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小学四年级上册分配律课程

发布时间: 2020-12-11 19:41:10

Ⅰ 四年级下册简便运算分配律

2016年人教版四下数学第三单元第7课时《运用乘法分配律简便运算
一、复习引入
1. 我们已经学过了哪些运算定律?
加法交换律a+b=b+a
加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)
减法的性质1 a-b-c=a-(b+c)
减法的性质2 a-b-c=a-c-b
乘法交换律 :两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变。这叫做乘法交换律。
用字母表示:a×b=b×a
乘法结合律 :三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。这叫做乘法结合律。
用字母表示:(a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c
2、在解决问题时,灵活地运用这些运算定律,可以使计算变得简便。
师:这节课我们继续学习应用乘法分配律简便计算。
二、创设情境,灵活运用
(一)收集信息,明确条件问题
1、教学例8。王老师买了5副羽毛球拍,花了330元。还买了25筒羽毛球,每筒32元。“一打”就是“一筒”是12个。王老师一共买了多少个羽毛球?
课件出示教材第29页情境图。
师:从图中你了解到哪些数学信息?根据这些信息,你能提出哪些数学问题?
师生交流后,教师可选择重要问题进行解决。
(1)解决问题:王老师一共买了多少个羽毛球?
学生尝试计算,探索简算方法。
师:我们先来研究12×25应该怎么算更简便些。
展示交流各种算法,并说明算理。
交流预设:
方法一:12×25
=(3×4)×25
=3×(4×25)
=3×100
=300(个)
方法二: 12×25 ‘
=(10+2)×25
=10×25+2×25
=250+50
=300(个)
方法三:12×25
=12×(100÷4)
=12×100÷4
=1200÷4
=300(个)
学生回答后,教师引导学生明确:在计算25×12时,方法一把12写成4与3的乘积,目的是4个25的乘积是100,可得25×12=25×4×3=100×3=300;
方法二是把12写成10与2的和,目的是可以利用乘法分配律,先计算10个25是多少,再计算2个25是多少,最后把计算的结果相加。
方法三是把25看成100,扩大到原来的4倍,为使积不变,再除以4。
引发思考:想一想,大家为什么不用竖式计算呢?这几种算法有什么相同的?方和不同的地方?
师生交流后小结:这几种方法都应用了乘法运算定律进行简便计算,但是根据不同的想法可以有多种方法解题,体现算法的多样化。
(2)解决问题:买羽毛球.共花了多少钱?
2、应用运算定律进行简便计算,要注意什么?
关键:根据数据特征“凑整”,使计算简便。
方法:正确“应用运算定律”,使结果不变
(二)分类练习
类型一
(1)(40+8)× 25
=40×25+8×25
=1000+200
=1200
(2) 86×(100-2)
=86×100-86×2
=8600-172
=8428
小结:一定要括号外的数分别乘括号里的两个数,再把积相加或相减。
类型二
(3)36× 34+36×66
=36×(34+66)
=36×100
=3600
(4)28×18-8×28
=28×(18-8)
=28×10
=280
小结:两个积中相同的因数只能写一次。
类型三
(5)78×103
=78×(100+3)
=78×100+78×3
=7800+234
=8034
(6)125×81
=125×(80+1)
=125×80+125×1
=10000+125
=10125
小结:把103看作100+3;81看作80+1,再用乘法分配律
类型四
(7)31×99
=31×(100-1)
=31×100-31×1
=3100-31
=3059
(8)42×98
=42×(100-2)
=42×100-42×2
=4200-84
=4116
小结:把99看作100-1;98看作100-2,再用乘法分配律
类型五
(9)83+83×99
=83×1+83×99
=83×(1+99)
=83×100
=8300(10)125×81-125
=125×81-125×1
=125×(81-1)
=125×80
=10000
小结:把83看作83×1,再用乘法分配律
1111×10001
=1111×(10000+1)
=1111×10000+1111×1
=11110000+1111
=11111111
78×99
=78×(100-1)
=78×100-78×1
=7800-78
=7722
四、巩固练习,提升认识

Ⅱ 人教版小学四年级数学的乘法分配律学生怎么那么难教懂

难呀 计算概念: 两数与数相乘,等于两加数别同数相乘,再两积加起,使计算更加简便且版结变 两数与数相乘先与权数别相乘再相加叫做乘配律 乘配律字母表示: (a+b)c=ac+bc (更见) 另种表示: a(b+c)=ab+ac 具体示例 二5×四0四 =二5×(四00+四) =二5×四00+二5×四 =一0000+一00 =一0一00 乘配律逆运用 二5×三漆+二5×三 =二5×(三漆+三) =二5×四0 =一000 乘配律用数、数计算 例题: 二5×四0.四 =二5×(四0+0.四) =二5×四0+二5×0.四 =一000+一0 =一0一0 乘配律反用: 三5×三漆+陆5×三漆 =三漆×(三5+陆5) =三漆×一00 =三漆0

