“醒来（woke up）”了。
42. D。由该空后的the sort that burns easily可知，这是一座很大的“木制（wooden）”房屋。
43. A。由该空后的stepped out into the passage可知，作者“打开（opened）”门，来到了走廊。
44. B。下文的The smoke grew thicker是提示。
45. A。作者发现房屋失火后，开始准备逃离，故填run。
46. C。由于作者还是半睡半醒状态，就没有朝楼梯而是朝相反的方向跑去了，故填instead of。
47. D。由该空前的The smoke grew thicker可知，烟雾越来越浓，所以作者感到“呼吸（breathe）”困难。
48. B。由于大火，作者脚下的地板也“热（hot）”起来了。
49. A。由该空后的for fresh air可知，作者试图靠近“窗户（window）”以便呼吸新鲜空气。
50. C。由下文的The thing ... felt like a package of clothes可知，作者的一只脚被一个“软软的（soft）”东西绊了一下。
51. D。作者把它捡起来遮住“脸（face）”，以此来挡住烟火和热气。
52. B。由该空后的I fell through to the floor below可知，作者脚下的地板塌下去了，故填broke。
53. A。由于房屋是木结构的，所以这里是说一块块“燃烧着的（burning）”木板。
54. C。由该空后的there was a doorway in front可知，作者感到非常“幸运（Luckily）”，逃生有望了。
55. D。由下文的I reached the cold air outside可知，尽管作者的脚被烫得够呛，但还是“冲出来（got through）”了。
56. B。由下文的I nearly dropped it in my surprise和baby等信息可知，从作者手里的那捆衣服里传出了“哭声（cry）”。
57. A。由下文的“My baby! My baby!” she cried可知，这位妇女看到自己的孩子被救出来，“发疯（madly）”似的跑了过来。
58. C。“当（as）”她从作者手中接过那个被烟熏黑的包裹时，人们欢呼了起来。
59. D。作者差点没有看出来她是谁，故填failed。
60. B。由下文的I became a hero可知，作者“救（saved）”了她的孩子。

语法填空：
61. suggestions。 考查名词。设空处作宾语，又由some可知，在此应填名词suggestions（建议）。
62. concerned。考查形容词作表语的用法。be concerned about 意为“关心，挂念”。
63. down。考查副词。calm ... down 意为“使平静下来，使镇定下来”。
64. entirely。考查副词。设空处修饰agree，故填副词entirely。
65. to show。考查不定式作宾语的用法。be happy to do sth. 意为“乐于做某事”。
66. if / whether。考查连接词。由Yes,of course. I ... a young kid可知，设空处所在句句意为“我不知道能否和不同年龄的人成为朋友”，故填if / whether。
67. became。考查一般过去时。由a few years ago可知，设空处表示的动作发生在过去，故填became。
68. that。考查连接词。设空处引导宾语从句，又因从句意义完整且不缺任何成分，故填that。
69. being。考查动词-ing形式作宾语的用法。enjoy后常跟动词-ing形式作宾语，故填being。
70. with。考查介词。get along with意为“与……相处”。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 AABDC
解析
阅读理解：
话题：地理
本文是记叙文。文章主要讲述了越南农民Ho Khanh发现世界最大洞穴——韩松洞的经过。
1. A。主旨大意题。总览全文可知，文章主要讲述了越南农民Ho Khanh发现世界最大洞穴——韩松洞的经过。
2. A。细节理解题。由第二段中的My family were very poor, so I decided to go deeper into the forestto find some aloe可知，Ho Khanh进入森林深处是想找些沉香木，结果碰巧发现了韩松洞，故选A项。
3. B。推理判断题。由第四段中的a group of cavers from Britain came to ask Khanh for help可知，这些来自英国的探险者相信Ho Khanh的故事，故选B项。
4. D。细节理解题。由第二段中的I first found the cave more than twenty years ago, in 1991和最后一段中的In 2009可知，Ho Khanh再次找到韩松洞是在18年之后，故选D项。
5. C。细节理解题。由第三段中的“I sat down with my back to a huge round rock,” he says, ... He found the entranceto a huge cave和最后一段中的“Istopped by a big round rock,” he says, ... I knew I'd found the cave可知，在韩松洞的洞口有一块巨石，故选C项。

