小学生感恩课程心得体会

1. 让孩子们从小学会感恩写感受500

天很蓝，像被蓝墨水染开来的白纸。我仰头，眯着眼，漆黑的眼幢里，水蓝色的天幕，泛着微微的光芒，凌乱的思绪悄然平静，打开心门那落满尘埃而又陈旧的窗棂—感恩的门。 一杯清茶，淡淡茶香；一室温暖；片片暖心；一盏书灯；点点光明，伴着皎洁的夜光，心的情感也随之流淌，猛刹那，“感恩”这个词打开了那扇挂着生锈的锁而吱呀的门，我缓缓地合上书卷，轻轻推开，映入眼帘的是一片炽热而又真诚的天地，在哪里，我的人生就像荡漾在爱的年轮里，无止境地前进着，不受人世间那些虚情假意的情感，而是低吟着感恩的真情。此时，我的脑海里的一点思绪如涟漪般悠悠荡开，直至充满我的脑海，尘封已久的心灵也有了几许动荡— 在我思想的闸门里，一直默默地潜藏着一个催泪的感恩故事，这是一个平凡而又激动人心的感恩事例，一个下雨的夜晚，雨酐畅淋漓的下着，在荒无人烟的马路上，一个妈妈在跑着，手里还紧紧地纂着一块未沾雨迹的糕子—用简洁的塑料袋包着，还用自己的身躯遮着。雨中，这位妇女的头发偶尔有几根银丝飘叶，但又满是雨珠的垂落下去。忽然一辆大车直奔而来，刹那间，如同恶神降临人间，鲜血染红了雨水…… 一个小女孩又出现在这个冰冷的马路上，她眼前一片黑幕，紧握着自己妈妈不能动弹的手，脸，早已被无情的雨水和真情的泪水刮成了道道伤痕，她嘴里却不停地喊着：“我不吃糕子了，妈妈，你醒醒啊！”那个妇女微微睁开了眼睛，闪烁着泪花，望着年幼的女儿，那泪悄然无息地落下，心跳瞬间尘封，此时人们听到的心语确实：好好活下去，多年后，女孩明白了感恩的事理，将母亲对自己的爱沿下去，永远，不抹去。知道这个故事的人们听到这，泪都如涌泉般流下，那是感动，还是喧嚣是的一丝领悟？ 又是一个阳光明媚的早晨，推开昨日被雨洗涤过的窗棂，显得格外亮丽。天空飘过几朵淡淡的云，不添加任何色彩，正如遍地的野花，不求任何功勋。窗外，艳阳朵朵；窗内；心思翩翩……

2. 小学生感恩父母心得体会【400字左右】

先提一个简单的问题：我们从哪里来？大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。于是，我们拥有了生命，拥有了在这五彩缤纷的世界里享受生活的快乐与幸福的机会。

回眸细想，我们一直沐浴在父母的爱河里：当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候……是父母在身边悉心地教导我们。当我们遇到困难，能倾注所有来帮助我们的人，是父母；当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母；当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母；当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的人，也是父母。父母之爱，深如大海，情比天高！如果说母爱是一条船，载着我们从童年走向少年；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果说母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆！因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人！

然而，同学们，你们是否扪心自问过：我们对父母的挂念又有多少呢？是否留意过父母的生日呢？民间有句谚语：儿生日，娘苦日。当父母为我们的生日庆贺时，我们是否想到过用死亡般的痛苦，换来我们生命的母亲呢？是否曾给孕育我们生命的母亲一声真诚的祝福呢？据资料显示：有近50%的学生不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。同学们，或许一声祝福根本算不了什么，但对父母来说，这一声却比什么都动听，都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶！

当然，父母的辛劳是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上、在学习上可以少让父母为我们操心。要知道，哪怕一句关心的话语，一杯解渴的热茶，一张满意的试卷，一个会心的微笑，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到！

同学们，让我们牢记父母的恩情，学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母养育我们是理所当然，不要再一味地索求和抱怨。亲爱的同学们，让我们一起深情地对父母说：“爸，妈，我爱你们！”

我的演讲完毕，谢谢大家！

3. 感恩课的感想三百字

感恩课的感想
读《感恩课》有感落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛——题记

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。感恩父母父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命。父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。我记得央视曾播过一篇感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚！就是这样的一部广告时至今日，仍在热播，动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心的感恩。这样的事，每个人都能够做到，却又不愿去做。试问：“你们的感恩在哪里？”感恩老师感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼……

