高三新课程第九

A. 2016-2017英语周报高三新课程第9期

2016-2017英语周报高三新课程第9期
高三新课程第9期参考答案及部分解析
[参考答案]
1-5 CBCBB 6-10 CBABC
11-15 BCACC 16-20ABACC
21-25 ADBDC 26-30ADDAB
31-35 DCDAB 36-40 DFGAC
41-45 DACCA 46-50BCADB
51-55 CABCA 56-60 DBDBC
61. who / that 62. slightest
63. for 64.came
65. an 66.be called
67. living 68.Unaware
69. seriously 70.in
短文改错：
71. ... take out a trip ... 去掉out
72. ... on advance and ... on → in
73. ... arriving at the ... arriving→ arrived
74. ... while stand in ... stand→ standing
75. ... felt terrible sick. terrible→ terribly
76. He had ... He→ She
77. ... at the loss ... the→ a
78. ... was postponing ... postponing → postponed
79. ... plenties of time ... plenties→ plenty
80. ... buy some medicine. buy前加to
书面表达:
One possible version:
Dear Mr Green,
I have been attending the one-on-one oralEnglish courses provided by your online training school. I have some complaintsabout the foreign teacher Bob. First, the teacher is occasionally late for theclass. Second, the teacher is talking at such a high speed that it’s hard forme to keep up with his pace. I suppose the teacher should adjust the speakingspeed according to students’ language levels. Third, the teacher is not givingthe lessons as what is stated in the schele, which puts me to a little bothersometimes.
Looking forward to receiving your earliestreply to the above-mentioned issues.
Yours sincerely,
Li Hua

[部分解析]
阅读理解：
第一节：
A
本文是应用文。文章介绍了英国的几个动物园。
21. A。细节理解题。根据Stratford-upon-Avon Butterfly Farm部分中的the Insect City section is one of the biggest displays of liveinsects in the world可知，斯特拉特福蝴蝶园的活体昆虫展也颇具规模，是该园的特色之一。
22. D。细节理解题。根据Welsh Mountain Zoo部分中的it has arather special feature — everything around it和There are views — 360 degrees in places — across the sea, mountainsand down the Conwy Valley可知，威尔士山地动物园因其独特的地理位置，可以让游客欣赏到各种风景，而不只是动物。
23. B。细节理解题。根据Port Lympne Wild Animal Park部分中的Alts and children alike can be a keeper for a day, participatingin cleaning and health checks可知，在利姆港口野生动物园，游客可以亲身体验如何照顾动物。
B
本文是记叙文。文章讲述了一个图书封面设计者的工作。
24. D。细节理解题。根据第一段中的We think about what sums up the story and how we interpret the story及第二段中的I start by reading the manuscript可知，作者在设计封面时首先考虑的是书的内容。
25. C。猜测词义题。根据第二段中的Sometimes it comes easily和It went over well from the beginning以及第三段中的I went through so many rounds with that one可知，作者在设计图书封面时，有时比较顺畅，但有时就不那么顺利，需要费些周折了。
26. A。推理判断题。根据第三段中的Then one day I was writing the title carelessly on a napkin和Then I took my handwriting可知，这本书的封面设计初稿被否定后，作者后来在随意写书名时想到了纽约洋基队标志中的草体，于是最终将他手写的书名经过加工设计成了书的封面。所以这本书的封面上没有图片，只有文字。
27. D。推理判断题。根据最后一段中的I wasn’t into books beforecoming to this job和I read all thebooks I design可知，封面设计的工作让作者喜欢上了阅读。
C
本文是说明文。文章介绍了感恩节的庆祝活动是如何一步步发展直至最后转移至万圣节上的。
28. D。写作手法题。根据第一段中的Masked children roaming door-to-door, begging for treats. Altsdressing up for costume parties. Sounds like a normal Halloween可知，作者从描述读者熟悉的万圣节活动场景入手，进而点出本文话题：戴面具等庆祝方式在以前是感恩节的做法。
29. A。段落大意题。根据第三段中的The costume idea caught on和第四段的具体描述，以及段末的by the 1900s, it was known as Ragamuffin Day可知，第四段描述的是戴面具、穿破衣的做法是如何在19世纪中后期达到鼎盛的。
30. B。推理判断题。根据倒数第三段中的not to everyone’s amusement和“The practice of ringing all the doorbells anddemanding pennies is long past a joke,” The New York Times complained可知，《纽约时报》对此持反对态度。
31. D。细节理解题。根据倒数第二段中的Red pennies failed to stop the ragamuffins, but the Great Depressiondid可知，经济大萧条时期，人们生活困顿，间接地阻止了孩子们在感恩节穿着破衣去挨家挨户讨糖果的行为。
D
本文是议论文。美国科学家发现了食物营养缺乏与青少年精神问题之间存在的联系。
32. C。细节理解题。根据前两段可知，这项新研究发现了食物营养缺乏与青少年精神健康之间的联系。
33. D。细节理解题。根据第三段中的The researchers used data from a 2007 study of...可知，Poole-Di Salvo和她的团队通过分析以前研究的数据得出了新的研究成果。
34. A。推理判断题。根据倒数第三段中的increased psychological stress和倒数第二段的may be experiencing stress可知，Poole-Di Salvo和Stein都说明了食物营养缺乏会导致压力的产生。
35. B。推理判断题。根据第三段中的a 2007 study of about 8,600 kids ages 12 to 16 years和第五段的10 percent of kids in the sample lived in food insecure households可知应选B项。
第二节：
本文是说明文。文章介绍了改掉拖延症的三个原因。
36. D。根据one conclusion is clear可知，空格处应是研究的结论。结合本部分的小标题Do it for the future you以及空后的The more we think of our future selves ... get done可知，此处应该是说“爱拖延的人与未来的自己脱节”，故选D项。换言之，一些人做事喜欢拖拖拉拉，好像某一天有人会把事情完成，而不是自己。
37. F。根据下文的The specificity of the number of days可知，作者在此处提供的建议是倒计时，这可以使得未来更有紧迫感。
38. G。G项中的either指的就是上文中提到的“高血压”或“心脏病”。科学家发现，高血压或心脏病患者更容易拖延。
39. A。根据本部分中多次出现的online可知，第三个原因与“网络”有关。
40. C。根据空后的Up to 36 percent of unguided participants and 40 percent of guidedparticipants felt they were more proctive over the course of the study可知，此处是说“无论是引导式，还是自主式，这种网络项目均见成效”。
英语知识运用：
第一节：
完形填空：
本文是记叙文。文章讲述了患病男孩JoshKarels在他参加的曲棍球队收获爱和支持的感人故事。
41. D。一直与一种慢性病抗争的15岁男孩Josh从四岁开始打曲棍球，且基本未缺勤，这样的表现令人惊奇（amazing）。
42. A。“免疫功能紊乱”与“进行了20次手术”之间为因果关系，故选Because of。
43. C。疾病给Josh留下了呼吸困难的后遗症，所以他是不幸（unfortunate）的。
44. C。上文提到“疾病造成Josh呼吸困难”，下文又说Josh是幸运的，前后为转折关系，故选However。
45. A。Josh不仅找到了他喜爱的体育项目（sport），而且和他的队友成了一家人，所以说在某种意义上他是幸运的。
46. B。根据Josh说的话I’m happier. The pain goes away可知，Josh和队友在一起的时候感受到了温暖（warmth）。
47. C。和队友在一起的时候，Josh感觉不到病痛，也就不会想（think about）生病这回事。
48. A。Josh的妈妈认为（believe）正是曲棍球队队友给了儿子力量。
49. D。即使Josh感到身体不适，他也从来不愿意错过（miss）曲棍球训练或比赛。
50. B。几周前Josh病得严重，所以妈妈很担忧（anxious），问他是否需要去医院。
51. C。根据saying he had a game the next day可知，Josh拒绝（declined）了妈妈的提议。
52. A。根据taken from the field, waiting room可知，Josh最近一次比赛时失去了知觉（consciousness）。
53. B。此处描述的是Josh生病后队友的真情流露，hugging（拥抱）符合语境。
54. C。根据下文的waiting room可知，Josh被送往医院（hospital）。
55. A。根据上文的14 teenagers可知选teens。
56. D。上文讲的是队友之间的深厚情谊。他们的这种感情纽带（bond）基于很多美好的回忆。
57. B。Josh在说到队友们一起做的事情时，话语中应该是充满自豪（proudly）的。
58. D。根据上文讲到的Josh生病后队友们给予的关爱以及下文的liftep Josh’s family and helpedkeep Josh strong可知，这个团队充满了爱，故选loved。
59. B。根据下文的lifted up Josh’s family andhelped keep Josh strong可知，此处是说队友给予的支持（support）帮助Josh一家渡过难关。
60. C。曲棍球队员给予了Josh以及家人极大的支持和关爱，这是友善（kindness）的体现。
第二节：
语法填空：
本文是记叙文。 到达美洲的哥伦布误以为到了印度，于是把加勒比海区域的岛屿称为西印度群岛，把美洲的土著人称为印第安人。
61. who / that。考查定语从句引导词。先行词为the Europeans, 且关系代词在从句中作主语，故用who或that。
62. slightest。考查固定搭配。not have the slightest / faintest / foggiest idea对……毫不知情。
63. for。考查介词。表示持续多长时间时，介词用for。
64. came。考查时态。由first及discovered可知，此处应该用一般过去时态。
65. an。考查冠词。由unknown可知，此处应该用不定冠词an。
66. be called。考查语态。此处句意为“这些人开始被称作印第安人”，表示被动，所以要用be called。
67. living。考查非谓语动词。people与live之间为主动关系，所以要用动词-ing形式作后置定语。
68. Unaware。考查形容词。由下文将美洲错误命名的事情可知，哥伦布“没有意识到（Unaware）”美洲的存在。
69. seriously。考查副词。believed为动词，前面应该用副词修饰。
70. in。考查固定搭配。in fact为固定表达，意为“事实上”。
短文改错及书面表达：（略）

