小学在线课程美术

① 美术在线教育哪个平台比较好

据艾瑞咨询显示，2019年，我国美术培训市场规模在900-1050亿元之间，其中青少儿美术培训是主体，其占整个美术培训市场的比重超过80%，预计未来几年有望成长为千亿市场行业。

关于做得比较好的在线美术教育平台，可以看看下图：

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(1)小学在线课程美术扩展阅读：

就目前的在线美术教育市场来说，现在形成了多方入局，美术宝暂时领先发展的局面。相比其他类目，比如在线K12、在线英语、在线少儿编程等，在线美术教育的发展是相比比较慢的。为什么比较难发展呢？

一、在线美术教育对互联网技术的要求更高。比如对线上色彩的还原度、清晰度要求高。对教育测评技术也要求比较高，因为美术测评要求把人对作品的感性评价数据化。

二、在线美术教育几乎没有形成相对科学完善的研究系统和教学体系，很多在线少儿培训机构的教育内容和教学水平取决于授课教师的水平 。同时，合理而个性化的作业和课后评估体系也是在线少儿艺术教育所缺少的，从教学体系到评估体系，整个教学过程都需要好好研究并施行对孩子有益的教学方式。

三、师资队伍培养比较难。不说其他类目的教育机构老师是否缺少，但合格的美术教育老师始终是缺少的。尽管一些大牌机构比如美术宝，有庞大的教师储备，但如何来保证并培养一批合格的美术老师依旧是一个难题。

资料来源：《2019年中国美术教育培训行业研究报告》网页链接

② 多大的小孩适合上美术在线课程，如慕课

不让孩子输在起跑线上，刚出世的那一秒，有电脑屏幕接住他

③ 小学美术课应该怎么上啊

小学美术课可以按下面的步骤上：

1、首先，小学美术课可以先培养孩子的回色彩感和对于色答彩的观察力。我们可以把一些色彩感浓烈或者是说色彩感染力强的作品放在孩子面前，让他们初步对于色彩有一个基础的了解和掌握。

2、然后可以给孩子们看一些名家和大师们的作品，培养孩子的文化素养和艺术感。让他们接受到这些艺术的熏陶。

3、之后可以让孩子尝试画一些加简单或者基础的动物画像。比如说下图所示的大熊猫，教会她们善于利用形状组建结构。

4、在孩子画画的时候一定要以鼓励为主，多培养他们的自信。她们对美术感兴趣才能为了以后更好的作画做准备。

④ 小学美术公开课怎么上

一、先让学生来感兴趣源的授课内容（课堂活跃容易出效果）
二、保证学生在规定的时间完成（所以要易教易懂），与学生互动，让学生发挥他们的象想展示自己的作品和观点。（以前省美术公开课大赛的时候，我看到各地的老师都是先跟学生沟通的，因为比赛的时候学生都是临时分配的。如果想要效果好些，就要跟学生沟通，让他们跟你配合好。学生有了心理准备，课堂次序更好撑握。）
三、总结学生的作品，讲出自己的观点（当然要在学生的观点上延伸），也相当是课堂的成果。
如果你也是老师的话，基本的上课流程我就不用说了，只要课堂活跃，学生的作品又多，就没什么问题了。其实我觉得废物利用，变废为宝，是一个挺好的题材，同时也可以宣扬同学们环保。环保的同时也美化了生活，丰富了课余时间。

