高一新课程英语周报

1. 英语周报高一新课程第9期答案

高一新课程第9期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（9）
1-5 ACCBA 6-10BACBC 11-15 ACBAB
16-20 CAACB 21.Growing 22. who
23. unless 24.importance 25. and
26. to do 27.by 28. healthy
29. cheapest 30. has saved
31. ... I have worn ... have→ had
32. ... send it to ... it→ them
33. ... though I noticed ... though → when
34. ... walk slowly. walk → walking或walked
35. ... but I ran ... but→ so / and
36. ... went to downstairs ... 去掉to
37. ... caught up him. up后加with
38. ... the sweet smile ... the → a
39. ... was so moving ... moving→ moved
40. ... in tear. tear→ tears
阅读理解专项训练（9）
1-4 ACBC 5-8 ADCA
9-12 BADC 13-16CBCD
[部分解析]
专项技能训练（9）
语法填空：
21. Growing。考查非谓语动词。he与grow之间在逻辑上是主谓关系，且grow表示的动作与receives同时发生，故用growing作伴随状语。
22. who。考查定语从句。设空处引导非限制性定语从句，修饰先行词parents，且在从句中作主语，故填who。
23. unless。考查状语从句。结合语境可知，他不会买新东西，除非他认为真有必要，故填unless。
24. importance。考查词性转换。设空处所填单词在句中作knows的宾语，故填important的名词形式。
25. and。考查连词。前后两个分句之间意义上是并列关系，故用and连接。
26. to do。考查非谓语动词。do some reading是他去书店或图书馆的目的，故用不定式短语作目的状语。
27. by。考查介词。by bike是固定搭配，意为“骑车”。
28. healthy。考查词性转换。keep后接形容词healthy作其表语。
29. cheapest。考查形容词比较等级。由but the best drink可知，设空处所填单词与best是并列成分，故填cheapest。
30. has saved。考查时态。“over +一段时间”作状语，句子谓语动词常用现在完成时。
阅读理解专项训练（9）
A篇
Buffett向他的私人飞行员传授清单策略：优选目标，然后大胆剔除分心事物，集中精力去实现。
1. A。细节理解题。由第一段首句可知，Flint是Buffett的私人飞机的驾驶员。
2. C。细节理解题。由第四段可知，在Flint看来，List B上的目标的重要性仅次于List A上的目标，值得付出努力去实现。
3. B。推理判断题。由第五段中Buffett所说的话中的最后一句可知，在成功实现清单A上的五个目标之前，我们不应去关注清单B上的目标。由此判断划线部分的意思是“无论如何要避免的清单”。
4. C。推理判断题。本文围绕Flint所列的两个目标清单进行探讨，告诉人们做事时要集中精力先实现优选目标，不要把时间先花在次要目标上。
B篇
本文作者阐述了自己的观点：看英语电影是学习英语的一个好途径，值得好好运用。
5. A。细节理解题。由第一段第二、三、四句可知，作者认为看英语电影既可以获得乐趣，同时也能学习英语。
6. D。推理判断题。由第二段可知，作者认为课本中的一些英语表达在日常交际中并不实用，然后举了在真实交际中基本不用的两个表达加以论证。
7. C。推理判断题。在第五段中作者以单词detective为例，说明通过电影中的语境人们可以掌握一个单词的多种用法。
8. A。推理判断题。由最后一段末句可知，我们所说的话的70%是通过不同的表情、语调等来传达的，所以如何表达很重要，它极大地影响了我们要表达的意思。
C篇
Chesler和Simon想通过自己的Imperfect公司卖掉那些外表不好看的农产品。
9. B。细节理解题。由第二段可知，Chesler和Simon为了减少对农产品的浪费而成立了Imperfect公司。
10. A。细节理解题。由第三段可知，Imperfect计划采用两种销售途径，其中之一是直接把丑陋的农产品销售到消费者的手中。
11. D。细节理解题。最后一段主要介绍了Imperfect的计划除了防止浪费外，也能帮助农民们挣钱，帮消费者省钱，同时帮加利福尼亚州节约水资源。
12. C。标题归纳题。本文介绍了Chesler和Simon为了减少社会上对农产品的浪费而成立了Imperfect公司，希望借此能销售掉那些外表不好看的农产品。
D篇
本文介绍了伊丽莎白女皇博物馆的历史、特点以及门票等信息。
13. C。细节理解题。由第二段第三句可知，伊丽莎白女皇博物馆呈现了女皇多变的一生。
14. B。细节理解题。由Regular opening times部分中的Please call for appointments: Tel: +49 (0)8157-
-925932可知，如果团队错过常规的参观时间，他们可以拨打电话预约参观。
15. C。细节理解题。由Admission fees per person部分中的Alts: €4.00以及Children: €1.00可知，这一家人总共需要9欧元。
16. D。推理判断题。由Guidebook of the Empress Elizabeth Museum部分第二段中的The price is €8.90 without packaging andshipping可知，如果要把博物馆手册邮寄给买主，收取的费用要比8.90欧元多。

