高一新课程英语周报28

㈠ 高一2015-2016新课程英语周报第十期答案

高一2015-2016新课程英语周报第十期答案
高一新课程第10期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（10）
1-5 BACBA 6-10BCABC
11-15 ACABC 16-20ABACB
21-25 BDABC 26-30DCDCD
31-35 BABDC 36-40DCABA
阅读理解专项训练（10）
1-4 DBCB 5-8AADA
9-12 DCCD 13-16CDBC
[部分解析]
专项技能训练 (10)
完形填空：
本文介绍了牛在印度帮助人们劳动并受到优待的情况。
21. B。由下文中印度人对牛的照顾可知，许多人生活在农村里，他们对动物照顾（take care of）得很周到。
22. D。由上一句中的most important animal可知，此处指牛在农场干活（works）。
23. A。这里的人们收入很少，他们买不起农耕机械（machines）。第26空前的machine有提示。
24. B。根据后面的情况介绍可知，在印度，天气也是一个大问题（problem）。
25. C。由本空前的summer和下句中的wet可知，印度在夏季雨水（rain）很多。
26. D。本空前后构成转折。机械在泥田里不能工作，但是（but）牛可以。
27. C。由本空后的machines判断，牛花钱少，它们也不像机械那样用汽油（gas）或者需要维修。
28. D。农民们（Farmers）对牛很好，他们想让牛过得开心。上文中的farmers有提示。
29. C。由下句中有关人们的行动介绍可知，一年当中有时农活不是很忙（busy）。
30. D。由下一句中的celebrations for cows以及印度人对牛的重视程度可知，此处指人们给牛洗澡、装扮（decorate）。
31. B。等牛年老（Old）之后，它们就不用在地里干活了。下文中的old有提示。
32. A。由印度人对牛的重视及下文中人们对待老牛的做法可知，在印度，杀（kill）牛是违法行为。
33. B。与下句中的buy构成呼应。有时，人们在街上卖（sell）草，于是人们就买草喂牛。
34. D。与上句的买草喂牛构成并列。除了喂草，人们也（also）把自己的食物给牛吃。
35. C。由上文中的streets和本空前的cars可知，汽车在大街上开得比较慢，以免撞到（hit）牛。
36. D。由本空前的hospitals可知，有专门的动物医院收治年老或生病的（sick）牛。
37. C。由本空前的rich people可知，政府和富人们出钱（pay for）建了动物医院。
38. A。从下文中的Americans判断，其他国家（countries）的人不理解为什么印度政府要为牛花那么多钱。
39. B。由本空前的poor people可知，印度穷人很多，他们需要资金（money）上的帮助。
40. A。由上句中的a long time和本空后的thousands of years old可知，印度人善待牛已经有很长的历史了，这是一个古老的传统（tradition）。
阅读理解专项训练（10）
A篇
作者一家和七个陌生人组成了一个新的爱心大家庭。这个特殊的家庭让作者感觉虽然疲惫但是很快乐。
1. D。细节理解题。由第一段最后一句可知，Ben当时需要非常用力地推门是因为一只鞋被卡在了门和地板之间。
2. B。推理判断题。由第二段第一句可知，音乐是从Ezra的房间里传出来的。由此推断，音乐可能是Ezra演奏小提琴发出的。
3. C。推理判断题。由第三段第二、三句可知，Triform Camphill Community与作者两岁时家人所加入的社区类似，都是人们和残疾人一起工作和生活的地方。由此推断，Triform Camphill Community是帮助残疾人的社区。
4. B。推理判断题。由第五段可知，他们的表演让观众笑得合不拢嘴，而且作者认为他们超越自身的限制一起创造了美好的事物，由此推断，作者认为他们的表演是成功的。
B篇
竹子是禾本科的一个分支，其种类繁多，有的低矮似草，有的高如大树。
5. A。段落大意题。第二段整个段落为总分结构，首句讲述了在大多数亚洲国家，竹子对于人们来说很重要，后文展开介绍了竹子的多种用途。
6. A。细节判断题。由第三段可知，与春笋相比，冬笋更加鲜嫩，颜色更淡，烹饪时耗时更短，但是价格更贵。
7. D。细节判断题。由第四段可知，种植竹子既便宜又简单，而且竹子是世界上生长速度最快的植物，拥有发达的根系，约30年开一次花。
8. A。写作意图题。本文介绍了竹子的很多相关信息，如生长特性，使用价值等，作者旨在向读者介绍这些信息。
C篇
在许多人的心目中，骑马是一项很容易的运动。其实不然，骑马是当今世界上最具挑战性的运动之一。
9. D。猜测词义题。由第二段第二句可知，当马感到迷惑不解的时候会感到害怕，如果人们与它进行的无声沟通令它感到迷惑不解时，它会感到害怕从而做出一些激烈的反应；由此推断，confusing与puzzling意思相近。
10. C。细节理解题。由第三段可知，作者在本段通过举例解释了供人骑乘的马需要经过训练这一事实。
11. C。细节理解题。由最后一段第一句可知，与大众的观点相反，骑马确实需要技能。由此可知大多数人认为骑马不需要技能。
12. D。推理判断题。本文介绍了为什么骑马是世界上最具挑战性的运动之一，故本文最可能出自某体育杂志。
D篇
本文主要介绍了萨克拉门托老城的三家饭店，为打完高尔夫球后想找个地方美餐的人们提供一些信息。
13. C。细节理解题。由Fanny Ann’s Saloon部分的第一句可知，Fanny Ann's Saloon位于萨克拉门托老城的城中心。
14. D。指代题。由划线单词所在句子的前半句可知，有各种各样饮料的酒馆才算的上是完整的酒馆；由此可知，此处those指的是前半句中提到的drinks。
15. B。细节理解题。由The Firehouse部分中的The Firehouse is making a name for itself in the Old Sacramento areaas one of the city's finest restaurants可知，the Firehouse作为萨克拉门托最好的饭店而闻名。
16. C。细节理解题。由Rio City Cafe部分中的第二句可知，Rio City Cafe提供的色拉口味独特，与众不同；由附加内容可知，该餐馆的联系电话为(916) 442-8226。

