关于圆小学课程

⑴ 小学的所有关于圆的公式

与圆相关的公式：

1、圆面积：S=π²，S=π(d/2)²。（d为直径，r为半径）。

2、半圆的面积：S半圆=(πr^2)/2。（r为半径）。

3、圆环面积：S大圆-S小圆=π(R^2-r^2)(R为大圆半径，r为小圆半径)。

4、圆的周长：C=2πr或c=πd。（d为直径，r为半径）。

5、半圆的周长：d+(πd)/2或者d+πr。（d为直径，r为半径）。

(1)关于圆小学课程扩展阅读：

圆的性质：

（1）如果两圆相交，那么连接两圆圆心的线段（直线也可）垂直平分公共弦。

（2）弦切角的度数等于它所夹的弧的度数的一半。

（3）圆内角的度数等于这个角所对的弧的度数之和的一半。

（4）圆外角的度数等于这个角所截两段弧的度数之差的一半。

（5）周长相等，圆面积比正方形、长方形、三角形的面积大。

圆的切线定理

垂直于过切点的半径；经过半径的外端点，并且垂直于这条半径的直线，是这个圆的切线。

切线的判定方法：经过半径外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。

圆的切线的性质：

（1）经过切点垂直于过切点的半径的直线是圆的切线。

（2）经过切点垂直于切线的直线必经过圆心。

（3）圆的切线垂直于经过切点的半径。

圆的切线长定理：

从圆外一点到圆的两条切线的长相等，那点与圆心的连线平分切线的夹角。

⑵ 圆与圆的位置关系是小学的课程吗

圆与圆的关系（相交、相切、相离）应该属于初中内容，小学没有这样的知识。

⑶ 有关圆的问题，小学的

填空题：
1、圆是平面上的一种（）图形，围成圆的（ ）的长叫做圆的周长。在大大小小的圆中，它们的周长总是各自圆直径的（ ）倍多一些，我们把这个固定的数叫做（ ），用字母（ ）表示，它是一个（ ）小数，在（ ）和（ ）之间，在计算时，一般只取它的近似值（ ）。
2、一个圆的直径扩大2倍，它的半径扩大（ ）倍，它的周长扩大（ ）倍。
3、两个圆的半径的比是2:3，它们直径的比是（ ），周长的比是（ ）。
4、一个圆形花坛的半径2.25米，直径是（ ）米，周长（ ）米。
5、一个圆的直径扩大4倍，半径扩大（ ）倍，周长扩大（ ）倍。
6、画一个周长12.56厘米的圆，圆规两脚间的距离是（ ）厘米。
7、在一张长6厘米，宽4厘米的长方形纸片上画一个最大的圆，这个圆的半径是（ ）厘米；如果画一个最大的半圆，这个圆的半径是（ ）厘米。
8、（ ）叫做圆的面积。把圆沿着它的半径r分成若干等份，剪开后可以拼成一个近似的（ ），这个图形的长相当于圆周长的（ ），用字母表示是（ ）；宽相当于圆的（ ），用字母表示是（ ）。所以圆的面积S＝( )×( ) ＝( )。
9、一个圆的半径2厘米，它的周长是（ ）；面积是（）。
10、一个圆的直径6米，半径（），周长（），面积（）。
11、在长6分米，宽4分米的长方形中画一个最大的圆，圆的面积（）。
12、两个圆周长的比是2:3，直径的比是（ ）；半径的比是（ ）；面积的比是（ ）。
13、用12.56米的铁丝围成一个正方形，正方形面积是（ ），如果把它围成一个圆，圆的面积是（ ）。
14、圆的半径扩大5倍，直径扩大（ ）倍；周长扩大（ ）倍；面积扩大（ ）倍。
15、小圆半径2厘米，大圆半径6厘米，小于半径是大圆半径的（ ），小于直径是大圆直径的（ ），小于周长是大圆周长的（ ），小于面积是大圆面积的（ ），
16、用圆规画一个周长50.24厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（ ）厘米，所画的圆的面积是（ ）平方厘米。
17、圆的半径扩大3倍，直径扩大（ ）倍，周长扩大（ ）倍；面积扩大（ ）倍。
18、一根铁丝正好围成一个直径2米的圆，这根铁丝长（ ）米；如果改围成一个正方形，正方形的边长是（ ）米，面积是（ ）平方米。
19、小圆半径6厘米，大圆半径8厘米。大圆和小圆半径的比是（ ）；直径的比是（ ）；周长的比是（ ）；面积的比是（ ）。
20、用一根长4米的绳子画一个最大的圆，这个圆的半径（ ）米，周长（ ）米，面积（ ）平方米。
21、圆是平面内的一种（ ）图形，它有（ ）条对称轴。
22、圆规两脚间距离5厘米，画出圆的周长（ ）厘米，面积（ ）平方厘米。
23、在一张长40厘米宽30厘米的长方形纸上剪一个最大的圆，圆的半径（ ）厘米，周长（ ）厘米，面积（ ）平方厘米。
24、一个圆的半径扩大4倍，它的周长扩大（ ）倍；面积扩大（ ）倍。
25、在同一个圆中，所有的（ ）都相等；所有的（ ）都相等。它俩之间的关系可以用（ ）表示；也可以用（ ）表示。
26、圆周率是圆的（ ）和（ ）比值。
27、一个圆的半径6分米，如果半径减少2分米，周长减少（ ）分米。
28、画圆时固定的一点是圆的（ ），（ ）叫做半径，（ ）叫做直径。
29、圆的周长总是直径的（ ）倍多一些，它是一个固定不变的数，把它叫做（ ），用字母（ ）表示。1500多年前，我国伟大的数学家（ ），就精确地计算出它的值在（ ）和（ ）之间。
30、（ ）叫做圆的周长。（
）叫做圆的面积。把一个圆沿半径平均分成若干份后可以拼成一个近似长方形，这个长方形的长等于（ ），宽等于（ ）。从而得到圆的面积计算公式是（ ）。
31、用圆规画一个直径10厘米的圆，圆规两脚间的距离应是（ ）厘米。
32、用铁丝在一个半径25厘米的圆柱形水桶外面加一圈箍，接头处多用5厘米，共需要（ ）厘米长的铁丝。
33、一个圆的周长总是它半径的（ ）倍。