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2015-2016学年上学期高一课标第2期参考答案及解析
Book 1 Unit 1 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CCACB 6-10CBCBA
11-15 CAACC 16-20CACCC 21-25 CBDAC 26-30 AABBC
31-35 BCBCD 36-40BDAEF
41-45 CDABA 46-50CDBAC
51-55 DBACD 56-60 BACDB
61. suggestions 62.concerned 63. down 64.entirely
65. to show 66.if / whether
67. became 68.that 69. being 70. with
短文改错：
71. I named him with ... 去掉with
72. ... I called her ... her → him
73. Then he comes ... comes → came
74. Strange, he went to ...
Strange→ Strangely
75. Although it was ...
Although→ Because / As
76. ... go for swim. swim前加a
77. To my surprises ...
surprises→ surprise
78. ... more bigger ...
more→ much 或去掉more
79. ... and follow me ... follow → follows
80. ... a lot of happy.
happy→ happiness
One possible version:
Hi, Linda,
I'm sorry to learn that you are having sucha bad time. Actually, most people will feel homesick and anxious when theyleave home and come to a new place, especially a foreign country. So don'tworry too much.
Here are some tips for you. First, you'dbetter try to change some of your habits so that you can get used to the newenvironment as soon as possible. Second, make more new friends, who can share theirhobbies and ideas with you. You will feel less homesick with many friendsaround you. Third, you should take part in some social activities. It will helpyou learn more about the local customs and cultures.
I hope my advice will be useful.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇 (旅游)
本文是应用文。作者主要讲述了自己的旅游经历。
21. C。细节理解题。由第二段中的When we arrived ... I wondered可知，Bennetto刚开始觉得老忠实泉没什么可看的，故选C项。
22. B。细节理解题。由第二段中的there was hot water ... into the air和第三段中的the water temperature was about 95℃可知，喷出来的水温度很高，所以不能碰，故选B项。
23. D。推理判断题。由第二段中的We could not believe our eyes!和最后一段中的I'd love to learn more ... when I get home等信息可知，Bennetto在信中表达了自己的兴奋，故选D项。
24. A。写作目的题。总览全文可知，Bennetto通过这封信主要向Jorge讲述了自己在假期的经历，故选A项。
B篇 (朋友)
本文是记叙文。文章主要讲述了一个小男孩在圣诞节收到的一份特别的圣诞礼物。
25. C。细节理解题。由第一段中的He still couldn't think of what he wanted his Christmas gift to be可知，他是在想会得到什么样的圣诞礼物，所以睡不着，故选C项。
26. A。推理判断题。由第二段中的Bunny ... hoping to have a look at the old man with his own eyes和第三段中的Father Christmas was gone可知，当Bunny冲到楼下时却发现圣诞老人已经走了，所以他可能会很伤心，故选A项。
27. A。词义猜测题。由前面的I was until I got airsick可知，Ralph是说自己因为飞行时身体不适，已经不再适合这份工作了，故选A项。
28. B。标题归纳题。总览全文可知，文章主要讲述了一个小男孩得到的一份特别的圣诞礼物，故选B项。
C篇 (社会)
本文是记叙文。作者通过讲述自己购买的一条毛毯向我们介绍了纳瓦霍人奇特的文化。
29. B。细节理解题。由文中作者所说的How can it be ready if it is not finished?可知，既然还没有完工，怎么能说好了呢？这让作者思绪万千，故选B项。
30. C。细节理解题。由文中的We ...watching the different things the people were doing和Did you notice ... the people weremaking可知，作者的母亲带她到村子里转一转是为了让她对纳瓦霍人有更深的了解，故选C项。
31. B。推理判断题。由最后一段中的They believe that when anything is completed or finished, it meansthe end has come — it will notbe perfect until then可知，纳瓦霍人会认为人只有死亡之后其人生才会变得完美，故选B项。
32. C。主旨大意题。作者通过讲述自己购买的一条毛毯向我们介绍了纳瓦霍人奇特的文化，故选C项。
D篇 (学校生活)
本文是说明文。考虑到学生们的身体特点，Rockland的学校将要推迟上课时间。
33. B。细节理解题。由第三段中的teenagers' brains are often not fully awake at 6:30 a.m.和第五段中的teenagers' biological clocks are designed to stay up later and getup later可知，制定新时间表的目的是为了符合孩子们的睡眠规律以便他们在课堂上拥有更好的状态，故选B项。
34. C。细节理解题。由倒数第二段中的We do not have enough buses to run等信息可知，问题之一便是缺少校车，故选C项。
35. D。推理判断题。由最后一段中Jane Brown 所说的I believe if students get more sleep they'll be more ready to learnwhen classes start可知，对于新时间表她是满怀信心的，故选D项。

七选五：
话题：学校生活
本文是说明文。文章主要介绍了几种在新学校结交朋友的方法。
36. B。由该空后的However, if you use ... strangers into friends可知，这里是说结交新朋友也会很难，故选B项。
37. D。由该段标题Be yourself和该空后的说明可知，D项内容符合此处语境。
38. A。由该段中的Remember to be nice ... at your new school和remember to be as helpful aspossible等信息可知，本段主要是讲要对他人友善，故用A项作为小标题最恰当。
39. E。由该空前后的make eye contact with other people和Introce yourself等信息可知，E项内容符合此处语境。
40. F。由该段标题Remember people’s names和该空前的You like it when people use your name, and so do other people可知，记住别人的名字非常重要，如果你每次都称呼对方“嘿”，人家可能会生气，故选F项。

完形填空：
话题：日常活动
本文是记叙文。作者主要讲述了自己经历的一次火灾。
41. C。由该空后的in the middle of the night以及下文的I jumped out of bed可知，作者听到有人喊“着火了！着火了！”就“醒来（woke up）”了。
42. D。由该空后的the sort that burns easily可知，这是一座很大的“木制（wooden）”房屋。
43. A。由该空后的stepped out into the passage可知，作者“打开（opened）”门，来到了走廊。
44. B。下文的The smoke grew thicker是提示。
45. A。作者发现房屋失火后，开始准备逃离，故填run。
46. C。由于作者还是半睡半醒状态，就没有朝楼梯而是朝相反的方向跑去了，故填instead of。
47. D。由该空前的The smoke grew thicker可知，烟雾越来越浓，所以作者感到“呼吸（breathe）”困难。
48. B。由于大火，作者脚下的地板也“热（hot）”起来了。
49. A。由该空后的for fresh air可知，作者试图靠近“窗户（window）”以便呼吸新鲜空气。
50. C。由下文的The thing ... felt like a package of clothes可知，作者的一只脚被一个“软软的（soft）”东西绊了一下。
51. D。作者把它捡起来遮住“脸（face）”，以此来挡住烟火和热气。
52. B。由该空后的I fell through to the floor below可知，作者脚下的地板塌下去了，故填broke。
53. A。由于房屋是木结构的，所以这里是说一块块“燃烧着的（burning）”木板。
54. C。由该空后的there was a doorway in front可知，作者感到非常“幸运（Luckily）”，逃生有望了。
55. D。由下文的I reached the cold air outside可知，尽管作者的脚被烫得够呛，但还是“冲出来（got through）”了。
56. B。由下文的I nearly dropped it in my surprise和baby等信息可知，从作者手里的那捆衣服里传出了“哭声（cry）”。
57. A。由下文的“My baby! My baby!” she cried可知，这位妇女看到自己的孩子被救出来，“发疯（madly）”似的跑了过来。
58. C。“当（as）”她从作者手中接过那个被烟熏黑的包裹时，人们欢呼了起来。
59. D。作者差点没有看出来她是谁，故填failed。
60. B。由下文的I became a hero可知，作者“救（saved）”了她的孩子。

