中小学研学课程计划
Ⅰ 研学旅行纳入中小学教学计划了吗
据报道,日前,四川省教育厅等11个部门联合印发《关于推进中小学生研学版旅行的实施意见》权,将研学旅行纳入中小学教育教学计划,要求各地、各校抓好研学旅行工作试点,加强研学旅行队伍建设,健全研学旅行经费筹措机制。
从而探索形成中小学生广泛参与、活动品质持续提升、组织管理规范有序、基础条件保障有力、安全责任落实到位、文化氛围健康向上的研学旅行发展体系。
Ⅱ 如何让研学旅行真正的走进校园
首先,研学旅行是课堂的有机组成和有效延伸。“行走的课堂”是为回了将孩子们在课堂上、书本中答所学的静态课程转化为动态课程,使其成为孩子们早期“学以致用”的手段和重要的人生体验。从这个意义上说,“研学”对学校和教师做好“研”和“学”的“备课工作要求,至少应该不比正常课程的标准低。否则,学生和家长可能就会觉得浪费了时间和金钱。 其次,研学旅行应该是基于完整的研学教育理论、完善的研究教育课程的教育实践活动。研究教育理论和研学教育课程应该以《关于推进中小学生研学旅行的意见》和《中小学综合实践课程指导纲要》为依据。教育理论上从理论框架、教育目标到研学规划,课程研发上从课程目标确认、产品定制设计到行前行中行后实践课程研究等方面,形成层层推进强化实践体验、追求学生参与及成长的逻辑闭环。 最后,研学旅行从实施和实践的角度出发应该包括从出发的“最初一公里”、过程执行的“每一公里”、结束前的“最后一公里”的所有“研”“学”环节。最初一公里包括出发说明、研学纪律、责任分担和落实等方面;过程中“每一公里”既包括严格实施既定方案,也包括根据实际效果及时调整和完善既有方案;“最后一公里”包括安全返程和评估总结等。
Ⅲ 四川省将研学旅行纳入中小学教学计划当中了吗
日前,来四川省教育厅等源11个部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》,将研学旅行纳入中小学教育教学计划,要求各地、各校抓好研学旅行工作试点,加强研学旅行队伍建设,健全研学旅行经费筹措机制。
四川将开发一批育人效果突出的研学旅行活动课程,建设一批具有四川特色和示范带动作用的研学旅行基地,打造一批在省内外都具有影响力的研学旅行精品线路,建立一套规范管理、责任清晰、多元筹资、保障安全的研学旅行工作机制,探索形成中小学生广泛参与、活动品质持续提升、文化氛围健康向上的研学旅行发展体系。
Ⅳ 深圳青少年研学实践活动基地哪里好
深圳青少年研学实践活动基地较好的有:必有秀中小学生研学创客教育基地、乐仕堡研学游实践体验中心、深圳身临其境青少年研学实践活动基地、天宇青少年研学实践活动基地、腾飞青少年研学实践活动基地。具体介绍如下:
3、深圳身临其境青少年研学实践活动基地:
深圳身临其境青少年研学实践活动基地长期以来,身临其境一直奉行“装备课程化”、“课程场馆化” “课程视频化”的产品研发理念,本着课程先行的原则,以研学旅行课程为依托,借助创新技术和专业能力;
通过与科研机构的合作,整合全球前沿教育资源,持续为各类中小学研学旅行、安全教育客户提供集课程建设、专题教室、基地建设、营地建设、生源导入、资质申报及运营管理于一体的整体解决方案。
4、天宇青少年研学实践活动基地:
天宇青少年研学实践活动基地针对中小学研学旅行课程需求,共推出了几百款不同主题、不同年龄段的研学旅行课程,主要涵盖安全科普教育(防震减灾、人防教育、消防教育、公共安全教育、安全生产等)、冰雪研学、农事体验、创客教育、生命教育、传统文化教育、红色教育、非物质文化遗产教育等专题课程。
5、腾飞青少年研学实践活动基地:
腾飞青少年研学实践活动基地设备较为齐全,拥有住宿设施2处,酒店式学生公寓180多间,不同规格的培训教室25间,标准餐厅3处,可一次性满足1300名学生的住宿、用餐和课程需求。
腾飞青少年研学实践活动基地可容纳760人进行影片观看、剧场表演、主题班会及专家讲堂等活动。另拥有2个大型生态环保公园,室内体育馆、足球场、泳池等配套体育设施。
Ⅳ 研学旅行课程标准如何设计
据报道,日前,四川省多部门联合发文,将中小学生研学旅行正式纳入中内小学教育教学计划。
而且刚刚开始起步的研学旅行让很多旅行社嗅到了商机,良莠不齐、鱼龙混杂,在研学旅行既没有行业标准,也没有国家认可的研学旅行导师的情况下,研学旅行将会混乱很长一段时间。
希望相关的标准可以早日出台!
Ⅵ 陕西将把研学旅行纳入中小学教育教学计划是真的吗
陕西省教育厅等部门日前出台关于推进中小学生研学旅行的实施意见,提出应将研学旅行纳入中小学教育教学计划。
同时,中小学校应根据学段特点和地域特色,逐步开发建设乡土乡情、县情市情、省情国情等不同层次,以及自然与文化、历史与地理、科技与人文、工业与农林、城市与乡村、传统与现代、参与与体验等多种类型的研学旅行活动课程体系。有条件的学校可开展与境外特别是港澳台学校的校际双向交流互动,拓展学生国际视野。
陕西省还提出各级教育行政部门和教科研部门应研究制定研学旅行评价标准和评估体系,促进中小学校不断改进研学旅行的育人效果,增强育人功能。教育行政部门和中小学应加强对研学旅行的考核,并将学生参加研学旅行纳入综合素质评价体系。
Ⅶ 研学旅行被正式纳入中小学教育教学计划了吗
日前,四川省多部门联合发文,将中小学生研学旅行正式纳入中小学教育教学计划。
意见要求四川各中小学结合当地实际,把研学旅行纳入学校教育教学计划,明确研学旅行的意义、时间、内容、行程等安排,并提前告知师生和家长。研学旅行一般在小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级开展。学校要结合教学实际,合理安排研学旅行时间,尽量错开旅游高峰。
要求四川各地结合学段特点和地域特色,逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系,确保活动取得实效。有条件的地区也可以组织国外研学旅行活动。
Ⅷ 加强中小学德育工作实行“师德”一票否决制就能解决
教育部近日印发《中小学德育工作指南》,《指南》提出,中小学实行师德“一票否决制”,把师德表现作为教师资格注册、年度考核、职务(职称)评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。
《指南》强调,要制定防治学生欺凌和暴力工作制度,健全应急处置预案,建立早期预警、事中处理及事后干预等机制。会同相关部门建立学校周边综合治理机制,对社会上损害学生身心健康的不法行为依法严肃惩处。
《指南》同时指出,要建立健全家庭教育工作机制,统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道,丰富学
校指导服务内容,及时了解、沟通和反馈学生思想状况和行为表现,认真听取家长对学校的意见和建议,促进家长了解学校办学理念、教育教学改进措施,帮助家长
提高家教水平。
直接开除好了。