五上新课程能力语文检测卷试题

㈠ 新课程单元检测语文(五年级上册)人教版期末复习卷答案

小学数学五年级上册期末试卷
亲爱的同学们，本学期的学习将告一段落. 你想知道你在这学期的进步有多大吗？请你来试一试，相信你准行！
一、巧思妙填（22分）
（1）0．285去掉小数点后，这个数就扩大（ ）倍。
（2）6．25÷0.25=( )÷25=( )÷50=125÷( )=（ ）
（3）20÷3的商用循环小数表示是（ ），精确到百分位是（ ）。
（4）一本故事书有m页，小明已经读了7天，平均每天读n页，小明读了（ ）页。
（5）2.25小时=（ ）分 21平方分米=（ ）平方米
（6）在0.67、 、 、0.76中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
（7）3.14×0.1○3.14 0.8÷0.98○0.8
3.14÷1.01○3.14 6.85×0.99○6.85
（8）18×2.5×4=18×(2.5×4) 这是根据（ ）定律进行简便计算。
（9）一块三角形围巾的面积是5.1dm2，高是1.7dm，底是（ ）dm。
（10）有五张数字卡片，分别是10、8、9、11、12，它们的平均数是（ ），中位数是（ ）。如果从五张卡片中任意抽取两张，相加的和是20的可能性是（ ）。
（11）一个物体从正面看到的图形是一个正方形，它可能是（ ）体，也可能是（ ）。
（意图：1—10小题都是基础题，涉及数与代数、空间与图形、统计与概率等领域的知识。主要关注后进生和中等生，最后一题是稍难题，重在考查学生的空间观念。）
二、明辨是非。（对的打“√”，错的打“×” ）（6分）
（1）2．333333是一个循环小数。 （ ）
（2）三角形的面积等于平行四边形面积的一半。 （ ）
（3）7．2－2a=23．6是方程。 （ ）
（4）3a＋a=3a2 （ ）
（5）观察一个长方体，最多可以看到2个面。 （ ）
（6）正方形的边长扩大2倍，周长扩大8倍。 （ ）
（意图：最后一题是稍难题，考查是否熟练掌握因数与积的变化关系。）
三、精挑细选（9分）
（1）0.47÷0.4，商是1.1，余数是（ ）。
A． 3 B．0.3 C．0.03
（2）一个三角形和一个平行四边形,面积相等,底也相等,那么三角形和平行四边形的高相比较 ( )。
A．三角形的高是平行四边形的一半 B．相等
C．三角形的高是平行四边形的2倍
（3）大于0.1而小于0.2的两位数有( )个。
A．9 B．0 C．无数 D．99
（4）一个笼子最多能放3只兔子，79只兔子需要（ ）个笼子。
A．26 B．27 C．25
（5）把一个长方形木框拉成一个平行四边形，周长（ ），面积（ ）。
A．变小 B．变大 C．不变
（6）一个直角三角形的三条边分别是5厘米、12厘米、13厘米，它的面积是（ ）平方厘米。
A．30 B．78 C．60 D．65
（意图：最后二题是稍难题，一是考查长方形拉成平行四边形后，周长与面积的变化。二是考查学生是否了解直角三角形的特征，会选取有关的数据进行计算；）
四、神机妙算（33分）
1、直接写出得数(6分)
0.4×0.02= 16÷1.6= X－0.4X=
3.5＋7.6= 0.9÷0.01= 1.5b﹢b=
1.23÷3= 7÷0.25= 1.2×0.4＋0.4×1.3=
2.4×2.5= 99×0.25= 4×(1.5＋0.25) =
2、用竖式计算（9分）
1.26÷1.8= 64×5.04≈ 143.5÷0.29≈
验 （得数保留整数） （得数保留两位小数）
算

3、选择合适的方法计算（12分）
0.11×1.8＋8.2×0.11 0.8×(3.2－2.99÷2.3) 3.5－3.5×0.98

12.5×2.5×3.2 0.86×101 29.6÷3.7×1.2

4、巧解密码（解方程）（6分）
9X－7X＝2.4 3.85＋1.5X＝6.1 5×（2.4﹢2 X）=25.5

（意图：计算题题型多样，涉及小数乘、除法；小数简便运算、简易方程。考查学生的计算能力，并灵活地选择计算方法）
五、解决问题（30分）
1右面这块地种了三种蔬菜。请问：
（1） 茄子种了多少平方米？ 12米 20米
30米 黄瓜 茄子
西红柿
（2） 黄瓜种了多少平方米？
32米 10米
（3）西红柿种了多少平方米？
2、灯具厂计划生产灯具18万只，前5天生产1.2万只，剩下的要求8天完成，平均每天要生产多少万只？