⑤ 小学生美术在线学习有什么好方法

愉悦的氛围能够让学生身心放松、舒畅，在这样的学习环境下更有利于激发他们的潜能，培养他们的创造能力，让学生展开思维的翅膀，自由的想象。
在愉悦的氛围中，学生不用紧绷神经，有利于师生关系和谐发展。创造愉悦氛围的方法有很多，如教师一个微笑的表情，一个鼓励的眼神，一句鼓励的话，一个关爱的动作等，孩子组织学生进行一次有趣的游戏等都能够活跃课堂氛围，让学生感到身心愉悦。
所谓亲其师，信其道。这样的环境中，学习效率会自然提高，起到事半功倍的效果。如，在《贴鼻子》的教学中活动中，让学生自主“贴鼻子”，有的学生将鼻子贴到了脸的外部，有的学生将鼻子贴在额头上，还有的学生将鼻子贴到了眼睛上，引得同学们哄堂大笑，在游戏似的活动中，学生轻松的认识了人体头部的构造，对各个器官的位置及其作用有了更加明确的了解，对各部分的最佳比例有了深入的认识。
学生的头脑不是一个等待被填满的容器，而是一只等待点燃的火把。传统的“填鸭式”教学方法已经不适应新时代对人才发展的要求，教师唯有解放思想，积极探索，方能够发挥教学智慧，优化教学方法，以灵活多样的教学模式来吸引学生的兴趣，让学生爱上美术课堂。
如学习《美丽的染纸》这一课时，为了让学生对色彩产生兴趣，先让学生闭着眼睛随意的用红、黄、蓝三种颜料水在生宣纸上涂抹，之后看看宣纸上的颜色。学生惊奇的发现纸上的颜色不止三种，而是多出了几种来，由此产生了兴趣。

⑥ 请问少儿美术在线的教育有哪些 美术宝、画啦啦、VIP陪画，哪家比较好呢

我给自家孩子报名的就一画伴儿，我小姑子家闺女也报的这个班。听过免费的体验课后专征服我的几个点是：属

首先是送了免费的随套画材，我就省得再来回跑去对比画材了。

③：APP内有一个“美术馆”，这里是一个小型的美术社交论坛，在这里才会发现孩子们的天马行空，奇思妙想，不禁感叹孩子们的思维能力，令我自愧不如。

④：其他的是测评报告，他家老师很细心，很贴心，出的测评报告都特别会“抓”人，不愧都是全职央美名师。而且客服也都很耐心很温柔，这个形容不出来，你们感受一下就知道了哈哈哈。

⑦ 儿童在线学美术怎么样，未来美术课程多吗

挺多啊，动漫，速写，色彩，水粉，挺多的，我家孩子选的是色彩，画的真心不差，我姨家孩子也报名学了

⑧ 请教下，现在哪个平台的在线美术培训比较好

几年前，大多数家庭在选择让孩子学美术时，都会想到去线下学习。其实，美术培训特别依赖师资，优秀的师资大多集中在一线城市。多数的家长想要在孩子早期接受系统而专业的美术教育，但由于师资的原因，无法系统的学习。而多数学生都会在校考和联考中用大量时间来补习以前所欠缺的训练。

“很多学生有美术兴趣，但当他发现自己在网上找不到优质的美术教学资源时，升学的压力会让他去选择线上资源更丰富的文化课学习。”一专业人士说道。当前k12领域缺少一个专业的线上美术教育产品来改善美术资源不平衡的现状。

在线美术的平台有很多，平台也是根据年龄来做系统的划分。我来介绍两种，一个是AI授课，主要是来给来自启蒙的；二是线上一对一授课或是小班课。

AI授课代表，小熊美术。小熊美术是为3-8岁全球少儿提供系统性美术专业课程的智能教育平台，遵从孩子的天性，采用人工智能技术，在学习过程中充满互动性与趣味性。以提升孩子的兴趣、知识网络、专注力为先导，来让孩子用画画认识世界。

AI模式授课，趣味的动画教学+实景互动，个性的调整学习思路；还有专业老师同步辅导学生、点评，让孩子更懂美术；场景化+生活化+游戏化设计，激发孩子自主绘画兴趣、丰富教具+课后练习+ 跟踪测评,稳定提高绘画技法。我先列举这些，其余的大家感兴趣可以去官网了解一下，课程还是比较划算的。

