幼儿园课程研发前的调查问卷

1. 幼儿园调查问卷表

• 幼儿园，旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保回育和教育，通常接答纳三至六周岁的幼儿。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容...
  

2. 幼儿园中班神奇的影子前期经验调查表

一、活动目标：

1、知道春节是我国最重要的传统节日，了解一些过年专的风俗属习惯及待人接物的礼仪，感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛。

2、能连贯、清楚的讲述一件过年趣事，会使用幸福、滑稽等常见形容词。

3、能用语言、绘画等方式创造性的表达所见所闻。

二、活动准备：

1、教学资源《春节习俗》、《压岁钱的传说》；教学挂图《压岁钱的传说》；喜庆的背景音乐，如《恭喜恭喜》。

2、有条件的可悬挂对鱼，装饰鞭炮等，增加春节气氛。

3、绘画纸，彩笔人手一份。

3. 幼儿园家长调查问卷结束语怎么写

家长: 你们好!幼儿孩子中经常出现挑食偏食的现象,然而这种症状对于孩子的身体发育存在极大的隐患。我们希望通过这个调查对于孩子的饮食有所调整。

4. 幼儿园课程实施现状的调查问卷应该怎么设计呢应包括哪些方面，求高人指点…

幼儿园课程的形式（主题活动、集体教学……）、教材运用（省编、特色建构、园本……）、五大领域课程的比重构成、五大领域相互关系（各自单一形式、融合）、课程来源（预设、生成）多媒体运用情况、绘本运用情况、家园联系情况（课后作业什么的）、课程培训教研、活动地点（班内、园内、社区）……

5. 幼儿园家长对老师的教育和孩子的发展调查问卷该怎么填写

班级： 各位家长：你们好！ 为了共同培育好您的孩子，促进幼儿园全面健康发展，特拟定此问卷，了解您的心声和看法，请您认真、仔细、如实填写，以便我们更加完善管理，提高办园质量。请在（）内进行填写。 一、班上老师： 1、老师接待你的孩子时是否面带微笑、态度热情？（ ） A、是 B、有时态度较冷淡 C、不清楚 2、老师与孩子的情感融洽，孩子喜欢班上的氛围，愿意上幼儿园。（ ） A、非常 B、一般 C、不清楚 3、孩子的成长进步明显。（ ） A、是 B、一般 C、很小 D、不清楚 4、教师对家长热情，能听取家长合理的意见和建议，尽量满足需求。（ ） A、经常 B、偶尔 C、很少 D、没有 5、老师对孩子照顾周到，没有体罚或变相体罚的现象。（ ） A、从来没有 B、偶尔 C、经常 D、不清楚 6、当你嘱托教师事情时（如今天给孩子多喝水等），老师的态度是（ ） A、均做到 B、有时没有做到 C、做不到 7、当你来接幼儿回家时，幼儿仪表整洁？