小学生影视赏析课程题目

A. 有哪些适合小学生欣赏的电影，有教育意义的

千与千寻，最近新出的奇迹男孩，神秘巨星，不过是孩子看的话，就选奇版迹男孩吧！建权议网上搜一下简介和预告片。( •̥́ ˍ •̀ू )

B. 适合小学生看的科普电影

中国少年儿童网络全书，有四本。关于动物，天文，地理，科学，社会，历史。什么都有。

C. 小学生怎样写电影观后感教学设计

要将重点放在一个“感”字上

不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少，如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身;接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程;还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅突出“感”字，而且读后能感人。
“感”是重点，不等于离开“观”

有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》，我进行指导后让学生先打草稿，然后收了部分习作，发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题，我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。
要联系实际而“感”

要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。

这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。

如观了《四个小伙伴》，我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里?你们也有过他们的想法吗?学生讨论很热烈，认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功。有个同学说，他自己原来就有类似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他认为自己就是雷锋似的好少年了。还有个同学说，他为班级主动打扫过两次清洁，有的一次也没主动打扫，却还被评为“红花少年”。认为老师、同学们偏心。看了《四个小伙伴》后，他和四个小伙伴一样，都认识到只有踏踏实实，一步一个脚印去做，才能实现自己的理想。

D. 适合小学生看得电影，好看但是要有教育意义

1、E.T. 外星人
这可能是最温情，最童真的科幻电影。不小心被同伴抛弃的E.T.就像一个嗷嗷待哺的小狗让人心生爱怜。影片的主角没有成人，只有三个小孩和E.T.。这个近乎“童话”的故事触碰到了无数观众心中最柔软的地方，也在最后狠狠的赚了一把他们的眼泪。小男孩带着E.T.骑着自行车腾空而起掠过月亮的那个镜头也成为了影史经典瞬间。影片所传递的那种温暖而又震撼人心的信息老少皆宜，证明了爱是一种超越人类自身的情感，而爱也是宇宙间唯一通用的语言。
我想，看完这部电影之后，我也许会给TA买个宠物。

2、阳光小美女
瓶底厚的眼镜，微微隆起的小肚腩，Abigail Breslin扮演的Olive绝对不是传统意义上的“小美女”。而她的家人也都不太正常：被成功学洗脑的爸爸、患有自闭症的哥哥、自杀未遂的舅舅和一个满嘴脏话的爷爷。这样疯癫怪异的一家人为了实现Olive当上“阳光小美女”的梦想踏上了旅程。这个电影最难能可贵的就是即使这样，Olive依然自信满满，她的这种自信甚至带动了自己的家人，让这平庸阴郁的一家子都感受到了生活的阳光。我们每一个人都是平庸的，但是我们到底是选择因为平庸而堕落，还是选择打破平庸而成功呢？
我希望TA能从这部电影中学会正视自己的缺点，相信生活充满阳光。

3、少年斯派维的奇异旅行
让·皮埃尔·热内或许是当今最有趣的导演之一，这部《少年斯派维的奇异旅行》也延续了其名作《天使爱美丽》的风格，从摄影到色调都几乎一脉相承，只不过主角由20出头的少女变成了10岁的天才男孩儿，也就更平添了几分童趣。主角斯派维为了参加自己制作的永动机的颁奖仪式，独自踏上了横穿大半个美国的旅程，这是一个寻找科学的旅程，也是一个寻找自我的旅程。这部电影十分戏剧化，加上童话般的色彩与奇幻的摄影风格，使其更像是一个少年时代的奇妙梦境。
我希望TA能从这部电影中认识到科学的奇妙，并永远保持一颗童真的心。

4、哆啦A梦：伴我同行
哆啦A梦是我们这一代人儿时的好伙伴，它陪伴着我们度过了不知多少个放学回家的晚上和周末写完作业的下午。这部去年上映的大电影第一次将平面的哆啦A梦3D化，取得了意想不到的成功。影片的故事就是将之前的几部加长篇串在一起，关乎勇气，关乎爱情，更关乎友情。我想，每一个人的童年都会有一个自己心中的哆啦A梦，它或是真实的好朋友，或是幻想中的小伙伴。但无论怎样，看过这部电影，就好像觉得它一直在自己身边，伴我同行。
我希望TA能珍惜童年的时光，珍惜自己身边的小伙伴。并告诉TA，这部动画片是TA的父亲小时候一直看的动画。

5、铁甲钢拳
一个过气机器人拳手老爸，一个素未谋面的儿子，一台破旧不堪的陪练机器人，却最后戴上了象征着最高荣誉的金腰带。是的，这部爆米花电影的故事就是有一点点俗套，但却足够热血。拳击混搭机器人，这样的组合几乎能让所有同龄小男生热血沸腾。影片中父子两人不可避免的会遇见各种各样的挫折，但他们并没有一蹶不振，而是迎难而上取得了最后的胜利。最后决定胜负的那一拳，不知有多少人激动地从电影院的椅子上跳了起来。
我希望TA遇到挫折不要气馁，永不言败。