老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声“老师”。感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”感恩他人一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系呢？

让感恩走进我们每个人的心灵吧！因为，感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃，感恩是一种歌唱方式，感恩是一种处世哲感恩更是一种生活的大智慧。懂得了感恩，学会了感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。

4. 中小学生感恩教育心得体会

今天，我看了于丹老师的专题讲座，感触很深。

于丹老师在讲座中主要是强调我们中小学生在完成必修课的同时，还要懂得孝敬父母，尊敬老师，关心他人，让每一个中小学生德、智、体全面发展。

于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。

然后谈到“仁”。仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充满爱心，和善待人。《三字经》里说道：“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人在刚刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近，但随着各自生存环境的变化，每个人的习性就会产生差异。教育孩子要与人和睦相处，懂得一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就减少一半，相反，一个人的快乐，两个人分享，快乐就增加了一半，与人交往，多关爱他人，使自己健康，快乐的成长。

最后谈到“自立，自强，自信”。树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹，孩子的成长不是填鸭式的灌输，知识固然重要，但更重要的是人的经验和悟性。不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中，学会发现其中的有效信息。

通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，如果不会做人的话，就算学习成绩再好，也不是一个健全的人。

想想自己，有时爸爸妈妈督促我学习，我总嫌啰嗦，有时让我做一些力所能及的事，我总不情愿，想到这里，我不禁感到很内疚，爸爸妈妈为了我，不知操了多少心，受了多少累，我还不知道感恩，总惹他们生气，伤心，太不应该了。在这里，我想对爸妈说：“我错了，我以后要听你们的话，好好孝敬你们，好好报答你们的养育之恩！”

在以后的生活中，我要改掉以自我为中心的坏习惯，跟同学们一起快乐的学习，树立自己的远大目标，乐观，向上，积极进取，做一个优秀的合格人才。 《《中小学生感恩教育》观后感》

5. 中小学生感恩教育5.25心得体会 600字

用感恩的心脏，去面对生活，看待生活中的种种，只要心存感恩，生活就会快乐而充实。
一个青年丢掉了工作，他的四个生活在异国他乡发送一封求职信，但都石沉大海。有一天，他收到了回信，回信说，他没弄明白谁斥责由公司经营的项目交付随便求职信，求职信，并指出，该语句不通顺，借此在很多年轻人好好笑。虽然有些郁闷的青年，但他认为这是别人给他回的第一封信，证实了他的存在，并在答复信中曾经指出他的缺点。为此，他很感激，返回函件，对自己大胆的道歉，和对方的回复和指导表示感谢。几个星期后，青年得到了合适的工作，聘请他为他的公司拒绝回答。

这是一个真实的故事发生在我身上，我一直一个例子，青春，这是他那颗感恩心脏，感动了雇主。常怀一颗感恩的心脏，这个世界在我们的眼中将变得更加美丽。同样的玫瑰，有人说：“有下一个刺，真讨厌！”有人说：“花刺，真好！”看到刺的人，挑着问题，盯着他们的不足注定是不快乐的。并且，人谁看花，然后有一颗感恩的心脏，尽管刺扎手，但那些刺，但有芬芳的花朵，所以他能感到快乐。因此，谁拥有一个快乐的感恩的心脏。

我们常说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美。发现美洲大陆，不仅需要一双敏锐的眼睛，更重要的是要有一个充满爱的心脏。我想说感谢那些谁爱你的权利，这是他们的关心，鼓励和支持会让你感到温暖和充满生机;感谢甚至恨你恨它，是他们让你的生活丰富多彩波折，所以当面对挫折你变得更强。这种爱是一种感激之情，爱世间万物，体会世间万物，用感恩的心脏为“看着”上面，你是心存感激的细微差别已经给所有的东西。

感恩节---幸福真谛！

点评：作者告诉我们：感恩不仅会使人快乐（找到工作）的材料，更多的人得到精神上的快乐，因此，感恩节是“幸福的真谛。”分析典型的例子，是本文的一大特色。

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逆境，无情地占领了作为感谢

蜘蛛网，当你的炉灶，当贫穷的骨灰愈演愈叹息悲伤，你仍然带着一颗感恩的心脏相信在未来？当单独夕阳徘徊在脊柱的高地，当寒风高原煽动弱尺余的余光，你仍然带有一颗感恩的心脏相信光？