（ ） A、 是 B、否 C、有时是 8、当你的孩子两天以上没来园时，班级老师是否及时同你联系？（ ） A、是 B、有时 C、否 9、你对班级老师的工作满意？（ ） A、是 B、有时 C、否 10、你的孩子喜欢班级老师？（ ） A、是 B、有时 C、否 1 1、你认为班级教师最优秀的方面是：（ ） 1 2、你认为班级教师最需要提高的方面是：（ ） 二、班级工作：（可多选） 1、您最关心孩子在园的哪些方面（ ） A、学习内容 B、习惯培养 C、生活情况 D、情绪 E、身体状况 2、孩子生病，您认为（ ） A、老师照顾不周 B、身体锻炼不够 C、营养不好 D、孩子体质问题 E、园内交叉感染 3、您对班级生活护理工作是否满意？（ ） A、很满意 B、较满意 C、不满意 4、孩子在幼儿园生病，老师是否及时告知？（ ） A、及时告知 B、有时告知 C、不告知 5、老师是否经常主动向您好反馈孩子在园的情况？（ ） A、经常 B、偶尔 C、无 6、您是否愿意参与幼儿园组织的活动？（ ） A、很愿意 B、有时间偶尔参加 C、不乐意 7、当您的观点或行为与老师的要求必生冲突时，教师的态度？（ ） A、耐心解释 取得认可 B、稍作解释，坚持已见 C、不作任何解释，要求服从 8、您对班级教学质量的评价（） A、很满意 B、较好 C、一般 D、差 9、您对班级环境卫生质量的评价：（可多选） 卫生环境 A、清洁 B、整齐 C、零乱（ ） 卫生护理 A、细致 B、负责 C、一般 D、不细致 E、其它（ ） 10、孩子有时不愿上幼儿园的原因（ ） A、 身体不适 B、家长的原因 C、老师的原因 D、害怕同伴 三、管理方面（可多选） 1、你把孩子送到我园，是因为（ ） A、住得近 B、环境设施好 C、声誉好 D、教育理念新 E、教育教学质量F、服务态度好 G 、管理规范 2、在育儿方面您在幼儿园通过以下哪种方式得到了帮助（ ） A、家园园地 B、家访 C、家长学校授课 D、家长开放日 E、亲子活动 F、家长会 G、与老师的口头交流 3、您认为幼儿园哪些方面让您满意？（ ） A、师资队伍建设 B、办园的质量 C、育人水平 D、伙食 E、服务态度 F、生活护理G、课程设置 H、孩子能力培养 4、幼儿园与家长的联系方式 A、非常满意 B、还算满意 C、普通 D、不太满意 E、非常不满意 F、不清楚 5、幼儿园膳食结构合理，营养均衡（ ） A、非常满意 B、还算满意 C、普通 D、不太满意 E、非常不满意 F、不清楚 6、伙食花样品种丰富，伙食量充足（ ） A、非常满意 B、还算满意 C、普通 D、不太满意 E、非常不满意 F、不清楚 7、您对我园今后的工作有何意见和建议？