B. 求2018–2019英语周报高三新课程第20期答案

2018-2019上学期 高三新课程 第20期 参考答案及详细解析
参考答案
1-5 CABAA 6-10 CACBB 11-15 CCBCC 16-20 ABBCA
21-25 DBDCB 26-30 CDCAB 31-35 ACBCD 36-40 BAGEF
41-45 DADBC 46-50 DBACA 51-55 CBADC 56-60 BCADB
61. heard 62. Its 63. generally 64. seeing 65. celebration
66. to board 67. who / that 68. the 69. than 70. exciting
短文改错
71. I hate football … hate → hated
72. … I angry waited … angry → angrily
73. … something that happened. 去掉that
74. … to starting playing … starting → start
75. They played on … They → We
76. … tops of building … building → buildings
77. … sun on my … sun前加the
78. … scratches for falling … for → from
79. … and with fond … and → but
80. … spent play the … play → playing
书面表达
One possible version:
Dear Mr. Smith,
I’m your new student, an exchange student from China. I’m writing to seek help from you.
What troubles me most is note-taking in class. As a non-native English speaker, it’s not easy for me to follow what the teacher says in class, let alone take notes. I hope you can give me some advice on that. Besides, because I’m a newcomer here, I don’t know how to get access to the school library. Do I need to sign up for a membership card and are there other library regulations I need to know? I would be grateful if you could lend me a hand.
Thank you in advance.
Sincerely,
Li Hua
详细解析
听力
第一节
（Text 1）
主题语境：人与社会——社会服务
1. C。细节理解题。根据女士说But I recommend our white wine; it goes very well with fish steak可知，女士推荐白葡萄酒。根据男士回答I’ll have a glass, please可知，男士采纳了女士的建议。
（Text 2）
主题语境：人与社会——人际沟通
2. A。推理判断题。根据女士说Where are the pictures that go with this magazine article可知，女士询问男士杂志中文章里的图片在哪里。由此可知，女士在寻找图片。
（Text 3）
主题语境：人与社会——人际沟通
3. B。推理判断题。根据女士说The wind is blowing through the door. Do you feel cold, Vincent可知，风穿过门吹进来，女士感觉有些冷。根据男士回答Oh, I see. I’m terribly sorry可以推断，男士将会关住门。
（Text 4）
主题语境：人与自我——生活
4. A。主旨大意题。根据女士说We can’t afford another twenty dollars a month可知，房东留条说每个月的房租上涨20美元。
（Text 5）
主题语境：人与自我——生活
5. A。细节理解题。根据男士说she has shoulder length red hair可知，Joan Smith有一头及肩红发。
第二节
（Text 6）
主题语境：人与社会——人际沟通
本段材料是男士询问女士如何拍摄电影的场景。
6. C。细节理解题。根据女士说One scene may be shot from five or six different angles可知，一个场景需要从不同的角度拍摄。
7. A。推理判断题。根据女士说I can show you how things are done可知，女士将在工作室中向男士展示如何拍摄电影。
（Text 7）
主题语境：人与自我——生活
本段材料是女士和男士讨论如何打理新家。
8. C。细节理解题。根据女士说First the walls need painting可知，二人在清单上列出的第一件事是粉刷墙。
9. B。推理判断题。根据女士说I think it needs to be replaced. Fans aren’t too expensive可知，二人会买一个电风扇。
（Text 8）
主题语境：人与社会——人际沟通
本段材料是男士向女士了解在悉尼旅行时可以做什么。
10. B。细节理解题。根据女士说and you spend around an hour exploring different parts of the building可知，悉尼歌剧院的参观时长约为一个小时。
11. C。细节理解题。当男士问Is there a must-do Sydney experience时，女士回答Then I suppose you should spend some time in the Rocks。由此可知，女士认为悉尼岩石区是必去的地方。
12. C。推理判断题。根据女士说Why don’t you check the dates on the Internet可知，男士会在网上搜索龙舟节举办的日期。
（Text 9）
主题语境：人与社会——人际沟通
本段材料是男士为员工的错误向女士道歉并商量赔偿事宜。
13. B。推理判断题。根据男士说when he took your booking and recorded the number of dinner guests as seventy-five可知，员工将参加晚宴的人数搞错了。
14. C。细节理解题。根据男士说we can offer a refund on the buffet room rental可知，男士愿意取消自助餐房间的租赁费。
15. C。推理判断题。根据男士说we can offer a refund on the buffet room rental, which was $1,000; But we can offer another $1,500 for the inconvenience可知，男士一共赔偿2500美元。
16. A。细节理解题。根据女士说our charity has lost …可知，女士在慈善机构工作。
（Text 10）
主题语境：人与自我——做事
本段材料是关于说话者讲述自己环球飞行中从挪威回到伦敦的经历。
17. B。推理判断题。根据材料中This week I’ll tell you about the last part back to London可知，说话者在讲述自己飞行的后半程。
18. B。细节理解题。根据材料中On Monday, there was a problem … to arrange some repairs可知，说话者飞机的前轮在周一出现了问题，他联系荷兰的机场安排修理工作。
19. C。推理判断题。根据材料中Next morning it was so foggy that I couldn’t fly, so I had a break可知，因为第二天早晨雾很大所以说话者未能起飞。
20. A。推理判断题。根据材料中This week I’ll tell you about the last part back to London ; Then I took off within
minutes for London可知，说话者的最终目的地是伦敦。
阅读理解
第一节
A篇
主题语境：人与社会——文学
【短文分析】
本文是应用文。通过Blinkist这个应用软件，我们可以快速地掌握一本书的精华内容，本文介绍了这个软件上的四本可以帮助我们提升自我的书。
21. D。推理判断题。由Thirteen Things Mentally Strong People Don’t Do by Amy Morin部分中的Morin shares how her most successful therapy patients overcame these difficulties可推知，Amy Morin的这本书很可能是一本告诉人们如何应对生活中遇到的各种挑战的书。
22. B。细节理解题。由Finding Your Element by Ken Robinson部分中的Find out how you can break free of society’s strict rules and find your calling in life可知，Ken Robinson的这本书鼓励读者去挖掘什么是自己真正喜欢去做的事情。
23. D。细节理解题。由Emotional Intelligence by Daniel Goleman部分中的Goleman explains how you can avoid letting your emotions rule you and make better decisions in life可知，Daniel Goleman的书有助于我们学会如何掌控自己的情绪。
【背景解读】
1. Blinkist：手机藏书阅读管理应用，它不提供任何书籍内容，而是致力于向读者提供非文学小说类书籍的浓缩版，能让你快速获取书籍的精华内容。有了Blinkist，对于忙碌的上班族而言，一年读100本书应该也不是什么难事。Blinkist每天会为用户提供一本内容经过浓缩处理的免费书籍。如果你想看更多的书，则需要付费，每年支付50美元，Blinkist里的书籍任你看。如果选择每年80美元的付费服务，你则可以另外享受书籍的音频版。
2. Thirteen Things Mentally Strong People Don’t Do：《告别玻璃心的十三件事》。作者是艾美・莫林，认证的临床社会工作者、大学心理辅导师、心理治疗师，也是心理界唯一从全盘观点谈论内心力量的人。
3. How to Stop Worrying and Start Living：《如何停止忧虑开创人生》。作者是戴尔・卡耐基（1888年11月24日—1955年11月1日），美国著名人际关系学大师、美国现代成人教育之父、西方现代人际关系教育的奠基人，被誉为是20世纪最伟大的心灵导师和成功学大师。他利用大量普通人不断努力取得成功的故事，通过演讲和书唤起无数陷入迷惘者的斗志，激励他们取得辉煌的成功。其在1936年出版的著作《人性的弱点》，70年来始终被西方世界视为社交技巧的圣经之一。他在1912年创立卡耐基训练班，以教导人们人际沟通及处理压力的技巧。
4. Finding Your Element：《发掘你的元素》。作者是肯·罗宾逊，是国际公认的开发创造力、人力资源方面的领导者。他和许多政府及国际组织世界500强公司共同工作，创立新的人才教育模式，开发创造力。
5. Emotional Intelligence：《情商》。作者是丹尼尔·高曼，哈佛大学心理学博士，现为美国科学促进协会研究员，曾四度荣获美国心理协会最高荣誉奖项，20世纪80年代即获得心理学终生成就奖，并曾两次获得普利策奖提名。此外他还曾任职《纽约时报》12年，负责大脑与行为科学方面的报道。他的畅销著作有《情商》、《工作情商》等。
B篇
主题语境：人与社会——社会服务
【短文分析】
本文是记叙文。作者在15岁的时候，好友患上了心理疾病。为了更好地帮助好友，她创建了Buddy Project。如今她通过Buddy Project筹资，帮助那些患心理疾病却没钱医治的患者。她希望将来能筹到更多的资金去帮助更多的心理疾病患者。
24. C。段落大意题。本段作者首先提到了I created Buddy Project，接着下文又提到好友患心理疾病使她开始关注心理疾病，并希望能全力以赴帮助好友，以及她个人在网络上寻到和自己志同道合的朋友圈这两件事揉和在一起，使她想到要帮助心理疾病患者建立一个属于他们的圈子可知，本段主要讲述了作者是如何想到要成立Buddy Project这个项目的。
25. B。细节理解题。由第二段中的I didn’t really think that many people would be interested in it. On the first day, however, 3,000 people signed up可知，作者没想到会有这么多人参与她的项目。
26. C。推理判断题。由第三段中的Mental illness affects tens of millions of people in the United States each year, yet only half receive treatment以及Mental health care is not always accessible or affordable … the cost of treatment would still be a problem. Without help, there are some people who won’t be able to receive the proper care可推知，作者写本段的目的是想表明有必要去帮助那些患有心理疾病的人们。
27. D。细节理解题。由末段中的We’ve mainly focused on raising money for people in our hometown of southeastern Pennsylvania, but we want to expand and offer help throughout the United States可知，Buddy Project希望将来能够不仅仅帮助自己家乡的心理疾病患者，而且能帮助全国的心理疾病患者接受治疗。
【背景解读】
1. Twitter：推特是一个广受欢迎的美国社交网络（Social Network Service）及微博客服务的网站，是全球互联网上访问量最大的十个网站之一，由杰克·多西在2006年3月创办并在当年7月启动。它允许用户将自己的最新动态和想法以移动电话中的短信息形式（推文）发布（发推），可绑定IM即时通讯软件。所有的Twitter消息都被限制在140个字符之内。Twitter在全世界都非常流行，被形容为“互联网的短信服务”。
2. National Institute of Mental Health：美国国家精神卫生研究院。
3. Pennsylvania：宾夕法尼亚州，是美国东部的一个州。该州自建立之初就以宗教自由和政治民主著称，在北美有很大影响，美国历史上的许多重要篇章都是在宾州谱写的。由于该州地处美国13个州的正中（北部有6个州，南部有6个州），再加上该州在美国独立时的中坚作用，故有“拱顶石州”之称。
C篇
主题语境：人与自然——环境保护
【短文分析】
本文是说明文。文章介绍了一种带警示条的渔网，它能够保护潜水海鸟，使其在捕食时尽可能不会误闯渔网。
28. C。细节理解题。由第一段中的Every year, 400,000 seabirds worldwide meet their end while diving for food as a result of becoming unintentionally caught in gillnets和第二段中的A wide range of non-targeted animals, or “bycatch”, also end up being caught in the nets, including many species of seabirds可知，这个渔网的一个缺点是，会误捕海鸟，导致海鸟死亡。
29. A。细节理解题。由第三段中的Over the last three years, a Seabird Task Force, working with local fishermen in Lithuania, has been concting trials of the black and white panels, comparing them with standard fishing nets可知，这个研究小组的主要任务是测试这种带警示条的渔网的实用性。
30. B。推理判断题。由第四段中的the early results are encouraging; raw data suggest that bycatch is about a third lower in nets equipped with warning panels可推知，最初的结果显示这种带警示条的渔网很有效。
31. A。细节理解题。由最后一段Morkūnas所说的话Fishermen have started to see bird bycatch as a burning global issue and have started to think about how to rece it, even suggesting their own ideas以及For me, that’s really inspiring可知，让Morkūnas感到很振奋的是渔民的积极配合。
【背景解读】
Lithuania：立陶宛，全称是立陶宛共和国（Republic of Lithuania），位于波罗的海东岸，首都是维尔纽斯。1990年立陶宛宣布脱离苏联独立，并在第二年的9月6日，苏联正式承认其独立，之后立陶宛加入欧盟和北约。食品加工、木材加工、交通物流、生物技术、激光技术为立陶宛的优势产业。2015年1月1日，立陶宛成为欧元区第19个成员国。
D篇
主题语境：人与自我——生活与学习
【短文分析】
本文是说明文。作者在第一次演讲时非常紧张，但经过无数次的历练后，他总结出了几点在演讲中可以避免紧张、焦虑的方法。
32. C。细节理解题。由第一段中的You were so nervous that you were causing me to physically shake in my seat可知，作者第一次演讲非常紧张，这让观众也跟着紧张。
33. B。推理判断题。由第三段中的The same was true when people were anxious before singing Journey’s Don’t Stop Believin’. Saying “I’m excited” led to more accurate karaoke performances than saying “I’m calm.”可知，在唱歌的时候说“我兴奋”可以让自己唱得很好，故可推知，作者这里提及歌曲Don’t Stop Believin’是为了提议大家演讲的时候要兴奋，这样有助于缓解紧张情绪。
34. C。推理判断题。由第四段中的Practice in front of an audience和Classic studies by the late Stanford psychologist Robert Zajonc showed that … If you practice alone, you won’t have a chance to adjust to that arousal. The key is to practice under conditions that seem like the performance as much as possible可推知，Robert Zajonc可能建议演讲者提前在人前练习演讲。
35. D。细节理解题。由最后一段中的Be acquainted with your audience和After spending a few days reading through their biographies, I’m more excited than anxious可知，了解观众有助于我们在演讲中有好的表现。
【背景解读】
Stanford：即Stanford University，斯坦福大学，坐落于美国加利福尼亚州斯坦福市，是一所享誉世界顶尖的私立研究型大学。该校培养了众多高科技产品的领导者及创业精神的人才，其中包括惠普、谷歌、雅虎、耐克、罗技电子、特斯拉汽车、艺电、太阳微系统、NVIDIA、思科、硅谷图形及eBay等公司的创办人。
【知识链接】
keynote speech (Para. 2)：the main speech at a meeting or a formal event, which is given by the keynote speaker 主题发言