㈡ 英语周报高一新课程43、44期标准答案，谢谢！

高一新课程第43期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（17）
1-5 CABAC 6-10 ABBCA
11-15 CABAB 16-20 BACBC
阅读理解突破（17）
1-4 CDAC 5-8 DCBA
9-12 DADC 13-16 ADCB
[部分解析]
阅读理解突破（17）
A篇
作者非常坚强乐观地面对生活，取得成功之后也不忘帮助身边的人。
1. C。细节理解题。由第一段可知，作者想成为一个明星，却被认为是在做白日梦，即有吹嘘之嫌。
2. D。细节理解题。由第二段可知，作者认为第一印象并不可靠，如果你花点时间，你就会发现这个人真实的面貌与你对他的第一印象不同。
3. A。段落大意题。从最后一段的内容看，作者主要介绍了她是如何来帮助身边的人的。
4. C。推断理解题。由第一段最后两句可知，作者接受他人的真实面貌，尊重他人，许多人也因此觉得与她相处很惬意，故可推断，作者是一个尊重别人的人。
B篇
本文介绍了牙买加的一个科学夏令营。
5. D。细节理解题。由第一段第一句可知，这个夏令营有二十多年的历史。
6. C。细节理解题。由Activities部分中的第一段可知，露营者可以学到如何辨别不同鱼类以及熟悉它们的生活习性。
7. B。细节理解题。由Camp facilities部分中的第一段可知，Seven Palms Villa有一些在其它地方看不到的动物。
8. A。细节理解题。由Camp staff部分可知，营地的员工都是经过严格训练并在通过考试后持证上岗的。
C篇
本文叙述了在美国内战刚开始的布尔溪战役中，华盛顿上层社会人士没有慎重对待这次战役而闹出的笑话。
9. D。主旨大意题。本文主要讲述了发生在美国内战初期的布尔溪战役中的一段笑话。华盛顿的人们，尤其是国会的议员们没有严肃对待这次战役，认为这无异于一场体育比赛，很多人乘坐马车盛装出门，结果北方军队战败，他们仓惶逃回华盛顿。
10. A。细节理解题。由第一段第二句可知，布尔溪战役的名称是缘于一条小溪的名称。
11. D。推理判断题。由第二段内容可知，在北方军队战败后，人们仓惶撤回华盛顿时把随身携带的野餐篮子扔了，结果战争结束后这些野餐被南方军队的士兵们享用了。
12. C。推理判断题。由最后一段末句可知，林肯总统见到那位官员时，冷冰冰地说“恭喜你赢了这场比赛”，由此推断，他可能会对这位官员很生气。
D篇
本文介绍了土耳其伊斯坦布尔市的大市场“大巴扎集市”。
13. A。细节理解题。由第二段第二、三句可知，有的商店没有招牌，导致一些游客无法再找到最便宜的店铺了。
14. D。推理判断题。由第三段后三句可知，那些卖主为了卖出商品想尽一切办法。
15. C。细节理解题。由第四段末句可知，在大巴扎集市，你很可能会看到珠宝首饰的制作过程。
16. B。推理判断题。由最后一段末句可知，在市场外面的摊位上能买到便宜的商品。
高一新课程第44期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（18）
1-5 BCAAB 6-10ABCBA
11-15 ABCBC 16-20 ACBCA
21-25 DAABA 26-30ACDBC
31-35 CCBAD 36-40BDCBA
阅读理解突破（18）
1-4 DBBA 5-8 BCBC
9-12 ADAC 13-16 ABCC
[部分解析]
专项技能训练（18）
完形填空：
作者幼年家贫，童年时因在圣诞节买了一棵圣诞树而受到母亲的责骂，多年后母亲对此事进行了解释并表达了她的愧疚，作者最终也原谅了母亲。
21. D。这篇文章主要谈论了作者和自己的母亲（mother）之间的故事。
22. A。母亲的意思是在家中摆放一棵毫无生气的圣诞树是很愚蠢的（stupid）。下文的shouldn't believein stupid things提示了本题答案。
23. A。由下文作者终于设法弄到了一棵圣诞树可知，他特别想要（wanted）一棵圣诞树。
24. B。由本空后的she owed me seven dollars可知，这名顾客有两个月都没付（paid）作者报纸的钱了。
25. A。那位顾客欠作者的钱达两个月之久，现在她不仅付了全款，还给了一美元的小费，这让作者很惊奇（surprise）。
26. A。由下文中母亲责怪作者不应该乱花钱可知，母亲当时很生气（angrily）。
27. C。由上文可知，这棵圣诞树是作者在大街上买（bought）的。
28. D。买圣诞树是要花钱的，这里应该是母亲责问作者钱（money）的来历。
29. B。对于母亲的问题，作者自然要解释（explained）一番。
30. C。母亲认为作者花钱的方式不对，他还需要学会如何把钱花在需要的（needed）地方。
31. C。由上文可知，母亲表明像买圣诞树（Christmas trees）的这种行为是不明智的。
32. C。由and I began to cry可知，母亲从来没有（never）如此对作者发过火。
33. B。由作者因圣诞树而受到母亲责骂可知，这是他度过的最糟糕的（worst）一个圣诞节。
34. A。由第37空前的I've justbeen thinking about可知，在多年后的一个圣诞节前夜，作者想到了（thought about）这段经历。
35. D。由第39空前的really beautiful可知，那是一棵漂亮的（beautiful）圣诞树。
36. B。母亲想对多年前的那件事进行解释，此处应是母亲问作者是否还记得（remember）多年前那棵圣诞树的事情。
37. D。此处用it指代当时的圣诞树。
38. C。由文章最后一句可知，母亲请求儿子原谅（forgive）她。
39. B。母亲承认那颗圣诞树漂亮，但是（but）当时家庭经济困难，买圣诞树对他们来说是一件很奢侈的事情。
40. A。听了母亲的解释后，作者理解（understand）并原谅了母亲。
阅读理解突破（18）
A篇
本文讲述了身有残疾的作者与小学生之间做交流的经历。
1. D。推理判断题。由第三段可知，在作者看来，这些小学生们问的这些问题都是无心的，没有任何冒犯作者的意思，因此，这些问题都是可以接受的。
2. B。细节理解题。由第五段最后一句可知，我对这个被问了上百万次的问题的回答激发了孩子们的想象，因此选B。
3. B。词义猜测题。由于作者身有残疾，玩滑板应是其一生多次“渴望”具有的能力，因此选B。
4. A。写作目的题。通读全文可知，作者旨在分享自己的一段人生经历。
B篇
在美国、英国等国家有越来越多的父亲们暂时放弃工作，在家照顾孩子。
5. B。推理判断题。根据第一段的第二句可知，除美国外，父亲在家照看孩子的趋势在世界其他地方也在增长，因此可推出B项正确。
6. C。细节理解题。根据第三段最后一句话可知，对于那些事业成功的女性来说，她们的丈夫通常花很多时间呆在家里，而她们呆在家里的时间则相对较短。
7. B。写作目的题。本文介绍了社会发展的一个新趋势：越来越多的父亲放弃工作，在家照顾孩子。
8. C。文章出处题。本文主要讲述了在当今社会丈夫和妻子在家庭生活中角色的变化，因此，本文很可能出自于报纸的生活方式专栏。
C篇
人们现在不需要去博物馆而在网上就可以直接浏览许多稀世艺术品了。
9. A。细节理解题。根据第一段的第二、三句可知，这家画廊把收藏的艺术品拍成了照片放到了网上，因此，人们可以在网上看到这些照片。
10. D。推理判断题。根据第二段可知，Courtney希望她的这家画廊所上传的图片在不同的人群中都能受到欢迎。
11. A。细节理解题。根据第三段中第二、三句可知，博物馆的灯光之所以比较暗，目的是防止强烈的灯光对艺术品造成损害，所以，强烈的光可能会对艺术品造成损害。
12. C。推理判断题。根据Courtney所述，用3D技术可以看到人们用肉眼难以看到的佛像的图案，说明了3D技术可以帮助人们更详细地了解艺术品。
D篇
鸟儿们在冬天需要喝水，你可以通过鸟盆向它们供水。
13. A。细节理解题。由第一段可知，鸟儿们在冬天需要水，这对后院观鸟者来说是个机会。
14. B。推理判断题。作者在第二段描述了Kozy Spa Bath这种鸟盆的多种优点，可以判断作者觉得这种鸟盆的性能是令人满意的。
15. C。推理判断题。由第三段中的You can use ... other animals可知，Four-Season Bath这种鸟盆容易让鸟儿们受到猫或其它动物的攻击。
16. C。细节理解题。由最后一段中的The best ones are controlled by the thermostat可知，作者建议一些读者购买带恒温器的除冰器。

