高一英语周报新课程

⑴ 求高一英语周报新课程第32期

高一新课程第32期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（6）
1-5 CBAAC 6-10BCACB
11-15 BCAAC 16-20BABCB
21-25 DCABA 26-30DCDAB
31-35 ABCDB 36-40CABDC
阅读理解突破（6）
1-4 ADAC 5-8DDBA
9-12 AACD 13-16 CBDA
[部分解析]
专项技能训练(6)
完形填空：
帮助别人我们不需要做什么惊天动地的大事，一条建议、一句问候或者一个微笑也许就能改变他人。
21. D。有一次，教会的牧师（minister）跟她聊起了“要过有意义的一生”这个话题。第28空前的minister有提示。
22. C。23. A。由本空前后的working和her kids可知，Marta觉得为养育（raise）孩子而工作和去教堂做礼拜是不够的（enough）。第28空后的enough有提示。
24. B。一天，在乘坐公交车（bus）上班时，Marta列了一个做其它工作的单子。下句中的bus有提示。
25. A。这张单子上有她能做的别的工作和一些义工（volunteer）。第30空后的volunteerwork有提示。
26. D。由第22空前的worried得出，Sylvia看到了Marta脸上的忧虑（worry）。
27. C。由上句中的what was wrong可知，Sylvia问Marta怎么了。于是，Marta说出了自己的烦心事（problem）。
28. D。由第21空前后内容可知，Sylvia问：“牧师是否真的（actually）说过你做的还不够？”
29. A。由本空前的live a life that matters可知，Marta说她想在别人的生活中发挥自己的作用（difference）。下文中的make that significant有提示。
30. B。Sylvia安慰（comforted）Marta说：“你不必换工作或者做更多的义工。”
31. A。由第22空前后的内容可知，Sylvia说：“养好孩子，你已经是个称职的（good）妈妈了，这就够了。”
32. B。本空前后动作同时进行，故选while。
33. C。从本空后Marta的职业可知，她说：“你还没有理解（understand）我的意思，我只是一个卖汉堡包的，我怎么能让我的工作变得有意义？”
34. D。由上文中的sell hamburgers可知，Sylvia问：“你一天要与多少个买汉堡包的人打交道（deal with）？”
35. B。由第32空前的what youcan do可知，Sylvia说：“你不妨开始（set out）去鼓励尽可能多的人。”
36. C。与本空后列举的hello和smile构成并列。给别人的一条小建议（advice）、一句问候或者一个微笑都会有意义。
37. A。由本空后的Christmas bulbs可知，这些简单的言行会让别人快乐起来（lights up）。
38. B。从第35空和第36空后列举的内容可知，Marta问：“那只不过是让我对别人好一点（nice）罢了。”下文中的Niceness有提示。
39. D。Sylvia说：“友善可以改变他人的生活（lives）。”上文中的lives有提示。
40. C。由上文Sylvia主动询问Marta的内容可知，她现在每天坐公交和人们谈话（talking）。
阅读理解突破（6）
A篇
Dennis因学习“偷懒”而受责，但最终明白真相的老师和同学们收获了人生中宝贵的一课。
1. A。细节推断题。由第二段中的The teacher could hardly believe his ears可知，第一次听到Dennis的话时，老师感觉很惊讶。
2. D。细节理解题。由第三段第一句可知，当时老师决定惩罚Dennis的主要原因是担心如果这次不惩罚Dennis，其他学生以后会效仿他。
3. A。细节判断题。由最后一段最后一句可知，最终老师意识到自己错怪了Dennis。
4. C。推理判断题。由最后一段中的Don't be ever angry以及之前Dennis没生气的事实可知，与其他声称学了很多课的学生相比，Dennis只学到了一句话并将自己所学的内容真正应用到了现实中。从Dennis的故事中可以推知，文章深层含义即为“质量胜过数量”。
B篇
美国斯坦福大学的研究人员发明了一种新型材料，它可让建筑物在炎炎夏日无需用电即可实现“被动制冷”的效果。
5. D。细节推断题。由第一段第二句可知，斯坦福大学的研究人员所发明的新材料的最主要的特征是节能，结合最后一段中的such cooling technologies that don't require power可知，这种材料最大的特点体现在无需用电。
6. D。细节推断题。由第三段最后一句可知，斯坦福大学研发的新材料能把建筑物内部的红外光散射到太空。由第四段第二、三句可知，该材料同时也能反射太阳光，并且将红外光和太阳光都发送到100千米之外的太空。
7. B。词义猜测题。由划线词所在的句子可知，将该新型材料置于建筑物侧面会导致热量辐射到地面上。由此可知“这不是一种切实可行的方法”，viable意为“可实施的”。
8. A。推理判断题。由最后一段第一句可知，Raman认为日益变暖的世界需要这种不需耗电的制冷技术，由此推出Raman对斯坦福大学所研发的这种新型材料的未来充满了希望。
C篇
研究发现，长期睡眠不足可能对大脑造成永久性损害。
9. A。主旨大意题。由第一段第二句可知，本文主要介绍了缺乏睡眠对人的大脑所造成的损害。
10. A。细节理解题。由第三段最后一句可知，因缺乏睡眠而受损的脑细胞无法再生。
11. C。细节推断题。由第五段第二句可知，更让人感觉可怕的是，长时间缺乏睡眠的人反而会感觉休息得很好。第五段第三句中研究对象的表现也证实了这一点。
12. D。细节推断题。由第六段中的getting an average of less than 5 hours of sleep per night forseveral years resulted in a decrease in memory performance可知，长期睡眠不足会导致记忆力衰退。
D篇
研究发现，在欣赏景物时拍照会影响人们对景物的记忆。
13. C。细节理解题。作者在第一段用自己旅游拍照的经历引出本文的主题。
14. B。细节理解题。由第二段中的the act of taking photos may actually rece what we remember aboutobjects being photographed可知，Henkel的研究探究了拍照和记忆之间的关系。
15. D。细节理解题。联系第三段且由第四段中的They hardly took a quick look at the wonderful scene in front ofthem可知，Henkel发现那些旅行者未能享受大峡谷的风景。
16. A。细节判断题。由倒数第二段可知，参加实验的大学生们对那些观察过（而未拍照）的物品印象更深刻。

