田园课程走进小学语文课

❶ 小学五年级语文第十一课田园诗情的作者是谁

《田园诗情》作者：荷兰人 卡尔·恰彼克(1890～1938)，捷克小说家兼剧作家。他自幼喜欢文艺，14岁即发表内诗作。一生容经历丰富，著述浩瀚，写作涉及多种领域。代表作有散文《明亮的深潭》，戏剧《罗素姆万能机器人》，科幻小说《鲵鱼之乱》等。
第一次世界大战后，他曾赴多国游历，写有多部游记作品，本文为其中一篇。他的游记作品描写直观生动，能自然而然地透入社会各个层面，真切感人。笔调活泼且不乏幽默，读起来给人以一种轻松感、舒适感。如本篇，开头一句话就勾出荷兰特色，“水之国，花之国，也是牧场之国”，后面则把重点放在牧场上，以亲切平和的笔触，画出了充满“田园诗情”的“真正的荷兰”，自然随意中显示出描写技巧的高明。

❷ 《小学中年级语文创建“田园.生态课堂”的实践研究》论文

"田园有真乐,不潇洒终为忙人;诵读有真趣,不玩味终为鄙夫; 山水有真赏,不领会终为漫游;吟咏有真得,不解脱终为套语。 "小学语文课堂怎样引导学生去感悟山水田园的诗歌、散文,领会其中的自然画面美、生活情趣美以及意境音韵,我觉得可以

❸ 浅谈小学语文课堂如何让山水田园之乐走入学生心灵

"田园有真乐,不潇洒终为忙人;诵读有真趣,不玩味终为内鄙夫;
山水有真赏,不领会终为漫游;吟咏有真得容,不解脱终为套语。
"小学语文课堂怎样引导学生去感悟山水田园的诗歌、散文,领会其中的自然画面美、
生活情趣美以及意境音韵,我觉得可以