㈢ 求高一新课程英语周报第13期答案

高一新课程第13期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（13）
1-5 BBAAC 6-10ACBAC 11-15 CBABC
16-20 ABCBC 21.goes 22. easier
23. with / to 24. programs 25. bored
26. unless 27.practicing 28. themselves
29. which 30.succeeded
31. ... had paid me ... 去掉had
32. She didn't tell ... She→ He
33. ... after he moved ... after → before
34. ... get on touch ... on → in
35. ... as complete surprise ... complete前加a
36. ... many of his experience ...
experience → experiences
37. ... interested stories ... interested → interesting
38. some examples, either. either → too
39. ... speak so good ... good → well
40. ... chatted happily. chatted→ chatting
阅读理解专项训练（13）
1-4 BCBD 5-8 ABCB
9-12 BACA 13-16 DCDA
[部分解析]
专项技能训练（13）
语法填空：
21. goes。考查时态。设空处所需单词在从句中作谓语，结合语境可知此处要用一般现在时；因为从句的主语为单数名词，故填goes。
22. easier。考查形容词的比较等级。由上一分句中的more active推断，后一分句中也应该用比较级，故填easier。
23. with / to。考查介词。connect ... with / to ...是固定搭配，意思是“把……和……联系起来”。
24. programs。考查名词的复数形式。program与songs是并列成分，且是可数名词，故填programs。
25. bored。考查词性转换。bore的过去分词形式bored相当于一个形容词，意思是“（感到）厌倦的”。
26. unless。考查状语从句。该句意思是“即便学得很好的东西你也会忘记，除非你经常使用它”，故用unless引导条件状语从句。
27. practicing。考查非谓语动词。keep doing sth.意为“不断做某事”。
28. themselves。考查代词。该句意思是“善于学习的人相信自己”，故填反身代词themselves。
29. which。考查定语从句。设空处引导非限制性定语从句，指代前面整个主句的内容，且在从句中作主语，故填which。
30. succeeded。考查时态。贝尔成功发明电话是过去的事，故句子谓语用一般过去时。
阅读理解专项训练（13）
A篇
作者结合自己照顾Florence的经历，讲述了自己为何开始当护工，以及这份工作在她心中的意义。
1. B。细节理解题。由第一段最后一句可知，作者知道Florence在等自己，为了不让她失望，因而早早去她家。
2. C。细节理解题。由第四段可知，在作者看来，钟点护理的时间限制在15分钟之内，在这么短的时间内不可能做完对被护理者真正有价值的事情。
3. B。细节理解题。由第六段可知，作者照顾生病的丈夫、母亲直到他们去世，这一经历让她萌发了当护工的想法。
4. D。推理判断题。由第六段首句以及最后一段可知，作者认为关爱他人让她有种被信任感和成就感，让她有机会帮助需要帮助的人，即对别人的生活起一定的作用。
B篇
本文介绍了几种暑期夏令营课程。
5. A。细节理解题。由Columbia Children's Theatre Fantasy Fun Camp部分中的Ages 3-8和A perfect introction to the worldof theatre for early learners可知，这个暑期夏令营适合三到八岁的、对戏剧感兴趣的儿童。
6. B。细节理解题。由Seven Oaks Park Arts Camp部分中的Basic drawing ... as well as 3-D art可知，在这个夏令营孩子们可以学习各种类型的绘画。
7. C。细节理解题。对比这两部分中所提及的课程内容可知，Heathwood Hall Guitar对课程内容的介绍较为详细。
8. B。细节理解题。Guitar Muse Guitar Camp部分没有提及学员的年龄限制。
C篇
本文作者提出了父母与孩子消除代沟、拉近距离的具体建议。
9. B。细节理解题。由第二段可知，为了了解孩子，父母要向孩子询问情况，但要注意策略，接下来列举了怎样选择问问题的场合。由此推断，作者建议父母要选择在合适的场合问孩子问题。
10. A。推理判断题。第三段就父母问孩子问题又提出了自己的建议。come in handy所在句子是承上启下句，第四段提到父母对孩子的用词不懂时父母该如何做，而上段中提到的方法其实也可用。故可推断，come in handy在此意为“有帮助的”。
11. C。推理判断题。第六段第二句中作者说，每代人有每代人的潮流和语言，言外之意，青少年一代有与父母不同的新“语言”。在第四段中，作者建议父母们在听不懂孩子的语言时参考the Urban Dictionary，故可推断，它会解释最新词汇的意义。
12. A。推理判断题。由本段最后一句可知，作者认为父母只需让孩子知道你们关注他所做的事，让他知道你们永远支持他，由此推断，作者认为父母应该让孩子感觉到你们爱他。
D篇
本文介绍了在印度由于天气太热造成人员死亡的情况，分析了炎热的原因，并提出了避暑建议。
13. D。细节理解题。由第二段第一句可知，Odisha的气温最高。
14. C。细节理解题。由第二段倒数第二句可知，来自巴基斯坦的热风让印度更热。
15. D。推理判断题。由第三段第二句可知，印度三分之一的人口家里没电，他们不得不忍受酷暑。
16. A。推理判断题。由最后一段第二句可知，当局建议人们不要到户外，即要避免阳光直射。

㈣ 英语周报高一课标2018-2019第28期答案

英语周报抄高二课标2016-2017学年第2期Book5Unit1参考答案及部分解析参考答案1-5BAABC6-10CBBCA11-15BCACA16-20BABCC21-25DCABB26-30DCDDC31-35BADDA36-40FCAGE41-45DADBC46-50CBABD51-55CDBBC56-60ABACC61.where62。

