新疆中小学课程课时标准

❶ 新疆特岗培训是多少个课时

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❷ 2018年专业技术人员的公需课有多少学时

专业技术人员继续教育一个学时主要依据课程讲解的内容设定，一般课程时长在版20-45分钟不等，主权要依据课程涉及重点及讲解内容不同，而课时长短不一。
新规中要求，专业技术人员接受继续教育的时间，每年累计应不少于90学时。而此前各地对于专业技术人员继续教育的时间要求不尽相同，多在72学时至80学时。北京对于专业技术人员每年参加继续教育的学习时间是要求不少于72学时。
新规还要求，继续教育的公需科目一般不超过总学时的三分之一。接受方式可多种多样，如参加培训班、研修班或者进修班；到教学、科研、生产单位进行相关的继续教育实践活动；参加学术会议、学术讲座、学术访问；接受远程教育等。专业技术人员在接受继续教育期间，享受与在岗人员同等的工资、福利待遇。

❸ 新疆的课程和东北的课程一样的吗

新疆的客人和东北的课程应该是不一样的。

❹ 新疆维吾尔自治区学校可以发超课时津贴吗如果发了是否是违规

超课时津贴计算办法(试行)
为了体现按劳分配、多劳多得及公平公正的分配原则专，提高教师工作积极属性和工作效率，结合我院实际情况，特制定以下超课时津贴计算办法： 一、工作定额。指教师在校应该的年标准时数。专职教师岗位定额课时为每周8课时，每学年按35教学周计算，共280课时。
二、实际完成课时数。指按教务处下达的教学计划实际完成课时数。凡教学计划以外的教学课时数，系（部）需提交经教务处同意、主管院长批准过的方案，经教务处审核，计入“实际完成课时数”。
三、标准课时数与计算。标准课时数指由于合班课、多头课等因素而确定的计算系数乘以“实际完成课时数”而得出的课时数。“标准课时数”是计算教师课时津贴的依据。
教师课时津贴。课时津贴是教学工作津贴，以教师实际时数和教学质量为主要依据计发。根据国家教育行政部门规定的教学计划，计算课时总量；根据当地和学校的具体情况，规定标准周课时，对不同学科的课程确定适当的折合系数。津贴标准可根据学校类别、层次和教师专业技术职务规定若干档次。

法律规定没有，都是各学校自己的规定。

❺ 新疆的小学教育和内地有区别吗

一、新疆的小学来教育和自内地有区别：

1、新疆的小学教育，其办学校办学条件、师资，一般来说比内地差的。但乌鲁木齐、石河子等大中城市，小学教育质量不比内地差。

2、教学语言不同：新疆的小学教育，分汉语班、民语班（全部采用少数民族语言教学）、双语班（同时采用汉语言、少数民族语言教学）。

三、小学，是人们接受最初阶段正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。一般6－12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限是6年。

❻ 新疆小学语文课程用的是什么教材

2012年新疆维****教育厅与人民教育出版社共同开发了新疆双语专用《语文》教材，从2013年起陆续出版。现在不知道了。
问的人你能把全名打出来算你厉害