C. 2016-2017英语周报高三新课程第7期

2016-2017英语周报高三新课程第7期
高三新课程第7期参考答案及部分解析
[参考答案]
1-5 ABCCA 6-10ACCBC
11-15 CCBAC 16-20CABBA
21-25 DBDBD 26-30CADBC
31-35 BDBDD 36-40CADEG
41-45 BACDB 46-50ABCDC
51-55 DACDB 56-60ACDBA
61. are troubled 62. which
63. heard 64.so
65. with 66.To block
67. permanently 68. lower
69. playing 70. libraries
短文改错：
71. ... just stay at home ... stay → stayed
72. ... got tiring of ... tiring→ tired
73. ... lying in my rooms. rooms → room
74. ... but I asked my ... but → so
75. ... buy us a basketball ... us→ me
76. ... really wanted play ... play前加to
77. ... playing the basketball ... 去掉the
78. Graal, I became so ... Graal → Graally
79. ... concentrate much on ... much→ more
80. ... does help build ... does→ do
书面表达:
One possible version:
Dear David,
It's been years since we last met each other. I really miss you. How areyou doing recently?
I'm going to the USA for my summer vacation. According to my arrangementfor the tour, I will arrive in New York on 20th July and stay there for twoweeks. I know that there are many places of interest in and around New York.Would you please recommend some that are really worth visiting? By the way, Iwill bring some gifts for you. Please tell me in advance when you will be freeso that I can make arrangements to see you.
I am looking forward to your reply.
Yours, Li Hua