㈤ 求高一英语周报新课程第32期

高一新课程第32期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（6）
1-5 CBAAC 6-10BCACB
11-15 BCAAC 16-20BABCB
21-25 DCABA 26-30DCDAB
31-35 ABCDB 36-40CABDC
阅读理解突破（6）
1-4 ADAC 5-8DDBA
9-12 AACD 13-16 CBDA
[部分解析]
专项技能训练(6)
完形填空：
帮助别人我们不需要做什么惊天动地的大事，一条建议、一句问候或者一个微笑也许就能改变他人。
21. D。有一次，教会的牧师（minister）跟她聊起了“要过有意义的一生”这个话题。第28空前的minister有提示。
22. C。23. A。由本空前后的working和her kids可知，Marta觉得为养育（raise）孩子而工作和去教堂做礼拜是不够的（enough）。第28空后的enough有提示。
24. B。一天，在乘坐公交车（bus）上班时，Marta列了一个做其它工作的单子。下句中的bus有提示。
25. A。这张单子上有她能做的别的工作和一些义工（volunteer）。第30空后的volunteerwork有提示。
26. D。由第22空前的worried得出，Sylvia看到了Marta脸上的忧虑（worry）。
27. C。由上句中的what was wrong可知，Sylvia问Marta怎么了。于是，Marta说出了自己的烦心事（problem）。
28. D。由第21空前后内容可知，Sylvia问：“牧师是否真的（actually）说过你做的还不够？”
29. A。由本空前的live a life that matters可知，Marta说她想在别人的生活中发挥自己的作用（difference）。下文中的make that significant有提示。
30. B。Sylvia安慰（comforted）Marta说：“你不必换工作或者做更多的义工。”
31. A。由第22空前后的内容可知，Sylvia说：“养好孩子，你已经是个称职的（good）妈妈了，这就够了。”
32. B。本空前后动作同时进行，故选while。
33. C。从本空后Marta的职业可知，她说：“你还没有理解（understand）我的意思，我只是一个卖汉堡包的，我怎么能让我的工作变得有意义？”
34. D。由上文中的sell hamburgers可知，Sylvia问：“你一天要与多少个买汉堡包的人打交道（deal with）？”
35. B。由第32空前的what youcan do可知，Sylvia说：“你不妨开始（set out）去鼓励尽可能多的人。”
36. C。与本空后列举的hello和smile构成并列。给别人的一条小建议（advice）、一句问候或者一个微笑都会有意义。
37. A。由本空后的Christmas bulbs可知，这些简单的言行会让别人快乐起来（lights up）。
38. B。从第35空和第36空后列举的内容可知，Marta问：“那只不过是让我对别人好一点（nice）罢了。”下文中的Niceness有提示。
39. D。Sylvia说：“友善可以改变他人的生活（lives）。”上文中的lives有提示。
40. C。由上文Sylvia主动询问Marta的内容可知，她现在每天坐公交和人们谈话（talking）。
阅读理解突破（6）
A篇
Dennis因学习“偷懒”而受责，但最终明白真相的老师和同学们收获了人生中宝贵的一课。
1. A。细节推断题。由第二段中的The teacher could hardly believe his ears可知，第一次听到Dennis的话时，老师感觉很惊讶。
2. D。细节理解题。由第三段第一句可知，当时老师决定惩罚Dennis的主要原因是担心如果这次不惩罚Dennis，其他学生以后会效仿他。
3. A。细节判断题。由最后一段最后一句可知，最终老师意识到自己错怪了Dennis。
4. C。推理判断题。由最后一段中的Don't be ever angry以及之前Dennis没生气的事实可知，与其他声称学了很多课的学生相比，Dennis只学到了一句话并将自己所学的内容真正应用到了现实中。从Dennis的故事中可以推知，文章深层含义即为“质量胜过数量”。
B篇
美国斯坦福大学的研究人员发明了一种新型材料，它可让建筑物在炎炎夏日无需用电即可实现“被动制冷”的效果。
5. D。细节推断题。由第一段第二句可知，斯坦福大学的研究人员所发明的新材料的最主要的特征是节能，结合最后一段中的such cooling technologies that don't require power可知，这种材料最大的特点体现在无需用电。
6. D。细节推断题。由第三段最后一句可知，斯坦福大学研发的新材料能把建筑物内部的红外光散射到太空。由第四段第二、三句可知，该材料同时也能反射太阳光，并且将红外光和太阳光都发送到100千米之外的太空。
7. B。词义猜测题。由划线词所在的句子可知，将该新型材料置于建筑物侧面会导致热量辐射到地面上。由此可知“这不是一种切实可行的方法”，viable意为“可实施的”。
8. A。推理判断题。由最后一段第一句可知，Raman认为日益变暖的世界需要这种不需耗电的制冷技术，由此推出Raman对斯坦福大学所研发的这种新型材料的未来充满了希望。
C篇
研究发现，长期睡眠不足可能对大脑造成永久性损害。
9. A。主旨大意题。由第一段第二句可知，本文主要介绍了缺乏睡眠对人的大脑所造成的损害。
10. A。细节理解题。由第三段最后一句可知，因缺乏睡眠而受损的脑细胞无法再生。
11. C。细节推断题。由第五段第二句可知，更让人感觉可怕的是，长时间缺乏睡眠的人反而会感觉休息得很好。第五段第三句中研究对象的表现也证实了这一点。
12. D。细节推断题。由第六段中的getting an average of less than 5 hours of sleep per night forseveral years resulted in a decrease in memory performance可知，长期睡眠不足会导致记忆力衰退。
D篇
研究发现，在欣赏景物时拍照会影响人们对景物的记忆。
13. C。细节理解题。作者在第一段用自己旅游拍照的经历引出本文的主题。
14. B。细节理解题。由第二段中的the act of taking photos may actually rece what we remember aboutobjects being photographed可知，Henkel的研究探究了拍照和记忆之间的关系。
15. D。细节理解题。联系第三段且由第四段中的They hardly took a quick look at the wonderful scene in front ofthem可知，Henkel发现那些旅行者未能享受大峡谷的风景。
16. A。细节判断题。由倒数第二段可知，参加实验的大学生们对那些观察过（而未拍照）的物品印象更深刻。

㈥ 求英语周报高一新课程31期参考答案

高一新课程第31期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（5）
1-5 CABAB 6-10 BCABC
11-15 CBAAC 16-20 BABCC
阅读理解突破（5）
1-4 CDAD 5-8 CDAA
9-12 CDCB 13-16 BDAA
[部分解析]
阅读理解突破（5）
A篇
庞贝和赫库兰尼姆是维苏威山附近的两座城市，在公元79年该火山爆发中被毁灭。
1. C。篇章结构题。由本段第二、三和四句可知，庞贝人和赫库兰尼姆人不知道维苏威山会爆发，所以对其并不感到害怕，故选C项。
2. D。细节理解题。由第二段第一、二句可知，一些人之所以当天离开庞贝城，是因为他们看见一片巨大的黑云从维苏威山顶冒出来，浮石和火山灰开始大量落下。
3. A。细节理解题。由第三段第一句可知，虽然赫库兰尼姆城离维苏威火山很近，但该城居民在火山爆发第一阶段时并未受到很大的影响，也不知道火山会再次喷发。
4. D。主旨大意题。本文主要介绍了公元79年维苏威火山喷发时，庞贝人和赫库兰尼姆人不知道火山喷发的灾难性后果，结果和这两座城市一同毁灭。
B篇
Jim Milligan退休后再次创业，并获得了巨大的成功。
5. C。细节理解题。由第一段第二句可知， Milligan在去欧洲出差时，开始对橄榄油和醋感兴趣。
6. D。细节理解题。由第三段可知，Milligan发现了销售橄榄油的商机，原因之一是顾客对高质量产品的青睐。
7. A。推理判断题。由第二段第二、三句以及第四段第二句可知，Milligan善于把握机遇，有闯劲，有冒险精神。
8. A。细节理解题。由第五段倒数第二句可知，Fustini's网站免费让人们下载菜谱以及指导。
C篇
一位12岁的学生发明了一种可以帮助盲人探测前方障碍物的电子拐杖。
9. C。推理判断题。由第二段最后两句可知，马达的作用是在传感器发现障碍物时，通过震动来告知拐杖的使用者。
10. D。推理判断题。由第三段第五句可知，传感器能探测拐杖使用者正前方的障碍物。
11. C。推理判断题。由最后一段最后两句可知，一些几乎或完全失明的志愿者们在10分钟内就学会了使用这种拐杖，故选C项。
12. B。标题归纳题。本文主要讲述了一位12岁的学生发明了一种能帮助盲人探测前方障碍物的拐杖。
D篇
本文介绍了埃菲尔铁塔的一些情况。
13. B。细节理解题。由第一部分最后两句可知，埃菲尔铁塔的四根柱子呈54度角向内倾斜，这样的结构能有效抵抗风力，让铁塔更稳固。
14. D。推理判断题。由第二部分第二句可知，在1889年之后的41年里，即到1930年，埃菲尔铁塔一直是世界上最高的建筑物。
15. A。细节理解题。由第四部分第一句可知，受热胀冷缩的影响，埃菲尔铁塔的高度会发生变化。
16. A。细节理解题。由第五部分第三句可知，几部埃菲尔铁塔初建时安装的电梯仍在使用。