第二种就是以美术宝1对1为代表的线上1对1、小班课。1对1名师教你画，学生端教师端同步。线上名师随时指点、示范、批注、修改，精细指导每一笔每一色。其中，每课时高精度指导不少于30次。专业美院师资，数万名美院师资，特聘艺术顾问把握教学方向，这对孩子未来的发展打下基础。

而做得最好的便是，根据孩子实际需求，合理搭配课程难易程度及课程套餐，1个班主任+1个任课教师+1个课程顾问+1个教学管理老师 同时服务1个学生，学生的上课状态也就得以保障。

同时，家长们在给孩子选好兴趣班的时候，也要积极陪同孩子参加社会实践活动。在丰富多彩的生活中，拓宽孩子的接触面，开阔眼界。这些活动，会有意无意地帮助孩子积累素材，你将发现，所长的见识，会时不时地出现到绘画作品中。

如果要为孩子找培训班，也要尊重孩子的喜好。可先带孩子去体验环境，接触老师，如果孩子喜欢，家长对老师的教育理念也认可，就报名；否则，就另作选择。由于画画学习属于兴趣学习，完全可以根据孩子自己的喜好去做选择，选择喜欢的环境，喜欢的老师，喜欢的画种，从而让孩子愿意去培训班进行系统的学习。

⑨ 小学美术课程资源包括哪些

太多了，自己看吧呵呵，
1．满足学生学习美术的基本条件。有关部门应为每一位学生配齐必备的美术学习工具和材料，包括绘画工具、材料和泥工工具、材料。1至9年级学生必备画笔、颜料和美术专用纸张。
2. 完善美术教学的基本材料和设置。各校应配齐必备的美术教学设备与器材（至少应配齐水彩画、水粉画、中国画、版画等绘画工具、材料；泥工工具、材料等），配置美术专用教室，并提供储藏教具、工具、材料的场所以及展示学生美术作品的场所。有多媒体教学设备的学校应配备可供美术课使用的计算机软件。
3．丰富美术教学的图书和影像资源。学校的图书馆应配备美术书籍和其他美术资源，包括教师参考书、学生参考书、美术书籍和杂志、美术教育书籍和杂志、幻灯片和光盘等，供教师备课和上课、学生收集、查阅资料以及自学或合作学习时使用。
4．拓展校外美术教学的资源。应广泛利用美术馆、图书馆、博物馆、艺术家工作室、艺术作坊和社区等校外的课程资源，开展多种形式的美术教育活动。民族、民间美术以及人类文化的遗物、遗迹也是重要的校外课程资源，应充分利用当地的民族、民间美术资源以及文物资源，开展各种形式的美术教育活动。
5．鼓励开发和利用网络美术教学资源。有条件的学校应积极开发信息化课程资源，充分利用网络，获得最新的美术教育资源，开发新的教学内容，探索新的教学方法，并开展学生之间、学校之间、省市之间和国际的学生美术作品、教师美术教学成果等方面的交流。农村、边远地区及少数民族地区，应充分利用远程教育网络，引进优质美术教学的资源，提高美术教学的效益。
6．充分利用自然和社会美术教学资源。尽可能运用自然环境资源（包括自然景观、自然材料等）以及校园和社会生活中的资源（如文体活动、节庆、纪念日、建设成就、重大历史事件以及城市和农村的环境等）进行美术教学。农村、边远地区及少数民族地区的学校尤其应该因地制宜，充分利用当地的各种资源，开展有特色的美术教学。
7. 积极开发地方美术课程资源。地方美术课程资源的开发有利于实现美术教育的公平，丰富美术教学的内容，提高美术教学的效益，突出地方美术教育的特色，因此应予以高度重视。地方美术课程资源非常丰富，各地美术教研机构、研究人员和教师应努力做好课程资源开发工作，有组织地在当地进行调查、了解，分类整理，充分加以利用。

⑩ 你们说，孩子在线学习美术，能学到有用的知识吗

我觉得孩子在线学习美术也能学习到好的知识，只要他听得进老师讲的课，那样是一样的效果，毕竟每样技能的理论知识都很重要的