小学二年级美术课课程目录

⑴ 小学二年级人美版美术哪课好上些

人教版美术二年级上册：第8课《对印的花纹》教案

教学目标：
1、能说出5-10件左右对称的物体。
2、能够用印的方法表现2-3幅作品。
3、了解对称图形带给人们的一般感受。
教学重、难点：
1、对称图形的特点。
2、如何正确使用水彩颜料。
教学课时：2课时
课前准备：对称的实物、水粉颜料、调色盘、笔、水罐、抹布、作业纸
教学过程：
（第1课时）
一、组织教学
二、引导阶段
1、让同学议一议、说一说日常生活中什么东西是对称的，对称就是以一条中心线为准、左右对称或上下对称、对角对称，出示准备的实物、结合教材范例让学生看一看、议一议对称的美（平衡、均衡、整齐、稳定）。
2、组织让学生观察教材的制作过程：把作业纸对折，在对称轴的一边画、合起来，印一印，打开看象什么？让大家来试一试制作一幅对称图，再谈谈制作中会遇到什么困难，（对称的颜色不明、画面糊了）。讨论怎样才印的清晰(颜料浓淡要适当)。
3、小组讨论：哪些物体适合用对称方法表现。构图（一半图形的设计）、色彩的搭配？
三、发展阶段
1、教师示范
（1）构思要印什么，先想好，纸对折、在中心线的一边，画出一半的内容。
（2）调色（注意颜料少调些水，色彩要鲜艳，不要几种颜色混在一起，弄脏了画面。
（3）对印，展开，根据印出来的图案看看，想一想印出的东西像什么？
（4）添画，对构图缺陷的可添画补救、形象不清用添画使其具体清晰，色彩不丰富的可添画装饰美化。
2、学生进行操作练习，教师巡视辅导，注意提醒学生注意保持画面的整洁，手脏了不要用抹布擦干净。引导小组同学互相学习。
四、收拾与整理
将毛笔、调色盘、水罐清洗干净，用抹布将桌子擦干净。
（第2课时）
一、组织教学
二、课堂教学
1、复习上节课知识：什么是对称？举例生活中的对称物体。
2、检查学生作业，指出优点和不足。
3、学生继续完成作业，教师巡回指导。
三、展示作品
1、小组进行评议，让同学谈谈其他同学的作品，你看了会什么感受，个别同学对全班小结。
2、作品展示，学生自评，他评。
四、总结
大家设计巧妙，看出来同学们都是非常爱动脑筋的，希望大家今后能将自己的设计运用到生活中去，给更多的人带来方便。
五、课后拓展
将作品制成卡片送给朋友或师长。
教学后记：
了解对称图形带给人们的一般感受是本节课主要目的。构思要印什么，先想好，纸对折、在中心线的一边，画出一半的内容对印，展开根据印出来的图案看看，想一想印出的东西像什么？添画对构图缺陷的可添画补救、形象不清用添画使其具体清晰，色彩不丰富的可添画装饰美化，这些都可以提高学生的想象力。

⑵ 二年级上册美术19课准备材料怎么准备

二年级上册美术课前材料准备

1、云儿朵朵
（2课时）

①油画棒
②卡纸、胶水、棉花或餐巾纸、油画棒

2、好大的向日葵（2课时）

勾线笔、油画棒

3奇妙的字母（1）

勾线笔、油画棒

4、多姿多彩的课程表（1）

水彩笔、卡纸、双面胶

5、小闹钟（1）

揿钮、卡纸彩纸或海绵纸、几支水彩笔

6、我的老师（1）

勾线笔、油画棒

7、爸爸妈妈真忙（2）

勾线笔、油画棒、父母的照片，观察父母在工作生活中忙碌的情景

8、快乐的假日（2）

勾线笔、油画棒

9、泥娃娃（1）

彩泥、牙签几根

10、壶的聚会（1）

彩泥、牙签几根

11、手拉手，好朋友（1）

彩纸卡纸、固体胶

12、手指玩偶（1）

水彩笔、彩纸、胶水

13、指印的联想（1）

素描纸或淡色的卡纸（32K,就是8K分成四张）、水彩画工具、抹布

14、刮出来的画（2）

黑色的刮画纸、刮画工具（配套的竹棒或水果牙签、普通牙签）

15、闪光的星星（1）

素描纸或卡纸、干净的信封，油画棒或水彩笔，双面胶，筷子或铅笔

16、转啊转，纸陀螺（1）

纸盘或纸杯、卡纸彩纸、双面胶

17、卷纸动物（2）

卡纸彩纸、双面胶、几支水彩笔

18、自己做帽子（1）

包装纸（或画报纸、挂历纸、彩纸）、双面胶

19、小画框（1）

卡纸彩纸、双面胶，自行收集环保废旧材料，自己的绘画或照片

20、小小建筑师（2）

大小纸盒、卡纸彩纸、各种制作材料（如彩泥、纸芯）、双面胶、彩笔

21、地下的故事（2）

勾线笔、油画棒

22、下雪天（2）

①卡纸、白纸、胶水 ②卡纸、油画棒

注：1、请把这张纸贴在书上。
2、建议购买勾线笔时最好选环保墨水的儿童绘画勾线笔，不要买油性勾线笔（会渗水）。
3、题目后面标注了课时，1课时表示只上一节课，2课时表示需要两节课。