㈦ 高一新课程英语周报第三期答案2015~2016

2015-2016学年上学期高一新课程第3期参考答案及解析

高一新课程第3期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（3）
1-5 CABBA 6-10ACACB
11-15 CAACB 16-20CCBBA
21. whose 22.to visit
23. best 24.pleased
25. where 26.is planted
27. nobody 28.angrily
29. leaves 30.without
31. ... hate learn English ... learn → learning
32. ... wanted give it up. wanted后加to
33. ... when I am having ... am→ was
34. ... teacher asking me ... asking → asked
35. ... felt so embarrass. embarrass → embarrassed
36. ... led me closer to ... closer→ close
37. ... I made them. them→ it
38. ... me but said ... but→ and
39. ... to hear from that. 去掉from
40. ... became confidence ... confidence → confident
阅读理解专项训练（3）
1-4 ABCB 5-8 BACD
9-12 ACBD 13-16 BADA
[部分解析]
专项技能训练（3）
语法填空：
21. whose。考查定语从句。whose skills and beautiful trees were famous in his town是定语从句，修饰先行词gardener, 其中whose在从句中作定语。
22. to visit。考查非谓语动词。to visit Mike是不定式短语作目的状语。
23. best。考查形容词比较等级。Mike说这是他花园里最好的苹果树，故用good的最高级。
24. pleased。考查词性变换。此处用形容词描述，意思是“高兴的”。
25. where。考查宾语从句。Henry不知道在哪里栽这棵苹果树，故用where引导宾语从句。
26. is planted。考查时态语态。主语the tree是谓语动词动作plant的承受者，谓语用被动语态；条件状语从句用一般现在时代替将来时。
27. nobody。考查代词。苹果树栽在这里，没有其他人看得到，故用不定代词nobody。
28. angrily。考查词性变换。空格中所填单词在句中修饰谓语动词said，需用angry的副词形式。
29. leaves。考查名词的复数。苹果树上的树叶应该很多，故用leaf的复数形式。
30. without。考查介词。Henry把树栽在房子后面没有（without）阳光的一个角落里。
阅读理解专项训练(3)
A篇
本文讲述了Will和Chris兄弟俩致力于帮助洪都拉斯贫穷的人致富。
1. A。细节理解题。由第二段可知，Chris到了洪都拉斯之后，发现那里的很多人过着贫穷的生活。为了帮助他们摆脱贫穷，Chris决定和哥哥一起创业。可见，那里的人们生活贫穷给他留下了深刻的印象。
2. B。细节理解题。由第四段中的Then, they set about finding a way to change the traditional woodenblocks by making them magnetic可知，Tegu公司把现代技术与传统的木制积木结合起来，制造出有磁力的积木。
3. C。推理判断题。本文介绍了Will和Chris帮助洪都拉斯贫穷的人致富，可见其乐于助人的品质；他们巧妙利用当地资源并结合现代技术制造出新型积木，足以说明他们具有创造力。
4. B。标题归纳题。本文讲述了Will和Chris两兄弟为帮助洪都拉斯人民摆脱贫困而创办了玩具公司，并为保护当地环境作出了努力的故事，所以B项作标题符合文章主旨。
B篇
马铃薯原产南美洲，由西班牙人引种到欧洲。现在随着加工技术的发展，马铃薯已经步入了全世界人们的饮食。
5. B。主旨大意题。作者在第一段通过自问自答的方式将读者的注意力集中到马铃薯这一话题上。
6. A。细节推断题。由第二段最后一句可知，这几个国家中土豆产量最高的是俄罗斯。
7. C。细节理解题。由第三段第一句可知，土豆原产于南美洲；由第三段第三句可知，西班牙探险者将土豆从南美洲引入到了欧洲。
8. D。细节理解题。由第四段第六句可知，薯条制作过程中人们喜欢选用布尔班克土豆是因为其含水量比其它土豆少。
C篇
在美国，把一个2013年出生的孩子养到18岁，将要花费近25万美元。
9. A。细节理解题。第二段中给出 $245,000和up $4,260, or almost 2%等几个数据，是为了说明，在美国，养育一个孩子的成本大幅度增加。
10. C。推理判断题。由第四到第六段可知，Gidican此处并非指支付两份房贷，而是说养孩子的费用和房贷几乎一样多。
11. B。细节理解题。由倒数第二段最后一句可知，对Blackham一家来说，食物费用负担不小。
12. D。推理判断题。联系全文，依据最后一段For families trying to get by, here are some ways to ease thesituation可以推断，接下来文章可能要介绍一些降低生活成本的方法。
D篇
本文介绍了位于美国俄勒冈州的一个树屋旅店。
13. B。推理判断题。根据第三部分内容可知，每套树屋一晚的住宿价格是130至240美元之间；又根据第二部分可知，每套树屋能容纳的人数是2到7人。可知，一对夫妇一晚的住宿费用最高应是240美元。
14. A。细节理解题。由Guest rooms部分可知，树屋旅店一共有13套树屋，其余三项与原文描述不符。
15. D。细节理解题。由最后一部分可知，这些树屋中配备了现代化的生活设施，如电冰箱、微波炉、浴缸、彩色玻璃及大床等，本段旨在说明这些树屋很现代。
16. A。推理判断题。本文主要介绍了位于美国俄勒冈州的树屋旅店的位置、价格和特色等信息，故其目标读者应该是游客。

㈧ 英语周报2015-2016高一新课程第21期答案！！

英语周报2015-2016高一新课程第21期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能突破（一）
1-5 CBACD 6-10BCADA
11-15 CBDAD 16-20CACBD
21. where 22.environmental
23. used 24.to
25. simply 26.it
27. leads / will lead 28. the
29. locals 30.but
31. On my opinion ... On → In
32. ... most exciting job ... most前加the
33. While I'm ... While → If
34. ... needs someone ... needs → need
35. ... do which I can ... which → what / all
36. ... my class live ... live → lively
37. ... be patient to ... to → about / with
38. ... and I'll never ... 去掉and
39. ... let themselves down. themselves → them
40. ... my dream of become ... become → becoming
书面表达
A
One possible version:
The notebooks of top students in the Gaokaoare sold at a high price online. Our class had a debate on it. Students holddifferent views.
Some students are in favor of buying themonline. They think top students' notebooks are worth reading and can save themmuch time. Besides, they can make full use of the notes to improve theirlearning. In addition, reusing notebooks is also environmentally friendly.However, others don't agree. They think top students' notebooks are notnecessarily suitable for everybody else. What's more, students can rememberwhat teachers explain in class better if they take notes themselves.Personally, I insist on taking notes myself and not buying others'.

