抵抗病毒的幼儿园健康课程

1. 幼儿园通知说最近流行诺如病毒，家长要怎么预防和护理

教育孩子讲究卫生爱清洁，进门洗手，洗手方法要科学。室内勤通风，勤回打扫，适当使用答84消毒液等卫生用品清洁和消毒。经常带孩子进行户外活动，强健体魄提高抵抗力。全家都养成良好卫生习惯，进门洗手、换衣，保持清洁。不乱吃小摊食品。

2. 病毒和细菌对幼儿园孩子危害多大，怎么才能更改的抑制呢

空气中潜藏着各种病毒和细菌，孩子的抵抗力又比大人的弱很多，而幼儿专园小朋友有多，很容易属交叉感染的，所以在幼儿园配备空气消毒机是非常必要的。米微新风空气消毒机既能杀菌又能通风换气，有效降低交叉感染，我们幼儿园就是用这个。

3. 幼儿园教案如何预防新型冠状病毒

教学目标：
1、了解新型冠状病毒的来源，知道新型冠状病毒的传播途径及危害。
2、让学会加强自我保护，学会正确洗手。
3、明白新型冠状病毒并不可怕，知道它是可防、可治。
教学准备：
1、网上截取的有关新型冠状病毒肆虐、传播途径、预防方法等的相关视频。
2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。
教学过程：
一、了解新型冠状病毒。
1、在我们国家，有一个叫武汉的城市，春节期间，那里的人们过得很不好。为什么呢?原来啊，有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家。(播放武汉疫情的视频)
2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢? (向幼儿解释这是一种病，暂时还没有特效药能医治，且会传染)
3、新型冠状病毒是如何传染的? (播放传播途径的视频)
二、讨论如何预防新型冠状病毒。
1、讨论：有什么办法可以预防新型冠状病毒呢? （qulaoshi.com）(与幼儿一边回忆之前了解到得传染途径，一边想出预防方法：如勤洗手、打开窗户通通风、 人多不去凑热闹、外出可以戴口罩等，并出示相应图片)
2、教师出示正确的洗手步骤图片，组织全体空手幼儿练习。
3、如果有病毒不小心来到我们的身体里怎么办? 不用害怕，小朋友的身体里有一支叫做免疫系统军队保护小朋友。
4、讨论：怎么样才能让这支军队变得更加强盛呢? (常喝水、不挑食、锻炼身体等)
三、教育幼儿不怕新型冠状病毒。
小朋友们都非常勇敢，你们有没有信心战胜新型冠状病毒?新型冠状病毒感并不可怕，我们已经知道预防的方法了吗?

4. 如何让幼儿园小孩知道病毒

病毒感染类型的疾病对身体健康危害较大，即使是成人有病毒感染疾病，也是需要积回极的治疗才答能控制和治愈疾病。因此婴幼儿宝宝，若是患有病毒感染类型疾病，则治疗难度会更大。那么在，日常怎么预防宝宝病毒感染呢？

人体患有病毒感染常和身体的抵抗和免疫力低下有关，因此宝宝在预防病毒感染方面，也是需要提高身体的抵抗能力以及免疫能力，才可有效预防病毒感染。所以首先要采取措施，就是让宝宝增强营养，锻炼身体，提高自身的身体素质，达到增强体质的目的。

在另一方面还要注重清洁卫生，尤其是要养成良好的洗手习惯，因为小宝宝经常性的喜欢吃手或啃咬一些物体，所以在日常看护中要给宝宝经常洗手。保持手部干净卫生，并且宝宝的玩具，以及使用的物品也要经常性的定期清洗，刷洗和消毒。

还有重要的一项预防措施，就是要按规定的时间给宝宝注射预防疫苗，无论是以乙肝还是流感病毒疫苗等，都要在规定的月龄和年龄时间段进行注射接种，，这样才可以使身体产生免疫抗体，从而也能有效的预防一些传染性病毒感染疾病。