❹ 英语周报高二新课程2016-2017第十二期答案

英语周报高二新课程2016-2017第十二期答案
高二新课程第12期参考答案及部分解析
[参考答案]
1-5 CABCA 6-10ABCCB
11-15 BABCA 16-20 AABCA
21-25 CDBDA 26-30 CCDDB
31-35 ACBCB 36-40 GDAFB
41-45 ACBDC 46-50 BDABB
51-55 CDBAA 56-60 CABBD
61. to develop 62.the
63. including 64.be taught
65. as 66.ourselves
67. solving 68.independently
69. to lay 70.which
短文改错：
71. ... successful businessman. businessman → businesswoman
72. ... where sold ... where → which
73. After few ... few前加a
74. ... at design ... design→ designing
75. ... buy them. 去掉them
76. ... the owners ... owners→ owner
77. ... to making ... making→ make
78. ... very pleasing ... pleasing → pleased
79. ... and become ... become → became
80. ... his independence. his → her
书面表达：
One possible version:
A good teacher has a great influence on ourpersonal development. Without teachers, we won't get the knowledge we need.
What makes a good teacher? In my opinion, agood teacher, first of all, must be knowledgeable. Secondly, a good teachershould love his or her students as well as teaching. A passion for teaching andthe love of students can greatly improve a teacher's teaching quality. Last butnot least, a good teacher needs to have a sense of humor. A humorous teachercan make his or her classes interesting and attractive.
If you want to be a teacher, be a good one!