6. 急求幼儿园科学教育问卷调查表模板 城镇教育 家长和学校方面均可 急求

幼儿园各年龄班科学教育实践现状调查表（教师卷）尊敬的老师： 您好！你现在看到的是关于长沙市幼儿园各年龄班科学教育现状的调查问卷。本问卷采取匿名作答的方式，我们将严格为您保密，请您放心！感谢您的配合，并祝您工作愉快！ 填写说明： ★没有附加说明的都是单选题，请选择一个最接近您的真实想法或者实际情况的选项，并在“□”上打勾。 ★注明“请排序”的题目，请按照程度对选项编号，并将编号填写在“□”里。1表示程度最强、2、3、4、5……次之、数字越大，程度越弱。 ★有些题目下面有多个小问题，请分别作出选择。 1、您的性别：□ 男 □ 女 2、您工作所在的班级是： □ 托班（2-3岁） □ 小班（3-4岁） □中班（4-5岁） □大班（5-6岁） 3、您的文凭是 □小学 □初中 □高中或中专 □大专 □大学本科及以上 4、您目前在幼儿园所从事的职业岗位是： □幼儿园管理人员 □教学管理人员 □班主任 □配班教师 □特色教师 □保育老师 □后勤工作人员 □其他 5、您每日能自己支配的读书时间平均为： □低于1小时 □1－2小时 □3－4小时 □4小时以上 6、下列科学现象，您能比较准确地给孩子作出解释的有：（可多选） □空袋子会鼓起来 □水不会从纸盖子里流出来 □两条毛巾“拔河” □水往低处流 □氢气球飞上天 □都不清楚 7、下列问题请您根据自己的直观感觉加以判断，并在“是”或“否”前面打勾 （1）地心的温度非常高 □是 □否 （2）地球围绕太阳转 □是 □否 （3）我们呼吸的氧气来源于植物 □是 □否 （4）父亲的基因决定孩子的性别 □是 □否 （5）激光因汇聚声波而产生 □是 □否 （6）电子比原子小 □是 □否 （7）抗生素既能杀死细菌也能杀死病毒 □是 □否 （8）宇宙产生于大爆炸 □是 □否 （9）数百万年来，我们生活的大陆一直在缓慢地漂移并将继续漂移 □是 □否 （10）就我们目前所知，人类是从早期动物进化而来 □是 □否 （1 1）吸烟会导致肺癌 □是 □否 （1 2）最早期的人类与恐龙生活在同一个年代 □是 □否 （1 3）含有放射性物质的牛奶经过煮沸后对人体无害 □是 □否 （1 4）光速比声速快 □是 □否 （1 5）所有的放射性现象都是人为造成的 □是 □否 （1 6）地球围绕太阳转一圈的时间为一天 □是 □否 8、当您在日常生活中遇到上述有疑问的问题后，您觉得可以采取哪些方法：（可多选） □不予追究，觉得这些东西是科学家们的事情，我没有能力解决 □利用图书、网络等资源，试图找出相关的解释 □亲自去观察一下，看看是不是像科学家说的那样 □自己设计一个实验验证一下，看看是不是像科学家说的那样 □向这方面的专业人士或者朋友请教 □无所谓，知道更好，不知道也没关系 9、您获取科技信息的渠道主要是：(请按程度排序) □电视、广播、音像制品 □报纸、杂志或刊物 □亲友或同事 □专业技术培训 □图书 □因特网 □音像制品 □其它 10、您认为让幼儿园阶段的孩子参与科学探究活动的目的应该是：（可多选） □让孩子亲自感受科学探究、科学发现的过程 □让孩子从科学探究中获得正确的答案 □让孩子从科学探究中发现自己的错误之处 □让孩子感受到科学探究的乐趣，激发探究大自然的好奇心和求知欲 □培养孩子的科学精神、科学态度和科学研究能力 1 1、您会利用科学教育活动以外的时间与孩子讨论有趣的科学问题吗？ □从不 □有时，心情好的时候 □经常，只要有时间 □说不清 1 2、一幼儿问您：“蜗牛有耳朵吗?”,对于孩子提出的这个问题 （1）如果您知道答案，您会： □直接告诉他答案 □懒得回答，推辞说不知道 □先引导他思考，孩子如果还是不知道，再告诉他答案 □鼓励孩子自己去查找资料，获取答案 □帮孩子找个蜗牛，鼓励孩子亲自做实验试一试，如果不成功，再告诉他答案 （2）如果您不知道答案，您会： □直接告诉孩子：“我不知道” □告诉孩子：“我不知道”，然后去找答案，再把结果告诉孩子 □告诉孩子：“我不知道”，然后陪同孩子查找资料或者观察蜗牛、找出答案 □编个答案糊弄孩子，反正他们还小，错了也没关系 □无所谓，想个办法绕过这个问题 13、您所在班级的孩子经常提出各种奇奇怪怪的、与科学有关的问题吗？ □从不 □有时，但不多 □经常 □总是，多的不得了 □说不清 14、您所在幼儿园经常开展科学教育活动吗？（写出开展活动的时间频率） □经常 □偶尔 □从来不 15、您所在幼儿园开展科学教育活动的原因是： □教学需要 □家长要求 □孩子发展需要 □幼儿园发展需要 □其他 16、在科学教育活动中，您采用的教学模式是：（可多选） □提问—操作—总结 □操作—提问—再操作—总结 □猜想—操作—总结—提问—再操作—总结 □观察—提问—操作—总结 □观察—操作—总结—再操作—总结 17、您所在幼儿园的科学教育活动内容有哪些？ 18、您认为在幼儿园各年龄班开展科学教育活动的优势和劣势有哪些？ 19、您认为，在孩子科学素养的培养上，幼儿园、家长和社区需要提供哪些帮助？ 20、您对幼儿园目前的科学课或科学教育还有哪些意见及建议？