语法填空：
61. suggestions。 考查名词。设空处作宾语，又由some可知，在此应填名词suggestions（建议）。
62. concerned。考查形容词作表语的用法。be concerned about 意为“关心，挂念”。
63. down。考查副词。calm ... down 意为“使平静下来，使镇定下来”。
64. entirely。考查副词。设空处修饰agree，故填副词entirely。
65. to show。考查不定式作宾语的用法。be happy to do sth. 意为“乐于做某事”。
66. if / whether。考查连接词。由Yes,of course. I ... a young kid可知，设空处所在句句意为“我不知道能否和不同年龄的人成为朋友”，故填if / whether。
67. became。考查一般过去时。由a few years ago可知，设空处表示的动作发生在过去，故填became。
68. that。考查连接词。设空处引导宾语从句，又因从句意义完整且不缺任何成分，故填that。
69. being。考查动词-ing形式作宾语的用法。enjoy后常跟动词-ing形式作宾语，故填being。
70. with。考查介词。get along with意为“与……相处”。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 AABDC
解析
阅读理解：
话题：地理
本文是记叙文。文章主要讲述了越南农民Ho Khanh发现世界最大洞穴——韩松洞的经过。
1. A。主旨大意题。总览全文可知，文章主要讲述了越南农民Ho Khanh发现世界最大洞穴——韩松洞的经过。
2. A。细节理解题。由第二段中的My family were very poor, so I decided to go deeper into the forestto find some aloe可知，Ho Khanh进入森林深处是想找些沉香木，结果碰巧发现了韩松洞，故选A项。
3. B。推理判断题。由第四段中的a group of cavers from Britain came to ask Khanh for help可知，这些来自英国的探险者相信Ho Khanh的故事，故选B项。
4. D。细节理解题。由第二段中的I first found the cave more than twenty years ago, in 1991和最后一段中的In 2009可知，Ho Khanh再次找到韩松洞是在18年之后，故选D项。
5. C。细节理解题。由第三段中的“I sat down with my back to a huge round rock,” he says, ... He found the entranceto a huge cave和最后一段中的“Istopped by a big round rock,” he says, ... I knew I'd found the cave可知，在韩松洞的洞口有一块巨石，故选C项。

3. 英语周报高一新课程第7期答案

英语周报高一新课程第7期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（7）
1-5 CBACA 6-10CBCBA 11-15 BACAC
16-20 BCABA 21.or 22. worse
23. to stop 24.that 25. for
26. examination 27. a 28. too
29. pulled 30.dropped
31. ... I have lived ... have → had或去掉have
32. ... there they raised ... there→ where
33. ... many kind of animals ... kind→ kinds
34. ... liked sheep better ... better→ best
35. ... were very clean. were → was
36. I usual did ... usual → usually
37. ... in open air ... open前加the
38. ... friends there, either. either→ too
39. ... went on swimming ... 去掉on
40. ... on the freeze ice. freeze→ frozen
阅读理解专项训练（7）
1-4 ADDB 5-8 DCBD
9-12 CBAC 13-16 ADCB
[部分解析]
专项技能训练 (7)
语法填空：
21. or。考查连词。否定句中，所列举的并列成分要用or连接。
22. worse。考查形容词的比较等级。系动词become后接形容词作表语，因为该空前有even修饰，故此处要用形容词的比较级。
23. to stop。考查非谓语动词。stop the pain是take some medicine的目的，故此处用动词不定式。
24. that。考查状语从句。该句中含“so ... that ...”句式，表示“如此……以至于……”。
25. for。考查介词。ask sb. for sth.是固定搭配，意思是“向某人要某物”。
26. examination。考查词性转换。设空处所填单词在句中作动词giving的宾语，故要用examine的名词形式。
27. a。考查冠词。句中hole为单数可数名词，且表示泛指，故填a。
28. too。考查固定搭配。too ... to ... 表示“太……而不能……”。
29. pulled。考查非谓语动词。设空处要用pull的过去分词形式作宾语tooth的补足语。have sth. done表示“请人或让人做某事”。
30. dropped。考查时态。设空处所表示的动作是继pulled out之后进行的，故此处要用一般过去时。
阅读理解专项训练（7）
A篇
作者在老师的鼓励和帮助下成了作家。
1. A。细节理解题。由第二段和第三段可知，Lauer老师善于从学生创作的角度去理解他们创作的故事，鼓励他们，而不是打击他们。
2. D。段落大意题。第三段主要介绍了Lauer老师是如何帮助作者进行写作的。
3. D。篇章结构题。由最后一段可知，作者学习Lauer老师的方法去和学生交流，关爱并帮助他们。Lauer老师建议她把这种方法传递下去，由此推断，“这”成了作者的目标。
4. B。写作意图题。从全文整体看，作者回忆了对自己帮助和影响最大的Lauer老师，表达了自己对她的感激之情。
B篇
Lowery在1965年参加了黑人民权运动，本文是对她的一篇采访。
5. D。细节理解题。由第一段前三句可知，Lowery当年参加了1965年的黑人民权运动。
6. C。推理判断题。由采访第一部分中的I want to show them that somebody can achieve something withoutviolence可知，Lowery写这本书的目的在于想让孩子们知道非暴力运动也能产生一定影响。
7. B。推理判断题。由采访第三部分中的One of them was about fear, how to respect it and hug it可知，Lowery在这次游行中学会了如何积极地克服恐惧。
8. D。细节理解题。由采访最后一部分中的There are people that care about you. Find them and talk to them可知，Lowery建议读者去发现身边支持他们的人，并与他们多交流。
C篇
美国新泽西州的一些学生通过自己的努力推动立法保护野生龟。
9. C。主旨大意题。本文介绍了在新泽西州一些学生的努力下当地政府或将立法保护乌龟。
10. B。词义猜测题。本段首句提到了很多乌龟每年死于车轮之下，结合shrinking所在句中的Also推断，乌龟的栖息地也正面临“减少”的情况。
11. A。推理判断题。由第三段最后一句可知，与其它情况相比，乌龟数量减少的更重要的原因是被带到家里当成宠物饲养。
12. C。细节理解题。由最后一段中Jeff Van Drew所说的话可知，他认为这些学生给公众上了很好的一课，他们为保护乌龟做出了积极的努力并取得了成效。
D篇
以99美分结尾的标价方法帮助商家提高了销售额。
13. A。细节理解题。由第三、四段可知，Dave Gold在把产品标价改为99美分后，销量直线上升，从而为他带来了成功。
14. D。细节理解题。由倒数第二段以及最后一段末句可知，以99美分结尾的标价的秘诀在于它让消费者觉得价格低，更愿意购买。
15. C。推理判断题。纵览全文，作者以Steve Jobs、Dave Gold以及最后一段中奶油的价格为例，来阐述自己的观点：以99美分结尾的标价能提升销售额。
16. B。标题归纳题。本文讲述了Steve Jobs创办iTunes，以付费99美分下载音乐拯救了音乐产业；同样，Dave Gold创办了280家99美分连锁店。以99美分结尾的标价方法给商家带来了成功，故B项作标题最符合文章主旨。

