小学课程讲课

❶ 小学校本课是什么课程

校本课是指校本课程，是学校根据自己本校的特点开发的一类特长课，没有定式，什么内容都可以。

❷ 小学有哪些课程

我来帮你吧：
小学的主要课程有
语文、
数学
英语
科学
思想品德
健康
社会
音乐
体育
美术
微机
要有教师资格证，能胜任主要学科，这就是基本条件了！
希望对你能有帮助
，祝好运吧！

❸ 小学数学课程试讲过程

首先，你是面试，还是试讲，既然你提到了试讲，我就试讲做一些要点讲述版，希望能帮到你！权

1、我们作为评委，第一眼看的是讲课者的仪态。所以，在这之前，你一定要选一件大方得体的衣服。忌讳穿凉拖，一定要注意哈。
2、讲课之前要准备好说课稿，要做到心中有数，步骤要记好。不能讲完一个，下一个想不出来，卡壳了。
3、板书，不要大片书写
4、讲完后，鞠躬致谢
大概步骤吧，其中说课稿是关键

❹ 小学教育专业课程有哪些

1、主要课程

主要开设课程有：教育通论、德育原理、教育社会学、教育测量与评价、教育科学研究方法、教育管理学、教育经济学、教育哲学、普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、课程与教学理论、教学设计、小学语文教学法、小学数学教学法、小学英语教材与教学研究等。

2、培养目标

本专业主要培养德、智、体、美全面发展的，能适应基础教育改革需要的，具有创新精神和实施素质教育能力的，从事小学教育教学、科研、管理的应用型专业人才。

3、培养模式

为了更好地满足基础教育对小学教师的人才需求，在院、系办学思想的指导下，积极实践以人为本、整体教育、目标培养、实践体验的教育理念，构建2111人才培养模式。2111即可担任小学语文、数学2门主课的教学，兼顾1门其它课程，指导1门活动课程，专长1门课的教学。

在构建课程结构体系上坚持体现“三性一体”的特征，三性指高等教育的共性、高师教育的特性、与小学教育专业的个性，一体指德育、智育、体育、美育全面发展为一体。

在培养工作中坚持大学通识课、基础专业课、学科专业课、公共选修课、活动课、社会实践课六个课程平台以小学教育专业实践和小学教育研究一线贯穿，并充分体现小学教育专业综合培养、学有专长的2111人才培养特色。

(4)小学课程讲课扩展阅读：

小学教育的作用

从人生发展历程来看，小学阶段是最重要的，是长身体、长知识最旺盛的时期。小学生好奇心强，求知欲旺盛，思维敏捷，对什么问题都要问个为什么，他们像海绵吸水那样，不断地吸收各种知识。小学生记忆力强，善于背诵，对感兴趣的事物，能够牢记在心。

小学生模仿力强，容易做到习久成性，在儿童时代养成的好习惯，可以牢固地保持一辈子；相反，小学阶段养成的不良习惯，到中学和大学时纠正起来就很困难。因此，在小学阶段，不仅要让学生学到知识，发展智力，还要在学习上对他们进行严格的训练，养成良好的学习习惯。