B
One possible version:
A survey on a low carbon lifestyle
Recently, a survey has been made among 200teachers in our school about leading a low carbon lifestyle. There are a fewdifferences between men and women teachers.
Compared with men teachers, more womenteachers prefer to walk or ride bicycles instead of driving cars when travelingshort distances. Compared to 65% of men, 90% of women teachers would rather goout to exercise than stay at home, watching TV or surfing online. In theoffice, 85% of all teachers use both sides of paper to save energy. To our joy,all teachers surveyed have the habit of turning off lights, TV, electric fans,air-conditioners and computers when going out.
The figures show a growing trend in livinga low carbon life. I'm sure more and more people will live a low carbonlifestyle in the future.
阅读理解突破（一）
1-4 CBCA 5-8 DACB
9-12 DADC 13-16 CBDD
[部分解析]
专项技能突破（一）
完形填空：
本文探讨了青少年对自己的身材感到失望的原因。
1. C。由下文中的thinking that they are too fat or too short可知，青少年对自己的身体缺点（fault）和过高的体重很担忧。
2. B。3. A。由本句中的computer-improvedbody images that are impossible可知，他们通常看见的是一些电脑处理过的很完美的（perfect）身材，而这些身材是不可能达到（measure up to）的。
4. C。由本空后的thinking that they are too fat or too short可知，这些信息让青少年相信自己过胖或过矮，故选persuade。
5. D。本空后that从句内容指的是女孩们对时装模特和名人的印象（impression）。
6. B。时装模特和名人有完美的体型（bodies）。
7. C。8. A。由上下文语境可知，许多男孩也把自己与运动员和电影明星作比较（compare）。如果他们自己的体形达不到这些人的程度，他们就会感到不满意（dissatisfied）。
9. D。由本空后的linked with depression, eating disorders可知，设空处应该指不好的（poor）体形。
10. A。本空与depression和eating disorders并列，应该指一些危险的（risky）行为。
11. C。本段中提到的overweight以及social isolation and even bullying都是男孩们遇到的与身材相关的问题，故此处指男孩们通常不谈及这方面的问题（issues）。
12. B。不谈及这些问题，并不意味着他们没有经历（experience）这些问题。
13. D。social isolation and even bullying都是这些身体过胖的男孩的遭遇，故选suffer from。
14. A。男孩们也会遇到与身材有关的问题，而父母和医生也许忽视了这一点，这对男孩来说是不幸的，故选Unfortunately。
15. D。由句意“他们通常只对女孩身上的这些问题很警惕”和“父母和医生也许忽视这些问题”可知，这两个分句间为因果关系，故选because。
16. C。这显然对男孩们很不公平（fair）。
17. A。帮助孩子培养健康的身材观念和树立自信心，对父母来说无疑是个挑战（challenge）。
18. C。由上句中的your teen可知，设空处指父母，故选parent。
19. B。由本空前的help和空后的thisdifficult time of life可知，此处选get through表示“度过”。
20. D。上文中提到青少年对自己的身材有消极的看法，故此处应指培养一种积极的（positive）自我形象。
语法填空：
21. where。考查定语从句引导词。设空处引导定语从句，修饰先行词areas in my life，且在从句中作状语，故填where。
22. environmental。考查词性转换。设空处作cost的定语，故用environment的形容词形式environmental。
23. used。考查非谓语动词。设空后部分作后置定语修饰term, 且term与use之间在逻辑上是被动关系，故填过去分词used。
24. to。考查介词。from ... to ... 为固定表达，意为“从……到……”。本句意思是“这些东西包含从电脑和手机到洗衣机和冰箱”。
25. simply。考查词性转换。设空处作given up的状语，故填simple的副词形式simply。
26. it。考查代词。设空处在句中作形式主语，代替that引导的主语从句，故填it。
27. leads / will lead。考查时态和主谓一致。根据句意“电子产品没有适当的回收利用会变成有害物质”可知，本句指客观事实，故用一般现在时；因为主语为单数形式，故填leads。设空处也可指可能会出现的情况，也可用一般将来时。
28. the。考查定冠词。worst是bad的最高级形式，且在本句中作part的定语，故设空处要填定冠词。
29. locals。考查名词的复数形式。设空处为句子的主语，其前有Many修饰，故填locals。
30. but。考查连词。根据句意“很多人靠处理电子垃圾产品生活，但是因为缺乏实践和法律保障，这将带来沉重的代价”可知，设空处句意转折，故填but。
阅读理解突破（一）
A篇
作者和朋友欣赏了19世纪法国画家乔治·修拉的代表作——《大碗岛的星期日下午》。
1. C。细节理解题。由第一段中的I finally got my chance when I met someone else who loved thepainter as much as I did可知，Lisa也非常喜欢修拉的作品。
2. B。细节理解题。由第二段中的The first thing that struck me as we entered the room where thepainting was displayed was the size of the work可知，作者一进入展厅，就惊讶于作品的尺寸。
3. C。推理判断题。由第三段中的describing the happy and peaceful mood of a summer day in the park可以推断，C项是《大碗岛的星期日下午》。
4. A。推理判断题。由最后两段可知，从不同的距离欣赏这幅作品，它的颜色看起来不同。
B篇
研究发现，上班久坐或久站都不好，最好是经常变换姿势，尽量多活动。
5. D。推理判断题。第三、四两段是支持第二段的研究实例，这两项研究都表明久坐有害健康。
6. A。推理判断题。由第五段可知，久站的人容易患静脉曲张。理发师站立较多，应该注意预防静脉曲张。
7. C。推理判断题。由第六段中的but Hedge notes it will likely slow down typing speed and increasemistakes at work可知，Hedge对内置跑步机的办公桌持否定态度。
8. B。细节理解题。由最后一段可知，Patel认为最重要的是我们的身体每天要有较多的活动。
C篇
弗吉尼亚教育部开设了一个面向高中生的网络学校，学生可以在网上学习并且取得高中毕业证。
9. D。推理判断题。由第二段中的How this will work will differ greatly from school to school andstudent to student可知，学生在学习上会有更多的选择空间。
10. A。细节理解题。由第三段中的He also said a virtual program should not just be for high schools,and that it should offer a choice of schools to parents and students可知，Bell建议该网络学校应该能面向更多的人群。
11. D。细节理解题。由第四段中的Local schools will issue diplomas and ensure access to textbooks,technology and other things at no cost可知，当地学校需要提供课本等学习材料。
12. C。推理判断题。由第五段中的but certainly the trend in ecation is heading down this favorablepath可知，PhilGiaramita认为网络学校的教育趋势是正确的。
D篇
本文介绍了林地儿童博物馆为孩子们准备的几种活动。
13. C。细节理解题。由Falltivities部分中的These half- and full-day workshops以及Winter FUNcation部分中的The museum offers morning and afternoon classes可知，这两项活动安排中都有上午课和下午课。
14. B。细节理解题。由High Noon Countdown2部分中的Bubble Wrap dancing and a balloon and confetti drop at noon andagain at 3 p.m.可知，在中午和下午三点孩子们可以参加该项跳舞活动。
15. D。推理判断题。由Pancakes With Santa部分中的Tickets are available for $30 for children and $15 for alts可知，孩子需要30美元，而成人则需要15美元。所以汤姆一家共需要60美元。
16. D。细节理解题。由The Original Halloween SpookTacular部分中的The restaurants there will be selling sandwiches, hot dogs anddrinks可知，参加该项活动的孩子可以不用自带食物。

㈨ 英语周报高一新课程2014-2015学年第48期答案

高一新课程第48期参考答案及部分解析
[参考答案]
完形填空专项训练（二）
1-5 BADCB 6-10 DAABD
11-15 CDCBA 16-20ACDBC
21-25 DCACB 26-30BABDC
31-35 DAABD 36-40CDCBA
书面表达专项训练（二）