4. 高一新课程英语周报2015-2016第6期答案

高一新课程英语周报2015-2016第6期答案
高一新课程第6期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（6）
1-5 CBABA 6-10CABAC
11-15 BCACA 16-20BCBAC
21-25 DBCBC 26-30BDCAB
31-35 ACADC 36-40ABDAC
阅读理解专项训练（6）
1-4 DCCD 5-8BCAC
9-12 DABD 13-16DCBA
[部分解析]
专项技能训练 (6)
完形填空：
Rafi Fletcher利用视频通话软件FaceTime请远方的亲戚帮她临时照看小孩。
21. D。由第25空后的babysitting可知，FaceTime是一款视频通话软件，Fletcher利用它来照看（babysit）小孩。
22. B。Fletcher并未采取本空后所描述的做法，故选Instead of。
23. C。由下文多次出现的relatives可知，Fletcher通过这款软件请远方的亲戚（relative）帮忙照看自己的孩子。
24. B。由本空前的in the same room with her可知，设空处填within。within one'ssight意为“在某人的视野之内”。
25. C。26. B。由第26空后的to get to know his relatives wholive far away可知，这两空与FaceTime这款软件的好处有关。它不仅对临时照看小孩有帮助（helpful），而且还能让（allows）孩子认识远方的亲戚。
27. D。因为有亲戚的照看，孩子可以和他们一起成长（growing up）。
28. C。因为熟悉了这些亲戚，当去他们家时，孩子就能认出（recognize）他们。
29. A。孩子已经认识了这些亲戚，所以看见熟悉的（familiar）面孔，他会更舒服些。
30. B。本段主要讲述了在给她照看孩子的亲戚的紧急呼叫下，Fletcher接住了正要从床上掉下来的孩子，故选calls。
31. A。由第32空后的before herolled off the bed可知，此处选roll off。
32. C。因为孩子马上要从床上滚下来，Fletcher迅速（quickly）向床那边跑去。
33. A。由本空前的Although以及第34空后的thepractice as silly可知，上文提到的这种方法是一个很有创意的照顾孩子的方法（solution）。
34. D。尽管有许多母亲赞同这种做法，但有些人批评（criticize）这种做法不可取。
35. C。Stewart认为通过FaceTime来临时照看小孩不会造成任何伤害，前提是家长不过分依赖FaceTime。故选unless。
36. A。Stewart告诫用FaceTime来临时照看小孩的父母不要把孩子（child）单独留下。
37. B。FaceTime不能用作临时保姆，但却提供了跟亲戚交流的好机会（opportunity）。
38. D。由本空后的as long as her son is happy可知，只要孩子高兴，Fletcher还是会继续（continue）使用FaceTime。
39. A。本空后的but表示意思转折，暗示孩子喜欢这种方式。如果他不喜欢，那他也许（probably）不会在床上呆那么久。
40. C。由上句可知，孩子很喜欢这种方式，你可以听到他的笑声（laughing）。

阅读理解专项训练（6）
A篇
作者外出散步时捡到了两枚银币。正在开心地筹划如何花这两枚银币时遇到了“失主”。自认为“谁捡到就归谁，谁丢了谁活该”的作者会说出自己捡到银币这一事实吗？
1. D。细节理解题。由第二段第三句可知，作者当时猜想可能还有更多的银币埋在雪里，因此继续在雪里面挖。
2. C。细节理解题。由第四段可知，当Tara哭着在雪堆里寻找银币的时候，作者心里想的是“谁捡到就归谁”。由此推断，作者当时有些冷漠。
3. C。细节理解题。由第五、六两段的对话可知，Maria和妹妹在原地无法找到银币之后，Maria认为银币可能被扫雪车带到了其它地方，因此Maria建议到远一点的地方继续寻找。
4. D。推理判断题。由最后三段可知，犹豫了一会儿的作者最终说出了两枚银币是自己捡到的事实，由此推知作者是一个诚实的人。
B篇
沙漠马拉松起源于1986年，全程125英里。整个赛程历时7天。有人也将其称为“地狱式马拉松”。该项运动对人类精神上和体力上能承受的压力提出了严酷的挑战。
5. B。细节判断题。由第五段最后一句可知，成功坚持到第五天结束的参赛者知道最糟糕的时期结束了。由此可知第五天是七天赛程中最艰难的一天。
6. C。细节理解题。由第六段第二句可知，比赛进行到第六天时，参赛者们需要挑战强风。
7. A。细节理解题。由第七段第一句可知，第七天是整个沙漠马拉松比赛的最后一天，故沙漠马拉松整个赛程历时七天。
8. C。细节理解题。由第一段最后一句以及最后一段中参赛者说的话可知，对大多数参赛者来说他们参加沙漠马拉松的主要原因是挑战自己的极限。
C篇
Cesar Chavez是墨西哥裔的美国劳工运动者，联合农场工人联盟的领袖。他一生致力于为农场工人争取更多的权利。
9. D。细节理解题。由第一段第二句可知，migrant farm workers指的是那些奔波于农场之间或城镇之间找活儿干的人们。
10. A。细节判断题。由第二段前四句可知，Chavez出生于1927年，当他十岁时（即1937年）开始兼职做农场季节工人。
11. B。细节理解题。由第三段可知，Community Service Organization为工人们的权益而斗争。
12. D。细节理解题。由最后一段第一句可知，Chavez的努力帮助改善了几百万人的生活。
D篇
DogsTrust请好心人领养弃犬。
13. D。写作目的题。由第一段第一句可知，本文的目的是请好心人领养Dogs Trust中的弃犬。全文最后一段也印证了这一目的。
14. C。细节理解题。由GIZMO Chihuahua部分中的第一句可知，Gizmo被送到Dogs Trust的原因是原来的主人无法再继续照顾它了。
15. B。细节理解题。由BISCUIT Crossbreed部分中最后一句中的 and mixes well with other dogs可知，Biscuit可以和其它宠物狗友好相处。
16. A。细节判断题。由ROGER AND RENA Crossbreeds部分中的第一句可知，Roger和Rena是不可分开的搭档，由此可知这两只狗想被同一个主人一起收养。

