中学生课程表得装饰

㈠ 装饰班级

方案一：
买几盆花
要容易活的
比如仙人球
就不错
还有买几张白纸
布置一下学习园地
在上面贴些作文
资料等
可以制造出不错的氛围
办个比较好的黑板报，如果有兴趣可以做一些墙报。在教室的前面可以贴一些学有些教室布置是布置了，但很不理想：有的贴挂得五颜六色，花里胡哨，像一个联欢、游艺的场所；有的标语、挂图过多，繁杂纷乱，没有主题；极易分散学生的注意力；有的布置得缺少德育内容，充满片面追求升学率的色彩，等等。怎样引导学生布置好教室呢？
（1）强调教育性，突出思想性。教室的布置对学生起潜移默化的教育作用，其思想性很重要。布置时，可以考虑：宣传党的教育方针；宣传培养目标；宣传集体主义、爱国主义、远大理想；宣传英模人物的思想、事迹；宣传班集体的奋斗目标；宣传班上的好人好事等。选择内容要有个总的主题，体现正确的奋斗方向，对全班同学起到激励作用。有些内容可以较长时间不变，保留一个学期或一个学年；有些内容可以根据班级发展情况有所变化。比如名人名言，就可根据需要及时更换。

（2）布置教室的具体项目主要有：①班训：一般以大字标的形式出现，安放在正前方黑板上方或侧面墙壁的上方，字迹要工整、大方，多用楷书、隶书或正体美术字。②课堂常规：工整抄写，贴在黑板的一侧，字体不宜过大也不宜大小。③课程表：贴或写在黑板的一侧。④值日生名单：写在教室后黑板的一角。⑤板报：工整书写，定期更换，体现班级一个阶段的发展主题，起舆论导向作用。⑥主题宣传词：2－4条幅，不宜过多，可选自重要文献或名人名言。⑦图书角：以书架或书柜摆放，设专人管理或轮流管理，借阅制度要清楚，严格执行。⑧卫生角：摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮流管理。

（3）布置教室要严肃、庄重中求美观。上述各项内容的布置，要有总体的设计方案，不能零敲碎打，只管局部不管整体。每项的布置，要注意内容与形式的统一，适当加以美化。比如图书角和卫生角的柜子（或架子）上，摆放一、两盆清新的花卉，可增加美的气氛。花卉最好是学生自己种植的，不太娇贵，易于管理。

（4）布置教室要充分发挥学生的主体积极性。整体设计，可以发动广大同学提出设计方案，进行讨论、评比，选定最佳方案，予以实施。各项具体布置任务，也尽量发动更多的同学去承担，特别要注意发挥同学的兴趣、特长。教室布置如需进行大的调整，甚至"更新换代"，一定要经过班委会和全班同学的讨论，要体现集体的意志。布置教室的过程，也是一个教育过程。
习标语或者班训什么的。

方案二：
设计方案如下：
前黑板上的字: 一颗颗饱满种子即将播洒。 后黑板上的字：含泪播种一定含笑收获
左上角：图书设置:放一些与教材相关的读物供求知欲强的同学, 对课堂上所学的东西有更广更深的了解。
前黑板的左边： 专门搞一个“心灵信箱”，因为中考到了，同学会有压力和负担，把自己的心里话说出来。信箱的钥匙由班长和老师管理，可由老师或班长或起他可信赖的人回答，之后由那人亲自交给写信的人。
黑板的右边：荣誉榜：将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,明白地公告于此榜。
左边的第一面墙：单元或中考重点:以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点可循,即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习。
右边的第一面墙：公布栏:将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上。成为发布消息的宝地。如明天换季,记得把你们美美帅帅的冬季服饰穿过来。
左右第两面墙（侧面如有四面墙，那么再取第三面墙）：作品展示:将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,陈列于此。一幅幅同学的优秀字画作品成为班内一道靓丽的风景。教室里张贴作品，不只是好学生作品，中下学生的作品也应张贴，人人都受尊重，都获得鼓励。
左边的侧面的最后一面墙：粘贴班级的每位同学心目中竞争对象,可激励学习的热情。
后黑板的左边：新闻焦点: 将最近热门的时势新闻张贴于上,供同学阅览。和供学生把当天所学的心得与感想或针对时势新闻所发表的意见写出来和同学分享与讨论。
后黑板的右边：（1）心得感想区:供学生把当天所学的心得与感想写出来和同学分享。（2）忏悔区：供学生对自己今天的不对和错误的地方进行忏悔或对某些同学的道歉。
卫生角：可放些洁具用品，还可买些纸巾，以供给同学吃完中饭使用。（若有人流鼻血.......）
在教室放一些盆栽，或是在四周放上美劳、美术作品，或是做一些花边放在教室的四周美化环境，如此一来，同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情，而且整间教室看起来也会比较有生气，不会使同学感到单调、枯燥乏味。在饮水机旁边贴上“节约用水”，以后在后墙壁贴上你们运动会比赛的照片