A
One possible version:
Dear David,
I'm very glad to hear from you. Now I'mwriting to tell you something about your Chinese teacher — Mr. Wang. He retiredlast October and now lives at his ease. Sometimes, he comes back to his schoolto have a look. His cellphone number is 15836029919 and the email address [email protected].
How are you getting along with your Chinesestudies? Please let me know. Besides, if it is convenient for you, would youplease come to Chinato see me this summer?
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
B
One possible version:
Dear Jim,
Nice to read your e-mail today. I'm sorry toknow that you didn't do well in one exam and that you're very worried aboutyour study. Here is my advice for you to cheer up.
First, it is important to keep a good stateof mind. Everyone will experience failures in his life. A clever learner willlearn from his mistakes. Next, find out the mistakes you made and try to makeup for the lack of knowledge and skills in those areas. Third, if you're reallystressed, try listening to music, taking exercise and so on to release yourpressure. More importantly, be more confident. Study harder and you'll makegreater progress.
Looking forward to your good news.
Yours,
LiHua
阅读理解专项训练（二）
1-4 CCAB 5-8 ADDA
9-12 BADA 13-16 BDDB
[部分解析]
完形填空专项训练（二）
A篇
我把母亲留下来的一些小连衣裙寄给了一对收养了一个女婴的年轻夫妇。这份礼物给他们带去了欢乐。
1. B。一对年轻夫妇刚刚收养了一个女婴，对他们而言这是一件美好的礼物（gift）。
2. A。3. D。使这件事显得更为特殊的是他们历经磨难（difficulties）而且花了（spent）很多时间和金钱才收养了这个孩子。
4. C。衣服一般都是放在箱子（boxes）里。
5. B。我找到的是些婴儿（baby）的小连衣裙。下文有提示。
6. D。7. A。如果（if）我将一些小连衣裙寄给他们，我想他们一定需要（need）。
8. A。这真的（truly）是我发自内心要送给他们的礼物。
9. B。我原计划要留着它们给我未来的女儿（daughter）穿的。上文中的baby girl有提示。
10. D。但是（But）我们还没有孩子的时候，我的丈夫就去世了。
11. C。由上下文内容可知，此处应填dresses。
12. D。最好就是把这些小连衣裙送给真正（really）需要的人。
13. C。14. B。虽然将衣服寄到一千公里外的费用很贵（expensive），但这确实是我想（wanted）做的事。
15. A。我这样做同时还会给他们带去笑容（smile）。下文中的smile有提示。
16. A。我觉得做这样的好事不能只考虑价钱（price）。下文中的I wouldtake the time, trouble and cost of 19 them these clothes有提示。
17. C。今天早晨，我收到了（heard from）来自这对夫妇的消息。
18. D。他们已经收到包裹（package），高兴得不得了。
19. B。为了给他们寄（sending）这些衣服，我是费时费钱还克服了很多困难。上文中的sent及posting有提示。
20. C。他们说我心地善良，不停地感谢（thanking）我。
B篇
一个大热天的下午，我到超市去买东西。得知一位收银员是在冒着酷热替别人上班时，我给她买了一个小型手提式电风扇，小小的礼物让她很感动。
21. D。我不喜欢炎热的天气（weather）。
22. C。此时超市里要比外面凉爽（cooler）。
23. A。但是在收银台的那位女士却在遭罪（suffering）。第35空前的thecheckout lady was suffering有提示。
24. C。我问她下班后是否渴望走出去（getting out）到外面换换心情。
25. B。她回答（replied）说她的工作时间可能持续不了那么久。
26. B。她解释（explained）说本来这一天她不该来上班的。
27. A。但是（but）她已经同意替别人上班了。
28. B。此刻她真希望（wished）自己没有答应替别人上班。
29. D。我为所买的货物（shopping）付款后朝出口走去。
30. C。走到一半时，我想起了一些打算为朱莉买的东西（something）。
31. D。我往要（wanted）去的地方走。
32. A。我路过一些货架，上面有很多实用的（useful）小玩意儿。
33. A。在一个货架上，我看到一个小型手持电风扇（fan）。下文中的and I 39her the fan有提示。
34. B。我坚信做好事理应得到奖励（rewarded）。
35. D。收银台的那位女士因为（because）替别人上班在忍受酷热。
36. C。现在我有了机会（chance）使她不至于因为答应替别人上班而后悔。
37. D。38. C。当我走过（passedby）那位女士时，我可以看到她脸上迷惑的（puzzled）表情。
39. B。上文提到作者打算送给那位收银员一台小风扇，故此处应填handed。
40. A。我看到了她脸上的笑容（smile）。
阅读理解专项训练（二）
A篇
通过对阿根廷汤波角企鹅多年的研究，作者告诉我们，企鹅面临危险。
1. C。细节理解题。由第一段第三句But we didn't know how long wild penguins lived和第四句With time, we discovered thatpenguins are quite long-lived, 30 years, or more可知，作者多年来一直研究企鹅，是因为企鹅的寿命比预想的长得多。
2. C。细节理解题。由第二段第五句Once they're out可知，作者和他的团队每天等企鹅们出去觅食之后便开始进行研究。
3. A。细节理解题。根据第二段可知，企鹅每天早上醒来之后会用很长时间与同伴沟通交流，之后他们集体去觅食，由此可知是群居性动物。
4. B。推理判断题。由最后一段中对汤波角企鹅境况的描述可知，作者对企鹅的现状十分担忧。
B篇
本文介绍了笑在人们生活当中的重要作用。
5. A。细节理解题。由第二段可知，经常笑能增强我们自身的免疫力，增加我们抵抗疾病的能力、能提升我们的精力同时还能缓减肌肉紧张。
6. D。指代题。由划线词前文可知，作者认为人们可以通过“一笑而过”化解很多麻烦。由此可知，此处this指代上文提到的通过“笑”来解决麻烦，处理问题。
7. D。细节理解题。由第四段中的Your self-confidence will increase and you will feel so much betterabout yourself in general if you take time out to have humor in your life可知，一个人如果总是能够保持幽默的状态，那么他的自信心会得到提升。
8. A。标题归纳题。本文主要介绍了笑对人们起到的积极作用，再由第一段中的Laughter is the best medicine可知，A项作标题最佳。
C篇
本文就如何与朋友相处给出了一些建议。
9. B。主旨大意题。由第一段中的How to deal with them? Here's the answer及下文内容可知，本文主要介绍了同朋友打交道的方法。
10. A。细节理解题。由第三段可知，刻薄的朋友可能会让你在别人面前抬不起头，这样的朋友只会带来不好的影响。
11. D。细节理解题。由最后一段可知，为了利用你，你所谓的朋友会经常恭维你。
12. A。作者意图题。本文主要介绍了一些如何与朋友相处的方法，作者旨在向读者提出建议。
D篇
你会滑滑板吗？你知道如何才能更好的掌握滑滑板的技巧吗？阅读本文，你会得到很多有用的建议。
13. B。细节判断题。由A proper skateboard部分可知，初学者在选择滑板时，如果去店中购买，售货员会给你提供非常有价值的建议。
14. D。细节理解题。由Balancing部分可知，为了更好的把握平衡，你需要对滑板的大小及形状非常熟悉。
15. D。细节理解题。由Stopping部分可知，可以用脚后跟着地的方法停住滑板。
16. B。推理判断题。作者在最后一段中给出了自己的观点：要想熟练掌握滑滑板的技巧，你需要尽可能多地练习，熟能生巧。