[部分解析]
阅读理解：
第一节：
A
本文是应用文。怎样在迪士尼乐园节省开支？本文给出了四条建议。
21. C。细节理解题。由Buy souvenirs in advance部分中的You can save a lot of money by purchasing items before your trip atthese less-expensive places than at Disneyland可知，在迪士尼乐园买东西会花更多的钱。
22. D。细节理解题。由Make an autograph book部分中的and up to$30 for the latest and greatest autograph book at Disneyland, such as thepark's 60th anniversary edition可知，要想购买迪士尼乐园的60周年纪念册最多支付30美元。
23. B。细节理解题。由Eat breakfast before you arrive部分中的If you want to eat out, eat at a local restaurant that is inexpensive可知，作者给的一条早餐建议是：如果你打算出去吃，你可以在园区附近的餐馆吃早餐，那里价格便宜。
B
本文是记叙文。13岁的小女孩去商店里面试穿衣服，结果被女售货员说太胖，这引起了女孩妈妈的不满。
24. D。词义猜测题。由第二段中的She pointed out Lexi's flaws and then told her, “If you're going to wear that dress, you would need to wear Spanx.”可知，划线部分是指这些“刻薄的话”。
25. A。细节理解题。由第三段中的Harris told her, “My daughter isfine the way she is.”可知，妈妈为女儿的外形进行辩护。
26. C。推理判断题。由第四段中的It doesn't matter what someone tells you. If you think you lookgood, that's all that matters. Even if you don't think you do, you probably dolook good可知， Harris从这次事件中意识到我们要对自己的形象有自信。
27. C。推理判断题。由文章内容可知，本文传递的主要信息就是人们不应该对女孩的身材评头论足。
C
本文是议论文。研究发现，现在的大学生睡眠普遍不足，影响了他们的学习成绩。
28. D。推理判断题。由第一段中的Many students give up sleep to get good grades可知，do the opposite是指学生要增加睡眠时间。
29. D。推理判断题。由第二段中的because they are one of the most populations exhausted by lack ofsleep. College students go to bed one to two hours later and sleep less pernight on average compared to previous generations可知，现在的大学生睡眠普遍不足。
30. B。段落大意题。由第三段的主题句The amount of sleep that a college student gets is one of thestrongest predictors of academic success及其后面的解释可知，本段主要说明睡眠不足会影响学生的学习。
31. A。细节理解题。由建议部分的Encourage students to adjust wake-up time, as it may be easier toadjust than bedtime可知，医生给学生的建议应该是醒来得晚一点儿。
D
本文是说明文。文章介绍了美国二战后郊区建设的典型代表——莱维敦。
32. C。细节理解题。由第二段中的During World War II ... Under deadline pressure, they developed massproction methods to build houses quickly可知，二战期间的流水线生产技术是为了能按时竣工。
33. B。推理判断题。由倒数第二段中的especially some young couples, crowded in city apartments, or stillliving with their parents, rushed to purchase them可推知，和父母住在一起的年轻夫妇最有可能购买莱维敦郊区房。
34. C。推理判断题。由末段中的the flight to the suburbs以及The resulting change in population from the central city to thesuburbs was accompanied by a baby boom可知，莱维敦郊区建设看起来推动了郊区人口的迅猛增长。
35. B。主旨大意题。由末段中的主题句Levittown symbolized the most important social trend可知，本段主要说明了莱维敦郊区房建设的历史意义。
第二节：
本文是议论文。文章讨论了如何才能在歌坛上成名。
36. G。由首段末句的疑问句和or可知，G项中的This question和or与之相呼应，故选G项。
37. D。由both demos and gigging are equally important以及That's the only way you can hope a top executive might hear yourmusic可知，固然Playing in gigsgives you good practice，但是you have tosend in demos too，故选D项。
38. A。由Most of them are just thrown away以及They get hundreds of demos every year可知，这是对what about demos的回答，故选A项。
39. F。F项中的We asked a seniorexecutive和下句中的he said相呼应，故选F项。
40. B。由you still have to make good music以及You must look right可知，不仅要唱得好，还要看着好，故选B项。
英语知识运用：
第一节：
完形填空：
本文是记叙文。尽管Jake Olson双目失明，但这并没有阻止他对运动的热爱，并最终成为高中和大学校橄榄球队员之一。
41. A。由第二段中的lost his left eye ... his right eye可知，Jake Olson双目失明（blind）。
42. C。Jake Olson如今是南加州大学的橄榄球运动员，但他打球靠的是感觉而不是视力（sight）。
43. B。由第44空后的the cancer spread tothe right eye可知，Jake Olson天生患一种特殊的眼癌（cancer），这使得他八岁失去左眼。
44. D。由上下文语境可知，令人伤心的是（Sadly），眼癌扩散到右眼。
45. C。由本空前的would also可知，Jake Olson十二岁的时候得知他将不得不又失去（lose）右眼。
46. B。由第一段中的cheering for his favorite college football team, University ofSouthern California以及第47空后的His passion for the sport可知，Jake Olson是南加州大学球队Trojans的忠实（faithful）球迷。
47. D。由第二段中的receive an operation和本空前的one ofJake's last wishes可知，Jake Olson在手术（operation）前一晚想去看一看球队的训练。
48. A。由本空后的former USC coach Pete reached out to the boy, inviting him to meet...可知，Jake Olson对球队的热情不是没被注意到（unnoticed）。
49. B。由第46空后的watch them可知，Pete教练邀请Jake Olson跟球员们（players）见面。
50. B。由第51空后的asking to join theteam可知，Jake Olson上高中时希望能加入（involved）学校的橄榄球队。
51. C。由At first ... of any real use可知，尽管Jake Olson最初认为自己在球队里发挥不了真正的作用，但他还是去找Chuck教练谈（approached），请求加入球队。
52. D。由本空后的内容可知，教练让Jake Olson下赛季初再来（come back）。
53. B。由本空后的became the starter on the team可知，Jake Olson最终（Finally）成为了球队的一员。
54. A。由Jake Olson双目失明可知，队友们把JakeOlson领到（guiding）球场上。
55. A。由本空前的Having made his high school football team可知，Jake Olson有了高中的球队经历后，在大学成为球队队员似乎也不太难（difficult）。
56. C。由本空后的Jake's dream came true可知，现任教练觉得Jake达到了球队的要求（requirements），同意他入队。
57. A。由本空后的also a motivational speaker可知，除了（Apart from）橄榄球之外，Jake也是一位励志演讲人。
58. B。由Jake Olson所说的话I really hadno fear可知，Jake Olson觉得自己没有什么（nothing）害怕失去的，所以毫不畏惧。
59. B。由上文语境以及本空后的stronger可知，生活中经历的挑战（challenges）的确会让人更加坚强。
60. D。生活虽然不公，但是你可以自己决定自己的路能走多远（far）。
第二节：
本文是说明文。一个人的内在能力和心理社会能力的发展都离不开教育。
61. to develop。考查动词不定式作后置定语。give sb. the opportunity to do sth.表示“给某人机会去做某事”，故填to develop。
62. the。考查定冠词。make the most of表示“充分利用”，故填the。
63. including。考查介词。the inner capacities和the practicalskills属于life skills的一部分，设空处表示列举，故填including。
64. be taught。考查含情态动词的被动语态。the inner capacities和谓语动词teach之间是被动关系，且有情态动词can，故填be taught。
65. as。考查介词。the same as表示“像……一样”。
66. ourselves。考查反身代词作介词宾语。设空处表示“我们自己”，故填ourselves。
67. solving。考查动词-ing形式作介词宾语。设空处和前面的making并列作介词in的宾语，故填solving。
68. independently。考查副词。设空处修饰动词thinking，表示“独立地”，故填independently。
69. to lay。考查动词不定式作定语。the ability to do sth.表示“做某事的能力”，故填tolay。
70. which。考查限制性定语从句的引导词。介词by和设空处共同引导定语从句，由于设空处指代skills，故填which。
短文改错及书面表达：（略）