教室是学生学习的场所。认真布置好教室，对学生的文化学习和品德陶冶，都将起一定的作用。布置教室一般应注意以下几点:
一、教室布置的基本要求是:热情扑实、美观大方、整齐清洁。因此，应力求墙白地平，几净窗明，内容引人，形式生动，物有定处，别类分明。要从实际出发，着眼于教育作用，给学生创造一个良好的学习环境，使他们能从这环境中，受到激励，更爱学习，更爱班集体。
二、布置次数，一般每学期一次就可以了，但也可以根据重大节日、教育活动等进行更换。可依据教育的中心，适量张贴标语、宣传画、名人语录、格言等。但数量不宜过多，色彩淡雅而鲜明，不宜对比太强烈，过分渲染。
三、张贴、陈列物应主要摆在教室的后方(如“学习园地”、“竞赛图表”、“卫生角”等等)正面墙壁，黑板四周，切勿张贴、陈列一些太显眼的东西，以免分散学生的注意力。
四、各种张贴或悬挂物，不仅要求端正，也要注意高矮适中，即底边与一般学生的视平线等高(指站立着)。还必须牢固结实，稳妥安全。
五、教室内的常备用具和学生常带之物，如雨具、小黑板、清扫工具等，应分类集中，放之有序，眉目清楚，避免杂乱现象。
六、布置工作，班主任不要包办代替，最好在教师的指 导下，由学生自己动手。

㈡ 我写了一个学生表（学生id，学生名字），写了一个课程表（课程id，课程名字，学生id）

外键关联的是另一张表的主键，将本表的这个字段的值约束在关联的主键范围内。

你这个需求可以写触发器实现的

㈢ 怎样设计美观的课程表

可以先按照正常课程表的排列 排列出表格和文字
然后在表格的空白处加上藤蔓、花草等东西 也可以是金属边角花纹
主要看你自己喜欢 不知道你可用搜狗输入法 你可以下点搜狗皮肤看看

㈣ 美国中学生的课程表 急急

嗯。好。第一堂课：ESL第二堂课：数学（根据每个人不同会安排不同等级的数学课）第三节课：SOC HELP/Study Skill（隔一天上一次，这是帮助主科的副课）第四节课：历史（分别学习2年的世界史和美国历史）第五节课：英文（每个年级读的书不一样。读书为主，很少写作文）第六节课：吃饭（我没怎么选择一些兴趣课）第七节课：English HELP（英文帮助）/GYM（体育课）第八节课：science HELP（科学课帮助）/Science LAB（科学实验课）第九节课：科学课注：那些HELP的课程都是自己选择的，可以换。你觉得需要就可以申请。当然，只对ESL的学生开放（ESL: English as the Second Language）科学课根据每个年级的不同是不一样的。一般（我们学校）九年级：生物Bio十年级：Earth Science十一年级：化学十二年级：物理（注：十年级的Earth Secince是根据你在Middle School有没有学过或者是数学好不好来决定的，一般只是一部分学生会上。）这就是我们学校的我的课表。我们学校还有一些比如说：家政课、商业课，就是说对经商有兴趣的学生可以去上、服装制作、音乐制作、网页制作、报纸制作、印刷、发行、电脑修理很多很多。希望我的资料可以帮到你^w^

㈤ 国外中学生的课程表和作息时间表,美国的,英国的都可以!

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美国高中的。作息是早上7：45上课，9.20有10分钟的早餐时间，中间一天总共8节课，放学是2.52
课程表是因人而异的，也就是说你可以选择你

㈥ 初中生几点上课 课程表

按规定来说 应该是8：00
但是能按时的学校没有几个
我们一般是要求7：30到
然后打扫卫生 拖拉15分钟
7：45正式上课
原来一节课40分钟
不过教育改革后就变成了45分钟
上午4节课 两节课中间有课间操
一群人像**样在操场上
中午有午休 45分钟
下午4节课
傍晚6：00放学
应该就这么多了 反正我们就是这样的模式
不过面临毕业的我们
课间操就免了 不知道你和我们是不是一样