5. 幼儿园病毒灵事件为什么违背了幼儿园卫生保健工作

“像幼儿园这种单位的医务室，肯定很难有专业的儿科医生。因为即使在全国，儿科医生都非常稀缺。很多大医院都很难找到专业儿科医生，何况幼儿园、学校的医务室。”保定市第一医院院长郭淑芹对记者说，正因为儿科医生的稀缺，使得幼儿园、学校在招聘医务工作人员时降低了门槛，导致医务人员专业素质和职业水平难以达到要求。

“病毒灵”怎成“保健品”？

2010年原卫生部发布了《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》（以下简称《办法》），其中对托儿所、幼儿园的卫生保健人员及设施作出了明确规定。规定托儿所、幼儿园应设立相应的卫生室或保健室，负责保健和卫生工作。卫生室应当符合医疗机构基本标准，取得卫生行政部门颁发的《医疗机构执业许可证》，保健室不得开展诊疗活动，其配置应当符合国家规定。卫生保健人员，包括医师、护士和保健员，需要取得《医师执业许可证》、《护士执业许可证》。

按照《办法》规定，托儿所、幼儿园保健人员的工作内容主要为儿童体格锻炼、健康检查、卫生消毒等工作，并未包括任何诊疗工作。而按照卫生保健部门的要求，在对儿童实施服药活动时，服药幼儿家长需向幼儿所在班提供相关处方证明，家长带来的幼儿用药当日登记班里当日服喂。

而据涉事幼儿园负责人交代，因了解到“病毒灵”可以预防感冒、增强抵抗力，为提高出勤率，因此给部分班级的幼儿服用，而此做法并未事先征求幼儿家长意见。

幼儿园医务工作监管亟待完善

北京航空航天大学公共管理学院教授任建明认为，此事件中园方给幼儿长期大量使用“病毒灵”类的处方药，从购药到保存直到最后的服用环节居然无人监管，其“畅通无阻”的程度令人费解。“幼儿园不合格保健医生随意给小朋友开处方药服喂，对他们的身体造成极大伤害。凸显了相关部门对幼儿园卫生保健的监管短板。”任建明说。

任建明表示，现在经常发生的是事后监管，而相关部门事前则往往更多注重审批。因此需要转变“重审批轻监管”的观念，把好监管关，让那些没有资质的“江湖医生”进入不了医师队伍。

郭淑芹建议，除了要加强对幼儿园保健医生准入的监管。也可以考虑通过一些“短平快”的方法集中强化培训一批人员进入幼儿园保健医生队伍中。同时由大医院与幼儿园建立合作关系，定期给幼儿进行体检。“国内著名医学院应该多培养一些儿科专业的优秀毕业生，充实到儿科医生队伍中，让‘德才兼备’的毕业生担任小朋友的保健医生，家长们才能更放心。”

6. 小班安全教案《远离可怕的病菌》

活动目标复
认识细菌，清楚细制菌与我们生活的关系。
明白讲卫生对身体健康有益。
活动准备
显微镜、音乐《洗手歌》。
表演故事《闹闹生病》。
活动过程
一、故事表演：闹闹生病
1、全体表演故事《闹闹生病》。
2、理解故事，知道细菌的危害。
问题：
闹闹认为，吃了橘子肚子就会痛，对吗？
闹闹肚子为什么痛？
二、观察与发现细菌
1、用显微镜寻找细菌？
教师介绍显微镜，请幼儿看下显微镜下自己的小手，说说自己的发现。
问题：
显微镜下我们的小手和平时有什么不同？
你发现细菌了吗？细菌是什么样的？
2、生活中找细菌？
教师引导幼儿寻找有细菌地方。
我们生活中的细菌是如何出现的。
三、音乐《洗手歌》
1、让幼儿明白讲卫生对身体健康有益。
2、边唱洗手歌，边做动作。