⑵ 英语周报高一新课程第7期答案

英语周报高一新课程第7期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（7）
1-5 CBACA 6-10CBCBA 11-15 BACAC
16-20 BCABA 21.or 22. worse
23. to stop 24.that 25. for
26. examination 27. a 28. too
29. pulled 30.dropped
31. ... I have lived ... have → had或去掉have
32. ... there they raised ... there→ where
33. ... many kind of animals ... kind→ kinds
34. ... liked sheep better ... better→ best
35. ... were very clean. were → was
36. I usual did ... usual → usually
37. ... in open air ... open前加the
38. ... friends there, either. either→ too
39. ... went on swimming ... 去掉on
40. ... on the freeze ice. freeze→ frozen
阅读理解专项训练（7）
1-4 ADDB 5-8 DCBD
9-12 CBAC 13-16 ADCB
[部分解析]
专项技能训练 (7)
语法填空：
21. or。考查连词。否定句中，所列举的并列成分要用or连接。
22. worse。考查形容词的比较等级。系动词become后接形容词作表语，因为该空前有even修饰，故此处要用形容词的比较级。
23. to stop。考查非谓语动词。stop the pain是take some medicine的目的，故此处用动词不定式。
24. that。考查状语从句。该句中含“so ... that ...”句式，表示“如此……以至于……”。
25. for。考查介词。ask sb. for sth.是固定搭配，意思是“向某人要某物”。
26. examination。考查词性转换。设空处所填单词在句中作动词giving的宾语，故要用examine的名词形式。
27. a。考查冠词。句中hole为单数可数名词，且表示泛指，故填a。
28. too。考查固定搭配。too ... to ... 表示“太……而不能……”。
29. pulled。考查非谓语动词。设空处要用pull的过去分词形式作宾语tooth的补足语。have sth. done表示“请人或让人做某事”。
30. dropped。考查时态。设空处所表示的动作是继pulled out之后进行的，故此处要用一般过去时。
阅读理解专项训练（7）
A篇
作者在老师的鼓励和帮助下成了作家。
1. A。细节理解题。由第二段和第三段可知，Lauer老师善于从学生创作的角度去理解他们创作的故事，鼓励他们，而不是打击他们。
2. D。段落大意题。第三段主要介绍了Lauer老师是如何帮助作者进行写作的。
3. D。篇章结构题。由最后一段可知，作者学习Lauer老师的方法去和学生交流，关爱并帮助他们。Lauer老师建议她把这种方法传递下去，由此推断，“这”成了作者的目标。
4. B。写作意图题。从全文整体看，作者回忆了对自己帮助和影响最大的Lauer老师，表达了自己对她的感激之情。
B篇
Lowery在1965年参加了黑人民权运动，本文是对她的一篇采访。
5. D。细节理解题。由第一段前三句可知，Lowery当年参加了1965年的黑人民权运动。
6. C。推理判断题。由采访第一部分中的I want to show them that somebody can achieve something withoutviolence可知，Lowery写这本书的目的在于想让孩子们知道非暴力运动也能产生一定影响。
7. B。推理判断题。由采访第三部分中的One of them was about fear, how to respect it and hug it可知，Lowery在这次游行中学会了如何积极地克服恐惧。
8. D。细节理解题。由采访最后一部分中的There are people that care about you. Find them and talk to them可知，Lowery建议读者去发现身边支持他们的人，并与他们多交流。
C篇
美国新泽西州的一些学生通过自己的努力推动立法保护野生龟。
9. C。主旨大意题。本文介绍了在新泽西州一些学生的努力下当地政府或将立法保护乌龟。
10. B。词义猜测题。本段首句提到了很多乌龟每年死于车轮之下，结合shrinking所在句中的Also推断，乌龟的栖息地也正面临“减少”的情况。
11. A。推理判断题。由第三段最后一句可知，与其它情况相比，乌龟数量减少的更重要的原因是被带到家里当成宠物饲养。
12. C。细节理解题。由最后一段中Jeff Van Drew所说的话可知，他认为这些学生给公众上了很好的一课，他们为保护乌龟做出了积极的努力并取得了成效。
D篇
以99美分结尾的标价方法帮助商家提高了销售额。
13. A。细节理解题。由第三、四段可知，Dave Gold在把产品标价改为99美分后，销量直线上升，从而为他带来了成功。
14. D。细节理解题。由倒数第二段以及最后一段末句可知，以99美分结尾的标价的秘诀在于它让消费者觉得价格低，更愿意购买。
15. C。推理判断题。纵览全文，作者以Steve Jobs、Dave Gold以及最后一段中奶油的价格为例，来阐述自己的观点：以99美分结尾的标价能提升销售额。
16. B。标题归纳题。本文讲述了Steve Jobs创办iTunes，以付费99美分下载音乐拯救了音乐产业；同样，Dave Gold创办了280家99美分连锁店。以99美分结尾的标价方法给商家带来了成功，故B项作标题最符合文章主旨。

