幼儿园开学课程

『壹』 幼儿园开学前老师要做哪些准备工作

我会列举一些事项，你可以当作参考，不过，不同的职工会有不同活干，比如园长和老师区别。我就不太细说，说一些重点吧！
1
老师肯定是准备好了的吧，你需要在开学前几天就将老师召集起来：a
园内教师环境卫生的打扫
和日用品的准备（重点事，因为是幼儿园，所以需要很多种类的用品），桌椅板凳安放
b环境创设
，不同的年级都不一样
。c将老师定位，看自己园内安排，需不需要将老师订为正副之分，有了这样的分别之后，可以将一些一些工作细化下来，比如学费的收取，自己班级的安排，都能很快明确下来
。
2
教学准备
，幼儿的书籍肯定已经备好了吧，如果能先拿到，就可以让老师们先来备课了，这样就不会在开学后很赶时间了，而且老师应该有事先的安排，
3
如果园内有经验丰富的老师，那就会省很多事
，将可以固定的事固定下来，比如：上放学时间，课程安排
4
孩子的午睡室及玩具的整理
5
登记好父母的电话号码，家庭住址，甚至可以在以后了解下父母职业，家庭人口和孩子的注意事项，有无先天性疾病之类的
，公立学校会要孩子的接种卡，父母身份证之类的。
6开学前差不多就这样，重要的就是教师的安排，谁和谁搭班，教什么班，接着就把要用的东西准备好就行，其实开学前比较简单，只要你有了一个时间大概，开学后在慢慢整理就好，无论你准备的多充足，有些问题会慢慢发现，只要记住，老师是
重点就好
他们要干的事情在开学后更多

『贰』 幼儿园新老师小班，开学第一天要讲什么课

你是新的，还是孩子是新的。 1你是新的一般老教师会引导你认识孩子，自我介绍。你一定要快速记住孩子的名字、特征、性格、家长。然后正常进行日常活动。 2 如果孩子全部是新的。譬如马上九月开班的小班，孩子多半会哭闹。所以在开始的一月几乎都不会正常上课，都是给孩子过度和使用的。 建议在这个月开展我的幼儿园主题活动，带孩子熟悉环境，参观幼儿园，认识新朋友，介绍自己。学习洗手、排队、吃饭、穿鞋等技能。 这些全部是渗透性教学，所以不用在固定时间进行，灵活教学。

『叁』 幼儿园什么时候开学

开学不是学校单方面的事，作为家长，应该配合学校做好学生的每日身体健康检测，满十四天无症状才算满足入园条件。学校也要满足一应条件才能开学的。

『肆』 幼儿园大班开学第一天新老师怎么讲课

我感觉，，要首先教育他们学会感恩，学会有爱心，，这个在开学第一课来讲挺好的！ 亲感觉，有用，请采纳，谢谢！！

『伍』 幼儿园中班开学前的准备工作 开学后的生活 课程方面的有哪些想法

我不太了解这一块，所以我也不知道准备开学后的生活过程方面都有什么办法。

『陆』 幼儿园开学前该教什么

建议 心理准备有： 1.让宝宝知道为什么要上幼儿园 2.参观幼儿园，让宝宝知道幼儿园是个什么样的地方 3.让宝宝了解上幼儿园的好处 4.培养好的生活习惯，调整作息时间与幼儿园基本一致 5.让宝宝知道每天妈妈都会去接他，妈妈很爱他 6.让宝宝知道老师象妈妈一样爱他，要信任老师 物质上的准备有： 1.书包 2.两套衣裤、袜子 3.手绢 （当然所有物品无论大小全部绣上名字） 具体的东西每个幼儿园都不大一样，最好提前问下。 另外应教会宝宝自理能力：如进餐、如厕、穿脱衣服、洗手、喝水等 1、教孩子独立吃饭。 学会用勺子自己舀饭菜。即使是吃得满地都是饭粒也没关系，到了幼儿园里老师会想办法，帮助他吃得干净些。 2、想小便的时候，跟老师说。 有些孩子刚入园时不会自己大小便，没有爸妈提醒，又不敢告诉老师，因而憋着，或干脆拉到裤子里。因此在入园前，必须训练孩子需要大小便时会主动向成人讲出，并且知道大小便的方法。 3、训练孩子在口渴时会向成人要水喝，或自己主动去喝水。 4、训练孩子当感到不舒服时会说出或用手指出具体的部位（例如头痛、肚子痛等）。这一点非常重要，利于老师及时采取应对措施。 5、会穿脱简单的衣裤。 6、教孩子大声清楚地表达自己的意思。 在日常生活中，有意识地教孩子做一些这方面的沟通：“告诉妈妈，你想干什么？”、“你刚才玩什么呀，给爸爸讲讲好吗？”…… 孩子掌握一些独立生活的本领后，会更顺利地适应幼儿园生活，增强自信心。 交往能力：主动向成人表达需求，与同伴友好相处 增强免疫力：入园前2-3个月开始添加营养或保健类食品：初乳制品、含锌高的食品…… 其它：保障安全，教会宝宝跟着目标走，不乱跑…… 第一天入园 1.前一天晚上早点入睡 2.及时大便 3.早上自然醒来，家长要用愉快的情绪感染宝宝 4.不要在家吃早餐，尤其是喝奶 5.把宝宝交给老师，愉快的说“再见”，然后马上离开 6.在宝宝面前对老师表现出充分的信任和友好 切忌 1.在宝宝面前表示留恋 2.趴窗偷看 3.呵斥宝宝“再哭我就不接你了” 4.不听话就让老师管你 离园 1.准时接宝宝，不可以迟到 2.不要流露出过多的思念，让宝宝感觉到，妈妈信任这个幼儿园、信任老师 3.与老师交流宝宝在园情况 4.带宝宝在幼儿园里玩一会儿 切忌 1.“有没有人欺负你？” 2.“你吃饱了吗？” 3.“宝贝，让你受委屈了” 回家 1.多喝水、吃水果 2.聊一聊老师和小朋友 3.玩过什么玩具，做过什么事情 4.幼儿园什么东西好吃 5.晚上早一些入睡 切忌 1.用买零食和玩具来补偿宝宝 2.“如果你明天上幼儿园，我就给~~~” 3.欺骗宝宝“我们明天不上幼儿园” 4.“明天妈妈第一个接你”