3、一个三角形田，底长90米，高80米。在这块田种上油菜，共收油菜籽2430千克，平均每公顷收油菜籽多少千克？

4、桌上摆着11张数字卡片，分别写着1—11各数。小红和小军同时摸一张，谁的数字大谁就赢。
（1）如果小军拿到了7，你觉得他会赢吗？输赢的可能性各是多少？
（3） 当小军拿到的数字是几时，小红一定能赢。
5、下面是五年级一班8个同学的身高记录，（单位：cm）
120 140 131 142 155 144 140 139
这组数据的中位数和平均数各是多少？用哪一个数代表这组数据的平均水平更合适？
6、鸡和兔的数量相同，两种动物的腿加起来共有48条。鸡和兔各有多少只？

做好啦！再仔细检查一下！相信你会交上一份满意的答卷.

莲山课件 原文地址： http://www.5ykj.com/shti/wu/98560.htm

㈡ 2009年小学五年级语文(上)新课程形成性检测(一)试卷答案

小学五年级语文期末考试试卷

班次： 姓名： 记分：

一、基础知识：

1．把下列字母按字母表的顺序排列好，写在横线上。（4分）

C A G H E D B F

2．下面几组词的注音是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分）

hàn fǔ zòu

震撼 爱抚 节奏

huàn （ ） fēn （ ） zhòu （ ）

幻想 昏倒 骤雨

3．按查字典的要求填空。（5分）

（1）“韧（rèn）”字用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）。

（2）“肺”字用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画。

（3）“囊”字用数笔画查字法，应查（ ）画。

4．看拼音，写汉字。

自（ ） 桥（ ） （ ）急

háo liáng jiāo

战（ ） 高（ ） （ ）傲

5．把下面句子中的错别字用“ ”线标出，并更正在（）里。（6分）

（1）圆明圆在北京西北郊，是一坐举世闻名的黄家园林。（ ）

（2）小丽跨着蓝子蹦蹦跳跳地在前边引路。 （ ）

（3）挑山工说他们一步采不实不行，更不能担误工夫。（ ）

6．填字，组成词语。（8分）

一尘不（ ） 腾云（ ）雾 一丝不（ ） 赏（ ）悦目

不（ ）而同 雪中送（ ） 泪（ ）满面 （ ）不可惜

7．把下面的词语按感情色彩的不同，分两类写下来。（4分）

同归于尽 胆大妄为 妩媚 疯狂

随遇而安 全神贯注 倔强 坚韧

8．选择恰当的词填空，然后用另一个造句。（4分）

慈祥 安祥

邓奶奶（ ）地坐在椅子上，给敬爱的周总理补睡衣。

如果……就…… 即使 ……也……

（ ）星期天不下雨，我们（ ）去登山。

9．照例扩写句子。（4分）

例：挑山工抽烟。

挑山工坐在对面的草地上。

(1)老师讲课。

(2)教室里有学生。

10．照例缩写句子。（4分）

例：深红的太阳发出夺目的亮光。

太阳发出亮光。

(1)奇妙的电波送来激动人心的消息。

(2)街上的人都匆匆忙忙赶着回家。

11．修改下面的句子，用上学过的修改符号。（6分）

(1)办公室里没有人，就王老师一个人在备课。

(2)蟋蟀用来挖掘的工具是那样简朴。

(3)同学们培养了勤学好问的习惯。

二、阅读（22分）

1． 根据课文内容判断：对的打“√”，错的打“×”。（8分）

(1)“可是就在这儿，在这个小站上，一股活泼的喷泉，几树灿烂的杏花，给旅客们带来了温暖的春意。”这句话的意思是春已经来临，旅客们感到了温暖的春意。（ ）

(2)古诗《宿建德江》中写诗人作客他乡引起新的愁绪的诗句是“日暮客愁新” ；《鹿柴》中突出一个“静”字的诗句是“空山不见人” 。（ ）

(3）“噩耗”的意思是死亡。（ ）

（4）读懂一篇课文的要求是：理解字词的含义；读懂每一句话；能给课文分段和归纳段落大意；抓住课文的主要内容；概括课文的中心思想。 （ ）

2． 读短文，按要求答题。（14分）

我的弟弟

我的弟弟六岁半了。剪着娃娃头，圆圆的小脸蛋，乌黑发亮的小眼睛，红红的小嘴唇，样子挺可爱。可惜整天爬上爬下。弄得脸上老是有一道黑印子。只有刚洗完脸时，才能看清脸上白生生的本色。

弟弟一天到晚手不停脚不住的。我种下的向日葵出芽不久，他把每一棵都拔起来一点，拉我去看，说：“看，它长得多快，是我叫它长快！”我哭笑不得说：“这是拔苗助长呀！”他莫名其妙地望着我。