所以，我一直在思考：什么是感恩节？

张骞随着感恩节坚决反对皇帝汉武帝时，两次降低了匈奴，忍辱负重，却始终不忘肩负的使命，终于打通了丝绸之路，名垂青史。郭台铭怀着感激的人，艰苦奋斗，卧薪尝胆，休养生息，最终报仇为后人颂扬。雷锋怀着感激共产党的摆布，努力学习，克服困难，努力工作，现场艰苦朴素，乐于助人，他用自己年轻的生命使得“钉子精神”发扬光大。中国女排的姑娘们随着数以千万计的中国球迷在感恩，团结，绝地，终于沉寂了十多年的中国女排重新崛起后的纪录暴扣。

现在回想起来，我们来看看现实逆境中也有在我们身边萦绕感恩节的例子很多，我们需要细细体会。

记得聋哑盲人海伦·凯勒在她的自传中写道：“我感谢大自然给了我温暖的阳光，我感谢我的父母和敏感，我感谢我的老师给我一个美好的知识......“这样的重度残疾的女孩是感激面对不公有天赋，她甚至感谢上帝给她的不幸，因为它不幸使她强于平均水平，更不屈不挠。她克服了种种困难，奇迹般地成为一个伟大的作家。

女王罗还记得蛙泳在2004年雅典奥运会上夺得金牌的女子100米蛙泳，说：。 “我感谢我的父母，我的教练和恨我的敌人，”是的，敌人，它的对手在球场上给了她的大前锋，给她压力，但给了她必胜的信心。罗河不喜欢我们，带着一颗感恩的心脏，善待生命每一个对手？

是的，停止抱怨生活，工作，或者你周围的人，当你真的携带一颗感恩的心脏的生活，你会觉得一切都是那么美好：谢谢你，亲爱的父母做早饭，给感谢大自然的阳光雨露，感谢老师教你知识，甚至让你感谢你的对手，克服一个又一个困难......

进行感恩逆境明天会更好。

点评：首先，逆向思维，创造性。苏东坡说：。 “文章很敏感的人与”鲁也说：。 “第数以百计的服装非常敏感”的思考作文显示了首先需要的结果是创新思维，本文逆境感恩，不同于一般的考场作文，创意不错。二，材料中含有丰富的内容。只有论文被引用的古代和现代材料的例子在至少六个，作出合理的分析，它表明考生广阔的视野，丰富的文化遗产。当

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无限仁慈，

诚实的反馈

上帝的创造，他们把芽播种善良的人的心脏。所以，善良温暖的世界，刚刚当上了土，苗雨潮湿，春天桃花抚摸着温暖的阳光下熠熠生辉;那么大地绽放，花蕾露出薄苗，桃醉人的芬芳。这是美联储感谢感恩。我无限恩情，所以我想真诚地促进了这个世界。

从学校回家，推开门，迎面是面带微笑的母亲，父亲笑了。没有丰盛的饭菜，但它是充满了家的味道丰富。父母不急于问我如何设法得到公正耐心地听我絮絮叨叨诉说，他的眼睛，嘴里充满了关切。最后谈到我的研究，我总有一种深深的焦虑，家长可以随时拍拍我的肩膀，没必要说，手掌的力量清楚地表达了他们的信任和支持。我试着点头，眼睛灯管中含有无穷的父母的期望和关怀。有鉴于此，这顿饭，这看起来是父母15年容易捕捉的深刻好意。感恩节就是我的誓言：折叠起来的家庭气氛对行李，作为护身符，粉碎的道路障碍和困难的勇气，光的头和父母分享。

水上家园温柔善良，善良的知识使我成为一个爱慕虚荣。与美的感知，往往哲学诗意呗状，有推理的社会现实的透彻分析，全是因为知识的供给所有的时间，只是让我的生命有了意义，表现出很好的意见。难忘恩情，只有沉浸在？？知识和有意义的使用它天堂和地球观测的这一边，理解这辈子这茫茫人海崇敬的心情。

同样自然对我们无限的仁慈，是不是？我们经常被这种性质的细枝末节留下深刻印象。一滴水，一束花，一个人离开，一行白鹭，一湾湖水......它们是自然对人类的思维，感恩节是珍惜他们创造的世界。