『柒』 幼儿园开学啦，家长和老师应该要注意什么

家长应该注意：
1、家长应该调整孩子的作息时间，因为在过年的时间，各种聚会，各种玩，让孩子的作息时间一下子混乱了，有时候下午觉直接取消了。
2、比如幼儿园要7；30进入幼儿园，那么家长要在7；00把孩子叫醒起床。晚上最好就是让孩子早点睡觉，8；00到9；00这个时间让孩子睡。早睡早起，才能让孩子更好的适应幼儿园。
3、进入幼儿园前，家长应有意识地扩大幼儿的活动空间和交往范围，使幼儿初步建立人与人之间的信任感与交往的安全感。
4、家长应该教导孩子说;看到老师就要问老师早上好，或者是老师，您好！家长要教导孩子培养幼儿良好的生活技能。
老师应该注意：
1、老师应该比学生早到一天开会吗，整理学生入学注册资料，整理班级的规则和各种事情。
2、开学早上看到家长带着小孩子来到幼儿园，作为老师就应该在小孩子面前面带微笑。教师应该给说“你好”或者“小朋友好。”或者是小朋友欢迎来到幼儿园。
3、老师应该检查幼儿园环境的卫生，无论是室内还是室外，都要组织人员进行清洁消毒，以最干净和最安全的新环境来迎接孩子的到来，给家长和孩子一个好的心情。
4、教师要有好身体和健康心理，好的身体才能保证活动的开展，另外教师本身就是课程，教师的言行举止无时无刻都在影响着幼儿。性格决定命运，良好的心态会给自己和孩子带来快乐，所以要幽默一些。

『捌』 幼儿园开学第一篇教案怎么写

活动目标：
1、感受开学第一天与同伴、教师见面的快乐，能发现同伴和班级的境的变化。
2、能参与制订组名的讨论，自主选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。
活动准备：
布置好开展第一个主题所需要的环境、墙饰。
活动过程：
一、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐。
1、教师：过了一个寒假，小朋友们有很长时间没有见面了。今天，我们小X班的小朋友又见面了，我们心里感到怎样？为什么？
2、老师：过了一个寒假，我们的教师、好朋友有没有变化？哪些方面发生了变化？(引导幼儿就身高、胖瘦、服饰等明显的方面进行观察、讲述)
二、发现班级环境，区角的变化，了解在区角活动的规则。
教师：我们的小X班还是原来的样子吗？哪些地方发生变化了？2、老师带领幼儿参观班级环境的布置，介绍各个活动区的名称、活动内容，共同讨论每个区的活动规则，并将规则记录下来。
三、自主选组。
1、商量、确定以什么为组名。老师：上学期，我们用水果作为组名，选出了苹果组、梨子组┈┈还用XX为组名，选出了XX组。现在，我们还可以用什么来做组名。
2、确定组名：共同选出喜爱的5—6个同一类的事物为组名。
3、幼儿自由选组，老师将名字记录下来。按重新选好的组编排座位。效果记录：开学后发现大家都长大了，对我的一个指令反应都很快，排位子的时候都不用我搬，自己能按我的要求把椅子搬到位置。

『玖』 幼儿园五、六月份开学和不开学,课程两套方案该如何设置

幼儿园如果五六月份都不开学，那么课程设置感觉就没有必要了，有可能这个学期都没办法开学