[部分解析]
阅读理解：
第一节：
A
本文是应用文。文章是关于对劳伦斯科学馆举办的一些夏令营活动的宣传。
21. D。细节理解题。由第二段中的Courses in the humanities are also offered and these includewriting, Chinese, humanities, presidential politics, etc可知，参加夏令营的学生不仅上数学和科学课，还要上一些人文课。
22. B。细节理解题。由第四段中的Swimming and the arts, sports and music, dancing and campfireactivities are also an important part of SigmaCamp可知，在这个夏令营里，孩子们可以参加一些户外活动。
23. D。写作意图题。本文旨在宣传一些夏令营活动，故选D项。
B
本文是记叙文。Sandoval成立了一个名叫Lava Mae的小组，旨在利用废弃的公交车为无家可归的人提供洗浴的方便。
24. B。细节理解题。由第一段中的the number of the homeless has risen by 7% in the last decade可知，在旧金山，越来越多的人无家可归。
25. D。细节理解题。由第二段第一句可知，Sandoval偶尔听到一个无家可归的女青年的问题使她有了成立该小组的想法。
26. C。推理判断题。由倒数第二段中的If we canrece the amount of time people have to run place to place to get essentialservices, we'll be able to make things better可知，Sandoval认为Lava Mae所提供的服务存在的问题就是人们为了使用服务需要花很多时间来回跑。
27. A。词义猜测题。由follow what we do, so they can recreate it中follow和recreate可推断，划线词应意为“效仿”，故选A项。
C
本文是议论文。文章主要讲述了美国罗得岛州正在讨论保护儿童安全的法案和法规，有些家长认为这些法规过于严厉。
28. D。推理判断题。细读第一段可知，这些法律的目的都是为了保护儿童的安全。
29. B。推理判断题。由第二、三两段的内容可知，这些父母反对罗得岛州的立法措施。
30. C。推理判断题。由第五段中Skenazy说的话可知，Skenazy对罗得岛州讨论的法案持批评态度。
31. B。推理判断题。分析第六、七两段之间的关系可知，第七段提供事例解释第六段中提到的other states that already have firm rules in place to keep kids safefrom irresponsible parents，故选B项。
D
本文是说明文。文章讲述了Loblaws专门销售那些畸形或者有瑕疵的果蔬，深受消费者的喜爱。
32. D。细节理解题。由第一段中的... with misshapen and faulty proce at a price of 30% lower thannormal-looking ones和第二段的内容可知，Loblaws专门卖那些变形或者有瑕疵的水果或者蔬菜等农产品。
33. B。细节理解题。由第三段的内容可知，Dan Branson的项目不仅有利于食物的生产者（他们不用扔掉这些畸形的食物），而且还有利于消费者（他们可以吃上新鲜的食物）。由此可知，他的项目是双赢的。
34. D。段落大意题。第五段主要讲的是消费者喜欢去Loblaws购物，从而促使创办者开始扩大销售规模。
35. D。推理判断题。由最后一段中的Branson所说的话可知，大自然创造完美的同时，也有不完美的作品，但是不完美的产品也会有完美的味道。
第二节：
本文是说明文。文章主要介绍了如何挑选MBA课程。
36. C。根据该空后列举的原因可知，C项符合语境。
37. A。A项中的cost与该空前的requires a huge investment of time and money呼应。
38. D。该空前提到MBA课程很贵，D项中gain special skills, experience and knowledge与其相反，语境上转折。
39. E。该空后的a part-time, distance or online MBA program是对E项中pursue MBA degreeswithout quitting work的具体做法做了解释。
40. G。G项中的It 指代该空前的an Executive MBA；G项中的upper-level managers与该段小标题相呼应。

英语知识运用：
第一节：
完形填空：
本文是说明文。文章介绍了人们种植和利用小麦的历史。
41. B。由本空前的Wheat和上句中的eaten得出，小麦的味道很好（tastes），并且是一种优质的碳水化合物的来源。
42. A。本空与下句中的picked构成对应。但是，几千年来，人们并不种植（grow）小麦。
43. C。从上文可知，人们并没有刻意地去种植小麦，而是到它们偶然（happened）生长的地方去采摘。
44. D。由下文的eat判断，美索不达米亚平原和埃及附近地区人口增多，以至于食物（food）不再那么充足了。
45. B。第43空前的picked有提示。人口增多后，只靠到处采摘（picking）已经难以提供充足的食物了。
46. A。从本空前的growing得出，人们不再采摘，而是刻意（onpurpose）去种植。
47. B。由本空前的growing可知，人们把一些不能吃的植物的种子清除，然后种下（planting）能吃的植物的种子。
48. C。根据上文人们从采摘到种植的过程得出，渐渐地（Graally），人们使小麦容易被种植和食用。
49. D。由本空后的next year's planting可知，人们把最好的（best）种子留下来到来年种。
50. C。从本空后的the part you eat得出，人们选一些又大又重的麦穗（heads）作为种子。
51. D。第50空后的eat有提示。他们把麦仁和麦壳分开，麦壳不能吃（eat）。
52. A。根据下句中的porridge可知，人们学会了各种烹制（cooking）小麦的方法。
53. C。由本空前后的pot和boiled...porridge判断，有时，人们在容器中加上水（water），然后把它煮成小麦粥。
54. D。由本空前的easy得出，这种办法比较容易把小麦做熟，也比较节省燃料（fuel）。第56空前的fuel有提示。
55. B。从上句中的bread和本空后的needed more fuel判断，用小麦做面包比较难（hard）。
56. A。从本空前后的more fuel和carry it around可知，这耗费的燃料比较多，但是（but）便于携带。
57. C。根据本空前的carry it around可知，做成面包后，它便于携带并且容易保存（keep）得更久。
58. D。本空与其前后的bread和pizza构成并列。多数情况下，人们用小麦做成面包、薄饼（pancakes）或者比萨饼。
59. B。由下句中的make wheat into bread可知，此空填wheat。
60. A。本句与上句构成转折。人们没有把小麦做成面包，相反（Instead），他们用小麦做面条。
第二节：
本文是议论文。文章主要论述了噪音污染是现代社会人们面临的一大严重问题，儿童也未能幸免。
61. are troubled。考查时态和语态。主语Young and old alike是谓语动词动作trouble的承受者，需用被动语态；此处指经常性的情况，故用一般现在时。
62. which。考查定语从句引导词。先行词为rock concerts, weddings, parties and sports events，且定语从句中缺地点状语，故用“介词+which”引导定语从句。
63. heard。考查非谓语动词。make oneself heard是习惯表达，意思是“让人听到自己的话”，其中heard是过去分词作宾语补足语。
64. so。考查状语从句。该句使用了so ... that... 句型，意思是“如此……以至于……”。
65. with。考查介词。surround sb with ...是习惯搭配，意思是“用……把某人包围起来”。
66. To block。考查非谓语动词。to block out surrounding sound是不定式短语作目的状语。
67. permanently。考查词性转换。空格中所填单词在句中修饰谓语动词，需用permanent的副词形式。
68. lower。考查比较级。由句中的than those whose classrooms were on the quiet side可知，这里应该用low的比较级形式。
69. playing。考查非谓语动词。动作play与逻辑主语people之间是主动关系，故用动词-ing形式作后置定语，修饰people。
70. libraries。考查名词复数。由语境以及本空后的museums可知，此处应用library的复数形式。
短文改错及书面表达：（略）

D. 2016-2017英语周报高三新课程第12期

2016-2017英语周报高三新课程第12期参考答案及部分解析
[参考答案]
1-5 CAABA 6-10 BABAA
11-15 ACABC 16-20ACACC
21-25 DBDBA 26-30ACBAC
31-35 BDABD 36-40CAFBE
41-45 DCABB 46-50 ACCAD
51-55 BBDAC 56-60CBDCA
61. by 62.The
63. meaning 64.effective
65. published 66. were asked
67. which 68. later
69. findings 70.high
短文改错：
71. I am write ... write→ writing
72. ... advertising on ... advertising → advertised
73. ... scholarship on ... on→ for
74. ... following reason. reason→ reasons
75. ... our ambition ... our → my
76. ... is study one ... is后加to
77. ... has been very ... has→ have
78. ... very grate to ... grate → grateful
79. ... could make up ... 去掉up
80. ... to receive ... receive → receiving
书面表达:
One possible version:
With the development of science andtechnology, more and more intelligent robots will be used in the future. Infamilies, robots will help people do some housework and take care of theelderly, babies and patients. Apart from these tasks, robots will even be ableto play chess and do exercise with people. In factories, robots will be used toperform some dangerous jobs to avoid accidents.
Robots will change our future life in manyways, making it more colorful and comfortable. However, we shouldn't depend onintelligent robots too much, for they are being made to help humans rather thanreplace them. As helpers of humans, robots should be used wisely andproperly.

