小学生的家庭课程怎么安排

① 小学课余时间该怎么安排

1.家长要严格控制孩子看电视、上网、游戏的时间，放任自由，有百害而无一利。家

长可以安排孩子一些适合孩子做的家务事。如：洗锅碗、浇花水、拖地、收衣服、整理自己的房间、做简单的饭菜。平时，多与孩子接触交流、沟通、对话，了解孩子的内心需求。尤其是小学高年级、初中及高中的学生，家长特别关心，让小孩稳稳度过成长烦恼期，迅速适应学校生活。

学生课余时间富足了，只要我们善于引导，各方面齐抓，我想，孩子的学习成绩不会落下，而且各方面会得到全面发展，真正使其素质能得到稳步的提高。

金东方小学2009年秋季学期作息时间表

时段 作息项目 时间 相关岗位责任提示
早晨 起床 6:40 生活老师组织住校生起床，督促学生整理内务；按时组织学生整队到操场。值周老师检查学生整队及晨练情况。
洗漱 6：40--7：00
晨练 7：00--7：20
早餐 7：20--8：10 班主任要提醒学生吃早餐。

上午 晨读 8:10--8：20 要让整个校园充满琅琅书声
第一节课 8：25--9：05
第二节课 9：15--9：55
大课间 9：55--10：20 到位快静齐、离场有秩序；升旗时全员参与
第三节课 10：20--11：00
第四节课 11：10--11：50

中午 午餐 11：50--12：25 一、二、三、四年级学生午餐，五、六年级学生作业
12：25--13：00 五、六年级学生午餐，一、二、三、四年级学生作业
午休 13：10--14：10 住校生回寝室，生活老师负责管理；走读生到午休室午休，各午休室值班老师负责管理。值周领导巡视。

下午 百日字功 14：20--14：30 班主任到班，书法教师指导，语文教师批改评价。
下午点 14：30--14：35 食堂负责清洗，生活老师配发到班，班主任组织分发。
第五节课 14：40--15：15
第六节课 15：25--16：00
第七节课 16：10--16：45
夕会 16：50--17：05 班主任主持（总结班级情况及学生行为习惯评价）
校车发车 17:15

晚上 晚餐 17:40--18：20 住校生晚餐
晚自习 18:30--20:00 全体住校生按晚自习安排开展自习，晚自习老师到班，值周领导负责巡查并做好情况记载。

准备就寝 20:00--21:00 晚自习后，各年级住校生按规定时间、顺序洗澡。
音乐欣赏 21:00--21：10 住校生欣赏音乐，寝室保持安静
就寝 21:10
夜查 20：30起 值周老师检查学生宿舍生活与就寝状态，20：30检查一次，21：00检查一次，22：00检查一次。23:00生活老师查夜一次；次日凌晨生活老师查夜一次。

② 求小学生寒假 家中“课程表”~！

我四年级诶，我学习不错，随便列个了：
7:30——9:00 名著阅读
9:10——11:00 写一篇作文，或者读一篇英语短文，写张英语试卷什么的
11:20——12:00 写作业
吃饭到一点
13:00——15:00 网上打字练习
休息到16点
16:00——17:20 写一篇作文，或者看一本小学英语书，要读出来。
吃饭到18:00
18：00——20:00 做作业
休息吧啊休息

③ 小学生应该怎样合理安排课余时间

制定计划,任务以完成假期作业为主,学习以为升学充电为主,社会实践与将来的就业相结合,放松计划安排一些.过一个有意义的,轻松的假期.

④ 小学生家长怎样合理安排孩子的课余生活

个人觉得小学生就是健康快乐成长，比啥都强。做完作业都是带着玩。不要老补课，增长见识。

⑤ 小学生暑假家庭课程表的制定

快过年了，大街上，爷爷在给孙子示范摔炮怎么放。。。
孙子终于忍不住了，抱着爷爷的腿哭起来：爷呀！你给我剩个吧！

⑥ 如何安排小学生课余生活

中的提现是什么意思啊？
我问教练：“教练，你说我以后能当教练吗？”其实我并不是想当教练，无非是没话找话问一句

⑦ 有些小学生每天只上半天课，剩下的半天该如何安排

有些小学生每天只上半天课，剩下的半天就是做作业，安排实践活动，让他们在实践中学到知识和技能。

⑧ 小学生课余生活怎么安排

小学的学习应该不是很累，课后可以根据孩子的兴趣学一些特长，长大后总有用回得着的那一天。多领答孩子去旅游见见世面，在旅游的过程中孩子也会学习一些课外知识，还能让孩子度过一个快乐的童年。也可以适当的让孩子和朋友、同学一起出去玩，当然安全第一。而且一切的课余生活都要在孩子完成作业的基础上进行，千万别让孩子养成不爱写作业的坏习惯。可以适当的玩一些适合孩子年龄的电脑游戏，因为现在很多游戏都可以开发孩子的大脑，让大脑更灵活，但是一定要看好，切勿迷恋电脑游戏。

⑨ 小学生课后学习安排

"课后学习安排"你说的是在家自学吧？？？
3、4年级的学生，回家后疲惫的样子。回
有两种情况：答
1、身体疲惫。目前有好多学校，每天会组织大量的文体活动，都会让孩子感到疲惫。建议让孩子适当休息后，做一、二项静态的学习或练习，学习项目以学生感兴趣为宜。同一学习项目时间不要超过40分钟。
2、精神疲惫。在学校学习任务过大、参与活动过多、没能的到老师的正确评价、与同学发生矛盾、家庭作业过多、家庭作业不感兴趣、父母管教过严、父母安排的学习内容不敢兴趣等等，心理因素造成的“疲惫”。建议与孩子交流找出问题所在对症下药调整孩子精神状态，在做学习安排。——没有能不能，只有想不想，如何让孩子“想做”才是问题的重点。
作为家长望子成龙无可厚非，但要注意不要把我们的想法，强加给孩子（人家在学习已经“被迫”一天了）。我们能做的只有引导、支持、鼓励，强加无意义。