7. 幼儿园问卷调查怎么写

1、写情况分析
2、将问卷调查的具体实施情况进行描述（主要写数据）
3、关于问卷调查人的意见
范例如下：
关于家长调查问卷的总结

本学期，为了更好地提高保教服务质量，了解家长对班级教室工作的需求和建议，有效地开展家园合作，我园向家长发放了调查问卷表。12月11日，一共发放调查问卷205份，截止到17日，回收179份。通过家长反馈的信息，我们进行了统计、汇总、分析、整理，现将调查活动进行简单总结。
具体步骤：
1、发放问卷表205，回收179份，回收率为87.3%；
2、形式为由办公室组织各班统一发放，由家长填写后交到各班教师，办公室统一收取；
3、办公室进行数据统计与整理。
一、教师工作：
A、教师是否具有亲和力，对孩子是否热情、有礼貌：
99%家长认为老师做的很好；1%的家长认为还可以。
B、老师和孩子的情感融洽，孩子是否喜欢上幼儿园：
90%的幼儿喜欢上幼儿园；8%幼儿一般；仅有两名幼儿是不喜欢上幼儿园。
C．教师向家长宣传科学育儿知识情况：
好的占50%；较好为12%一般为38% 。
二、班级工作：（由于家长关注点不一致，所以有部分家长投了多选票）
A、关心幼儿园哪些方面：
在调查问卷中，有42%的家长关心孩子的学习内容； 80%的家长关心孩子的习惯培养； 38%的家长关心孩子的生活情况；41%的家长关心孩子的情绪；43%的家长关注孩子的身体状况。
B、家长对班级的教学质量：
很满意，65%；较满意，24%；需要加强的为6%；一般5%。
C、家长对班级环境卫生方面：可多选（个别家长为填此项）
在环境上： 88%的家长认为幼儿园班级环境清洁；56%的家长认为幼儿园班级环境整齐； 零乱没有。
在护理上：有75 %的家长选择了细致； 有88%的家长选择了负责；选择一般的家长仅占0.3% 。
三、家园联系
A、家长是否愿意参加幼儿园组织的各项活动：
79%的家长很愿意参加，20%的家长式偶尔参加。
B、 幼儿不爱上幼儿园的原因：
身体原因，68%；家长原因，9%；老师原因，16%；害怕同伴，7%；还有两名属于心情不好的。（老师原因主要是没完成作业，怕老师批评）
C、家长是否关注幼儿园的家长联系等班级工作：
经常，82%；一般，15%；很少，3%；从不看，无。
四、简述
1、认为班上老师最优秀的方面是：教育方法和教师的亲和力，对孩子耐心、关心，有爱心，对工作认真负责有热情，有责任感和上进心，能够与家长及时沟通。
2、家长认为教师最需要提高的是：除了进一步做到家园沟通外，还要引导幼儿与社会之间的沟通与融洽，引导同伴之间的友好相处。在处理问题时要讲究方法，不要伤害孩子自尊心。以及提高幼儿自理能力和学习兴趣，在注重幼儿心理发展的同时，提高业务能力、幼儿思维训练和动手能力，针对幼儿性格特点做到因材施教，因势利导。
家长们希望通过家长会形式，了解自己孩子在园各方面的表现，孩子的学习、生活习惯、身体状况、性格发展、与人相处、情绪变化等方面的情况，孩子存在不足的方面，幼儿园日活动安排，以及顾虑孩子在家能认真洗手，在幼儿园这么多孩子他们能否洗的干净，还有老师如何解决幼儿的学习问题等等。
还有一位家长对幼儿园的硬件设施、收费提出了要求。
最后，我们非常感谢家长对我园工作的大力支持， 我们将家长提出的建议与意见给予公示，并尽最大努力把家长提出的重要问题逐一解决，达到调查问卷的目标性和有效性，使幼儿园的管理工作进一步完善与提高。