5. 高一新课程英语周报假期训练营答案解析

高一新课程第37期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（11）
1-5 CBACB 6-10BBABC
11-15 AACBB 16-20CABCA
阅读理解突破（11）
1-4 DABD 5-8 BACA
9-12 DBCD 13-16 BDBD
[部分解析]
A篇
本文介绍了游过英吉利海峡的第一位女性。
1. D。细节理解题。由第三段第五句可知，大多数人认为，游过英吉利海峡对于女性来说太难了，为了证明这种说话是错误的，因此Ederle决定游英吉利海峡。
2. A。细节理解题。Ederle在16岁时一天内打破了七项游泳记录，18岁时赢得一块奥运金牌，此后开始寻找更大的挑战，20岁时她成功游过英吉利海峡，因此选A项。
3. B。推理判断题。本文主要讲述了Ederle在自己的努力下，成功游过英吉利海峡的故事，说明努力和全身心投入会带来成功。
4. D。写作手法题。本文叙述了Ederle从小到大的主要事迹，由此推断，文章是按照事情发生的先后顺序来展开叙述的。
B篇
本文是关于华盛顿的几个溜冰场的一些具体信息。
5. B。细节理解题。由第一段第三句可知，华盛顿的溜冰场都出租溜冰鞋。下文各部分中的skate rental也有提示。
6. A。细节理解题。由Silver Spring Ice Skating部分中的has a glass cover to keep rain and snow off skaters可知，即使下雨下雪，溜冰者仍可以在该溜冰场溜冰。
7. C。细节理解题。由Harris Pavilion部分中Alts $8; age 10 and younger $7. Skate rental $4可知，一对夫妇带一个六岁孩子在Harris Pavilion溜冰，他们需要支付23美元的门票以及12美元的溜冰鞋租用费。
8. A。推理判断题。对比这四部分中的溜冰鞋的租用费可知，Washington Harbor收取的租鞋费用最高。
C篇
本文讲述了驯鹿与圣诞节的历史渊源。
9. D。细节理解题。由第一段末句可知，驯鹿曾经遍及欧洲各地。
10. B。细节理解题。由第三段末句可知，Rudolph的故事中的一部分是基于作者May的童年生活创作的。
11. C。细节理解题。由第四段内容可知，因为有Rudolph的红鼻子，圣诞老人才得以在雾中看清路，进而去分发礼物。Rudolph的红鼻子能引路的能力让它成了英雄。
12. D。细节理解题。由第二段可知，第一个把圣诞老人与驯鹿联系在一起的记录是由Clement Clark Moore写的一首长诗。
D篇
本文主要介绍了真人版《冰雪奇缘》的演出盛况。
13. B。推理判断题。由第二段第二、三句可知，真人版《冰雪奇缘》的演出让观众身临其境。
14. D。推理判断题。由本段最后两句可知，在雪人Olaf出现时观众们激动地叫喊着，观众很喜欢他甜美的歌声，由此推断，stole the show在此意为“很抢风头”，故选D项。
15. B。细节理解题。由最后一段第一句可知，In Summer真的很有意思，因为听到这首歌，观众们变得很活跃、很高兴。
16. D。推理判断题。本文主要回顾了在Brooklyn演出的真人版《冰雪奇缘》的盛况，有可能选自报纸的娱乐专栏。

6. 高一2015-2016新课程英语周报第十期答案

高一2015-2016新课程英语周报第十期答案
高一新课程第10期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（10）
1-5 BACBA 6-10BCABC
11-15 ACABC 16-20ABACB
21-25 BDABC 26-30DCDCD
31-35 BABDC 36-40DCABA
阅读理解专项训练（10）
1-4 DBCB 5-8AADA
9-12 DCCD 13-16CDBC
[部分解析]
专项技能训练 (10)
完形填空：
本文介绍了牛在印度帮助人们劳动并受到优待的情况。
21. B。由下文中印度人对牛的照顾可知，许多人生活在农村里，他们对动物照顾（take care of）得很周到。
22. D。由上一句中的most important animal可知，此处指牛在农场干活（works）。
23. A。这里的人们收入很少，他们买不起农耕机械（machines）。第26空前的machine有提示。
24. B。根据后面的情况介绍可知，在印度，天气也是一个大问题（problem）。
25. C。由本空前的summer和下句中的wet可知，印度在夏季雨水（rain）很多。
26. D。本空前后构成转折。机械在泥田里不能工作，但是（but）牛可以。
27. C。由本空后的machines判断，牛花钱少，它们也不像机械那样用汽油（gas）或者需要维修。
28. D。农民们（Farmers）对牛很好，他们想让牛过得开心。上文中的farmers有提示。
29. C。由下句中有关人们的行动介绍可知，一年当中有时农活不是很忙（busy）。
30. D。由下一句中的celebrations for cows以及印度人对牛的重视程度可知，此处指人们给牛洗澡、装扮（decorate）。
31. B。等牛年老（Old）之后，它们就不用在地里干活了。下文中的old有提示。
32. A。由印度人对牛的重视及下文中人们对待老牛的做法可知，在印度，杀（kill）牛是违法行为。
33. B。与下句中的buy构成呼应。有时，人们在街上卖（sell）草，于是人们就买草喂牛。
34. D。与上句的买草喂牛构成并列。除了喂草，人们也（also）把自己的食物给牛吃。
35. C。由上文中的streets和本空前的cars可知，汽车在大街上开得比较慢，以免撞到（hit）牛。
36. D。由本空前的hospitals可知，有专门的动物医院收治年老或生病的（sick）牛。
37. C。由本空前的rich people可知，政府和富人们出钱（pay for）建了动物医院。
38. A。从下文中的Americans判断，其他国家（countries）的人不理解为什么印度政府要为牛花那么多钱。
39. B。由本空前的poor people可知，印度穷人很多，他们需要资金（money）上的帮助。
40. A。由上句中的a long time和本空后的thousands of years old可知，印度人善待牛已经有很长的历史了，这是一个古老的传统（tradition）。
阅读理解专项训练（10）
A篇
作者一家和七个陌生人组成了一个新的爱心大家庭。这个特殊的家庭让作者感觉虽然疲惫但是很快乐。
1. D。细节理解题。由第一段最后一句可知，Ben当时需要非常用力地推门是因为一只鞋被卡在了门和地板之间。
2. B。推理判断题。由第二段第一句可知，音乐是从Ezra的房间里传出来的。由此推断，音乐可能是Ezra演奏小提琴发出的。
3. C。推理判断题。由第三段第二、三句可知，Triform Camphill Community与作者两岁时家人所加入的社区类似，都是人们和残疾人一起工作和生活的地方。由此推断，Triform Camphill Community是帮助残疾人的社区。
4. B。推理判断题。由第五段可知，他们的表演让观众笑得合不拢嘴，而且作者认为他们超越自身的限制一起创造了美好的事物，由此推断，作者认为他们的表演是成功的。
B篇
竹子是禾本科的一个分支，其种类繁多，有的低矮似草，有的高如大树。
5. A。段落大意题。第二段整个段落为总分结构，首句讲述了在大多数亚洲国家，竹子对于人们来说很重要，后文展开介绍了竹子的多种用途。
6. A。细节判断题。由第三段可知，与春笋相比，冬笋更加鲜嫩，颜色更淡，烹饪时耗时更短，但是价格更贵。
7. D。细节判断题。由第四段可知，种植竹子既便宜又简单，而且竹子是世界上生长速度最快的植物，拥有发达的根系，约30年开一次花。
8. A。写作意图题。本文介绍了竹子的很多相关信息，如生长特性，使用价值等，作者旨在向读者介绍这些信息。
C篇
在许多人的心目中，骑马是一项很容易的运动。其实不然，骑马是当今世界上最具挑战性的运动之一。
9. D。猜测词义题。由第二段第二句可知，当马感到迷惑不解的时候会感到害怕，如果人们与它进行的无声沟通令它感到迷惑不解时，它会感到害怕从而做出一些激烈的反应；由此推断，confusing与puzzling意思相近。
10. C。细节理解题。由第三段可知，作者在本段通过举例解释了供人骑乘的马需要经过训练这一事实。
11. C。细节理解题。由最后一段第一句可知，与大众的观点相反，骑马确实需要技能。由此可知大多数人认为骑马不需要技能。
12. D。推理判断题。本文介绍了为什么骑马是世界上最具挑战性的运动之一，故本文最可能出自某体育杂志。
D篇
本文主要介绍了萨克拉门托老城的三家饭店，为打完高尔夫球后想找个地方美餐的人们提供一些信息。
13. C。细节理解题。由Fanny Ann’s Saloon部分的第一句可知，Fanny Ann's Saloon位于萨克拉门托老城的城中心。
14. D。指代题。由划线单词所在句子的前半句可知，有各种各样饮料的酒馆才算的上是完整的酒馆；由此可知，此处those指的是前半句中提到的drinks。
15. B。细节理解题。由The Firehouse部分中的The Firehouse is making a name for itself in the Old Sacramento areaas one of the city's finest restaurants可知，the Firehouse作为萨克拉门托最好的饭店而闻名。
16. C。细节理解题。由Rio City Cafe部分中的第二句可知，Rio City Cafe提供的色拉口味独特，与众不同；由附加内容可知，该餐馆的联系电话为(916) 442-8226。

