幼儿园开设的课程

⑴ 幼儿园都可以开设哪些特色课程啊

奥尔夫音乐教学法，这个比较多，想要有特色一点，可以考虑一些非洲鼓、尤克里里、古筝这些课程，我们园做的是睿卡非洲鼓艺术教室，孩子们挺喜欢，你可以去他们家的iruika.com看看，最好多比较一下，适不适合你们，睿卡音乐教育好像还上了一个新项目钢琴课，你多看看吧。

⑵ 幼儿园教学一般都有哪些课程

1、在教学上着重点放在培养幼儿对于舞蹈的兴趣和爱好，从基本开始，由浅入深。
2、选材音乐明快、新颖，对幼儿产生吸引力，节奏强，易接受。
3、对幼儿进行表扬、赏识教育，鼓励跳的较好的幼儿贴上“小红花”，以点带面。
4、发展儿童的个性，注意个别差异，面向全体，因材施教，注意个别教育。
总体目标：
1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。2、发展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力。
3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称

⑶ 幼儿园里的小朋友主要学习什么课程

五大领域

⑷ 幼儿园里开设特色课程需要教育部门审核吗

教育部门会规定哪些课程是必须上的，哪些可以不用。但是你的特色教育只要不是违背常理的都是可以的。而且有些会放到延迟班的上。光谱幼儿园基本上没有读、背诵、书写的课程，他们都是游戏，让孩子在游戏中学习知识开发能力。你要是觉得对自己的特色课程不放心，就不如引进他们的课程。

⑸ 幼儿园五大领域的课程内容包含哪些方面

一、健康领域 情感领域：身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；认知领域：知道必要的安全保健常识，学习保护自己；动作技能领域：生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 二、语言领域 情感领域：乐于与人交谈，讲话礼貌； 能清楚地说出自己想说的事； 喜欢听故事、看图书；认知领域：注意倾听对方讲话，能理解日常用语； 动作技能领域：能听懂和会说普通话。 三、社会领域 情感领域：乐意与他人交往，学习互助、合作和分享，有同情心； 爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国； 认知领域：理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则； 动作技能领域：能主动地参与各项活动，有自信心；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 四、科学领域 情感领域：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识； 认知领域：能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣； 动作技能领域：能运用各种感官，动手动脑，探究问题；能适当的方式表达、交流探索的过程。 五、艺术领域 情感领域：喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验； 认知领域：能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美； 动作技能领域：能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

⑹ 幼儿园五大领域的课程内容包含哪些方面

五大领域包括：艺术、健康、社会、科学、语言。

⑺ 幼儿园应该开设什么课程

对此，市教育局回复: 你好！市教育局下发的《烟台市学前教育机构教育教学常规(试行)》第三十四条规定：“不得开设以收费为目的的特长班、特色班、实验班。”第三十一条：“学前教育机构教学用书应按规定从山东省教育行政部门公布的幼儿园教师用书目录中选用，并按照各县(市区)教育行政部门规定的渠道征订，不得征...订目录以处的教材。”第三十二条“学前教育机构应按照课程规定的教学内容组织教学，不得增加小学课程范畴内诸如英语、拼音、写字大量的识字背诵、珠心算、20以外加减法等教学内容，杜绝幼儿园教育小学化的倾向。”幼儿园可正常开展包括五大教学领域(健康、语言、社会、科学、艺术)的课程。

⑻ 课程建设情况幼儿园,开设哪些课程课程是如何设计的园本游戏开发情况

幼儿园的课程要从五大领域入手，结合园内特色开展园本课程，基本上就是带头人擅长什么领域，就先从那个领域入手

⑼ 幼儿园课程建设包括哪些方面

包括
本课程的建设与推进是当前幼儿园课程改革的热点，目前很多幼儿园都立足本园实际构建园本课程，以便在课程建设中体现自我特色。但是，园本课程的建设是一个持续、动态、逐步完善的过程，在崇尚个性化的课程建设中，我们是否把原来的，或者以往不好的地方做得更好作为追求个性的前提呢？也许，基础打得更扎实，才能更好的逐步探索出适合本园的课程。