亲戚朋友，知识，自然社会的海洋，他们告诉我的无限仁慈，感恩深藏在他们心中：爱他们和他们的奉献精神。无限恩情，我愿真诚回馈。

点评：注重细节，敏锐的感知，是本文的颜色。文章第二，第三，第四段写为生活“细节打动，”因而“感动”的阅卷老师。当我们爱与感恩的心脏要注意生活细节，要注意平常的生活给了我们一个多层次多角度的感受和经历，写下来的书面形式，它就会像本文中作为文章让心旌摇荡，得到启发。

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感恩生命凋零的花瓣透出生命的终结，枯萎的叶子被宣布停火的生活;雍容牡丹是庆祝奢侈的生活，繁荣的树木突出了坎坷的人生。不仅对生物生活在身，而且还赋予了它无与伦比的华彩，因此，我们应该感谢生活。

感恩生活，感谢给我们她灵巧的双手。男耕女织，麻绳麻线，烹饪烹调，用双手创造文明的未来;头发洗净，打猎捕鱼，摔跤娱乐，真真切切，为所欲为，什么我们认为付诸现实。

感恩生活，她给我们快速的耳朵。听着，膨胀潮汐，风号雷鸣，山呼海啸;听，森林天籁，鸟儿的鸣叫的蟋蟀，咆哮的野兽，虎啸猿啼;听，丝竹管弦，钟磬鼓乐，合奏清音，吹拉弹唱万籁......听声音，节奏和美国。

感恩生活，感谢给我们她明亮的眼睛。你看，世界，奇迹，枝繁叶茂，花开叶落;见，山川河流，陡峭险峻保险，异草美妙，色彩艳丽;见，江湖，风起云涌，宁静而深邃，辽阔浩荡;看浪漫，春华秋实;看到时机的变化，沧海桑田......我们用清澈的眼睛恢复对象的性质原貌，丰富多彩，趣味多彩的世界在我们面前。我们在欣赏华丽的，我们有洞悉难看。

感恩生活，她给我们丰富的情感。情绪，悲伤忧虑的思维，洒洒脱脱，确切地说，搅拌，奔放;喜悦和欢笑，愤怒和咆哮，伤心的哭了，表示我们最真实的心态，大多数真正表达我们的感情。

感恩生命，感谢她给了我们一个聪明的大脑。思考困难的问题，生命的意义;赞扬美丽的，丑陋邪恶的虚假的批评。记住美妙的时刻，激动人心的时刻，温馨的一幕，甜蜜的镜头。生活给了我们独特的灵性。

保持一颗感恩的心脏，我们要看看在生活中，周围的生活，好好照顾，保护他们免受创伤。感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该低估一个生命过程和废物每人只，挥霍青春，生活，无力回天，而应该让生命达到新的高度，体现人生的价值，让生命更有意义，节目应该有一个美好的生活。

点评：年龄文章的目的是高。 “感恩生命”，“让生命达到新的高度，体现人生的价值，使生活更有意义，展会应该有一个美好的生活，”立意深刻。而这个概念又是向上的积极态度，通过优美的语言，自然展现独特的一点敏锐的感知。因此，对于优秀作品

6. 《中小学生感恩教育》心得体会

今天，我看了于丹老师的专题讲座，感触很深。 于丹老师在讲座中主要是强调我们中小学生在完成必修课的同时，还要懂得孝敬父母，尊敬老师，关心他人，让每一个中小学生德、智、体全面发展。 于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。 然后谈到“仁”。仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充满爱心，和善待人。《三字经》里说道：“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人在刚刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近，但随着各自生存环境的变化，每个人的习性就会产生差异。教育孩子要与人和睦相处，懂得一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就减少一半，相反，一个人的快乐，两个人分享，快乐就增加了一半，与人交往，多关爱他人，使自己健康，快乐的成长。 最后谈到“自立，自强，自信”。树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹，孩子的成长不是填鸭式的灌输，知识固然重要，但更重要的是人的经验和悟性。不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中，学会发现其中的有效信息。 通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，如果不会做人的话，就算学习成绩再好，也不是一个健全的人。 想想自己，有时爸爸妈妈督促我学习，我总嫌啰嗦，有时让我做一些力所能及的事，我总不情愿，想到这里，我不禁感到很内疚，爸爸妈妈为了我，不知操了多少心，受了多少累，我还不知道感恩，总惹他们生气，伤心，太不应该了。在这里，我想对爸妈说：“我错了，我以后要听你们的话，好好孝敬你们，好好报答你们的养育之恩！” 在以后的生活中，我要改掉以自我为中心的坏习惯，跟同学们一起快乐的学习，树立自己的远大目标，乐观，向上，积极进取，做一个优秀的合格人才。 《《中小学生感恩教育》观后感》
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7. 感恩教育心得体会300字