⑶ 求英语周报高一新课程31期参考答案

高一新课程第31期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（5）
1-5 CABAB 6-10 BCABC
11-15 CBAAC 16-20 BABCC
阅读理解突破（5）
1-4 CDAD 5-8 CDAA
9-12 CDCB 13-16 BDAA
[部分解析]
阅读理解突破（5）
A篇
庞贝和赫库兰尼姆是维苏威山附近的两座城市，在公元79年该火山爆发中被毁灭。
1. C。篇章结构题。由本段第二、三和四句可知，庞贝人和赫库兰尼姆人不知道维苏威山会爆发，所以对其并不感到害怕，故选C项。
2. D。细节理解题。由第二段第一、二句可知，一些人之所以当天离开庞贝城，是因为他们看见一片巨大的黑云从维苏威山顶冒出来，浮石和火山灰开始大量落下。
3. A。细节理解题。由第三段第一句可知，虽然赫库兰尼姆城离维苏威火山很近，但该城居民在火山爆发第一阶段时并未受到很大的影响，也不知道火山会再次喷发。
4. D。主旨大意题。本文主要介绍了公元79年维苏威火山喷发时，庞贝人和赫库兰尼姆人不知道火山喷发的灾难性后果，结果和这两座城市一同毁灭。
B篇
Jim Milligan退休后再次创业，并获得了巨大的成功。
5. C。细节理解题。由第一段第二句可知， Milligan在去欧洲出差时，开始对橄榄油和醋感兴趣。
6. D。细节理解题。由第三段可知，Milligan发现了销售橄榄油的商机，原因之一是顾客对高质量产品的青睐。
7. A。推理判断题。由第二段第二、三句以及第四段第二句可知，Milligan善于把握机遇，有闯劲，有冒险精神。
8. A。细节理解题。由第五段倒数第二句可知，Fustini's网站免费让人们下载菜谱以及指导。
C篇
一位12岁的学生发明了一种可以帮助盲人探测前方障碍物的电子拐杖。
9. C。推理判断题。由第二段最后两句可知，马达的作用是在传感器发现障碍物时，通过震动来告知拐杖的使用者。
10. D。推理判断题。由第三段第五句可知，传感器能探测拐杖使用者正前方的障碍物。
11. C。推理判断题。由最后一段最后两句可知，一些几乎或完全失明的志愿者们在10分钟内就学会了使用这种拐杖，故选C项。
12. B。标题归纳题。本文主要讲述了一位12岁的学生发明了一种能帮助盲人探测前方障碍物的拐杖。
D篇
本文介绍了埃菲尔铁塔的一些情况。
13. B。细节理解题。由第一部分最后两句可知，埃菲尔铁塔的四根柱子呈54度角向内倾斜，这样的结构能有效抵抗风力，让铁塔更稳固。
14. D。推理判断题。由第二部分第二句可知，在1889年之后的41年里，即到1930年，埃菲尔铁塔一直是世界上最高的建筑物。
15. A。细节理解题。由第四部分第一句可知，受热胀冷缩的影响，埃菲尔铁塔的高度会发生变化。
16. A。细节理解题。由第五部分第三句可知，几部埃菲尔铁塔初建时安装的电梯仍在使用。