㈦ 如何制作好看的课程表

你想要制作好看的课程表，那么可以把自己的课程给统计到一张纸上，然后课堂表上画一些好看的装饰，就能够制作成功了。

㈧ 想问一下室内设计主要是学习什么最好是谁学这个的能给我一个课程表

计算机操作基础、Office办公自动化、Photoshop图像处理基础、AutoCAD图形设计建筑环境艺术设计、天正建筑、室内设计原理、3ds max建筑效果表现技法、Vray效果图渲染、室内设计项目实训

㈨ 中学生每天几点上课几点起床他们的课程表。

我一般6.00起，家离学习有点远，要求7.20到
7.30早自习，8.00下。然后就做操。
我初三的，这学期就不做操了，但星期一的升旗少不了。
8.10开始上第一节课
每个学校甚至每个班的课程表都不一样，但总体来说语数外科每天有，科学的化学、物理、生物和地理换着上，政治和历史一个星期有2次或3次，体育一个星期有2次，但体育中考后就被其他主课代替了。初三就没有音乐、美术、信息技术课了。晚上有晚自习和晚晚自习，7.30放学
星期一至四是这样，星期五下午开班会4.30放学。
星期六要求7.30到然后读书，8.00上课共有四门课语数外科【化学、物理】，连上2节，，中途休息10分钟，每个星期六课的顺序不同，但语数一起，外科一起

㈩ 韩国中学生的课程表谁知道呢

韩国的教育制度由一到三年的学前班与幼儿园，六年制小学，三年制中学，三年制高中，四年制学院与大学教育组成，大学提供研究生课程与博士学位的课程。此外还设有2-3年的专科和职业学院。小学教育为义务教育，入学率为100%。从2002年开始，三年以上的中学义务教育也将在全国得到落实。

尽管学前教育目前还不是义务教育，但是近年来学前教育的重要性日益受到重视。学前教育由于在提高生育率，解决社会两极分化和使更多妇女走出家庭外出工作等方面的重要性而受到关注。

韩国的幼儿园1980年只有901家，2005年增加到8,275家。从1999年开始，政府在全国实行低收入家庭5岁儿童的教育费补贴制。2004年将补贴范围扩大到3-4岁儿童，并对两个孩子以上家庭提供教育补贴。这些措施增加了贫困家庭儿童接受学前教育的机会，建立一个更为公平的教育环境。

1960年，小学生与教师的人数比例为58.8：1。2002年和2003年平均降至34.9：1 与34.5：1 。这一数字在2004年进一步下降到26.2：1。小学教师的条件为四年制师范大学的毕业生，从梨花女子大学或韩国国立教育大学获得初级教育研究生学位的学生。

12-14岁年龄组的孩子小学毕业后进入初中读7-9年级的课程。2004年，中学生与老师的比例为19.0∶1，而1970年中学生与老师的比例为42.3∶1。

韩国有两类高中，即普通高中和职业高中。职业高中涵盖的领域有农业、工程、商业、海事研究等。申请进入职业高中者可以选择学校，通过各校的入学考试录取。职业高中的课程中普通课程通常占40-60%，其余部分为职业课程。到2004年，韩国共有职业高中729所，学生514,550人。普通高中有几所艺术、体育、科学和外语专科高中。这些高中的目的是让在某些方面有特长的学生获得适当的教育。

普通高中的课程主要是为学生进入大学作准备。到2005年，韩国共有普通高中1,382所，在校学生125万人。这两类高中加在一起，2004高中升学率达到了99.7%。

韩国于1997年对中小学课程作了修改。根据修改后的课程表，从小学1年级到高中1年级的10年中，课程表上共有7门普通基础课，以及个人研习项目和特别活动。为了能够让学生更好地发现自己的才能，并为他们提供更多的选择未来职业的机会，修改后的课程表为读高中最后2年的学生设置了10门新课程。

新课程表2000年开始在幼儿园和小学一、二年级实行。2001年小学三、四年级和初中一年级学生也开始使用新课程表。小学五、六年级学生和初中二年级学生与高中一年级学生2002年开始使用新课程表。2003年新课程表扩大到初中三年级和高中二年级学生。2004年高中学生也根据新课表学习。

韩国有几种不同类型的高等院校: 有四年制的学院和大学（医学院和牙医学院则为6年制）、四年制的师范大学、两年制专科、广播函授大学、开放大学，以及2-4年制的相当于大专的各类学校。到2005年，韩国共有419所高等院校，在校学生人数为355万人，教师66,862人。

韩国高等院校招生控制严格。学生的入学条件由高中的成绩和全国会考的成绩决定。此外，自1996年以来，有些学院和大学还要增加入学测验并将考试成绩列入学程序。

2005年，普通高中毕业生升入大学的比率为88.3%，职业高中毕业生升入大学的比率为67.6%。