在思想品德上要有严格的要求，养成良好的行为习惯。小学的基础打得好，会影响到学生以后的学习和成长，甚至会影响到他们的一生。

❺ 自学小学课程都该怎么学

1.在学校跟着老师的思路，不要搞别的事情，老师讲哪里听哪里，紧跟老师思路
2.认真完成作业
3.数学直接看课本例题，课后作业题
语文和英语就是就是多读多背多写

❻ 小学教学课程

五年级语文上册期末检测卷
项目 积累运用 开心阅读 笔下生花 总分
得分
积 累 运 用（53分）
一、快乐回想老朋友（读拼音，写上漂亮的字）10分
yá yì chǐ xiào zhēn chá rén shēng dǐngɡ fèi
（） （） （） （ ）
xiè zhì wèi yì hàn
机（）（）序（）缩免（）（）卫
凋（）（）嫩（）口飘（）震（）
二、成语加减法（在括号里填上合适的数字，使等式成立）5分
1、（ ）丝不苟＋（ ）霄云外＝（ ）万火急
2、（ ）面楚歌－（ ）气呵成＝（ ）长两短
3、（ ）思而行＋（ ）海为家＝（ ）零八落
三、按查字典知识填空。8分
“张”字用部首查字法要查_______部；用数笔划查字法要查_______画；用音序查字法要查字母_______，音节是_________。
“张”字在字典里有多种解释，下面句子里的“张” 应取哪种解释，请选择。
①使合拢的东西分开 ②陈设、铺开 ③看、望 ④量词 ⑤姓 ⑥扩大、夸大。
1、听老师讲课时应专心，不要东张西望。（ ）
2、渔季到了，渔民忙着张网捕鱼。（ ）
3、一张张白纸，都要爱惜，不能随便浪费。（ ）
4、伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。（ ）
四、词海拾贝（请你按要求写词语）9分
1、树木是人类的好朋友，望着茂密的树木，你想到的词语有：____________、____________、____________。
2、学习《生死攸关的烛光》一文，读到蜡烛快燃烧完，在这危急时刻，你想到的词语有：____________、____________、____________。
3、学完《刻舟求剑》《郑人买履》这两则寓言故事，你还想到是寓言故事的成语有：____________、____________、____________。
五、花落谁家（选词填空，使前后词语搭配正确）8分
保护保卫
_________祖国_________庄稼_________视力_________边疆
发扬 发挥
_________优点_________特长_________作用_________传统
六、我是小诗人，我也会对对子。4分
杨柳岸鸟归沙有迹白浪茫茫与海连水光潋滟晴方好
______________________ _______________ __________________
七、课文内容我知道9分
学完这一册的课文，我游历了世界最深的峡谷——___________；感受了被称为“天下奇观”的_______ ___；认识了____ ____的贺龙，____ _____的包公；明白了水就是____ __，我们要保护唯一的家园——____ __；知道了面对错误，我们要_____________________；也知道了惠特尼的发明是___________，它启发我们_____________________ ____________。
开 心 阅 读（17分）
信守诺言
我的父亲是普通的农家汉子，讲不出什么大道理。然而，他那些朴实的语言，教给我的
为人与处事的道理，却让我终生难忘……
小时候，家境拮据。那一年，我正读小学二年级，家离学校有四五里路。就在这年的冬季，下了一场很大很大的雪，我的小手也冻裂了，望着其他同学戴着一双双漂亮的手套，我眼中充满了羡慕，也吵嚷着要父亲给我买一双。父亲掏遍了身上的口袋，却只掏出一张一元的纸币，一枚五角的硬币。他对我说：“孩子，钱不够了，明天给你买，好吗？”不懂事的我却伤心得哭了起来。父亲紧紧地抱住我，说：“别哭，孩子！爸爸明天一定给你买……一定买……”父亲不断重复着那几句话，然而，我却不相信，不停地哭，直到晚上，我也没有理会父亲。
第二天，父亲一大早就出门了，到天黑才回来。一进家门，他就马上递给我一双漂亮的手套。父亲回来后就病倒了，一连几天也没能起床。此时我才知道，父亲是冒着大雪下到冰冷的河里摸鱼，然后拿到集市上卖了，才给我买回了手套。望着病在床上的父亲，我的泪水不禁夺眶而出。父亲用手摸着我的头，安慰说：“孩子，人活在世上，要记住自己说过的每一句话，然后尽力去做好，这样，别人才会相信你……”
父亲的这些话一直激励着我的成长，使我信守自己的每个诺言，踏踏实实走出人生的每一步。
1、变字小魔术（换偏旁变新字，再组词。）4分
抱____（）____（）拮____（）____（）
2、一锤定音（给加点字选择正确的读音，用“√”标出来）2分
为人处世（chǔ chù） 不禁（jīn jìn ）
吵嚷（rānɡ rǎnɡ ） 踏踏实实（tā tà ）
3、小小解说员（联系上下文理解下面词语）3分
信守诺言_________________ 拮据_____________________
羡慕_____________________
4、多读几遍短文，我已掌握主要内容了。3分
文章中，父亲为了给“我”买手套，竟________，然后________，才________。
父亲用自己的言行告诉“我”：_______________________________________。
5、父亲为了给“我”买手套，大病一场，你认为值得吗？为什么？2分
__________________________________________________________________
6、《信守诺言》这文章，父亲为了信守诺言给“我”买手套，而大病一场。你被感动了吗？如果你联想起别的事，就拿起笔写一写你的心得吧。3分
____________________________________________________________________________________________________________________________________