7. 2015~2016高一新课程英语周报7答案

[参考答案]
专项技能训练（7）
1-5 CABCA 6-10 CACAB
11-15 CBCAB 16-20 ABBCA
21. took 22. cheerful
23. and 24. ruined
25. where 26. Although / Though
27. beating 28. However
29. what 30. excitedly
31. ... try to grasping ... grasping → grasp
32. ... skill here. skill → skills
33. On my spare ... On → In
34. ... I regular take ... regular → regularly
35. ... great benefit ... benefit后加to
36. ... because of not ... 去掉of
37. Which is the ... Which → What
38. ... are that I ... are → is
39. I hope your ... your → my
40. ... benefit and ... benefit → beneficial
阅读理解专项训练（7）
1-4 BABA 5-8 CBCA
9-12 ADDA 13-16 CBCB
短文改错：
71. Thank you for share ... share → sharing
72. ... who name is ... who→ whose
73. ... we had known ... had → have
74. We were deskmate ...
deskmate → deskmates
75. ... to listen CDs. listen后加to
76. It wasn't long after ... after → before
77. ... all of us are ... all → both
78. ... but we're still ... 去掉but
79. He always encourage me ...
encourage → encourages
80. I am thankfully ... thankfully → thankful
One possible version:
Ladies and gentlemen,
Welcometo Beijing. Asthe capital of China, Beijing is the political,economic and cultural center of the country. There are many places of interestin Beijing. TheGreat Wall is the longest man-made structure ever built in the world. The Palace Museum,also called the Forbidden City, is the largestand most complete ancient wooden-structure building in the world. The Summer Palaceis a masterpiece of China'sancient gardens. They are all on the World Heritage List. Of course, there aremany other tourist attracti ons for you to explore.
Ihop you'll enjoy your trip and have a good time in Beijing!

8. 高一新课程英语周报2015-2016第5期答案

高一新课程英语周报2015-2016第5期答案

高一新课程第5期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（5）
1-5 BAACB 6-10BCBAC 11-15 CBACA
16-20 BCBAC 21.but 22. To cheer
23. walking 24.if 25. which
26. the 27.for 28. shared
29. nicer 30.happiness
31. ... listened to ... listened→ listening
32. ... my classmate ... classmate→ classmates
33. ... that they were ... that→ what
34. ... exactly a same ... a→ the
35. ... saw nothing ... nothing→ something
36. ... they are all ... are→ were
37. ... I had woke up ... 去掉had
38. Wasn't it possibly ... possibly→ possible
39. ... had being looking ... being→ been
40. ... a card my ... card后加from
阅读理解专项训练（5）
1-4 CBDB 5-8CBDD
9-12 BBCA 13-16BCAC
[部分解析]
专项技能训练（5）
语法填空：
21. but。考查连词。语境中前后两句之间意义上是转折关系，故用并列连词but连接。
22. To cheer。考查非谓语动词。to cheer her up是不定式短语在句中作目的状语。
23. walking。考查省略。While walking to the restaurant是“连词 + 分词”表示省略，完整表达是Whilewe were walking to the restaurant。
24. if。考查状语从句。我担心如果我主动提出付钱，会伤害Anna的自尊心，故用if引导条件状语从句。
25. which。考查定语从句。which was small but seemed nice and quiet是定语从句，修饰先行词restaurant, 其中关系代词which在从句中作主语。
26. the。考查冠词。the kitchen特指作者和Anna吃饭的这家餐馆的厨房。
27. for。考查介词。介词for此处表示交换关系。
28. shared。考查时态。作者和Anna一起吃饭是发生在以前的事，故用一般过去时。
29. nicer。考查形容词比较等级。该句意思是“如果大家愿意和别人分享幸福的话，世界会变得更美好”，故用nice的比较级。
30. happiness。考查词形变换。空格中所填单词在句中作share的宾语，故用happy的名词形式。
阅读理解专项训练（5）
A篇
本文是母亲写给她一岁儿子的一封信。
1. C。细节理解题。由第一段第二句可知，作者不敢相信有儿子的事情是真实的，因此和别人说儿子的年龄时声音很小。
2. B。推理判断题。由第三段倒数第二句可知，作者在母亲去世后心情很糟，感觉一无所有，而儿子的到来给了她很多安慰，因此她觉得自己现在拥有很多。
3. D。篇章结构题。由本句中的sounds as impossibly lucky as it feels可知，此处it指代“作者和她儿子在同一天过生日”。
4. B。推理判断题。从全文整体看，作者在信中表达了对有孩子的喜悦和自豪感，同时也表达了对孩子的深切关爱。
B篇
本文是一则招聘公共汽车司机的广告。
5. C。细节理解题。由第一段可知，所招聘的公共汽车司机必须在所需要的任何时间工作。
6. B。细节理解题。由Qualifications部分中的Most importantly, must have a clean driving record of 3 years可知，USTA最看重应聘司机三年内的驾驶记录。
7. D。细节理解题。由Physical requirements部分中的Must be able to work in any weather condition可知，想要应聘这份工作的司机必须能够在任何天气情况下开车。
8. D。推理判断题。由短文内容可推知，本文是一则招聘公共汽车司机的广告。
C篇
美国一所高中让学生运用数学知识制作农用器械，学生们收获很大。
9. B。细节理解题。由第二段最后一句可知，Hood觉得他们在农业工作坊运用数学知识所做的事情有实用性目的。
10. B。推理判断题。由第三段第一句后半部分可知，Whaley老师说这句话主要是为了提醒学生们要小心。
11. C。推理判断题。由第五段可知，通过在农业工作坊的实践，Singer加深了对数学的认识。
12. A。细节理解题。由最后一段可知，进料器做好以后，将被拍卖，所得资金将归学校。
D篇
iPet Companion HomePlay可以帮助人们远程给予宠物关怀或和它们玩耍。
13. B。细节理解题。由第一段第二句可知，该项发明可以帮助人们远程关注宠物，也可以和它们玩耍。
14. C。细节理解题。由第二段第二句可知，iPet Companion的使用必须有网络连接。
15. A。细节理解题。由第四段第一、二句可知，家庭版本的特点是简便快捷，易于设置。
16. C。段落大意题。最后一段主要介绍了iPet Companion这种技术在其他方面的应用潜力。