⑶ 湘教版二年级的美术公开课上那一课比较好

洒水成画
教学目的：
1、通过洒水游戏，让学生认识洒水成画的基本方法。
2、认识绘画及其工具材料的多样性，了解线条和线条绘画的基本知识。
3、培养兴趣，体验学习的愉快。
教学重点：
对线条的认识。
课前准备：
1、每人准备塑料瓶，并在瓶盖上中央处用钉打个小洞，上课前装满水。
2、选定教学场地。
教学过程：
一、游戏导入
1、师：同学们，你们喜欢看魔术吗？ 今天老师要给大家变一个小魔术，你们看！
2、”变魔术”往地上洒水。
3、提问：同学们，你在地上看到了什么？ 它象什么？
4、师：同学们也来变一变小魔术，把水洒一洒，认真观察，看看你能发现什么！
5、洒水游戏：小朋友以组为单位到指定的地方自由地往地下洒，要求边洒边注意观察你发现了什么 教师参与，巡视。
6、集中，汇报
提问：你发现了什么
师归纳：对！我们通过往地上洒水，水在地上留下的痕迹会形成各种各样的形象，可有趣了！老师这里还有更加有趣的！你们看！
二、讲授新课
1、师以瓶为笔，滴水作画。
提问：这一次，你又看到了什么 想不想自己试一试 你想画什么 好！拿上水瓶，你也来试一试！
2、生以瓶为笔，滴水作画，师巡回辅导。
3、师：同学们画得非常的不错，谁能来说一说，你是怎样画的 你是怎样控制水瓶里的水的
4、生思考回答
5、师：听了其他同学的介绍，你一定学到了新的方法，赶快找到
你的小伙伴，再来合作画一画！
7、生小组合作作画
三、小结

⑷ 小学一二年级的美术课一般怎么上呢，都让他们画些什么呀

小学一二年级的话推荐学习一些卡通类画作的练习，因为孩子还处在幼专年，对于系统的美术体系理解有属限，强制学习的话很难认真对待（个人不推荐一下子就让孩子练习），还是选择一些难度较轻卡通画比较好，这样子的话既可以开发智力，趣味性又高，可以培养孩子对于美术的兴趣，等到3、4年级，有了一定的美术基础和兴趣的时候，再开展一些系统的练习，这样子，既不影响孩子童年的健康发展，也不会产生非常大的抵触心里。
【美术练习是兴趣爱好，最好引导不要强求，生活中注意观察孩子的喜好，可以有效的掌握孩子的兴趣所在，适当的培训，量不要大，但要有趣，这样孩子才会真心的学习】

⑸ 一二年级的美术课应要怎么讲

你可以自己多了解一些美术知识，然后在上课的过程中通过肢体语言及幽默的专讲课方式来传属授给学生，可以利用你了解的民族知识来进行引导，本来很多民族的东西就急剧美感，可以多联系生活实际，最大化的将身边的事物利用起来，而且一，二年级的要求只是审美的培养，很多时候书上的知识就够你讲的了。。（本人经验，仅供参考）

⑹ 人教版小学美术二年级教材目录

义务教育课程标准实验教科书 美术 二年级 上册

第1课 流动的颜色
第2课 变化无穷的线专条
第3课 闪光的名字属
第4课 有趣的彩泥
第5课 喂，你好!
第6课 花花衣
第7课 金钥匙
第8课 对印的花纹
第9课 蜻蜓飞飞
第10课 我也是艺术大师
第11课 用画来写信
第12课 有趣的瓶盖
第13课 回家的路上
第14课 今日的菜单
第15课 乘着大象
第16课 风来了
第17课 会转的玩具
第18课 电脑美术
第19课 指偶剧院
第20课 形形色色的世界

义务教育课程标准实验教科书 美术 二年级 下册

第1课 纸片插接
第2课 点、线、面
第3课 重叠的形状
第4课 鲜艳的包装纸
第5课 五味瓶
第6课 得奖了
第7课 孔雀翩翩
第8课 叶子上的小“血管”
第9课 漂亮的花边
第10课 奇妙的脚印
第11课 蔬果变变
第12课 小鸟的家
第13课 故事画
第14课 我们班级的标志
第15课 变了样
第16课 我心中的老师
第17课 会爬的玩具
第18课 电脑美术
第19课 娃娃家
第20课 认识图形标志

⑺ 二年级美术课程的直升飞机怎么画

二年级美术课程的直升飞机怎么画？那可以开画一下简笔画，还有一些抽象的话，最主要二年级以简笔画备注。