[部分解析]
阅读理解：
第一节：
A
本文是应用文。文章介绍了欧洲的几个音乐节。
21. D。细节理解题。根据Pinkpop Festival部分中的PinkpopFestival ... Netherlands以及Pinkpop is theoldest and longest running annual dedicated pop and rock music festival in theworld 可知选D项。
22. B。细节理解题。根据Roskilde Festival部分中的the festivalwas taken over by the Roskilde Foundation, which has since run the festival asa non-profit organization可知选B项。
23. D。细节理解题。根据Montreux Jazz Festival部分中的It is thesecond largest annual jazz festival in the world after Canada's MontrealInternational Jazz Festival可知选D项。
B
本文是记叙文。美国军犬卢卡荣获动物界最高荣誉“迪金勋章”。
24. B。细节理解题。根据第一段中的On April 5, the German shepherd received an award for her bravemilitary service可知，卢卡因服役期间的英勇表现被授予迪金勋章。
25. A。细节理解题。根据第三段可知，卢卡的主人因她的表现而感到骄傲，故选A项。
26. A。细节理解题。根据第四段中的She was trained to find hidden weapons and explosive devices可知，卢卡是一只搜救犬。
27. C。推理判断题。根据第二段中的The award has been given to 31 dogs (including Lucca), 32 World WarII messenger pigeons, three horses, and one cat可知，卢卡是第67个被授予迪金勋章的动物。
C
本文是说明文。将时钟拨快一小时，采用“日光节约时制”，即“夏令时”，就能有效减少资源的浪费。
28. B。词义猜测题。2007年之前的起始时间began on thefirst Sunday in April and ended on the last Sunday in October与现行的时间begins on the second Sunday in March and ends on the first Sunday inNovember有差别，所以可知起始时间根据2005年的《能源政策法》有所调整，故选B项。
29. A。推理判断题。根据第五段中的The idea met with laughter and opposition可知，William Willett的提议遭到众人的否定。
30. C。细节理解题。根据第六段中的Germany was the first nation to adopt DST in 1915可知，最早采用夏令时是在1915年。
31. B。段落大意题。根据最后一段中的rece the entire country's usage of electricity；a rection in traffic accidents；Crime is also reced可知，该段主要说明了采用夏令时的好处。
D
本文是议论文。Stuart Slavin教授曾在一所中学进行过一项研究，发现一半以上的学生患有中度或重度抑郁症。
32. D。推理判断题。根据第一段中的unprepared；The resultswere stunning；More alarming可推断，Stuart Slavin对他的调查结果感到震惊。
33. A。推理判断题。根据第三段中的stress drove them to sadness or depression 以及they were seeing rising numbers of students with severepsychological problems可知，压力让学生的健康出了问题。
34. B。细节理解题。根据第四段中的Teachers are re-examining their homework demands ... no more than 20minutes per class per night, and none on weekends可知，欧文顿中学的学生作业量很小。
35. D。推理判断题。根据最后一段中的ecators see promising signs 以及There are lessons to be learned from Irvington可知，欧文顿中学的新政策是成功的。
第二节：
本文是说明文。文章讲述了有关钥匙的历史。
36. C。C项中的home security和该空前的protect our homes相呼应。
37. A。根据下一句中的It is common for people to carry the set of keys可知A项符合语境。
38. F。根据Hundreds of years later, the Romans made smaller, metal keys可知，该段介绍了钥匙的演变史，F项符合语境。
39. B。B项中的wore the keys asrings on their fingers 和该空后的kept thekey handy相呼应。
40. E。E项中的the number of thieves与该空后的 preventing thieves相呼应。
英语知识运用：
第一节：完形填空：
本文是记叙文。即使在最悲惨的时候，总会有人注意到他人的需求,总会有人伸出援助之手，或多或少地改善他人的生活。
41. D。根据下一句中的far short of the required down payment可知，苏安希望在2001年的夏天买（purchase）一栋房子。
42. C。根据空格后的内容可知，到了秋天，苏安的积蓄（savings）还远远不够支付首付。
43. A。根据该空前的the September 11 terrorist attacks可知，9月11日恐怖袭击事件动摇（shaken）了作者对人性的信仰。
44. B。根据as many students were attending discussions on the crisis可知，课堂的出勤率（attendance）不高。
45. B。根据上文中的terrorist attacks可知，学生的精神状态也不佳（down）。
46. A。根据该空后的different可知，作者立即察觉到（sensed）有什么不一样。
47. C。48. C。根据a great deal ofenergy可知，苏安一改往常的神态自若（calm），浑身散发着强烈的能量。她满眼的激动（excitement）。
49. A。50. D。联系上下文可知，苏安递给作者一个信封，可什么也没（nothing）说。作者从信封中取出（removed）一张纸。
51. B。苏安对那幅画如此兴奋，让作者有些费解（surprised）。
52. B。根据下一句可知，作者伸手从信封里掏出（pulled out）了一张小点儿的纸。
53. D。根据下文中的Is this a real check可知，此处填check。
54. A。根据Anonymous可知，此处指写付款人名字的地方（Where）。
55. C。根据下一句中的never happened to us可知，作者觉得支票的事很不可思议（unbelievable）。
56. C。联系语境可知，苏安收到支票很开心，故cheerfully符合语境。
57. B。根据文章第一段中的she ran a small day care center可知，此处填run。
58. D。根据a framed crayon drawing可知，此处用object指那幅用画框裱起来的蜡笔画。
59. C。联系上一句可知，此处指墙上的那幅画（picture）。
60. A。即使在最悲惨的时候，总会有人注意到（notice）他人的需求, 总会有人伸出援助之手，或多或少地改善他人的生活。
第二节：
本文是说明文。研究表明，经常锻炼的老人可以延缓大脑衰老。
61. by。考查介词。“by + 数量词”作状语，表示程度或数量。该句意为“经常锻炼的老人可以延缓大脑衰老10年”。
62. The。考查冠词。the number of后接可数名词复数，意为“……的数量”。
63. meaning。考查非谓语动词。mean与逻辑主语之间是主动关系，故用动词-ing形式，相当于定语从句which means the public health burden...。
64. effective。考查词性转换。空格中所填单词在句中作表语，故填effect的形容词形式effective。
65. published。考查非谓语动词。空格处作定语，修饰paper, 且publish与逻辑主语paper之间是被动关系，且所表示的动作已完成，故填published。
66. were asked。考查时态和语态。由于主语people是谓语动词动作ask的承受者，故需用被动语态；这里是在描写过去所做的一次实验，故用一般过去时。
67. which。考查定语从句的引导词。空格处引导非限制性定语从句，修饰moderate to high levels of exercise，且关系代词在从句中作主语，故填which。
68. later。考查副词。“一段时间 + later”表示“一段时间以后”。
69. findings。考查词性转换。空格中所填单词在句中作主语，需用find的名词形式。finding意为“调查发现，调查结果”时，常用复数形式。
70. high。考查形容词。根据该空前的people with low activity可知，此处填high符合语境。
短文改错及书面表达：（略）

E. 2016-2017英语周报高三新课程第10期

2016-2017英语周报高三新课程第10期
高三新课程第10期参考答案及部分解析
[参考答案]
1-5 CACCA 6-10ABABA
11-15 BAABC 16-20BABAC
21-25 BADAC 26-30ACADC
31-35 BDBCB 36-40ECDFB
41-45 ADABC 46-50 CDCAB
51-55 BCDAA 56-60CBDBD
61. changes 62. that / which
63. irregular 64.what
65. or 66.of
67. containing 68. to prevent
69. natural 70.violence
短文改错：
71. ... to take off ... take→ taking
72. ... ask someone ... someone后加to
73. ... he let us ... let→ lets
74. ... on his own. his→ our
75. ... method clear ... clear → clearly
76. ... our class ... class→ class's
77. ... was bad than ... bad→ worse
78. ... we had overtaken ... had → have
79. ... as if we ... 去掉as
80. ... which he said. which→ what
书面表达:
One possible version:
Dear Tim,
I 'm glad to hear that you are coming toChina in August. In your letter, you asked me about tipping in China. Now I'dlike to tell you something about it.
Unlike Western countries, people in Chinaneedn't give tips to the waiter after they finish their meal in a restaurant.Tipping only happens in some best restaurants and hotels in large cities likeBeijing and Shanghai. However, ring guided tours, guides may expect andappreciate a small tip for their service. Generally speaking, tipping is notsomething you need to worry about ring your visit to China.
I'm sure you'll have a good time in China.I'm looking forward to your coming.
Yours,
Li Hua