7. 幼儿园大班健康《病毒来了怎么办》教案

活动目标
1
、教幼儿学会用积极的态度去面对生活，学会与同伴友好相处。
2
、教幼儿在日常生活中学会思考解决问题的方法，知道高兴快乐有利于身体健康。
渗透目标培养幼儿的自我控制能力，为养成活泼开朗的性格奠定基础。
活动准备
1、多媒体《别来烦我》
2、微笑卡，音乐磁带，录音机
3、区域活动准备工作
活动过程
（一）《我高兴，我快乐》教幼儿在日常生活中，学会控制自己的情绪和不当行为。
1、师：今天来了这么多老师看小朋友做游戏，你们高兴吗？来表示一下吧！（鼓掌欢迎）老师为小朋友们制作了许多精美的表情卡，小朋友来看一看，上面是什么表情呀？（生气、微笑、伤心）小朋友做一做这些表情。
现在小朋友自己选择你喜欢的表情，然后把它戴在脖子上。
2、教师观察幼儿戴的是什么表情。
3、师：今天，我给小朋友们介绍一位青青的小朋友，她总是爱发脾气、生气，我们一起来看看，她总是为一些什么事发脾气，生气好吗？
幼儿看多媒体
看完后，教师和幼儿围成圆圈坐好。
4、提问：
（1）小朋友喜欢青青吗？为什么？
（2）她总是为一些什么事发脾气，生气呢？
（3）如果是你，你会怎样做呢？（从早晨起床开始说起，对照例子，幼儿说自己）
（4）小朋友在日常生活中有过不高兴，或生气的事吗？幼儿（说一说）如果遇到不称心的事或要求没有被满足，你可以用什么更好的办法解决？
（5）师：小朋友知道生气、伤心、发脾气为什么不好吗？你生气的时候周围的人怎么样？
5
、师小结：
小朋友都知道随便发脾气，生气是不好的行为习惯，会失去很多小朋友，经常发脾气，生气，时间长了会不爱吃饭，不爱运动，不爱和小朋友交往，会影响身体健康，会得病的，生活中有很多事情是可以通过其他方法来解决的。那么保持什么样的心情才有利于身体健康呢？（高兴，快乐）的心情。
（二）小朋友互相讨论一下，在你们日常生活中，哪些是让你们高兴开心的事情呢？（幼儿热烈讨论）
（1）师；你会为爸爸妈妈小朋友们做哪些事情，让她们高兴呢？你为爸爸妈妈做事，爸爸妈妈说什么？
（2）师：对，小朋友们不但要自己保持高兴，愉快的心情，还要想办法让别人感到快乐，开心。当你帮助了别人，别人的心情怎么样，别人会怎么说？那你的心情呢？

8. 女儿被病毒感染然后感染幼儿园然后感染医院然后我出去调查病毒队友的防服护被划开

我觉得防护服被化开着肯定是不正常的呀。
你得去看看到底是什么人这样做的，如果是他有意的话，那就是肯定是不对的。你要明确的告诉他，这种行为是不负责任的，如果造成后果的话，那还要追究他的责任。

9. 幼儿园最好的防流感病毒消毒方法

1、灭蚊蝇：可用5%氯氰菊酯（奋斗呐）、2.5%溴氰菊酯或其它杀虫剂，按说明书使用。 2、饮用水：用1-3毫克/升有效氯含氯消毒剂如漂白粉、优氯净等作用30分钟。 3、垃圾：用1000毫克/升有效氯含氯消毒剂溶液喷雾120分钟。 4、生活用具、书籍、玩具、交通工具：用500毫升/升有效氯含氯消毒剂溶液擦拭消毒，作用时间30分钟，或用0.3%过氧乙酸作用60分钟，或用紫外线灯直接照射30分钟。 5、食、饮具：用250毫克/升有效氯含氯消毒剂溶液浸泡30分钟。 6、生活污水：用50毫克/升有效氯含氯消毒剂120分钟。 7、人畜粪便：可用生石灰以1：1的比例与其搅拌均匀消毒。 8、盛放排泻物的容器：用500毫克/升有效氯含氯消毒浸泡30分钟。 9、患者衣、被单：煮沸20分钟七用500毫克/升有效氯含氯消毒剂浸泡30分钟。 10、厕所或其它污染地面、墙：用500毫克/升有效氯含氯消毒剂消毒，用量为200毫升平方米；旱厕也可用生石灰覆盖。