6、超人总动员
大众所认知的超人应该是披着猩红斗篷，从天而降拯救全世界于水深火热之中的肌肉猛男。但在这部电影里，超人变成了大腹便便养家糊口的中年男子，而他的家人虽然也都拥有各自的超能力却碍于政策限制无法施展。这部皮克斯的动画电影，走了一个“反类型”的套路，打破了之前超级英雄电影的固有套路。而影片的情感重心也放在了一家人的团结与齐心合力上，摆脱了个人英雄主义的俗套模式，也使之成为了皮克斯的代表之作。
我想让TA知道，只要一家人在一起，就可以战胜生活中的种种困难。

7、小鬼当家系列
这个系列相信没有人没看过，那些经典的镜头不知看了多少次，每一次都会被逗得捧腹大笑。影片中淘气搞怪的小男孩，就像每一个童年时代淘气搞怪的我们。而那个小男孩经历的事情，例如圣诞节一个人被锁在家里，一个人在纽约旅行，那种自由的快乐，也是我们所憧憬的。这部电影就像是一个奇妙的梦，和麦考利·卡尔金的颜一样，成为了永久的儿时回忆。
我希望TA能好好地大笑一场，并同时对那些图谋不轨的坏人心怀警惕。

8、怦然心动
7岁的朱莉对新搬来的邻家男孩布莱斯一见钟情，用她这个年龄的方式疯狂的追求这个帅气的小男生，但这种疯狂却让布莱斯避而不及。两个人若即若离，经历了矛盾、冷战、甚至鸿沟，直到最后种下了属于他们的那个小树苗。这部电影将这场青春懵懂的爱情拍摄的美好无比，让每一个成年人看过后想到了自己的初恋，又让每一个小孩子看过之后想到了深藏在心里的那个TA。谁说爱情是成年人的专利？小学生就不能有怦然心动的感觉吗？
我希望TA不要觉得爱情是一件害羞的事情，喜欢的人就要勇敢的去追求。

（文章来源：【知影荐影】以后给我的小孩看的电影——小学篇）

E. 对小学生有益的影视作品有哪些

功夫熊猫就可以了啊

F. 适合小学生看的有教育意义的电影

十盒有小学生看有教育意义的电影，比如刘胡兰，小兵，张嘎等等，都有教育意

G. 如何给小学生讲电影 [很急谢谢]

两岁的孩子就已经有理解能力了。。。5年级的孩子完全可以看的懂电回影意思。。。如果要讲解。答。。最好也不要放些教育意义强的电影。。。孩子现在需要的是兴趣。。。放些魔幻类适合小孩看的。。。拓展他们的想象力是比较不错的选择。。。还有。。。看完了千万不要让他们交一份观后感。。。要让他们写一个自己想象的魔幻世界是什么样子的故事什么的。。。不限题材不限字数。。。自由发挥。。。孩子们会很乐意的。。。

H. 小学生怎么写电影观后感

小学生电影观后感1
星期三我们看了《暖春》这个电影。里面的主人公小花是个善良、孝顺、懂事、知足的小女孩。同时也是了孤儿，是爷爷救了她并收养她教育她。小花还是个知恩图报的人，爷爷对她好，她就爷爷更好。小花也是个懂得宽容谅解他人的人，婶娘对她很凶，曾多次赶她走。她却一心一意为婶娘着想。感动了许多人。小花时时刻刻为他人着想、付出，而总把自己想在最后一位。
比起小花我们就幸福多了。小花的鞋是爷爷用他所有是积蓄买来的，她舍不得穿。而我们一年四季不知道有多少双鞋。小花七岁才穿一次新衣服，我们年年都有新衣服穿。小花又要上学又要帮家里干活。我们不干活，有充裕的时间去学习和玩耍。而且小花家境贫穷，我们现在的生活家家户户都很富裕。我们应该毫不犹豫地大声喊出：”我是幸福的。“人应该学会满足，这样幸福才能庇护你。人生的道路上不可能一帆风顺，振奋精神勇敢地区面对前进路上的挫折、困难。因为只有在风雨过后，你才能更深刻地体味幸福和满足。
人不应该带着憎恨活着，这样只能让我们带着沉重的精神痛苦万分。因此我们需要有一颗宽容的心，来化解那些伤害你的人。在爱的道路上前行;在享受无尽的快乐的同时，真正理解情义的可能。我们要向小花学习拥有一颗善良的心、孝顺的心、懂事的心、满足的心和宽容美德。关心、孝顺那些对你好的人，对现在的一切满足、不挑剔，宽容、谅解那些伤害你的人。

I. 具有教育意义的，适合小学生看的电影

《飞屋环游记》
唯美3D动画、具喜剧色彩、不惜一切追求自己的梦想，小学生绝对喜欢，可以看国语的！

J. 有哪些激励小学生的影视作品

《放牛班的春天》、《一个都不能少》反映小学生成长过程中的感人故事。