9. 高一新课程英语周报第三期答案2015~2016

2015-2016学年上学期高一新课程第3期参考答案及解析

高一新课程第3期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（3）
1-5 CABBA 6-10ACACB
11-15 CAACB 16-20CCBBA
21. whose 22.to visit
23. best 24.pleased
25. where 26.is planted
27. nobody 28.angrily
29. leaves 30.without
31. ... hate learn English ... learn → learning
32. ... wanted give it up. wanted后加to
33. ... when I am having ... am→ was
34. ... teacher asking me ... asking → asked
35. ... felt so embarrass. embarrass → embarrassed
36. ... led me closer to ... closer→ close
37. ... I made them. them→ it
38. ... me but said ... but→ and
39. ... to hear from that. 去掉from
40. ... became confidence ... confidence → confident
阅读理解专项训练（3）
1-4 ABCB 5-8 BACD
9-12 ACBD 13-16 BADA
[部分解析]
专项技能训练（3）
语法填空：
21. whose。考查定语从句。whose skills and beautiful trees were famous in his town是定语从句，修饰先行词gardener, 其中whose在从句中作定语。
22. to visit。考查非谓语动词。to visit Mike是不定式短语作目的状语。
23. best。考查形容词比较等级。Mike说这是他花园里最好的苹果树，故用good的最高级。
24. pleased。考查词性变换。此处用形容词描述，意思是“高兴的”。
25. where。考查宾语从句。Henry不知道在哪里栽这棵苹果树，故用where引导宾语从句。
26. is planted。考查时态语态。主语the tree是谓语动词动作plant的承受者，谓语用被动语态；条件状语从句用一般现在时代替将来时。
27. nobody。考查代词。苹果树栽在这里，没有其他人看得到，故用不定代词nobody。
28. angrily。考查词性变换。空格中所填单词在句中修饰谓语动词said，需用angry的副词形式。
29. leaves。考查名词的复数。苹果树上的树叶应该很多，故用leaf的复数形式。
30. without。考查介词。Henry把树栽在房子后面没有（without）阳光的一个角落里。
阅读理解专项训练(3)
A篇
本文讲述了Will和Chris兄弟俩致力于帮助洪都拉斯贫穷的人致富。
1. A。细节理解题。由第二段可知，Chris到了洪都拉斯之后，发现那里的很多人过着贫穷的生活。为了帮助他们摆脱贫穷，Chris决定和哥哥一起创业。可见，那里的人们生活贫穷给他留下了深刻的印象。
2. B。细节理解题。由第四段中的Then, they set about finding a way to change the traditional woodenblocks by making them magnetic可知，Tegu公司把现代技术与传统的木制积木结合起来，制造出有磁力的积木。
3. C。推理判断题。本文介绍了Will和Chris帮助洪都拉斯贫穷的人致富，可见其乐于助人的品质；他们巧妙利用当地资源并结合现代技术制造出新型积木，足以说明他们具有创造力。
4. B。标题归纳题。本文讲述了Will和Chris两兄弟为帮助洪都拉斯人民摆脱贫困而创办了玩具公司，并为保护当地环境作出了努力的故事，所以B项作标题符合文章主旨。
B篇
马铃薯原产南美洲，由西班牙人引种到欧洲。现在随着加工技术的发展，马铃薯已经步入了全世界人们的饮食。
5. B。主旨大意题。作者在第一段通过自问自答的方式将读者的注意力集中到马铃薯这一话题上。
6. A。细节推断题。由第二段最后一句可知，这几个国家中土豆产量最高的是俄罗斯。
7. C。细节理解题。由第三段第一句可知，土豆原产于南美洲；由第三段第三句可知，西班牙探险者将土豆从南美洲引入到了欧洲。
8. D。细节理解题。由第四段第六句可知，薯条制作过程中人们喜欢选用布尔班克土豆是因为其含水量比其它土豆少。
C篇
在美国，把一个2013年出生的孩子养到18岁，将要花费近25万美元。
9. A。细节理解题。第二段中给出 $245,000和up $4,260, or almost 2%等几个数据，是为了说明，在美国，养育一个孩子的成本大幅度增加。
10. C。推理判断题。由第四到第六段可知，Gidican此处并非指支付两份房贷，而是说养孩子的费用和房贷几乎一样多。
11. B。细节理解题。由倒数第二段最后一句可知，对Blackham一家来说，食物费用负担不小。
12. D。推理判断题。联系全文，依据最后一段For families trying to get by, here are some ways to ease thesituation可以推断，接下来文章可能要介绍一些降低生活成本的方法。
D篇
本文介绍了位于美国俄勒冈州的一个树屋旅店。
13. B。推理判断题。根据第三部分内容可知，每套树屋一晚的住宿价格是130至240美元之间；又根据第二部分可知，每套树屋能容纳的人数是2到7人。可知，一对夫妇一晚的住宿费用最高应是240美元。
14. A。细节理解题。由Guest rooms部分可知，树屋旅店一共有13套树屋，其余三项与原文描述不符。
15. D。细节理解题。由最后一部分可知，这些树屋中配备了现代化的生活设施，如电冰箱、微波炉、浴缸、彩色玻璃及大床等，本段旨在说明这些树屋很现代。
16. A。推理判断题。本文主要介绍了位于美国俄勒冈州的树屋旅店的位置、价格和特色等信息，故其目标读者应该是游客。

10. 英语周报高一新课程2014-2015学年第48期答案

高一新课程第48期参考答案及部分解析
[参考答案]
完形填空专项训练（二）
1-5 BADCB 6-10 DAABD
11-15 CDCBA 16-20ACDBC
21-25 DCACB 26-30BABDC
31-35 DAABD 36-40CDCBA
书面表达专项训练（二）