10. 幼儿园出现诺如病毒的处理方式

感染诺如病毒的消毒措施

学校和幼儿园一旦出现腹泻、呕吐症状的疑似诺如病毒急性胃肠炎感染的孩子，应立即对病人进行隔离，并尽快采取消毒措施。消毒重点场所为感染者可能到过的场所，包括教室、图书馆、走廊、宿舍、办公室等，消毒重点对象包括病人排泄物、呕吐物及其容器、餐饮具、厕所以及病人经常接触的环境物体表面、室内地面、墙壁、家具表面、衣物等。

那么，如果孩子感染了诺如病毒或者家中有人感染了，我们应该学会怎样进行家中消毒，避免感染范围扩散。针对诺如病毒消毒一般推荐使用含氯消毒剂。具体消毒方法如下：

吐泻物处理的步骤

1. 病人吐泻物在固定容器中，如痰盂或厕所马桶内等：

A.配制含量为5000mg/L～10000mg/L含氯消毒液。

配制方法举例：某含氯消毒液，有效氯含量为5%-6%， 配制时取1份消毒液，加入5份水，混匀）。

B.小心倒入足量配制好的含氯消毒液，将吐泻物完全覆盖。

C.消毒30分钟以上。

D.由厕所马桶冲走。

2. 病人吐泻物吐在地面等表面：

A.配制含量为5000mg/L～10000mg/L含氯消毒液。

配制方法举例：某含氯消毒液，有效氯含量为5%-6%，配制时取1份消毒液，加入5份水，混匀。

B.用一次性吸水材料（如纱布、抹布等）沾取配制好的含氯消毒液，完全覆盖污染物，小心清除干净。清除过程中避免接触污染物。

C.清理的污染物放入黄色垃圾袋，按医疗废物集中处置。

清洁中使用的抹布等工具、盛放污染物的容器，都必须用含有效氯5000mg/L 消毒剂溶液（例如某含氯消毒液，有效氯含量为5%-6%，配制时取1份消毒液，加入9份水），浸泡消毒30分钟后彻底冲洗，才可再次使用。

厕所、卫生间的拖把应专用，不能用于其他场所。

地面、墙壁、门把手、水龙头等表面的消毒处理

1. 可采用喷洒消毒或擦拭消毒，使用有效氯浓度为1000mg/L。

2. 配制浓度为1000mg/L含氯消毒液。

配制方法举例：某含氯消毒液，有效氯含量为5%-6%，配制时取1份消毒液，加入40份水。

3. 喷洒消毒喷湿即可，擦拭消毒时，用抹布或拖布沾取上述消毒液后进行擦拭。

4. 消毒作用时间应15至30分钟。

5. 有肉眼可见污染物时应先清除污染物再进行消毒。


弄脏的床单、衣服和玩偶等处理

1. 配制浓度为500mg/L 的含氯消毒剂溶液。

配制方法举例：某含氯消毒液，有效氯含量为5%-6%，配制时取1份消毒液，加入99份水。

2. 将固体污秽物移除，然后浸在500mg/L 的含氯消毒剂溶液内。

3. 浸泡30分钟，然后清洗。

4. 也可用流通蒸汽或煮沸消毒30分钟。在处理被污染的衣物、被褥等织物时应避免产生气溶胶。

宝妈们避免用免洗手消毒剂来消毒，因为这类物品杀菌成分多为乙醇，对诺如病毒消毒效果不理想，因此不建议使用。

在整个清理吐泻物的过程中，宝妈须戴上手套及口罩。

清理完毕后必须严格洗手。尤其要重视孩子吃的东西和洗手，做好了这两方面，能大大降低孩子遭受感染的机会，让我们一起努力吧。