判断题：
1、圆的半径有无数条。…………………………………………………………（ ）
2、圆的直径是半径的2倍。……………………………………………………（ ）
3、圆有无数条对称轴。………………………………………………………（ ）
4、圆的半径都相等。…………………………………………………………（ ）
5、直径4厘米的圆与半径2厘米的圆一样大。………………………………（ ）
6、半径2分米的圆的周长和面积一样大。…………………………………（ ）
7、直径总比半径长。.............................................（ ）
8、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。 ........................（ ）
9、一个圆的面积和一个正方形的面积相等,它们的周长也一定相等. .....（ ）
10、半圆的周长就是这个圆周长的一半。…………………………………… （ ）
11、两端都在圆上的线段，直径是最长的一条。.......................（ ）
12、圆的周长是这个圆的直径的3.14倍。............................（ ）
13、小圆的圆周率比大圆的圆周率小。...............................( )
14、把一张圆形纸片对折若干次，所有折痕相交于圆心。...............( )
15、圆的半径扩大3倍，它的直径就扩大6倍。.......................( )
16、圆周率等于3.14。…………………………………………………………（ ）
17、半径2厘米的圆，它的周长是6.28厘米。……………………………（ ）
18、圆的直径都相等。…………………………………………………………（ ）
19、经过一点可以画无数个圆。………………………………………………（ ）
20、直径4厘米的圆的周长和面积一样大。…………………………………（ ）
21、半圆的周长就等于这个圆周长的一半。……………………………………（ ）
22、半圆的面积就是这个圆面积的一半。………………………………………（ ）
23半径不仅决定圆面积的大小，而且还决定圆周长的长短。 ………………（ ）
24、等腰三角形、等腰梯形都是轴对称图形。…………………………………（ ）
25、任何圆的面积总是它的半径的∏倍。………………………………………（ ）
选择题：
1、圆周率π的值（ ）。
A 等于3.14 B 大于3.14 C 小于3.14
2、一个圆的半径2米，那么它的周长和面积相比，（ ）。
A 面积大 B 周长大 C 同样大 D 无法比较
3、直径是通过圆心并且两端都在圆上的（ ）。
A 线段 B 直线 C 射线
4、把一张圆形纸片沿半径平均分成若干份，拼成一个近似长方形，其周长（ ）。
A 等于圆周长 B 大于圆周长 C 小于圆周长 D 无法比较
5、圆的直径扩大2倍，它的面积扩大（ ）。
A 2倍 B 4倍 C 6倍 D 无法确定
6、圆中最长的线段是圆的（ ）。
A 周长 B 直径 C 半径 D 无法确定
7、周长相等的两个圆的面积（ ）。
A 相等 B 不相等 C 无法比较
8、一个正方形和一个圆的周长相等，它们的面积相比（ ）。
A 正方形大 B 圆大 C 相等 D 无法比较
9、画圆时，（ ）决定圆的位置，（ ）决定圆的大小。
A 圆规 B 半径 C 圆心 D 无法确定
10、周长相等的长方形、正方形和圆，（ ）面积最大。
A 长方形 B 正方形 C 圆 D 无法确定
11、小圆半径4厘米，大圆半径6厘米，大、小圆直径的比是（ ）；
大、小圆周长的比是（ ）；大、小圆面积的比是（ ）。
A 2:3 B 3:2 C 4:9 D 9:4
12、把一个直径10厘米圆分成两个相等的半圆，两个半圆的周长的和是（ ）
A 31.4 B 62.8 C 41.4 D 51.4
13、一根铁丝正好围成一个直径8分米的圆，如果围成正方形，它的边长是（ ）
A 25.12分米 B 12.56分米 C 6.28分米 D 3.14分米
14、一个圆的半径扩大a倍，直径扩大（ ）倍，周长扩大（ ）倍，面积扩大（ ）倍。
A 2 B a C 2a D ∏ E 2∏ F a2
15、圆的大小与下面哪个条件无关。（ ）
A 半径 B 直径 C 周长 D 圆心的位置
16、计算圆的面积，可以选择下面哪种方法（ ）
A S＝∏r2 B S＝∏（d÷2）2 C S＝∏（C÷2∏）2 D 前三种都可以
17、下面的图形只有两条对称轴的是（ ）
A 长方形 B 正方形 C 等边三角形 D 圆
18、在一个长5厘米、宽3厘米的长方形中画一个最大的圆，它的半径是（ ）。
A 5厘米 B 3厘米 C 2.5厘米 D 1.5厘米
19、一个直径1厘米的圆与一个边长1厘米的正方形相比，它们的面积（ ）。 A 圆的面积大 B 正方形的面积大 C 一样大 D 无法比较