⑷ 高一新课程英语周报12期,2015-2016

高一新课程英语周报12期,2015-2016
高一新课程第12期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（12）
1-5 ACBCB 6-10 ABBCA 11-15 BACCA
16-20 CBCAA 21-25BDABA 26-30CDCDC
31-35 BABDA 36-40DCDBA
阅读理解专项训练（12）
1-4 CDBC 5-8CDCA
9-12 CDBB 13-16BBCD
[部分解析]
专项技能训练 (12)
完形填空：
本文向我们介绍了2000多年前古罗马帝国富人阶层的生活。
21. B。由下句中的most of Europe可知，古罗马帝国控制着辽阔的疆域（land）。
22. D。由上句中的controlled可知，罗马人统治着大部分欧洲地区，他们迫使（forced）当地居民遵循罗马的风俗习惯。
23. A。由本句中的speak Latin可知，政府的工作人员必须说拉丁语，拉丁语当时是罗马的官方语言（language）。
24. B。与本空前的country构成呼应。富人阶层有两处住所，一处在乡下，另一处在城市里（city）。
25. A。与本空后的walls构成并列。墙壁和地板（floors）上装饰着精美的瓷砖。
26. C。当时的大部分人并没有（have）这些奢侈品。上文中的had有提示。
27. D。罗马人从别的国家掳掠了大量人口作为奴隶（slaves）。上文中的slaves有提示。
28. C。29. D。由本空后的friends可知，富人常常邀请（asked）宾朋来享用大（big）餐。
30. C。由上下句中关于罗马人吃饭的情景判断，在吃饭时（During），他们不是坐在凳子上，而是躺在沙发上。
31. B。由下句中的met friends可知，大部分罗马人去公共（public）浴池。
32. A。从第31空后的baths可知，他们在浴室内洗澡（bathed）、阅读、吃饭，甚至理发。
33. B。与本空后的warm, and hot构成并列。那里共有三种洗浴池，一种是冷水（cold）浴，一种是温水浴，还有一种是热水浴。
34. D。他们将橄榄油涂在身上，然后用刀刮下去（removed）。
35. A。罗马人认为（believed）洁净的人身体健康。
36. D。由后两句人们对自己的梳装打扮可知，罗马人总是很爱干净（clean）。
37. C。与上句构成对应。男人们经常剃须、剪发，女人们蓄长发，穿（wore）高档衣服。
38. D。由前两句罗马人的穿着打扮可知，罗马人还（also）想让自己的身体散发香味。
39. B。由本空前的perfumes可知，他们在身体（bodies）的各个部位使用不同的香水。
40. A。由上文对他们的生活方式的描述可知，罗马富人阶层过着有趣的（interesting）生活。
阅读理解专项训练（12）
A篇
作者在一场特殊的棒球比赛中和其他志愿者一起帮助残疾的小球员们安全参赛。赛场上孩子们的脸上出现了令作者久久难忘的笑容，他非常感恩这一次经历。
1. C。细节理解题。由第二段第二句可知，作者比赛当天的任务就是和其中一名球员结成搭档并在比赛中随时为他提供帮助以保证他顺利安全地完成比赛。
2. D。细节理解题。由第三段第二句可知，Mitch的残疾在于他的身体不能像正常人那样活动自如。
3. B。推理判断题。由第三段第六句可知，比赛中作者既确保了Mitch的安全又给他留出了足够的展示自己的空间，以免他的自信心和自尊心受到伤害。由此推断作者考虑周到，体贴入微。
4. C。细节理解题。由第四段第三句以及第五段第二句可知，此次经历中作者印象最深刻的就是孩子们脸上的笑容。孩子们的笑容让作者此次的志愿者经历变得美好而又难忘。
B篇
喝够水——这仅仅三个字的要求，做起来却尤为困难。 美国疾病控制与预防中心发布的调查报告显示，许多成年人饮水量不足。
5. C。细节理解题。由第一段疾病控制与预防中心的调查结果中的22% of alts reported drinking the suggested 8 cups or more a day可知，只有少数人达到了每天八杯的饮水量推荐值。
6. D。猜测词义题。由划线词所在语境可知，上文提到水是身体所需液体最好的来源，而含有酒精或咖啡因的饮料则要差一些，由此可知，ideal意为“最合适的”。
7. C。细节理解题。由最后一项建议中的Carrying a water bottle with you means that fluid can be gotwhenever you need it可知，美国疾病控制与预防中心建议人们随身携带水瓶以保证足够的饮水量。
8. A。推理判断题。本文主要介绍了许多美国成年人饮水量不足这一现象。文章字里行间流露出了作者对人们因此出现的健康问题的担忧，由此推断，本文很可能出现在报纸的健康版块。
C篇
植物妈妈能够告诉自己的种子什么时候发芽最理想。
9. C。细节理解题。由第三、四两段内容可知，植物妈妈（母株）通过FT蛋白质把她对季节的记忆传递给种子。
10. D。细节理解题。由第三段可知，当种子发芽较早的时候，可以推断母株曾经经历过温暖的天气。
11. B。细节理解题。由第五段可知，如果母株的生长条件较好，种子的质量也会较高。
12. B。推理判断题。由第六、七两段可推知，Penfield应该同意他们的研究结果有助于减小气候变化对农作物的影响。
D篇
本文介绍了四本书的相关信息，包括作品出版时间、精装本和平装本的价格、故事梗概及作者等。
13. B。细节理解题。由The One Safe Place相关介绍中的Devin knows he can't manage alone and heads for the nearest city tofind help可知，Devin去最近的城市是为了求助。
14. B。细节理解题。由四本书的出版日期可知，Roller Girl的出版日期是最早的。
15. C。细节推断题。由Daisy Saves the Day相关介绍中的In this story, Shirley Hughes reminds us that reading is a gift tobe treasured可知，作者ShirleyHughes在本书中强调了阅读的重要性。
16. D。写作意图题。本文介绍了四本书的相关信息，包括出版时间、价格、故事梗概及作者等，旨在向读者介绍这些内容。