❺ 高一新课程英语周报2015-2016第5期答案

高一新课程英语周报2015-2016第5期答案

高一新课程第5期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（5）
1-5 BAACB 6-10BCBAC 11-15 CBACA
16-20 BCBAC 21.but 22. To cheer
23. walking 24.if 25. which
26. the 27.for 28. shared
29. nicer 30.happiness
31. ... listened to ... listened→ listening
32. ... my classmate ... classmate→ classmates
33. ... that they were ... that→ what
34. ... exactly a same ... a→ the
35. ... saw nothing ... nothing→ something
36. ... they are all ... are→ were
37. ... I had woke up ... 去掉had
38. Wasn't it possibly ... possibly→ possible
39. ... had being looking ... being→ been
40. ... a card my ... card后加from
阅读理解专项训练（5）
1-4 CBDB 5-8CBDD
9-12 BBCA 13-16BCAC
[部分解析]
专项技能训练（5）
语法填空：
21. but。考查连词。语境中前后两句之间意义上是转折关系，故用并列连词but连接。
22. To cheer。考查非谓语动词。to cheer her up是不定式短语在句中作目的状语。
23. walking。考查省略。While walking to the restaurant是“连词 + 分词”表示省略，完整表达是Whilewe were walking to the restaurant。
24. if。考查状语从句。我担心如果我主动提出付钱，会伤害Anna的自尊心，故用if引导条件状语从句。
25. which。考查定语从句。which was small but seemed nice and quiet是定语从句，修饰先行词restaurant, 其中关系代词which在从句中作主语。
26. the。考查冠词。the kitchen特指作者和Anna吃饭的这家餐馆的厨房。
27. for。考查介词。介词for此处表示交换关系。
28. shared。考查时态。作者和Anna一起吃饭是发生在以前的事，故用一般过去时。
29. nicer。考查形容词比较等级。该句意思是“如果大家愿意和别人分享幸福的话，世界会变得更美好”，故用nice的比较级。
30. happiness。考查词形变换。空格中所填单词在句中作share的宾语，故用happy的名词形式。
阅读理解专项训练（5）
A篇
本文是母亲写给她一岁儿子的一封信。
1. C。细节理解题。由第一段第二句可知，作者不敢相信有儿子的事情是真实的，因此和别人说儿子的年龄时声音很小。
2. B。推理判断题。由第三段倒数第二句可知，作者在母亲去世后心情很糟，感觉一无所有，而儿子的到来给了她很多安慰，因此她觉得自己现在拥有很多。
3. D。篇章结构题。由本句中的sounds as impossibly lucky as it feels可知，此处it指代“作者和她儿子在同一天过生日”。
4. B。推理判断题。从全文整体看，作者在信中表达了对有孩子的喜悦和自豪感，同时也表达了对孩子的深切关爱。
B篇
本文是一则招聘公共汽车司机的广告。
5. C。细节理解题。由第一段可知，所招聘的公共汽车司机必须在所需要的任何时间工作。
6. B。细节理解题。由Qualifications部分中的Most importantly, must have a clean driving record of 3 years可知，USTA最看重应聘司机三年内的驾驶记录。
7. D。细节理解题。由Physical requirements部分中的Must be able to work in any weather condition可知，想要应聘这份工作的司机必须能够在任何天气情况下开车。
8. D。推理判断题。由短文内容可推知，本文是一则招聘公共汽车司机的广告。
C篇
美国一所高中让学生运用数学知识制作农用器械，学生们收获很大。
9. B。细节理解题。由第二段最后一句可知，Hood觉得他们在农业工作坊运用数学知识所做的事情有实用性目的。
10. B。推理判断题。由第三段第一句后半部分可知，Whaley老师说这句话主要是为了提醒学生们要小心。
11. C。推理判断题。由第五段可知，通过在农业工作坊的实践，Singer加深了对数学的认识。
12. A。细节理解题。由最后一段可知，进料器做好以后，将被拍卖，所得资金将归学校。
D篇
iPet Companion HomePlay可以帮助人们远程给予宠物关怀或和它们玩耍。
13. B。细节理解题。由第一段第二句可知，该项发明可以帮助人们远程关注宠物，也可以和它们玩耍。
14. C。细节理解题。由第二段第二句可知，iPet Companion的使用必须有网络连接。
15. A。细节理解题。由第四段第一、二句可知，家庭版本的特点是简便快捷，易于设置。
16. C。段落大意题。最后一段主要介绍了iPet Companion这种技术在其他方面的应用潜力。