㈩ 高一新课程英语周报2015到2016 23期答案

高一新课程英语周报2015到 23期答案

高一新课程第23期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能突破（三）
1-5 ADACB 6-10CACBD
11-15 ACBDA 16-20BCDAD
21. was started 22. who
23. or 24.treatment
25. with 26.taxes
27. before / so 28. less
29. the 30.to take
31. ... one day that ... that → when
32. ... I left alone. left前加was
33. ... but I decided ... 去掉but
34. ... cook me ... me → myself
35. ... buying some meat ... buying → bought
36. After cooking ... After→ Before
37. ... into piece ... piece → pieces
38. ... was hotter enough ... hotter → hot
39. How deliciously ... deliciously→ delicious
40. ... act as the cook ... the → a
书面表达
One possible version:
Dear Mary,
I'm pleased that you are willing toconsider our views on how to improve our learning.
First of all, would you please give us morechances to practice speaking English in class? More practice would help buildour confidence in learning English. Second, I think starting an English clubwould also be good for us. It would help us students become more and moreinterested in English. Also, it would broaden our horizons. Besides, many of usdon't know how to learn English well, so we'd like you to give us some adviceon learning English. I'm sure that we can make great progress in English withyour help.
Yours,
Li Hua
阅读理解突破（三）
1-4 ABAB 5-8 DABD
9-12 BDDC 13-16 ACAB
[部分解析]
专项技能突破（三）
完形填空：
本文主要介绍了澳大利亚和新西兰两个国家的发展和英语对澳大利亚语言的影响。
1. A。由本句中的first以及James Cookin 1770可知，库克在1770年首先发现了（discovered）澳大利亚。
2. D。3. A。由下文中的itsfirst penal colony以及overcrowded prisons of England可知，二十年后英国人在这里建立了（founded）第一个流放地。流放地的建立缓解了英国国内拥挤的监狱承受的压力（pressure）。
4. C。由上句中的prisons可知，大约有130,000名囚犯（prisoners）被送到了澳大利亚。
5. B。由于大量囚犯被运送到这里，这些被称为“自由定居者”的囚犯开始进入（enter）澳大利亚。
6. C。由本句中的but和large numbers可知，直到19世纪中期，这些“自由定居者”的人数才多起来，故选achieve。
7. A。由本段末句中的人口数量增长的事实可知，从那个时候起，逐渐地（graally）更多人移民到澳大利亚。
8. C。新西兰的发展比澳大利亚慢，故选moved。
9. B。10. D。18世纪时只有少数的欧洲人定居（settled in）在新西兰，直到1840年第一个官方殖民地才被建立（established）起来。
11. A。由本句中数字的变化可知，新西兰的人口在大量增加（increase）。
12. C。由下文内容可知，这些来自英国的主要的定居者对澳大利亚本地语言的影响（influence）最大。
13. B。14. D。15. A。由本句中的some pronunciation patterns可知，来到澳大利亚的囚犯所讲的英语中带有伦敦人的方言和爱尔兰英语的特征（features）。这些语言特征在现在仍然能听到的（heard）一些发音模式中能找到（found）。
16. B。17. C。很多被认为（considered）是澳大利亚英语的单词，其实起源于英国。澳大利亚语言中的一些词汇，仍然可以在英国本土的一些方言（dialects）中听到。
18. D。19. A。由文章末句可知，近年来美国英语的影响也很明显（obvious），以致澳大利亚的语言呈现出一种不寻常的单词混合现象（mixture）。
20. D。由本空后的that found in Canada可知，这一点和加拿大的情况在某些方面类似（similar）。
语法填空：
21. was started。考查时态和语态。根据in 1948可知设空处要用一般过去时；因为start与The National Health Service之间是动宾关系，故填was started。
22. who。考查定语从句的引导词。设空处引导定语从句，修饰先行词those，且指代人，故填who。
23. or。考查连词。an operation与any other kind of hospital 24是并列选择关系，故填or。
24. treatment。考查词性转换。介词of后接由hospital修饰的名词作其宾语，故填treat的名词形式treatment。
25. with。考查介词。problem 后接介词with，表示“……方面的问题”。
26. taxes。考查名词的复数形式。tax在此作可数名词且表示泛指，故填taxes。
27. before / so。考查连词。“一些人不得不等一年多”是“他们能做手术”之前发生的事，故填before。也可以认为两个分句间为并列关系，故填so。
28. less。考查形容词的比较级。由设空后的than可知，他们挣到的钱比应该得到的少，故填less。
29. the。考查定冠词。设空处特指上文提到的现有体制，故填the。
30. to take。考查非谓语动词。would like sb. to do sth.是固定表达。
阅读理解突破（三）
A篇
作者为邻居家小孩买了辆自行车来丰富他的生活。
1. A。推理判断题。由第二段内容可知，孩子的父亲非常负责任地全神贯注地来照顾自己的孩子。
2. B。推理判断题。由第二段最后一句It warms my heart to see a father and his son enjoying each other'scompany like they do可知，作者看到这对父子一起玩耍的温馨场面时很感动。
3. A。细节理解题。由第三段中的I asked the dad if his son had a bike. He said no以及第四段中的Now the two would haveanother activity they could do together可知，作者为了丰富这个男孩的生活而送他自行车。
4. B。推理判断题。由第四段中的I made an excuse that I needed to get rid of the bike that I wasstoring for somebody可知，作者说了一个善意的谎言。
B篇
美国佛罗里达州正全力应对给农业造成巨大破坏的害虫“东方果蝇”。
5. D。细节理解题。由第一段中的With its tropical sunshine and year-round growing conditions可知，Redland的农业产量大是因为这里是热带气候。
6. A。细节理解题。由第一段中的The Oriental Fruit Fly attacking several hundred kinds of fruit andvegetables以及第三段中的itaffects more than 400 crops可知，“东方果蝇”会毁坏众多水果作物。
7. B。推理判断题。由第三段中的We'll get our arms around this, and out of the situation可知，Putnam对控制“东方果蝇”很乐观，他认为这个问题会得到解决。
8. D。细节理解题。由最后一段中的If the fruit fly can't be removed soon, Fernandez says there will beserious results可知，Fernandez担心果蝇问题如果不能尽快解决，会导致严重的后果。
C篇
新学期开始时很多学校在想办法应对教师短缺的问题，文章分析了很多人不愿意从事教师这一职业的原因，并且对教育的发展提出了自己的见解。
9. B。词义推测题。由第一段中的But what really needs to be done to fix this annual problem以及Teaching has become one of theleast popular professions可知，教师这一职业已成为不受欢迎的职业之一，而下文提到的解决方案，即提高教师薪资待遇、尊重教师并让他们真正参与教育，都是鼓励人们去当教师，故选B项。
10. D。细节理解题。由第二段第一句中的with student debts可知，大学毕业生们不愿意当老师是因为他们在上学期间有债务，毕业后得找份高薪工作来偿还债务。
11. D。推理判断题。由第三段内容可知，政策制定者们不知道课堂上的真实情况，也不考虑教师们的想法，所以在独立性方面，教师们的观点常被政策制定者们忽视。
12. C。段落大意题。由最后一段中的The development and prosperity of our nation depend on teaching noless than on Wall Street's plans or Silicon Valley's innovations可知，该段主要强调了教育的重要性。
D篇
本文讲述游客在游览黄石国家公园时需要注意的事项。
13. A。细节理解题。由第一段可知，该公园有许多自然奇观。
14. C。细节理解题。由Geothermal dangers部分中的Where swimming is allowed, swim at your own risk可知，游客可以在指定的地方游泳。
15. A。细节理解题。由Weather部分可知，黄石国家公园里天气变化无常。
16. B。推理判断题。文章主要讲述游客在游览黄石国家公园时需要注意的事项。故作者写本文的目的是告诉游客在该公园内如何才能做到安全游览。