⑸ 英语周报高一新课程43、44期标准答案，谢谢！

高一新课程第43期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（17）
1-5 CABAC 6-10 ABBCA
11-15 CABAB 16-20 BACBC
阅读理解突破（17）
1-4 CDAC 5-8 DCBA
9-12 DADC 13-16 ADCB
[部分解析]
阅读理解突破（17）
A篇
作者非常坚强乐观地面对生活，取得成功之后也不忘帮助身边的人。
1. C。细节理解题。由第一段可知，作者想成为一个明星，却被认为是在做白日梦，即有吹嘘之嫌。
2. D。细节理解题。由第二段可知，作者认为第一印象并不可靠，如果你花点时间，你就会发现这个人真实的面貌与你对他的第一印象不同。
3. A。段落大意题。从最后一段的内容看，作者主要介绍了她是如何来帮助身边的人的。
4. C。推断理解题。由第一段最后两句可知，作者接受他人的真实面貌，尊重他人，许多人也因此觉得与她相处很惬意，故可推断，作者是一个尊重别人的人。
B篇
本文介绍了牙买加的一个科学夏令营。
5. D。细节理解题。由第一段第一句可知，这个夏令营有二十多年的历史。
6. C。细节理解题。由Activities部分中的第一段可知，露营者可以学到如何辨别不同鱼类以及熟悉它们的生活习性。
7. B。细节理解题。由Camp facilities部分中的第一段可知，Seven Palms Villa有一些在其它地方看不到的动物。
8. A。细节理解题。由Camp staff部分可知，营地的员工都是经过严格训练并在通过考试后持证上岗的。
C篇
本文叙述了在美国内战刚开始的布尔溪战役中，华盛顿上层社会人士没有慎重对待这次战役而闹出的笑话。
9. D。主旨大意题。本文主要讲述了发生在美国内战初期的布尔溪战役中的一段笑话。华盛顿的人们，尤其是国会的议员们没有严肃对待这次战役，认为这无异于一场体育比赛，很多人乘坐马车盛装出门，结果北方军队战败，他们仓惶逃回华盛顿。
10. A。细节理解题。由第一段第二句可知，布尔溪战役的名称是缘于一条小溪的名称。
11. D。推理判断题。由第二段内容可知，在北方军队战败后，人们仓惶撤回华盛顿时把随身携带的野餐篮子扔了，结果战争结束后这些野餐被南方军队的士兵们享用了。
12. C。推理判断题。由最后一段末句可知，林肯总统见到那位官员时，冷冰冰地说“恭喜你赢了这场比赛”，由此推断，他可能会对这位官员很生气。
D篇
本文介绍了土耳其伊斯坦布尔市的大市场“大巴扎集市”。
13. A。细节理解题。由第二段第二、三句可知，有的商店没有招牌，导致一些游客无法再找到最便宜的店铺了。
14. D。推理判断题。由第三段后三句可知，那些卖主为了卖出商品想尽一切办法。
15. C。细节理解题。由第四段末句可知，在大巴扎集市，你很可能会看到珠宝首饰的制作过程。
16. B。推理判断题。由最后一段末句可知，在市场外面的摊位上能买到便宜的商品。
高一新课程第44期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（18）
1-5 BCAAB 6-10ABCBA
11-15 ABCBC 16-20 ACBCA
21-25 DAABA 26-30ACDBC
31-35 CCBAD 36-40BDCBA
阅读理解突破（18）
1-4 DBBA 5-8 BCBC
9-12 ADAC 13-16 ABCC
[部分解析]
专项技能训练（18）
完形填空：
作者幼年家贫，童年时因在圣诞节买了一棵圣诞树而受到母亲的责骂，多年后母亲对此事进行了解释并表达了她的愧疚，作者最终也原谅了母亲。
21. D。这篇文章主要谈论了作者和自己的母亲（mother）之间的故事。
22. A。母亲的意思是在家中摆放一棵毫无生气的圣诞树是很愚蠢的（stupid）。下文的shouldn't believein stupid things提示了本题答案。
23. A。由下文作者终于设法弄到了一棵圣诞树可知，他特别想要（wanted）一棵圣诞树。
24. B。由本空后的she owed me seven dollars可知，这名顾客有两个月都没付（paid）作者报纸的钱了。
25. A。那位顾客欠作者的钱达两个月之久，现在她不仅付了全款，还给了一美元的小费，这让作者很惊奇（surprise）。
26. A。由下文中母亲责怪作者不应该乱花钱可知，母亲当时很生气（angrily）。
27. C。由上文可知，这棵圣诞树是作者在大街上买（bought）的。
28. D。买圣诞树是要花钱的，这里应该是母亲责问作者钱（money）的来历。
29. B。对于母亲的问题，作者自然要解释（explained）一番。
30. C。母亲认为作者花钱的方式不对，他还需要学会如何把钱花在需要的（needed）地方。
31. C。由上文可知，母亲表明像买圣诞树（Christmas trees）的这种行为是不明智的。
32. C。由and I began to cry可知，母亲从来没有（never）如此对作者发过火。
33. B。由作者因圣诞树而受到母亲责骂可知，这是他度过的最糟糕的（worst）一个圣诞节。
34. A。由第37空前的I've justbeen thinking about可知，在多年后的一个圣诞节前夜，作者想到了（thought about）这段经历。
35. D。由第39空前的really beautiful可知，那是一棵漂亮的（beautiful）圣诞树。
36. B。母亲想对多年前的那件事进行解释，此处应是母亲问作者是否还记得（remember）多年前那棵圣诞树的事情。
37. D。此处用it指代当时的圣诞树。
38. C。由文章最后一句可知，母亲请求儿子原谅（forgive）她。
39. B。母亲承认那颗圣诞树漂亮，但是（but）当时家庭经济困难，买圣诞树对他们来说是一件很奢侈的事情。
40. A。听了母亲的解释后，作者理解（understand）并原谅了母亲。
阅读理解突破（18）
A篇
本文讲述了身有残疾的作者与小学生之间做交流的经历。
1. D。推理判断题。由第三段可知，在作者看来，这些小学生们问的这些问题都是无心的，没有任何冒犯作者的意思，因此，这些问题都是可以接受的。
2. B。细节理解题。由第五段最后一句可知，我对这个被问了上百万次的问题的回答激发了孩子们的想象，因此选B。
3. B。词义猜测题。由于作者身有残疾，玩滑板应是其一生多次“渴望”具有的能力，因此选B。
4. A。写作目的题。通读全文可知，作者旨在分享自己的一段人生经历。
B篇
在美国、英国等国家有越来越多的父亲们暂时放弃工作，在家照顾孩子。
5. B。推理判断题。根据第一段的第二句可知，除美国外，父亲在家照看孩子的趋势在世界其他地方也在增长，因此可推出B项正确。
6. C。细节理解题。根据第三段最后一句话可知，对于那些事业成功的女性来说，她们的丈夫通常花很多时间呆在家里，而她们呆在家里的时间则相对较短。
7. B。写作目的题。本文介绍了社会发展的一个新趋势：越来越多的父亲放弃工作，在家照顾孩子。
8. C。文章出处题。本文主要讲述了在当今社会丈夫和妻子在家庭生活中角色的变化，因此，本文很可能出自于报纸的生活方式专栏。
C篇
人们现在不需要去博物馆而在网上就可以直接浏览许多稀世艺术品了。
9. A。细节理解题。根据第一段的第二、三句可知，这家画廊把收藏的艺术品拍成了照片放到了网上，因此，人们可以在网上看到这些照片。
10. D。推理判断题。根据第二段可知，Courtney希望她的这家画廊所上传的图片在不同的人群中都能受到欢迎。
11. A。细节理解题。根据第三段中第二、三句可知，博物馆的灯光之所以比较暗，目的是防止强烈的灯光对艺术品造成损害，所以，强烈的光可能会对艺术品造成损害。
12. C。推理判断题。根据Courtney所述，用3D技术可以看到人们用肉眼难以看到的佛像的图案，说明了3D技术可以帮助人们更详细地了解艺术品。
D篇
鸟儿们在冬天需要喝水，你可以通过鸟盆向它们供水。
13. A。细节理解题。由第一段可知，鸟儿们在冬天需要水，这对后院观鸟者来说是个机会。
14. B。推理判断题。作者在第二段描述了Kozy Spa Bath这种鸟盆的多种优点，可以判断作者觉得这种鸟盆的性能是令人满意的。
15. C。推理判断题。由第三段中的You can use ... other animals可知，Four-Season Bath这种鸟盆容易让鸟儿们受到猫或其它动物的攻击。
16. C。细节理解题。由最后一段中的The best ones are controlled by the thermostat可知，作者建议一些读者购买带恒温器的除冰器。