❻ 高一2015-2016新课程英语周报第十期答案

高一2015-2016新课程英语周报第十期答案
高一新课程第10期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（10）
1-5 BACBA 6-10BCABC
11-15 ACABC 16-20ABACB
21-25 BDABC 26-30DCDCD
31-35 BABDC 36-40DCABA
阅读理解专项训练（10）
1-4 DBCB 5-8AADA
9-12 DCCD 13-16CDBC
[部分解析]
专项技能训练 (10)
完形填空：
本文介绍了牛在印度帮助人们劳动并受到优待的情况。
21. B。由下文中印度人对牛的照顾可知，许多人生活在农村里，他们对动物照顾（take care of）得很周到。
22. D。由上一句中的most important animal可知，此处指牛在农场干活（works）。
23. A。这里的人们收入很少，他们买不起农耕机械（machines）。第26空前的machine有提示。
24. B。根据后面的情况介绍可知，在印度，天气也是一个大问题（problem）。
25. C。由本空前的summer和下句中的wet可知，印度在夏季雨水（rain）很多。
26. D。本空前后构成转折。机械在泥田里不能工作，但是（but）牛可以。
27. C。由本空后的machines判断，牛花钱少，它们也不像机械那样用汽油（gas）或者需要维修。
28. D。农民们（Farmers）对牛很好，他们想让牛过得开心。上文中的farmers有提示。
29. C。由下句中有关人们的行动介绍可知，一年当中有时农活不是很忙（busy）。
30. D。由下一句中的celebrations for cows以及印度人对牛的重视程度可知，此处指人们给牛洗澡、装扮（decorate）。
31. B。等牛年老（Old）之后，它们就不用在地里干活了。下文中的old有提示。
32. A。由印度人对牛的重视及下文中人们对待老牛的做法可知，在印度，杀（kill）牛是违法行为。
33. B。与下句中的buy构成呼应。有时，人们在街上卖（sell）草，于是人们就买草喂牛。
34. D。与上句的买草喂牛构成并列。除了喂草，人们也（also）把自己的食物给牛吃。
35. C。由上文中的streets和本空前的cars可知，汽车在大街上开得比较慢，以免撞到（hit）牛。
36. D。由本空前的hospitals可知，有专门的动物医院收治年老或生病的（sick）牛。
37. C。由本空前的rich people可知，政府和富人们出钱（pay for）建了动物医院。
38. A。从下文中的Americans判断，其他国家（countries）的人不理解为什么印度政府要为牛花那么多钱。
39. B。由本空前的poor people可知，印度穷人很多，他们需要资金（money）上的帮助。
40. A。由上句中的a long time和本空后的thousands of years old可知，印度人善待牛已经有很长的历史了，这是一个古老的传统（tradition）。
阅读理解专项训练（10）
A篇
作者一家和七个陌生人组成了一个新的爱心大家庭。这个特殊的家庭让作者感觉虽然疲惫但是很快乐。
1. D。细节理解题。由第一段最后一句可知，Ben当时需要非常用力地推门是因为一只鞋被卡在了门和地板之间。
2. B。推理判断题。由第二段第一句可知，音乐是从Ezra的房间里传出来的。由此推断，音乐可能是Ezra演奏小提琴发出的。
3. C。推理判断题。由第三段第二、三句可知，Triform Camphill Community与作者两岁时家人所加入的社区类似，都是人们和残疾人一起工作和生活的地方。由此推断，Triform Camphill Community是帮助残疾人的社区。
4. B。推理判断题。由第五段可知，他们的表演让观众笑得合不拢嘴，而且作者认为他们超越自身的限制一起创造了美好的事物，由此推断，作者认为他们的表演是成功的。
B篇
竹子是禾本科的一个分支，其种类繁多，有的低矮似草，有的高如大树。
5. A。段落大意题。第二段整个段落为总分结构，首句讲述了在大多数亚洲国家，竹子对于人们来说很重要，后文展开介绍了竹子的多种用途。
6. A。细节判断题。由第三段可知，与春笋相比，冬笋更加鲜嫩，颜色更淡，烹饪时耗时更短，但是价格更贵。
7. D。细节判断题。由第四段可知，种植竹子既便宜又简单，而且竹子是世界上生长速度最快的植物，拥有发达的根系，约30年开一次花。
8. A。写作意图题。本文介绍了竹子的很多相关信息，如生长特性，使用价值等，作者旨在向读者介绍这些信息。
C篇
在许多人的心目中，骑马是一项很容易的运动。其实不然，骑马是当今世界上最具挑战性的运动之一。
9. D。猜测词义题。由第二段第二句可知，当马感到迷惑不解的时候会感到害怕，如果人们与它进行的无声沟通令它感到迷惑不解时，它会感到害怕从而做出一些激烈的反应；由此推断，confusing与puzzling意思相近。
10. C。细节理解题。由第三段可知，作者在本段通过举例解释了供人骑乘的马需要经过训练这一事实。
11. C。细节理解题。由最后一段第一句可知，与大众的观点相反，骑马确实需要技能。由此可知大多数人认为骑马不需要技能。
12. D。推理判断题。本文介绍了为什么骑马是世界上最具挑战性的运动之一，故本文最可能出自某体育杂志。
D篇
本文主要介绍了萨克拉门托老城的三家饭店，为打完高尔夫球后想找个地方美餐的人们提供一些信息。
13. C。细节理解题。由Fanny Ann’s Saloon部分的第一句可知，Fanny Ann's Saloon位于萨克拉门托老城的城中心。
14. D。指代题。由划线单词所在句子的前半句可知，有各种各样饮料的酒馆才算的上是完整的酒馆；由此可知，此处those指的是前半句中提到的drinks。
15. B。细节理解题。由The Firehouse部分中的The Firehouse is making a name for itself in the Old Sacramento areaas one of the city's finest restaurants可知，the Firehouse作为萨克拉门托最好的饭店而闻名。
16. C。细节理解题。由Rio City Cafe部分中的第二句可知，Rio City Cafe提供的色拉口味独特，与众不同；由附加内容可知，该餐馆的联系电话为(916) 442-8226。