一天，妈妈买回来两只小鸡。弟弟用塑料口袋装着满院子边走边喊：“卖小鸡啰，五分卖一只！”

妈妈只好和爸爸商量早点送弟弟上学。到学校报名，一考，居然被录取了。这下弟弟乐坏了，更忙得不可开交，吵着叫妈妈买书包，叫爸爸买铅笔。

那天下午我放学回家，见弟弟在屋里东翻西找。好在我早已习惯他的不安静，便坐在窗前做起作业来。一会儿弟弟搭起凳子从衣柜里把新书包翻出来，一会儿打开抽屉把泡沫文具盒拿出来，拿我的刨笔刀一口气刨了四支铅笔，装进文具盒。然后到处搜查，把旧毛笔、坏钢笔、蜡笔装满文具盒，把文具盒放进书包，又去找我的读过的语文、数学书放进书包。也不管我正在复习功课，把我的书包抓过去一比，说：“我太空了。”然后把《365夜》、《新华字典》、《唐诗选》连环画

……都塞进了他的书包，装得鼓鼓的，这才满意地笑了，背在身上一溜烟跑了出去。

我打开窗户一看，他跑进门对李爷爷说：“李爷爷，看我的书包，我要上学了！”说完还举手敬了个对礼。他又跑到王叔叔家说：“王叔叔，我要上学了！”“小胖，快来看我的书包！”他挨家挨户报告大家早已知道的消息：我要上学了！我有一个新书包！

哎！我淘气的弟弟哟！

（1） 这篇短文主要内容是

作者写这篇短文的目的是为了表现

（2） 作者一共写了几件事？一件一件写在下面。

㈢ 谁有人教版语文五年级上册新课程单元测试卷的答案

孩子 再怎么也不能抄答案 首先的态度就不对 怪不得学习差

㈣ 小学语文（人教版新课标）能力形成同步测试卷五年级上学期（六）

书名: 小学能力形成同步测试卷·语文(六年制三年级上学期) 作者: 《六年制小学能力形成同步测试卷专》编写组 编 出版社属: 江西教育出版社 出版日期: 2003-08-01 出版地: ISBN: 9787539237626 价格: 9.60 简介: (无) 纸书定价：9.60元 电子书价格：1.60元 阅读地址： http://book.idoican.com.cn/ReviewBook/?eBookId=ISBN7-5392-3762-7.1

㈤ 义务教育新课程语文五年级上册单元五练习（五） 试卷以及答案！！ 谢谢合作

哪个市的?

㈥ 小学语文五年级上册单元检测卷（九年义务教育课程标准版）

第三个人。

那第一个人，喜欢爬一步回头看一步。他很清楚自己在做什么，也相当看重自
己的成绩，所以他随时都想知道自己究竟已经爬到什么地方啦。这样，他爬了一段，
觉得的确已经很高了，心里想道：“大概离山顶也差不多了罢。”就仰起头来向上
看看，可是山顶简直看都还看不见呢。这个人忽然觉得很无聊，好像自己是在做些
毫无意思的事情。他说：“我爬了这半天，还是在山脚，那么我什么时候才能爬到
山顶呀？既然如此，我又爬它干么！不如及早回头罢。”所以他就回头下山了。

那第二个人，可是一口气就爬到了半山；这真是不容易的，不但别人羡慕他，
就是他自己也有点惊讶自己会爬得这样快。所以他就坐了下来，向下半山看看，也
向上半山看看，心里着实有些满意。他说：“乖乖，老子一下子就爬到了半山！总
还算得不错罢。然而老子已经爬得这样多了，也够辛苦的；说到功绩，老子自估了
一下，也不能算少。那么，这以后的一半山，老子就是要你们用小轿子来抬，也不
算过份罢。这点资格，老子是应该有的。”这话并非开玩笑，他是真的这样想，并
且这样做了，所以他老坐着休息，等人家用小轿子去抬了他上山顶。可惜的，似乎
并未有人去抬他；假如他自己没有上山去或下山来，也许他今天都还坐在那儿等呢。

只有那第三个人，似乎是一个平平常常的人；大概因为他是平常人罢，他觉得
爬山可并不是那么容易，然而也并不太艰难，而以为别人能够爬，他也就能够爬，
所以不必把自己看得一无用处，也不必忽然又把自己看得如何如何地了不起。这样，
我们看见，他只是一步一步地爬上去，也就一步一步地接近那山顶；而最后，他可
真的爬上了山顶了。

㈦ 新课标实验教材语文五(上)期末同步测试ab卷答案

上魔方格