[部分解析]
阅读理解：
第一节：
A
本文是应用文。在英国，学生购买二手服装已成为一种新时尚，不同的二手商店有不同的特色。
21. B。细节理解题。根据第一段中的Among the student population of Britain及This is partly e to the huge discounts that can be obtained可知，学生购买二手服装的部分原因是这些服装很便宜。
22. A。细节理解题。根据Vintage shops部分中的Vintageshops are stocked full of original versions of trends that are currently infashion可知，在vintage shops可以找到古着时尚。
23. D。细节理解题。根据最后一段中的Shoppers who frequent junk shops are often referred to as “junkers”, “pickers”, “bargain hunters”, etc.可知选D项。
B
本文是记叙文。文章介绍了美国著名女作家LouisaMay Alcott以及她的作品。
24. A。细节理解题。根据第一段中的The fact that Louisa May Alcott was born in Germantown, Pennsylvaniais all but irrelevant to a life grounded in Massachusetts可知，Louisa May Alcott一生几乎都在马萨诸塞州度过。
25. C。词义猜测题。根据该词下一句可知，《小妇人》在市场上供不应求，取得极大的成功，故可推知该书对读者很有吸引力。
26. A。推理判断题。根据第四段中的Louisa is widely known as the writer of Little Women可知，《小妇人》是Louisa的杰作。
27. C。细节理解题。根据第五段中的During this time, Louisa caught typhoid fever. This experienceprovided the theme for her work Hospital Sketches可知选C项。
C
本文是说明文。让别人使用你的乐器，你分享的可能不仅仅是音乐。
28. A。细节理解题。根据第三段可知，普通的病菌可以在单簧管和萨克斯管上存活三天，而在长笛上活不了这么长时间。由此可知长笛最不利于病菌存活。
29. D。推理判断题。根据第五段和第六段对实验过程的描述可知，把病菌放在不同乐器的簧片上，病菌可以存活数天，这是该实验的结论。
30. C。细节理解题。根据第七段中的Hendley said, the new study didn't show that playing someone else'sinstrument would automatically make you sick可知选C项。
31. B。细节理解题。根据最后一段中的最后一句可知，Levy建议要保持乐器的清洁和干净。
D
本文是议论文。加拿大安大略省的一所中学成功开展了新型自主学习模式。
32. D。细节理解题。根据第一段和倒数第三段中的When students like Jewel are not in a classroom, they can usually befound in the school's learning commons, a study area for all students可知，Jewel White离开数学课堂之后，最可能去了公共学习室。
33. B。细节理解题。根据第三、四两段可知，该校的学习方法独特之处在于，学生可以自己安排学习。
34. C。推理判断题。根据第五、六两段可推断，Todd White应该是支持Westmount中学的学习方式的。
35. B。推理判断题。根据倒数第二段中的She said in elementary school she would often cause trouble in classbecause she would complete her work early and not have much else to do可知，Jewel对小学的学习环境不满意。
第二节：
本文是说明文。锻炼前需要做什么？JessicaJohn给你建议。
36. E。E项中的being fueled和小标题Eat right!相呼应。
37. C。C项是对前一句中的try to stayclear of energy drinks的具体解释。
38. D。D项中的shirts and shorts和小标题Get dressed!相呼应。
39. F。F项中的don't push yourself too hard 和该空后的Overstretching相呼应。
40. B。根据最后一段中的having the right mentality与Take some time to motivate and inspire yourself可知，B项作小标题符合语境。
英语知识运用：
第一节：完形填空：
本文是记叙文。母亲分别为两个不和的女儿写了份不同寻常的家书，母爱的力量使得两个女儿最终言归于好。
41. A。根据该空前的quarrel可知，fight符合语境。
42. D。43. A。根据下文可知，随着年岁增长，两姊妹几乎不再有任何来往（contact），这让母亲感到无比的痛心（pain）。
44. B。45. C。根据下文母亲写信可知，母亲想知道怎样（how）才能把她们一起叫回来，言归于好。之后母亲想到一个主意（idea）。
46. C。47. D。联系第一段中母亲的忧虑可知，信中母亲表达了她多么渴望（longed for）女儿们彼此关爱对方，并在信中告诉她们，她们断绝往来（separated），使她伤心难过。
48. C。根据该空后的these copies可知答案。
49. A。根据该空后的描述可知，这两份信都很特殊（special）。
50. B。根据该空后的the odd sentences可知，其中一个女儿拿到的信只含有原信（original）里的偶数句子。
51. B。根据两封信的内容可知，没有（Neither）一封包含母亲完整的信息。
52. C。联系上文可知，当两个女儿各自收到信时，她们对信的内容很困惑（puzzled）。
53. D。54. A。55. A。如果（If）她们真心想知道心爱的母亲所写的完整内容，她们就必须把（put）两封信合在一起读。那就意味着她们彼此要沟通（approach）。
56. C。根据该空后的描述可知，过了很长时间，母亲只能徒然地（in vain）等待回信。
57. B。根据信的内容可知，她们理解（understand）各自手中的半封信需要付出很大的努力。
58. D。每个女儿都相信自己比对方能得到更多（more than）的母爱。
59. B。60. D。根据文章最后一句可知，在母亲几乎（almost）不抱任何希望时听到了敲门声（knock）。
第二节：
本文是说明文。相比睡眠时间长短，睡眠质量有时更为重要。
61. changes。考查名词复数。change在此是可数名词，且前面有a few修饰，故需用复数形式。
62. that / which。考查定语从句的引导词。空格处引导定语从句，修饰a healthy sleep environment，且关系代词在从句中作主语，故填that / which。
63. irregular。考查词形变化。根据该空前的people who do so ... than可知，此处与前半句作息规律的人作比较，需用regular的反义词，故填irregular。
64. what。考查名词性从句的关联词。空格处引导的是宾语从句，且在从句中作eat and drink的宾语，故填what。
65. or。考查连词。either ... or ...是并列连词，意为“要么……要么……”。
66. of。考查介词。be convinced of ...是习惯表达，意为“深信”。
67. containing。考查非谓语动词。空格处作定语，修饰proct, 且contain与逻辑主语proct之间是主动关系，故填containing。
68. to prevent。考查非谓语动词。to prevent trips to the toilet at midnight是不定式短语作目的状语。
69. natural。考查词性转换。空格中所填单词在句中修饰sleep habits, 需用nature的形容词形式，故填natural。
70. violence。考查词性转换。空格中所填单词在句中作介词with的宾语，需用violent的名词形式，故填violence。
短文改错及书面表达：（略）

F. 英语周报高三新课程第十期答案

新课程第十期答案
The tenth phase of the new curriculum

G. 2016-2017英语周报高三新课程第11期

2016-2017英语周报高三新课程第期参考答案及部分解析
[参考答案]
1-5 CBABA 6-10CABCA
11-15 CACBB 16-20 BCCBA
21-25 BCCBC 26-30CDABC
31-35 BCDBA 36-40BAFCG
41-45 BDCCA 46-50BABAC
51-55 DCBAD 56-60DCDBA
61. without 62. were asked
63. had been drinking 64.researchers
65. consistently 66. taking
67. that / which 68. and
69. cups 70.compared
短文改错：
71. ... were used to ... 去掉were
72. ... person I get to ... get → got
73. ... next each other ... next后加to
74. ... made me sit ... me→ us
75. ... the Beatles record ... record → records
76. ... mother was anger. anger → angry
77. ... as madly as ever ... madly→ mad
78. ... talking about the school... the → a
79. ... if you're interesting, ... interesting→ interested
80. ... forward to hear from ... hear→ hearing
书面表达:
One possible version:
Notice
In order to improve students' spokenEnglish and encourage students to speak English with more confidence, anEnglish salon will be held in the school meeting room at 8:00 p.m. on March 12.With the topic “Think like a native speaker”, this activity will provide studentswith a good platform where you have a precious opportunity to communicate withsome native English speakers face to face. Besides, the participants can learna great deal from the foreign friends and experience a relaxed Englishatmosphere as well.
Everyone is welcome to attend the salon andwe hope you can join us.
The Student Union