❼ 英语周报高一新课程第9期答案是什么

1-5 ACCBA 6-10BACBC 11-15 ACBAB

16-20 CAACB 21.Growing 22. who

23. unless 24.importance 25. and

26. to do 27.by 28. healthy

29. cheapest 30. has saved

31. ... I have worn ... have→ had

32. ... send it to ... it→ them

33. ... though I noticed ... though → when

34. ... walk slowly. walk → walking或walked

35. ... but I ran ... but→ so / and

36. ... went to downstairs ... 去掉to

37. ... caught up him. up后加with

38. ... the sweet smile ... the → a

39. ... was so moving ... moving→ moved

40. ... in tear. tear→ tears

❽ 英语周报高一新课程第9期答案

高一新课程第9期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（9）
1-5 ACCBA 6-10BACBC 11-15 ACBAB
16-20 CAACB 21.Growing 22. who
23. unless 24.importance 25. and
26. to do 27.by 28. healthy
29. cheapest 30. has saved
31. ... I have worn ... have→ had
32. ... send it to ... it→ them
33. ... though I noticed ... though → when
34. ... walk slowly. walk → walking或walked
35. ... but I ran ... but→ so / and
36. ... went to downstairs ... 去掉to
37. ... caught up him. up后加with
38. ... the sweet smile ... the → a
39. ... was so moving ... moving→ moved
40. ... in tear. tear→ tears
阅读理解专项训练（9）
1-4 ACBC 5-8 ADCA
9-12 BADC 13-16CBCD
[部分解析]
专项技能训练（9）
语法填空：
21. Growing。考查非谓语动词。he与grow之间在逻辑上是主谓关系，且grow表示的动作与receives同时发生，故用growing作伴随状语。
22. who。考查定语从句。设空处引导非限制性定语从句，修饰先行词parents，且在从句中作主语，故填who。
23. unless。考查状语从句。结合语境可知，他不会买新东西，除非他认为真有必要，故填unless。
24. importance。考查词性转换。设空处所填单词在句中作knows的宾语，故填important的名词形式。
25. and。考查连词。前后两个分句之间意义上是并列关系，故用and连接。
26. to do。考查非谓语动词。do some reading是他去书店或图书馆的目的，故用不定式短语作目的状语。
27. by。考查介词。by bike是固定搭配，意为“骑车”。
28. healthy。考查词性转换。keep后接形容词healthy作其表语。
29. cheapest。考查形容词比较等级。由but the best drink可知，设空处所填单词与best是并列成分，故填cheapest。
30. has saved。考查时态。“over +一段时间”作状语，句子谓语动词常用现在完成时。
阅读理解专项训练（9）
A篇
Buffett向他的私人飞行员传授清单策略：优选目标，然后大胆剔除分心事物，集中精力去实现。
1. A。细节理解题。由第一段首句可知，Flint是Buffett的私人飞机的驾驶员。
2. C。细节理解题。由第四段可知，在Flint看来，List B上的目标的重要性仅次于List A上的目标，值得付出努力去实现。
3. B。推理判断题。由第五段中Buffett所说的话中的最后一句可知，在成功实现清单A上的五个目标之前，我们不应去关注清单B上的目标。由此判断划线部分的意思是“无论如何要避免的清单”。
4. C。推理判断题。本文围绕Flint所列的两个目标清单进行探讨，告诉人们做事时要集中精力先实现优选目标，不要把时间先花在次要目标上。
B篇
本文作者阐述了自己的观点：看英语电影是学习英语的一个好途径，值得好好运用。
5. A。细节理解题。由第一段第二、三、四句可知，作者认为看英语电影既可以获得乐趣，同时也能学习英语。
6. D。推理判断题。由第二段可知，作者认为课本中的一些英语表达在日常交际中并不实用，然后举了在真实交际中基本不用的两个表达加以论证。
7. C。推理判断题。在第五段中作者以单词detective为例，说明通过电影中的语境人们可以掌握一个单词的多种用法。
8. A。推理判断题。由最后一段末句可知，我们所说的话的70%是通过不同的表情、语调等来传达的，所以如何表达很重要，它极大地影响了我们要表达的意思。
C篇
Chesler和Simon想通过自己的Imperfect公司卖掉那些外表不好看的农产品。
9. B。细节理解题。由第二段可知，Chesler和Simon为了减少对农产品的浪费而成立了Imperfect公司。
10. A。细节理解题。由第三段可知，Imperfect计划采用两种销售途径，其中之一是直接把丑陋的农产品销售到消费者的手中。
11. D。细节理解题。最后一段主要介绍了Imperfect的计划除了防止浪费外，也能帮助农民们挣钱，帮消费者省钱，同时帮加利福尼亚州节约水资源。
12. C。标题归纳题。本文介绍了Chesler和Simon为了减少社会上对农产品的浪费而成立了Imperfect公司，希望借此能销售掉那些外表不好看的农产品。
D篇
本文介绍了伊丽莎白女皇博物馆的历史、特点以及门票等信息。
13. C。细节理解题。由第二段第三句可知，伊丽莎白女皇博物馆呈现了女皇多变的一生。
14. B。细节理解题。由Regular opening times部分中的Please call for appointments: Tel: +49 (0)8157-
-925932可知，如果团队错过常规的参观时间，他们可以拨打电话预约参观。
15. C。细节理解题。由Admission fees per person部分中的Alts: €4.00以及Children: €1.00可知，这一家人总共需要9欧元。
16. D。推理判断题。由Guidebook of the Empress Elizabeth Museum部分第二段中的The price is €8.90 without packaging andshipping可知，如果要把博物馆手册邮寄给买主，收取的费用要比8.90欧元多。