Ⅲ 四年级加法分配律题库

乘法分配律特别要注意“两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加”中的分别两个字。
类型一:(注意:一定要括号外的数分别乘括号里的两个数,再把积相加)
(40+8)×25 125×(8+80) 36×(100+50)

24×(2+10) 86×(1000-2) 15×(40-8)

类型二:(注意:两个积中相同的因数只能写一次)
36×34+36×66 75×23+25×23 63×43+57×63

93×6+93×4 325×113-325×13 28×18-8×28

类型三:(提示:把102看作100+2;81看作80+1,再用乘法分配律)
78×102 69×102 56×101

52×102 125×81 25×41

类型四:(提示:把99看作100-1;39看作40-1,再用乘法分配律)
31×99 42×98 29×99

85×98 125×79 25×39

类型五:(提示:把83看作83×1,再用乘法分配律)
83+83×99 56+56×99 99×99+99

75×101-75 125×81-125 91×31-91

简便计算——加减乘除综合简便计算
除了乘法分配律经常单独使用外,大多数的简便计算都同时包括了加减法、乘除法的运算定律率,看下面例题:
例1利用乘法分配律计算:(1)88×(12+15) (2)46×(35+56)

例2简便计算:(1)97×15 (2)102×99 (3)35×8+35×6-4×35

例3简便计算:(1)48×1001 (2)57×999 (3)539×236+405×236+236×56

例4简便计算:(1)125×25×32 (2)600÷25÷40 (3)25×64×125

例5简便计算:(1)17×62+17×31+12×17 (2)83×36+567×36+36×341+36

例6简便计算:(1)16×56-16×13+16×61-16×5 (2)43×23+18×23-23×9+481×23

随堂练习:简便计算
(1)63+71+37+29 (2)85-17+15-33 (3)34+72-43-57+28

(4)99×85 (5)103×26 (6)97×15+15×4

(7)25×32×125 (8)64×2.5×12.5 (9)26×(5+8)

(10)22×46+22×59-22×2 (11)175×463+175×547-175

(12)26×35+26×450+260×19+26×3 (13)82×47-82×13+82×68

怎样简便就怎样计算
355+260+140+245 102×99 27×16+73×16

645-180-245 382×101-382 4×60×50×8

62×(100+l) 125×25×64 630÷18÷5

Ⅳ 小学四年级 乘法分配律的逆运算概念是什么

乘法分配律的逆运算概念是什么
解答:
乘法分配律是
a*c+b*c=(a+b)*c
逆运算是指从右向左来使用
比如(8+80)*125
=125*8+125*80

Ⅳ 小学四年级数学简便计算 ,乘法分配律的公式!!!!

乘法分配律:
1、(a+b)×c=ac+bc
2、逆运用:ac+bc=(a+b)×c
3、稍复杂的运用:(a+b)×c×d=a×c×d+b×c×d

Ⅵ 小学四年级数学题,分配律乘法分配律 103乘12 20乘55

1.103*12
=(100+3)*12
=100*12+3*12
=1200+36
=1236
2.20*55
=20*(50+5)
=20*50+20*5
=1000+100
=1100
3.24*205
=24*(200+5)
=24*200+24*5
=4800+120
=4920

Ⅶ 小学四年级数学加法分配律怎么学

加法只有交换律和结合律哦
加法交换律:a+b=b+a
加法结合律:a+(b+c)=a+b+c
乘法有分配律的:Ax(B+C)=AxB+AxC
请采纳!

Ⅷ 搜索除法有没有分配律奉例说明小学四年级的数学

除法,乘法同类运算适合交换律(仅限除数) ,分配律,结合律(除数相乘)

Ⅸ 小学四年级乘法分配律和乘法结和律

Ⅹ 小学四年级数学分配律

乘法分配律:来两个数的和与第自三个数相乘,等于先把这两个数分别与第三个数相乘,再把它们的积相加。
字母表示式:(a+b)c=ac+bc
例如:
(13+25)×4
=13×4+25×4
=52+100
=152

反用乘法分配律进行简算:
36×8+64×8
=(36+64)×8
=100×8
=800

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