[部分解析]
阅读理解：
第一节：
A
本文是记叙文。文章主要讲述人们救援小熊“奇迹”的过程。
21. B。细节理解题。从第二段中的The bear cub was sick and hungry可知，应选B项。
22. C。推理判断题。从第四段中的Miracle was too weak to be with other bears及后面Miracle对玩具熊所做的事情可知，小熊身体虚弱，无法跟其他熊一起玩，因此斯图尔特给他一个玩具熊的目的是陪伴他，故选C项。
23. C。细节理解题。从第五段中的Stewart wanted to make sure they stayed afraid of humans so theycould go back into the wild again及The bearshunted for this food as they would soon do in the wild可知，斯图尔特悄悄地给熊扔食物，是为了他们能很容易地再次适应回归野外的生活，故选C项。
24. B。标题归纳题。本文主要讲述人们救援小熊“奇迹”的过程。人们发现他时，他又饿又病，且只有五磅重。五个月之后，经过斯图尔特的细心照料，他已经长成了重达九十镑且非常健康的熊，故选B项。
B
本文是记叙文。我们常被漫画书中的超人所吸引，但现实生活中也有许多拥有超级能力的人。
25. C。细节理解题。从第二段中的For his 2011 Guinness World Record he stayed in ice for nearly twohours可知，Wim于2011年因在冰中呆了近两个小时而获得吉尼斯世界记录。
26. C。细节理解题。从第三段中的This has enabled them to run, hike, play football and goskateboarding, etc.可知，Daniel利用回波定位来辨别前方物体的技能使盲人能像正常人一样做许多运动，故选C项。
27. D。细节理解题。从第五段内容可知，Alain善于攀爬，他可以徒手爬上一些世界上有名的高大建筑，故选D项。
28. A。主旨大意题。从第一段及最后一段的内容可知，本文主要介绍了现实世界中拥有超能力的人，故选A项。
C
本文是议论文。文章讨论了人们喜欢关注暴风雪等恶劣天气预报的原因。
29. B。推理判断题。根据第一段中的weather reports on channels like CNN get high viewer ratings及beats the rest of the competition可知，人们很喜欢关注天气。
30. C。细节理解题。根据第二段中的问句及第三段首句We may be addicted to the danger及后面的详细解释可知，作者认为人们喜欢关注暴风雪天气预报的原因是由人类进化演变过程中所带来的“对危险着迷”的潜在心理因素的原因。
31. B。指代题。根据第五段首句Edgework is exactly what extreme weather is及第二句A winter storm — or any storm, really — approximates this thrill可推知，edgework在本文中用来指人们从恶劣天气中感受到的刺激。
32. C。写作手法题。文章开始提出问题，接着作者在三、四、五段从人们的心理及行为两个方面分析了问题的原因。
D
本文是应用文。文章主要介绍了在eBay上拍卖的几件珍贵的物品。
33. D。细节理解题。从文中第一部分中的Nearly six decades later, it caused a minor media sensation byshowing up on eBay可知，60年后这件拍卖品引起了媒体的轰动，故选D项。
34. B。词义猜测题。根据第三部分中的Status: SOLD —TWICE及后面的However, thetown did find a new buyer, who continued to resell it through eBay in 2006 —this time for $1.25 million可知，此处指第一次交易反悔了，故选B项。
35. A。细节理解题。从文中最后一句话Since then, neither the buyer nor the seller has gone public withthe content of the secret可知，此次拍卖成功后，买家和卖家都没有露面，竞拍的内容也无从知晓，故选A项。
第二节：
本文是议论文。文章主要讲述作者观看《世界大战》的感受。
36. B。根据前面的介绍可知这部电影拍得很好，再根据空格后面的put into each detail is great可知，空格处指这部电影很好，故选B项。
37. A。根据后面的new faces and familiar ones, Tom Cruise plays ex-husband, son(Justin Chatwin), daughter (Dakota Fanning)可知，空格处应讲电影的角色，故选A项。
38. F。空格前面的I don't want to give too much away, but the story unfolds very well与F项中的get excited aboutwhat will happen next相呼应，故选F项。
39. C。空格前面的Warning: this movie is not for the faint-hearted与C项中的There is some blood相呼应，故选C项。
40. G。空格后面的scary与G项中的a great thrill相呼应，故选G项。
英语知识运用：
第一节：完形填空：
本文是记叙文。作者受作曲家艾伦·曼肯成长经历的激励，走上了作曲的道路。
41. B。由作者童年大部分时间看迪士尼电影可知，“我”非常感谢（thank）艾伦·曼肯。
42. D。43. C。到20世纪80年代，迪士尼公司的电影开始萎缩（decline），直到《小美人鱼》这部电影发行（released）后才改变了这种局面。
44. C。根据该空后的inspire millions of people可知，加入百老汇音乐的手法刺激了（inspired）一大批动画电影的拍摄。
45. A。通过音乐，他能影响（touch）“我”和其他人的生活。
46. B。根据该空后的or slow down可知，填faster符合语境。
47. A。48. B。根据第50空后的内容可知，“我”不敢（afraid）向别人承认自己将来长大后（grow up）要做什么。
49. A。“我”成长于一个护士、电工和木工的家庭，所以要做一名作曲家看起来非常不切实际（impractical）。
50. C。从空格前的questions和上句“我”的情况判断，为了避免人们的追问和惊讶的（shock）表情，“我”常常对人们说自己还拿不定主意。
51. D。52. C。53. B。让“我”感到惊奇的是（To my surprise），艾伦·曼肯成长于牙医（dentists）世家，与“我”的情况有点相似（similar）。第54空后的become a dentist like his father是第52空的提示。
54. A。由后面的too ... become dentist可知，他认为像先辈那样成为一名牙医是自己的命运（fate）。
55. D。曾有一段时间，“我”也像他一样，否认自己将来真的（actually）会靠作曲来谋生。
56. D。57. C。由第56空前的meant to do可知，这是“我”注定要做的事，但是（but）整整花费了14年的时间来让自己确信（convince）。
58. D。从空格后became a composer可知，艾伦·曼肯一直坚持自己的梦想（dreams）。
59. B。“我”弄不清自己的艺术细胞具体（specifically）来自哪儿，但却知道自己深受他的影响。
60. A。根据文章首句可知，正因为“我”接触到了（exposed）他这些激励人的作品，才取得今日的成就。
第二节：
本文是说明文。研究表明多喝咖啡对预防多发性硬化症有帮助。
61. without。考查介词。由前面的One ...with MS可知，空格处表示没有患MS的人，故填without。
62. were asked。考查时态和语态。根据上下文语境可知空格处表示过去发生的事，且ask与people之间是动宾关系，故用被动语态。
63. had been drinking。考查时态。根据上下文语境可知，drink表示的动作发生在过去的过去，且根据howlong可知这个动作一直持续，且还要继续下去，故用过去完成进行时。
64. researchers。考查词形变化。空格处作主语，表示人，且根据文章开头的Scientists可知此处指多位研究人员，故填researchers。
65. consistently。考查词性转换。空格处修饰higher，故填副词consistently。
66. taking。考查非谓语动词。take与主语the results之间为逻辑上的主动关系，且位于after之后，故填taking。
67. that / which。考查定语从句的引导词。空格处作定语，修饰factors，且在从句中作主语，故填that/ which。
68. and。考查连词。both .... and是固定表达，意为“不仅……而且；……和……都”。
69. cups。考查名词复数。cup是可数名词，且前面有six修饰，故填复数形式cups。
70. compared。考查非谓语动词。空格处作状语，且compare与逻辑主语those之间是被动关系，故用动词-ed形式。
短文改错及书面表达：（略）

H. 2015-2016英语周报高三新课程第20期答案谢谢

2015-2016英语周报高三新课程第20期答案
高三新课程第20期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（20）
1-5 BCABB 6-10 ABACB
11-15 CBACC 16-20 ABCAC
21-25 DCABA 26-30DCDAB
31-35 ACDCB 36-40DABCB
阅读理解突破（20）
1-4 DCBC 5-8BADB
9-12 CBBC 13-16BDCD

[部分解析]
专项技能训练（20）
完形填空：
本文介绍了加拿大冰球运动的起源与发展。
21. D。由本空后don’t know可知，冰球起源于加拿大，但是（but）我们并不知道它究竟是怎么发展起来的。
22. C。从下句Then得出，一开始（Atfirst），冰球运动没有比赛规则。
23. A。根据下句的The new rules可知，这些规则在1911年和1912年之间做了改变（changed）。
24. B。由本空前的lines可知，新的比赛规则在冰面上画了线，这样就划分了比赛区（areas）。
25. A。上文介绍的是冰球的起源与发展，此句的意思为那时的冰球运动已经和今天的冰球（hockey）运动相似了。
26. D。根据下句thirty miles an hour可知，冰球运动是世界上最快的（fastest）运动。
27. C。由上句的Ice得出，冰球手们要在场上每小时滑（skate）30英里。
28. D。从上句他们滑冰的速度可知，冰球手们很快就会疲惫（tired）。
29. A。与本空前leave构成对应。很快就有冰球手下场，然后替补队员上来（come in）。
30. B。由下句的slides on the ice可知，冰球是在冰上（ice）滑行的。
31. A。从上句cold puck和下句thirty pucks推断，比赛中要使用冰冷的冰球，所以赛前他们会把冰球放进冰箱里（freezer）冷冻。
32. C。与本空前easy构成对比。冰球看起来比较容易打，但实际上很难（difficult）。
33. D。由本空前the other teams可知，冰球手们尽力要把冰球击进对方的球门（goal）。
34. C。从下句的get hurt得出，冰球运动比较危险（dangerous）。
35. B。由本空前special clothes推断，为了保护（protect）自己，冰球手们都穿上特殊的衣服。
36. D。根据上句的get hurt及no front teeth推断，在过去，许多冰球手(players)在比赛中都被击掉了门牙。
37. A。从本空前的Professional hockey teams in Canada and the United States play inthe National Hockey League得出，NHL在北美洲有30支球队（teams）。
38. B。由下句的gets the Stanley Cup可知，在春季，人们在电视上观看年度联赛的总决赛（game）。
39. C。从本空后prize判断，获胜者（winner）会得到斯坦利杯。
40. B。由上句的around the world可知，冰球运动在奥运会上很受欢迎（popular）。