⑹ 英语周报高一新课程第9期答案是什么

1-5 ACCBA 6-10BACBC 11-15 ACBAB

16-20 CAACB 21.Growing 22. who

23. unless 24.importance 25. and

26. to do 27.by 28. healthy

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32. ... send it to ... it→ them

33. ... though I noticed ... though → when

34. ... walk slowly. walk → walking或walked

35. ... but I ran ... but→ so / and

36. ... went to downstairs ... 去掉to

37. ... caught up him. up后加with

38. ... the sweet smile ... the → a

39. ... was so moving ... moving→ moved

40. ... in tear. tear→ tears

⑺ 求高一新课程英语周报第12期答案

高一新课程第12期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（12）
1-5 ACBCB 6-10 ABBCA 11-15 BACCA
16-20 CBCAA 21-25BDABA 26-30CDCDC
31-35 BABDA 36-40DCDBA
阅读理解专项训练（12）
1-4 CDBC 5-8CDCA
9-12 CDBB 13-16BBCD
[部分解析]
专项技能训练 (12)
完形填空：
本文向我们介绍了2000多年前古罗马帝国富人阶层的生活。
21. B。由下句中的most of Europe可知，古罗马帝国控制着辽阔的疆域（land）。
22. D。由上句中的controlled可知，罗马人统治着大部分欧洲地区，他们迫使（forced）当地居民遵循罗马的风俗习惯。
23. A。由本句中的speak Latin可知，政府的工作人员必须说拉丁语，拉丁语当时是罗马的官方语言（language）。
24. B。与本空前的country构成呼应。富人阶层有两处住所，一处在乡下，另一处在城市里（city）。
25. A。与本空后的walls构成并列。墙壁和地板（floors）上装饰着精美的瓷砖。
26. C。当时的大部分人并没有（have）这些奢侈品。上文中的had有提示。
27. D。罗马人从别的国家掳掠了大量人口作为奴隶（slaves）。上文中的slaves有提示。
28. C。29. D。由本空后的friends可知，富人常常邀请（asked）宾朋来享用大（big）餐。
30. C。由上下句中关于罗马人吃饭的情景判断，在吃饭时（During），他们不是坐在凳子上，而是躺在沙发上。
31. B。由下句中的met friends可知，大部分罗马人去公共（public）浴池。
32. A。从第31空后的baths可知，他们在浴室内洗澡（bathed）、阅读、吃饭，甚至理发。
33. B。与本空后的warm, and hot构成并列。那里共有三种洗浴池，一种是冷水（cold）浴，一种是温水浴，还有一种是热水浴。
34. D。他们将橄榄油涂在身上，然后用刀刮下去（removed）。
35. A。罗马人认为（believed）洁净的人身体健康。
36. D。由后两句人们对自己的梳装打扮可知，罗马人总是很爱干净（clean）。
37. C。与上句构成对应。男人们经常剃须、剪发，女人们蓄长发，穿（wore）高档衣服。
38. D。由前两句罗马人的穿着打扮可知，罗马人还（also）想让自己的身体散发香味。
39. B。由本空前的perfumes可知，他们在身体（bodies）的各个部位使用不同的香水。
40. A。由上文对他们的生活方式的描述可知，罗马富人阶层过着有趣的（interesting）生活。
阅读理解专项训练（12）
A篇
作者在一场特殊的棒球比赛中和其他志愿者一起帮助残疾的小球员们安全参赛。赛场上孩子们的脸上出现了令作者久久难忘的笑容，他非常感恩这一次经历。
1. C。细节理解题。由第二段第二句可知，作者比赛当天的任务就是和其中一名球员结成搭档并在比赛中随时为他提供帮助以保证他顺利安全地完成比赛。
2. D。细节理解题。由第三段第二句可知，Mitch的残疾在于他的身体不能像正常人那样活动自如。
3. B。推理判断题。由第三段第六句可知，比赛中作者既确保了Mitch的安全又给他留出了足够的展示自己的空间，以免他的自信心和自尊心受到伤害。由此推断作者考虑周到，体贴入微。
4. C。细节理解题。由第四段第三句以及第五段第二句可知，此次经历中作者印象最深刻的就是孩子们脸上的笑容。孩子们的笑容让作者此次的志愿者经历变得美好而又难忘。
B篇
喝够水——这仅仅三个字的要求，做起来却尤为困难。 美国疾病控制与预防中心发布的调查报告显示，许多成年人饮水量不足。
5. C。细节理解题。由第一段疾病控制与预防中心的调查结果中的22% of alts reported drinking the suggested 8 cups or more a day可知，只有少数人达到了每天八杯的饮水量推荐值。
6. D。猜测词义题。由划线词所在语境可知，上文提到水是身体所需液体最好的来源，而含有酒精或咖啡因的饮料则要差一些，由此可知，ideal意为“最合适的”。
7. C。细节理解题。由最后一项建议中的Carrying a water bottle with you means that fluid can be gotwhenever you need it可知，美国疾病控制与预防中心建议人们随身携带水瓶以保证足够的饮水量。
8. A。推理判断题。本文主要介绍了许多美国成年人饮水量不足这一现象。文章字里行间流露出了作者对人们因此出现的健康问题的担忧，由此推断，本文很可能出现在报纸的健康版块。
C篇
植物妈妈能够告诉自己的种子什么时候发芽最理想。
9. C。细节理解题。由第三、四两段内容可知，植物妈妈（母株）通过FT蛋白质把她对季节的记忆传递给种子。
10. D。细节理解题。由第三段可知，当种子发芽较早的时候，可以推断母株曾经经历过温暖的天气。
11. B。细节理解题。由第五段可知，如果母株的生长条件较好，种子的质量也会较高。
12. B。推理判断题。由第六、七两段可推知，Penfield应该同意他们的研究结果有助于减小气候变化对农作物的影响。
D篇
本文介绍了四本书的相关信息，包括作品出版时间、精装本和平装本的价格、故事梗概及作者等。
13. B。细节理解题。由The One Safe Place相关介绍中的Devin knows he can't manage alone and heads for the nearest city tofind help可知，Devin去最近的城市是为了求助。
14. B。细节理解题。由四本书的出版日期可知，Roller Girl的出版日期是最早的。
15. C。细节推断题。由Daisy Saves the Day相关介绍中的In this story, Shirley Hughes reminds us that reading is a gift tobe treasured可知，作者ShirleyHughes在本书中强调了阅读的重要性。
16. D。写作意图题。本文介绍了四本书的相关信息，包括出版时间、价格、故事梗概及作者等，旨在向读者介绍这些内容。