笔 下 生 花（30分）
1、题目：想起这件事，我就____ ____
要求：（1）在题目的横线上，补充表示心情的词语。如兴奋、难过、感动、苦恼等。
（2）把事情的经过写具体，表达出自己的真情实感。

❼ 小学课程1---6年级的课程表

一年级：周一：上午：语文、数学、语文、音乐。下午：美术、健康教育。

周二：上午：数学、语文、语文、美术。下午：体育。

周三：上午：语文、音乐、数学、思品。下午：体育。

周四：上午：数学、语文、思品、音乐。下午：校本课程。

周五：上午：语文、数学、语文、体育。下午：班队。
二年级：周一：上午：语文、数学、语文、阅读指导。下午：音乐、健康教育。

周二：上午：语文、数学、语文、音乐。下午：思品、美术。

周三：上午：数学、语文、音乐、写字。下午：语文、体育。

周四：上午：语文、数学、语文、健康教育。下午：美术、思品。

周五：上午：数学、数学、语文、体育。下午：写字、班队。
三年级：周一：上午：英语、语文、数学、体育。下午：信息、品社。

周二：上午：语文、语文、英语、数学。下午：美术、体育。

周三：上午：数学、语文、信息、体育。下午：英语、品社。

周四：上午：数学、英语、科学、语文。下午：探究、音乐。

周五：上午：语文、数学、体育、英语。下午：自然、班会。
四年级：周一：上午：班队、语文、数学、英语。下午：思品、科学。

周二：上午：数学、语文、语文、体育。下午：信息、英语。

周三：上午：语文、数学、英语、音乐。下午：美术、体育。

周四：上午：语文、数学、科学、语文。下午：体育、班队。

周五：上午：语文、数学、美术、音乐。下午：劳技、思品。
五年级；周一：上午：语文、语文、英语、数学。下午：科学、常识。

周二：上午：数学、语文、英语、美术。下午：科学、信息。

周三：上午：思品、语文、数学、体育。下午：劳技、科学。

周四：上午：数学、音乐、语文、语文。下午：美术、班队。

周五：上午：语文、数学、体育、音乐。下午：英语、思品。
六年级：周一：上午：语文、数学、劳技、语文。下午：思品、美术

周二：上午：语文、数学、科学、英语。下午：音乐、体育。

周三：上午：语文、数学、思品、科学。下午：美术、英语。

周四：上午：数学、体育、音乐、语文。下午：语文、班队。

周五：上午：数学、科学、英语、体育。下午：语文、信息。

❽ 现在小学课程都学什么内容啊

小学？几年级啊？
英语没有学过去时，只学了现在进行时和一般将来时。
数学专学了分数加减乘除和属一些鸡兔同笼的问题……那些比较简单的加减乘除早就学会了。只学了一元一次方程，而且还是非常简单的一元一次方程。比较难的需要几步的还没有学。
小学的课程有：
语文 数学 英语 科学 美术 音乐 体育 思想品德 综合实践活动 信息技术
信息技术（还是实验版，有些学校可能还没有）主要学了： Word Excel Flash 画图……