❾ 英语周报高一新课程43、44期标准答案，谢谢！

高一新课程第43期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（17）
1-5 CABAC 6-10 ABBCA
11-15 CABAB 16-20 BACBC
阅读理解突破（17）
1-4 CDAC 5-8 DCBA
9-12 DADC 13-16 ADCB
[部分解析]
阅读理解突破（17）
A篇
作者非常坚强乐观地面对生活，取得成功之后也不忘帮助身边的人。
1. C。细节理解题。由第一段可知，作者想成为一个明星，却被认为是在做白日梦，即有吹嘘之嫌。
2. D。细节理解题。由第二段可知，作者认为第一印象并不可靠，如果你花点时间，你就会发现这个人真实的面貌与你对他的第一印象不同。
3. A。段落大意题。从最后一段的内容看，作者主要介绍了她是如何来帮助身边的人的。
4. C。推断理解题。由第一段最后两句可知，作者接受他人的真实面貌，尊重他人，许多人也因此觉得与她相处很惬意，故可推断，作者是一个尊重别人的人。
B篇
本文介绍了牙买加的一个科学夏令营。
5. D。细节理解题。由第一段第一句可知，这个夏令营有二十多年的历史。
6. C。细节理解题。由Activities部分中的第一段可知，露营者可以学到如何辨别不同鱼类以及熟悉它们的生活习性。
7. B。细节理解题。由Camp facilities部分中的第一段可知，Seven Palms Villa有一些在其它地方看不到的动物。
8. A。细节理解题。由Camp staff部分可知，营地的员工都是经过严格训练并在通过考试后持证上岗的。
C篇
本文叙述了在美国内战刚开始的布尔溪战役中，华盛顿上层社会人士没有慎重对待这次战役而闹出的笑话。
9. D。主旨大意题。本文主要讲述了发生在美国内战初期的布尔溪战役中的一段笑话。华盛顿的人们，尤其是国会的议员们没有严肃对待这次战役，认为这无异于一场体育比赛，很多人乘坐马车盛装出门，结果北方军队战败，他们仓惶逃回华盛顿。
10. A。细节理解题。由第一段第二句可知，布尔溪战役的名称是缘于一条小溪的名称。
11. D。推理判断题。由第二段内容可知，在北方军队战败后，人们仓惶撤回华盛顿时把随身携带的野餐篮子扔了，结果战争结束后这些野餐被南方军队的士兵们享用了。
12. C。推理判断题。由最后一段末句可知，林肯总统见到那位官员时，冷冰冰地说“恭喜你赢了这场比赛”，由此推断，他可能会对这位官员很生气。
D篇
本文介绍了土耳其伊斯坦布尔市的大市场“大巴扎集市”。
13. A。细节理解题。由第二段第二、三句可知，有的商店没有招牌，导致一些游客无法再找到最便宜的店铺了。
14. D。推理判断题。由第三段后三句可知，那些卖主为了卖出商品想尽一切办法。
15. C。细节理解题。由第四段末句可知，在大巴扎集市，你很可能会看到珠宝首饰的制作过程。
16. B。推理判断题。由最后一段末句可知，在市场外面的摊位上能买到便宜的商品。
高一新课程第44期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（18）
1-5 BCAAB 6-10ABCBA
11-15 ABCBC 16-20 ACBCA
21-25 DAABA 26-30ACDBC
31-35 CCBAD 36-40BDCBA
阅读理解突破（18）
1-4 DBBA 5-8 BCBC
9-12 ADAC 13-16 ABCC
[部分解析]
专项技能训练（18）
完形填空：
作者幼年家贫，童年时因在圣诞节买了一棵圣诞树而受到母亲的责骂，多年后母亲对此事进行了解释并表达了她的愧疚，作者最终也原谅了母亲。
21. D。这篇文章主要谈论了作者和自己的母亲（mother）之间的故事。
22. A。母亲的意思是在家中摆放一棵毫无生气的圣诞树是很愚蠢的（stupid）。下文的shouldn't believein stupid things提示了本题答案。
23. A。由下文作者终于设法弄到了一棵圣诞树可知，他特别想要（wanted）一棵圣诞树。
24. B。由本空后的she owed me seven dollars可知，这名顾客有两个月都没付（paid）作者报纸的钱了。
25. A。那位顾客欠作者的钱达两个月之久，现在她不仅付了全款，还给了一美元的小费，这让作者很惊奇（surprise）。