⑻ 高一新课程英语周报假期训练营答案解析

高一新课程第37期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（11）
1-5 CBACB 6-10BBABC
11-15 AACBB 16-20CABCA
阅读理解突破（11）
1-4 DABD 5-8 BACA
9-12 DBCD 13-16 BDBD
[部分解析]
A篇
本文介绍了游过英吉利海峡的第一位女性。
1. D。细节理解题。由第三段第五句可知，大多数人认为，游过英吉利海峡对于女性来说太难了，为了证明这种说话是错误的，因此Ederle决定游英吉利海峡。
2. A。细节理解题。Ederle在16岁时一天内打破了七项游泳记录，18岁时赢得一块奥运金牌，此后开始寻找更大的挑战，20岁时她成功游过英吉利海峡，因此选A项。
3. B。推理判断题。本文主要讲述了Ederle在自己的努力下，成功游过英吉利海峡的故事，说明努力和全身心投入会带来成功。
4. D。写作手法题。本文叙述了Ederle从小到大的主要事迹，由此推断，文章是按照事情发生的先后顺序来展开叙述的。
B篇
本文是关于华盛顿的几个溜冰场的一些具体信息。
5. B。细节理解题。由第一段第三句可知，华盛顿的溜冰场都出租溜冰鞋。下文各部分中的skate rental也有提示。
6. A。细节理解题。由Silver Spring Ice Skating部分中的has a glass cover to keep rain and snow off skaters可知，即使下雨下雪，溜冰者仍可以在该溜冰场溜冰。
7. C。细节理解题。由Harris Pavilion部分中Alts $8; age 10 and younger $7. Skate rental $4可知，一对夫妇带一个六岁孩子在Harris Pavilion溜冰，他们需要支付23美元的门票以及12美元的溜冰鞋租用费。
8. A。推理判断题。对比这四部分中的溜冰鞋的租用费可知，Washington Harbor收取的租鞋费用最高。
C篇
本文讲述了驯鹿与圣诞节的历史渊源。
9. D。细节理解题。由第一段末句可知，驯鹿曾经遍及欧洲各地。
10. B。细节理解题。由第三段末句可知，Rudolph的故事中的一部分是基于作者May的童年生活创作的。
11. C。细节理解题。由第四段内容可知，因为有Rudolph的红鼻子，圣诞老人才得以在雾中看清路，进而去分发礼物。Rudolph的红鼻子能引路的能力让它成了英雄。
12. D。细节理解题。由第二段可知，第一个把圣诞老人与驯鹿联系在一起的记录是由Clement Clark Moore写的一首长诗。
D篇
本文主要介绍了真人版《冰雪奇缘》的演出盛况。
13. B。推理判断题。由第二段第二、三句可知，真人版《冰雪奇缘》的演出让观众身临其境。
14. D。推理判断题。由本段最后两句可知，在雪人Olaf出现时观众们激动地叫喊着，观众很喜欢他甜美的歌声，由此推断，stole the show在此意为“很抢风头”，故选D项。
15. B。细节理解题。由最后一段第一句可知，In Summer真的很有意思，因为听到这首歌，观众们变得很活跃、很高兴。
16. D。推理判断题。本文主要回顾了在Brooklyn演出的真人版《冰雪奇缘》的盛况，有可能选自报纸的娱乐专栏。