⑷ 什么时候学习圆（人教版）小学

人教版小学六年级上册数学圆

⑸ 简单的小学数学题（关于圆）

3.14:2
对
错

⑹ 小学关于圆的资料

一、填空（分）
1．圆的位置是由（ ）确定的，圆的大小决定于（ ）的长短。
2．圆周率表示同一圆内（ ）和（ ）的倍数关系，它用字母（ ）表示，保留两位小数取近似值是（ ）。
3．在同一个圆内可以画（ ）条直径；如果用圆规画一个直径是10厘米的圆，圆规的两脚间的距离应该是（ ）厘米。
4．在长6厘米，宽4厘米的长方形内画一个最大的圆，这个圆的周长是（ ），面积是（ ）。
5．一个圆环，外圆直径是6分米，圆环宽1分米，圆环的面积是（ ）。
6．甲圆直径长8厘米，是乙圆直径的40%。乙圆的周长是（ ）。
7．大圆的半径等于小圆直径，则大圆面积是小圆面积的（ ）倍，小圆周长是大圆周长的（ ）。
8．在一张长32厘米，宽16厘米的长方形内画半径是4厘米的圆，这样的圆最多能画（ ）个，这些圆的面积和是（ ）。

二、判断题。（8分）
1．圆的周长是它的直径的π倍。（ ）
2．圆的直径扩大4倍，圆的面积也扩大4倍。（ ）
3．半径为1厘米的圆的周长是3.14厘米。（ ）
4．一个圆的周长是12.56厘米，面积是12.56平方厘米。（ ）
5．圆的半径由6分米增加到9分米，圆的面积增加了45平方分米。（ ）
6．圆内最长的线段是直径。（ ）
7．大圆的半径等于小圆直径，则大圆面积是小圆面积的（ ）倍，小圆周长是大圆周长的（ ）。
8．在一张长32厘米，宽16厘米的长方形内画半径是4厘米的圆，这样的圆最多能画（ ）个，这些圆的面积和是（ ）。

二、判断题。（8分）
1．圆的周长是它的直径的π倍。（ ）
2．圆的直径扩大4倍，圆的面积也扩大4倍。（ ）
3．半径为1厘米的圆的周长是3.14厘米。（ ）
4．一个圆的周长是12.56厘米，面积是12.56平方厘米。（ ）
5．圆的半径由6分米增加到9分米，圆的面积增加了45平方分米。（ ）
6．圆内最长的线段是直径。（ ）
7．圆是轴对称图形，它有无数条对称轴。（ ）
8．半个圆的周长就是圆周长的一半。（ ）
三、选择（9分）
1．3.14（ ）π
A. = B. > C. < D.不能确定
2．当周长相等时，面积最大的是（ ）
A. 平行四边形 B. 长方形 C.正方形 D. 圆

四、计算下列各圆的周长。（8分）
1．直径是6厘米 2.半径是5分米

五、计算下列各圆的面积。（8分）
1．半径是8厘米 2.周长9.42米（π取3.14）

六、应用题（第1题8分，其余每题6分）
1．一根铁丝可以围成一个半径是3厘米的圆。如果把这根铁丝重新围成一个正方形，这个正方形的边长是多少？

2．用席子围成一个地面周长是18.84米的圆柱形粮囤。这个粮囤占地面积有多大？

3．某厂俱乐部有一个圆形舞池，周长37.68米，现准备周围加宽1米，这样舞池面积可增加多少？

4．两个连在一起的皮带轮，大轮的直径为0.54米，小轮的半径为0.09米，大轮转5周，小轮要转多少周？

⑺ 关于圆的全部公式，只要小学的

d=2r
C=2πr
S=πr²
d直径，r半径，C周长，S面积，π圆周率可取3.14

⑻ 小学六年级上册关于圆的知识

有关圆的计算公式
1.圆的周长C=2πr=πd
2.圆的面积S=πr²
、同圆或等圆的半径相等
到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半径的圆

⑼ 小学有关于圆的所有公式

1.圆的周长C=2πr=πd 2.圆的面积S=πr

⑽ 小学数学关于圆的知识

圆的底面周长和高一样，那这个圆的侧面展开图是正方形。
是对的，因为说侧面展开图如果不做特殊说明，就是垂直于底面剪开；