26. A。由下文中母亲责怪作者不应该乱花钱可知，母亲当时很生气（angrily）。
27. C。由上文可知，这棵圣诞树是作者在大街上买（bought）的。
28. D。买圣诞树是要花钱的，这里应该是母亲责问作者钱（money）的来历。
29. B。对于母亲的问题，作者自然要解释（explained）一番。
30. C。母亲认为作者花钱的方式不对，他还需要学会如何把钱花在需要的（needed）地方。
31. C。由上文可知，母亲表明像买圣诞树（Christmas trees）的这种行为是不明智的。
32. C。由and I began to cry可知，母亲从来没有（never）如此对作者发过火。
33. B。由作者因圣诞树而受到母亲责骂可知，这是他度过的最糟糕的（worst）一个圣诞节。
34. A。由第37空前的I've justbeen thinking about可知，在多年后的一个圣诞节前夜，作者想到了（thought about）这段经历。
35. D。由第39空前的really beautiful可知，那是一棵漂亮的（beautiful）圣诞树。
36. B。母亲想对多年前的那件事进行解释，此处应是母亲问作者是否还记得（remember）多年前那棵圣诞树的事情。
37. D。此处用it指代当时的圣诞树。
38. C。由文章最后一句可知，母亲请求儿子原谅（forgive）她。
39. B。母亲承认那颗圣诞树漂亮，但是（but）当时家庭经济困难，买圣诞树对他们来说是一件很奢侈的事情。
40. A。听了母亲的解释后，作者理解（understand）并原谅了母亲。
阅读理解突破（18）
A篇
本文讲述了身有残疾的作者与小学生之间做交流的经历。
1. D。推理判断题。由第三段可知，在作者看来，这些小学生们问的这些问题都是无心的，没有任何冒犯作者的意思，因此，这些问题都是可以接受的。
2. B。细节理解题。由第五段最后一句可知，我对这个被问了上百万次的问题的回答激发了孩子们的想象，因此选B。
3. B。词义猜测题。由于作者身有残疾，玩滑板应是其一生多次“渴望”具有的能力，因此选B。
4. A。写作目的题。通读全文可知，作者旨在分享自己的一段人生经历。
B篇
在美国、英国等国家有越来越多的父亲们暂时放弃工作，在家照顾孩子。
5. B。推理判断题。根据第一段的第二句可知，除美国外，父亲在家照看孩子的趋势在世界其他地方也在增长，因此可推出B项正确。
6. C。细节理解题。根据第三段最后一句话可知，对于那些事业成功的女性来说，她们的丈夫通常花很多时间呆在家里，而她们呆在家里的时间则相对较短。
7. B。写作目的题。本文介绍了社会发展的一个新趋势：越来越多的父亲放弃工作，在家照顾孩子。
8. C。文章出处题。本文主要讲述了在当今社会丈夫和妻子在家庭生活中角色的变化，因此，本文很可能出自于报纸的生活方式专栏。
C篇
人们现在不需要去博物馆而在网上就可以直接浏览许多稀世艺术品了。
9. A。细节理解题。根据第一段的第二、三句可知，这家画廊把收藏的艺术品拍成了照片放到了网上，因此，人们可以在网上看到这些照片。
10. D。推理判断题。根据第二段可知，Courtney希望她的这家画廊所上传的图片在不同的人群中都能受到欢迎。
11. A。细节理解题。根据第三段中第二、三句可知，博物馆的灯光之所以比较暗，目的是防止强烈的灯光对艺术品造成损害，所以，强烈的光可能会对艺术品造成损害。
12. C。推理判断题。根据Courtney所述，用3D技术可以看到人们用肉眼难以看到的佛像的图案，说明了3D技术可以帮助人们更详细地了解艺术品。
D篇
鸟儿们在冬天需要喝水，你可以通过鸟盆向它们供水。
13. A。细节理解题。由第一段可知，鸟儿们在冬天需要水，这对后院观鸟者来说是个机会。
14. B。推理判断题。作者在第二段描述了Kozy Spa Bath这种鸟盆的多种优点，可以判断作者觉得这种鸟盆的性能是令人满意的。
15. C。推理判断题。由第三段中的You can use ... other animals可知，Four-Season Bath这种鸟盆容易让鸟儿们受到猫或其它动物的攻击。
16. C。细节理解题。由最后一段中的The best ones are controlled by the thermostat可知，作者建议一些读者购买带恒温器的除冰器。