阅读理解突破（20）
A篇
作者的奶奶独自生活，有一天她在阳台上发现一位不速之客，但是她并没有打扰此人，而是尽力给予他帮助。
1. D。推理判断题。根据第三段中的she put out a package of leftovers for her “balcony guest”和This went on several weeks可知，作者的奶奶悄悄地将这位“阳台上的客人”留了下来。
2. C。推理判断题。根据倒数第二段中的His first goal ... for her generous kindness可知，Baubie的这位客人对其心存感激。
3. B。细节理解题。根据文章最后一段可知，Baubie把这位商人当成自己的孩子，所以不会拿他的钱。
4. C。推理判断题。根据文章第一段对作者奶奶生活方式的描述可知，她生活独立，而通过她帮助这位不速之客可知，她为人仁慈，很有爱心。
B篇
本文介绍了一种隐藏在东南亚森林里的罕见的兔子。
5. B。细节理解题。根据第二段中的She and Bell decided to focus on the striped rabbits of SoutheastAsia because there is so little known about them可知，关于这种兔子的很多事情还是一个谜。
6. A。句意理解题。根据第二段中的Woodfin said the rabbits have only rarely been photographed ingroups可知，这种兔子很少被拍到成群行动，表明它们喜欢独处。
7. D。细节理解题。根据第三段中的The Amami rabbit, for example, is under threat from invasivepredators可知，新来的物种威胁到了琉球兔。
8. B。推理判断题。根据第四段中的Currently, the region is bursting with biodiversity, butdeforestation could soon change that可知，东南亚的生物多样性将会被破坏。
C篇
企业应该允许员工把工作时间和个人时间有机地结合起来，这样能够提高工作效率。
9. C。细节理解题。根据第二段中的nearly half walked out of their workplace to run personal errands可知，接近一半的被调查者离开办公室办私事。
10. B。细节理解题。根据倒数第二段中的Thinking about family or personal tasks while at work interfereswith one’s ability tofocus on work tasks可知，分散工作注意力的是一些个人杂事。
11. B。推理判断题。根据最后一段可知，Friedman认为，对企业主来说，员工如何完成他们的任务并不重要，是否完成任务更为重要。
12. C。主旨大意题。通读全文可知，本文主要论述了一种新的企业管理理念：企业应该允许员工把工作时间和个人时间有机地结合起来，这样能够提高工作效率。
D篇
本文介绍了插花比赛的相关事宜。
13. B。细节理解题。根据文章Instructions部分中的内容可知，参加比赛的选手必须交参赛费。
14. D。细节理解题。根据Rules部分的Eachcontestant must be an amateur exhibitor可知，这个比赛只对业余参展者开放。
15. C。细节理解题。根据Rules部分的After thecontest, only the award-winning arrangements will be left on display可知，在比赛中获奖的作品会在展会上展出。
16. D。细节理解题。根据Judging部分的Judging will be done on Saturday, Nov. 14th可知，比赛结果在11月14日就会揭晓。

I. 2015-2016英语周报高三新课程第13期答案，谢谢

2015-2016英语周报高三新课程第期答案
高三新课程第13期参考答案及部分解析
[参考答案]专项技能训练（13）
1-5 CCAAB 6-10 BACAB
11-15 ACCBB 16-20 ACCBA
21-25 DCABA 26-30 CDCAD
31-35 BADCD 36-40BBACB
阅读理解突破（13）
1-4 DACA 5-8 CBCB
9-12 DCCB 13-16 ABCC
[部分解析]专项技能训练（13）
完形填空：
通常人们家里都可能堆着不用的玩具，但是Shweta Chari和其他志愿者把它们收集起来并赠给了贫困的孩子们。
21. D。由本空后的toys to play with得出，你是否想过，这些没用的玩具能给贫困的孩子带来快乐（happiness）呢？
22. C。把这些玩具从箱子里（boxes）拿出来，包装好，然后寄到Toybank这个公益组织。文章首句中的inside cardboard boxes有提示。
23. A。当你把玩具送给那些贫困的孩子们时，你会得到内心的满足（satisfaction）。
24. B。25. A。Toybank是一个公益组织，负责把玩具赠给（gifting）那些缺少（lacking）很多东西的贫困儿童。第32空前toy-gifting有提示。
26. C。27. D。她内心（inside）有一种使命感，她决定要把快乐和游戏送到这些贫穷的（poor）孩子们手中。
28. C。Shweta Chari和其他志愿者们开始为孟买街头流浪的孩子们收集（gathering）玩具。
29. A。根据下句中的flooding in得出，他们的公益活动得到了许多人的响应（response）。
30. D。31. B。他们把捐赠来的（donated）玩具包装好，然后送到贫困的孩子们手中（hands）。
32. A。第二段最后一句就是她具体的想法（idea）：要为贫困的孩子们收集玩具。
33. D。34. C。35. D。这个公益项目启动后，Toybank注意到（noticing）这些贫困儿童有了改变。他们渐渐（slowly）敞开心扉，开始感到受重视（important）。
36. B。37. B。最重要的是（Most ofall），他们终于有了归属感（belonging）。
38. A。39. C。当他们渐渐成长（grow）时，他们也（also）会像我们一样在童年的记忆中留下对美好玩具的回忆。
40. B。近6年来，Toybank已经使8000多名贫困儿童拥有玩具成为了可能（possible）。
阅读理解突破（13）
A篇
多年前亲戚送的小提琴给遇到挫折的作者带来了希望。
1. D。细节理解题。根据第二段中的But your fingers were arthritic以及I was too young to understand how that physical pain made you feel可知，因为小提琴的原主人手指患病没法再像以前那样拉小提琴, 所以将其赠给作者。
2. A。细节理解题。根据第四段中的It was around this time that my sister sent it to Scotland fromAustralia可知，作者现在居住在苏格兰。
3. C。推理判断题。根据第四段中的It makes me feel that things will be good again可知，小提琴让作者重新获得了希望。
4. A。写作意图题。根据文章第一段和末段内容可知，作者是在向那位亲戚表示感谢——感谢她赠送了一把带给她希望的小提琴。
B篇
本文主要是对欧洲几个博物馆的简单介绍。
5. C。细节理解题。根据Museum Kampa, Prague部分中的第三句可知，游客在该博物馆内部可欣赏到20世纪中欧艺术家的一些作品。
6. B。细节理解题。根据Museum of Bags and Purses, Amsterdam部分可知，该博物馆提供有关过去的一些包、公文箱、钱包等物品的信息，其网站为tassenmuseum.nl。
7. C。细节理解题。根据Zadkine Museum, Paris部分中的第一段最后一句可知，该博物馆曾是Ossip Zadkine的家和工作室。
8. B。数字计算题。根据Vasarely Museum, Budapest部分中的价格描述并简单计算（1.92+0.952=5.7）可知，该家庭需要付5.7英镑。
C篇
本文主要介绍了来自中国香港的两位高中生研制出一款能够杀菌的手柄。
9. D。推理判断题。第一段介绍了疾病传播的方式之后，抛出问题：what if those surfaces could clean themselves to get the bacteriakilled? 为了解释该问题，两位青少年开发出一种杀菌的手柄，由此可判断第一段的目的是为了说明两位青少年的研究在生活中的重要性。
10. C。推理判断题。根据第四段前三句可知，二氧化钛在黑暗处杀菌效果不大。
11. C。细节理解题。根据第五段第一句可知，两位青少年用透明玻璃制作杀菌手柄。
12. B。推理判断题。根据最后一段可知，该新型手柄的工作原理为：变速箱将人们开门或关门的动作转换为电能，然后电能被传送到LED灯使之发光，光线中的紫外线可以杀掉细菌。
D篇
一些服装品牌只向孩子们提供小号服装，这可能会给孩子们带来不利影响。
13. A。细节理解题。根据第四段中的the brand uses a team of teen girls to help them develop newconcepts and give suggestions on designs可知，Brandy Melville品牌请年轻女孩们帮助他们设计服装。
14. B。推理判断题。根据第六段中的There will always be the girls who will try to squeeze into it.They'll do whatever they can to fit in Brandy Melville可知，这些女生想方设法要穿上Brandy Melville的服装。
15. C。细节理解题。根据倒数第二段可知，这两个品牌都面向穿小号服装的顾客。
16. C。推理判断题。根据最后一段可知，为了能够穿上Brandy Melville的小号衣服，一些女生用有害健康的方法瘦身，该组织反对这种服装设计理念。

J. 2018-2019高三新课程英语周报第3期答案

在网上问答案是一个不好的习惯，我只能说你这样成绩是不会提高的，另版外也没动力权，自己想想有什么让你有动力的事，不管是为自己还是为了自己喜欢的人！不要求答案，自己做最好。作业嘛作业，既然是作业 就要用心去完成 如果给你答案的话 对你是不负责任的表现。先问同学，再问老师，一步一步来。