学会"感恩"，对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们心中只有自己，没有别人。要让他们学会"感恩"，其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。西方的感恩节就是要教化人们学会感恩。让孩子学会感恩，关键是通过家庭、学校的教育，让孩子学会知恩、感恩。只有这样，才能让孩子以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的普通的劳动，也更加尊重自己。只有知道感恩的人，他的一生才会少了许多怨天尤人的不平。
首先，感恩教育需要我们有意识地去做。如果我们只知道奉献，而不知道把自己的劳动和付出呈现给孩子从而教育孩子，孩子也就无从感受到社会和人们对他的恩爱。近日有一则新闻说：来自张家口的67岁的赵老先生在北京某大学东门口拉小提琴，为在内蒙古读书的女儿筹集学费。老父亲在街头卖艺三年，他21岁的女儿竞毫不知情。赵老先生这种"默默的爱"虽然珍贵，但不足取;爱要让孩子知道，才能激发起他们的爱心，引起他们发自内心更深刻的感恩情怀。
其次，感恩教育应以活动为载体，让青少年从活动中体验感恩，并回归现实生活，从点滴做起，在生活中实践感恩。它要求教师在教育过程中，应做到"以理服人，以情感人，情理交融，感人心灵"，让学生在不知不觉中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中实现自我完善，最终回报生活。
感恩，在中国历史上例子很多。民族英雄袁崇焕去世后，佘家义士“冒死葬忠魂”，子子孙孙，生生死死，守墓遗训，口口相传，17代人为他守墓370多年。其所感之恩是大恩，大到国家、民族的大义之上。就是在今天，在我们身边也不乏感恩的事例。在金训华烈士墓地守了37年的陈健，理所当然地成了CCTV2005年度“感动中国”人物。37年前，在一次与洪水搏斗抢救国家财产时，金训华救了陈健的命。在金训华牺牲后，陈健决心义务为战友守墓，并发誓要“一辈子陪着你。”为此，他再没离开过逊克县，一直为烈士扫墓守灵。
学会"感恩"，对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的家庭独生子女居多，他们都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五个大人围着他们转，孩子要什么，就给什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。”久而久之，孩子的心中就只有自己，没有别人了。要让他们学会"感恩"，其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。
有位哲学家说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。学校的德育工作应该重视感恩教育，让让孩子学会知恩、感恩，父母的养育之恩，老师的教育之恩，社会的关爱之恩，军队的保卫之恩，祖国的呵护之恩……从家庭学校开始，学会尊重他人。以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。经常怀着感恩之心，才会心地坦荡，胸怀宽阔，自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。
让孩子学会感恩，要培育感恩意识。每天的晨间谈话是很好的集中思想教育时间。三年级的孩子还小，给他们讲大道理是听不进去的，我就利用他们喜欢听故事这个特点，给他们声情并茂地讲《感恩父母》中的故事。讲到感动之处，我与孩子一起眼含泪花，说话声音哽咽。慢慢地，孩子明白了父母生养他们并不容易，行为上也发生了变化：知道在父亲节和母亲节的时候，打个电话回家，祝他们节日快乐;回家的时候，会帮助父母做一些力所能及的家务事……不过孩子毕竟是孩子，他们做这些事可能只是一时兴起，或者是为了得到老师的一声表扬，要让感恩成为他们良好的品质，还需要老师做进一步的引导。如背诵感恩的诗歌“感激生育你的人，因为他们使你体验生命;感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧……”教育学生对帮助过自己的人心怀感恩之情。
这样把感恩教育贯穿于德育工作始终，使学生常怀感恩之心，感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，对有困难的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。对别人对环境少一分挑剔，而多一分欣赏。学生拥有了感恩之心就会更加热爱班级、学校、家乡、祖国、世界，就会对他人充满了爱心。也就拥有了做一位高尚的人的思想基础