A
One possible version:
Dear David,
I'm very glad to hear from you. Now I'mwriting to tell you something about your Chinese teacher — Mr. Wang. He retiredlast October and now lives at his ease. Sometimes, he comes back to his schoolto have a look. His cellphone number is 15836029919 and the email address [email protected].
How are you getting along with your Chinesestudies? Please let me know. Besides, if it is convenient for you, would youplease come to Chinato see me this summer?
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
B
One possible version:
Dear Jim,
Nice to read your e-mail today. I'm sorry toknow that you didn't do well in one exam and that you're very worried aboutyour study. Here is my advice for you to cheer up.
First, it is important to keep a good stateof mind. Everyone will experience failures in his life. A clever learner willlearn from his mistakes. Next, find out the mistakes you made and try to makeup for the lack of knowledge and skills in those areas. Third, if you're reallystressed, try listening to music, taking exercise and so on to release yourpressure. More importantly, be more confident. Study harder and you'll makegreater progress.
Looking forward to your good news.
Yours,
LiHua
阅读理解专项训练（二）
1-4 CCAB 5-8 ADDA
9-12 BADA 13-16 BDDB
[部分解析]
完形填空专项训练（二）
A篇
我把母亲留下来的一些小连衣裙寄给了一对收养了一个女婴的年轻夫妇。这份礼物给他们带去了欢乐。
1. B。一对年轻夫妇刚刚收养了一个女婴，对他们而言这是一件美好的礼物（gift）。
2. A。3. D。使这件事显得更为特殊的是他们历经磨难（difficulties）而且花了（spent）很多时间和金钱才收养了这个孩子。
4. C。衣服一般都是放在箱子（boxes）里。
5. B。我找到的是些婴儿（baby）的小连衣裙。下文有提示。
6. D。7. A。如果（if）我将一些小连衣裙寄给他们，我想他们一定需要（need）。
8. A。这真的（truly）是我发自内心要送给他们的礼物。
9. B。我原计划要留着它们给我未来的女儿（daughter）穿的。上文中的baby girl有提示。
10. D。但是（But）我们还没有孩子的时候，我的丈夫就去世了。
11. C。由上下文内容可知，此处应填dresses。
12. D。最好就是把这些小连衣裙送给真正（really）需要的人。
13. C。14. B。虽然将衣服寄到一千公里外的费用很贵（expensive），但这确实是我想（wanted）做的事。
15. A。我这样做同时还会给他们带去笑容（smile）。下文中的smile有提示。
16. A。我觉得做这样的好事不能只考虑价钱（price）。下文中的I wouldtake the time, trouble and cost of 19 them these clothes有提示。
17. C。今天早晨，我收到了（heard from）来自这对夫妇的消息。
18. D。他们已经收到包裹（package），高兴得不得了。
19. B。为了给他们寄（sending）这些衣服，我是费时费钱还克服了很多困难。上文中的sent及posting有提示。
20. C。他们说我心地善良，不停地感谢（thanking）我。
B篇
一个大热天的下午，我到超市去买东西。得知一位收银员是在冒着酷热替别人上班时，我给她买了一个小型手提式电风扇，小小的礼物让她很感动。
21. D。我不喜欢炎热的天气（weather）。
22. C。此时超市里要比外面凉爽（cooler）。
23. A。但是在收银台的那位女士却在遭罪（suffering）。第35空前的thecheckout lady was suffering有提示。
24. C。我问她下班后是否渴望走出去（getting out）到外面换换心情。
25. B。她回答（replied）说她的工作时间可能持续不了那么久。
26. B。她解释（explained）说本来这一天她不该来上班的。
27. A。但是（but）她已经同意替别人上班了。
28. B。此刻她真希望（wished）自己没有答应替别人上班。
29. D。我为所买的货物（shopping）付款后朝出口走去。
30. C。走到一半时，我想起了一些打算为朱莉买的东西（something）。
31. D。我往要（wanted）去的地方走。
32. A。我路过一些货架，上面有很多实用的（useful）小玩意儿。
33. A。在一个货架上，我看到一个小型手持电风扇（fan）。下文中的and I 39her the fan有提示。
34. B。我坚信做好事理应得到奖励（rewarded）。
35. D。收银台的那位女士因为（because）替别人上班在忍受酷热。
36. C。现在我有了机会（chance）使她不至于因为答应替别人上班而后悔。
37. D。38. C。当我走过（passedby）那位女士时，我可以看到她脸上迷惑的（puzzled）表情。
39. B。上文提到作者打算送给那位收银员一台小风扇，故此处应填handed。
40. A。我看到了她脸上的笑容（smile）。
阅读理解专项训练（二）
A篇
通过对阿根廷汤波角企鹅多年的研究，作者告诉我们，企鹅面临危险。
1. C。细节理解题。由第一段第三句But we didn't know how long wild penguins lived和第四句With time, we discovered thatpenguins are quite long-lived, 30 years, or more可知，作者多年来一直研究企鹅，是因为企鹅的寿命比预想的长得多。
2. C。细节理解题。由第二段第五句Once they're out可知，作者和他的团队每天等企鹅们出去觅食之后便开始进行研究。
3. A。细节理解题。根据第二段可知，企鹅每天早上醒来之后会用很长时间与同伴沟通交流，之后他们集体去觅食，由此可知是群居性动物。
4. B。推理判断题。由最后一段中对汤波角企鹅境况的描述可知，作者对企鹅的现状十分担忧。
B篇
本文介绍了笑在人们生活当中的重要作用。
5. A。细节理解题。由第二段可知，经常笑能增强我们自身的免疫力，增加我们抵抗疾病的能力、能提升我们的精力同时还能缓减肌肉紧张。
6. D。指代题。由划线词前文可知，作者认为人们可以通过“一笑而过”化解很多麻烦。由此可知，此处this指代上文提到的通过“笑”来解决麻烦，处理问题。
7. D。细节理解题。由第四段中的Your self-confidence will increase and you will feel so much betterabout yourself in general if you take time out to have humor in your life可知，一个人如果总是能够保持幽默的状态，那么他的自信心会得到提升。
8. A。标题归纳题。本文主要介绍了笑对人们起到的积极作用，再由第一段中的Laughter is the best medicine可知，A项作标题最佳。
C篇
本文就如何与朋友相处给出了一些建议。
9. B。主旨大意题。由第一段中的How to deal with them? Here's the answer及下文内容可知，本文主要介绍了同朋友打交道的方法。
10. A。细节理解题。由第三段可知，刻薄的朋友可能会让你在别人面前抬不起头，这样的朋友只会带来不好的影响。
11. D。细节理解题。由最后一段可知，为了利用你，你所谓的朋友会经常恭维你。
12. A。作者意图题。本文主要介绍了一些如何与朋友相处的方法，作者旨在向读者提出建议。
D篇
你会滑滑板吗？你知道如何才能更好的掌握滑滑板的技巧吗？阅读本文，你会得到很多有用的建议。
13. B。细节判断题。由A proper skateboard部分可知，初学者在选择滑板时，如果去店中购买，售货员会给你提供非常有价值的建议。
14. D。细节理解题。由Balancing部分可知，为了更好的把握平衡，你需要对滑板的大小及形状非常熟悉。
15. D。细节理解题。由Stopping部分可知，可以用脚后跟着地的方法停住滑板。
16. B。推理判断题。作者在最后一段中给出了自己的观点：要想熟练掌握滑滑板的技巧，你需要尽可能多地练习，熟能生巧。