⑼ 高一英语周报新课程（2017-2018）第39期答案

要么等下期公布答案。要么请你把题目发上来，这样子才能帮助到你，谢谢理解。

⑽ 英语周报高一新课程第9期答案

高一新课程第9期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（9）
1-5 ACCBA 6-10BACBC 11-15 ACBAB
16-20 CAACB 21.Growing 22. who
23. unless 24.importance 25. and
26. to do 27.by 28. healthy
29. cheapest 30. has saved
31. ... I have worn ... have→ had
32. ... send it to ... it→ them
33. ... though I noticed ... though → when
34. ... walk slowly. walk → walking或walked
35. ... but I ran ... but→ so / and
36. ... went to downstairs ... 去掉to
37. ... caught up him. up后加with
38. ... the sweet smile ... the → a
39. ... was so moving ... moving→ moved
40. ... in tear. tear→ tears
阅读理解专项训练（9）
1-4 ACBC 5-8 ADCA
9-12 BADC 13-16CBCD
[部分解析]
专项技能训练（9）
语法填空：
21. Growing。考查非谓语动词。he与grow之间在逻辑上是主谓关系，且grow表示的动作与receives同时发生，故用growing作伴随状语。
22. who。考查定语从句。设空处引导非限制性定语从句，修饰先行词parents，且在从句中作主语，故填who。
23. unless。考查状语从句。结合语境可知，他不会买新东西，除非他认为真有必要，故填unless。
24. importance。考查词性转换。设空处所填单词在句中作knows的宾语，故填important的名词形式。
25. and。考查连词。前后两个分句之间意义上是并列关系，故用and连接。
26. to do。考查非谓语动词。do some reading是他去书店或图书馆的目的，故用不定式短语作目的状语。
27. by。考查介词。by bike是固定搭配，意为“骑车”。
28. healthy。考查词性转换。keep后接形容词healthy作其表语。
29. cheapest。考查形容词比较等级。由but the best drink可知，设空处所填单词与best是并列成分，故填cheapest。
30. has saved。考查时态。“over +一段时间”作状语，句子谓语动词常用现在完成时。
阅读理解专项训练（9）
A篇
Buffett向他的私人飞行员传授清单策略：优选目标，然后大胆剔除分心事物，集中精力去实现。
1. A。细节理解题。由第一段首句可知，Flint是Buffett的私人飞机的驾驶员。
2. C。细节理解题。由第四段可知，在Flint看来，List B上的目标的重要性仅次于List A上的目标，值得付出努力去实现。
3. B。推理判断题。由第五段中Buffett所说的话中的最后一句可知，在成功实现清单A上的五个目标之前，我们不应去关注清单B上的目标。由此判断划线部分的意思是“无论如何要避免的清单”。
4. C。推理判断题。本文围绕Flint所列的两个目标清单进行探讨，告诉人们做事时要集中精力先实现优选目标，不要把时间先花在次要目标上。
B篇
本文作者阐述了自己的观点：看英语电影是学习英语的一个好途径，值得好好运用。
5. A。细节理解题。由第一段第二、三、四句可知，作者认为看英语电影既可以获得乐趣，同时也能学习英语。
6. D。推理判断题。由第二段可知，作者认为课本中的一些英语表达在日常交际中并不实用，然后举了在真实交际中基本不用的两个表达加以论证。
7. C。推理判断题。在第五段中作者以单词detective为例，说明通过电影中的语境人们可以掌握一个单词的多种用法。
8. A。推理判断题。由最后一段末句可知，我们所说的话的70%是通过不同的表情、语调等来传达的，所以如何表达很重要，它极大地影响了我们要表达的意思。
C篇
Chesler和Simon想通过自己的Imperfect公司卖掉那些外表不好看的农产品。
9. B。细节理解题。由第二段可知，Chesler和Simon为了减少对农产品的浪费而成立了Imperfect公司。
10. A。细节理解题。由第三段可知，Imperfect计划采用两种销售途径，其中之一是直接把丑陋的农产品销售到消费者的手中。
11. D。细节理解题。最后一段主要介绍了Imperfect的计划除了防止浪费外，也能帮助农民们挣钱，帮消费者省钱，同时帮加利福尼亚州节约水资源。
12. C。标题归纳题。本文介绍了Chesler和Simon为了减少社会上对农产品的浪费而成立了Imperfect公司，希望借此能销售掉那些外表不好看的农产品。
D篇
本文介绍了伊丽莎白女皇博物馆的历史、特点以及门票等信息。
13. C。细节理解题。由第二段第三句可知，伊丽莎白女皇博物馆呈现了女皇多变的一生。
14. B。细节理解题。由Regular opening times部分中的Please call for appointments: Tel: +49 (0)8157-
-925932可知，如果团队错过常规的参观时间，他们可以拨打电话预约参观。
15. C。细节理解题。由Admission fees per person部分中的Alts: €4.00以及Children: €1.00可知，这一家人总共需要9欧元。
16. D。推理判断题。由Guidebook of the Empress Elizabeth Museum部分第二段中的The price is €8.90 without packaging andshipping可知，如果要把博物馆手册邮寄给买主，收取的费用要比8.90欧元多。