保护环境的课程小学有哪些方面

1. 小学生环保知识有哪些

1、不乱丢垃圾。

2、学会节约用水。

3、废旧电池不乱放。

4、节约用纸，保护森林。

5、拒绝使用一版次性物品。

6、废水权不乱倒。

7、去景区游玩时不破坏花花草草。

8、不践踏草坪。

9、低碳环保，出行尽量不选择乘坐小轿车。

10、节约用电，外出时关掉电源。

11、不使用塑料袋，提倡用家用布袋。

12、作业纸双面写满再丢。避免浪费。

13、尽量选择购买绿色食品。

14、多用肥皂，少用洗涤剂。

15、多参加义务劳动，美化环境。

2. 小学生关于保护环境的内容

小学生关于保护环境的内容：

生活节能环保小常识

1、买车要买小排量的环保型汽车，外出时若行李不太重，在有公汽可乘的路段尽量不开车，若路途不太远应提倡骑自行车或步行。

2、家中所有电器及办公室的电器用毕要随手关掉电源，不要让电器长时间处于待机状态。

3、空调温度设定在24～28摄氏度之间，买冰箱应买省电型的，看电视音量要适中。

4、尽量不用一次性餐盒、筷子、塑料袋，上街购物自备布袋或筐子，养成不用餐巾纸而用小手帕的习惯。

5、在打印机旁备一个废纸储存箱，可以重复利用的打印纸一定重复利用，不能再利用的各种废纸一定要交给回收商，不管钱多少，节约最重要。

6、淘米水切勿随意倒掉，可用来浇花、洗脸或洗碗，肥力、去污力温和，又不污染水质。喝不了的面条汤、水饺汤也有一定的去油污作用，可用来洗刷碗筷。可减少洗洁精对水质的污染和在人体内的蓄积。

7、拒绝含磷洗涤剂，只用无磷洗涤剂。若时间允许、体力允许，尽量手洗衣服，既节电又节水。

8、家中备几个污水桶，将各种洗涤废水积攒起来用于冲洗厕所。

我国的水资源和石油、煤炭等能源相对匮乏，而环境污染却相当严重，让我们行动起来，提倡简单生活，避免奢侈浪费，保护环境，造福后代。

3. 关于环保，小学生能做什么

环保是一个需要每个人都付出努力的事业，作为小学生，可以从以下的行动为环保做贡献：

1、养成节约用水的习惯， 顺手关水龙头。

2、 马桶的水箱里放一个可乐瓶，如放一个1.25升的可乐瓶，那么这一小小的行动就能每次节约1.25升水。

3、不要让电视机长时间处于待机状态.，待机指的是，只用遥控关闭，实际并没有完全切断电源.每台彩电待机状态耗电约12瓦/小时。

4、 使用充电电池。

5、少使用一次性塑料袋。

6、 少用一次性餐具。外出就餐时，自备筷子和勺子。

7、少用木杆铅笔.多用自动铅笔.

8、充分利用白纸，尽量使用再生纸。用过一面的纸可以翻过来做草稿纸，便条纸。再生纸是用回收的废纸生产的，一吨废纸=800千克再生纸=17棵大树。

9、 领养一棵树，或做一天环保志愿者。

10、尽量反复利用塑料带等无法分解的产品。

11、发现公共场所如水龙头坏掉了，水箱漏水等现象，及时报告维修部门。

12、在家里，只开最需要的灯，其它灯可关掉，避免浪费电。

拓展资料

环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的、创新研发的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。

环境保护又是指人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境。环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。其内容主要有：

（1）防治由生产和生活活动引起的环境污染，包括防治工业生产排放的“三废”（废水、废气、废渣）、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射，交通运输活动产生的有害气体、液体、噪声，海上船舶运输排出的污染物，工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品，城镇生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的污染。

（2）防止由建设和开发活动引起的环境破坏，包括防止由大型水利工程、铁路、公路干线、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏，农垦和围湖造田活动、海上油田、海岸带和沼泽地的开发、森林和矿产资源的开发对环境的破坏和影响，新工业区、新城镇的设置和建设等对环境的破坏、污染和影响。

（3）保护有特殊价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。另外，城乡规划，控制水土流失和沙漠化、植树造林、控制人口的增长和分布、合理配置生产力等，也都属于环境保护的内容。环境保护已成为当今世界各国政府和人民的共同行动和主要任务之一。中国则把环境保护宣布为中国的一项基本国策，并制定和颁布了一系列环境保护的法律、法规，以保证这一基本国策的贯彻执行。

4. 对学校学生进行的保护环境教育内容是哪些

环境保护是国家实施可持续发展战略的重要内容。随着我国人口的不断增长与经济的发展，环境污染日趋严重，它直接危及着人们的健康生活，同时，也制约了整个社会的良性发展。因此，唤起全民的环保意识，加强环保教育已迫在眉睫，而学校作为教育机构，理应承担起环保教育的重任。学校教育的对象主要是学生，通过学校的教育，从小培养学生的环保意识，并以此影响乃至促使整个社会对环保的重视。那么，学校应如何对学生进行环保意识的培养呢？
一、学校要加强自身硬件建设，创设良好的环保教育的氛围。
1、多形式开展绿化、美化校园的活动。
使学生们都知道“地球是我们共同的家园，学校是大家的乐园”。从而在学校组织的集体活动或班队活动中适时地进行环保教育。如学校在卫生工作方面，强调“重在打扫，贵在保持”，对卫生优胜奖，每周评比一次，周前公示并予以表彰，这样，学生参与的热情高涨，生生为争创绿色学校而努力。使他们从小养成了爱卫生的好习惯，也培养了学生的环保意识。
2、创设更多的绿化、美化校园的空间与条件。
校园虽不大，但要尽量规划出较多的空间用于校园花坛及草木的绿化，使校园四季常青，花期不断，使校园呈现出一派生机盎然的自然美景。同时，把每一处花坛或劳动基地分配给中、高年级，让他们亲自参与环境的管理，亲身体验环保的乐趣。学校还努力增设一些有关环保方面的硬件设施提供给学生，如设立废品回收站，定制垃圾箱，建立生物角等等。使学生有了环保的意识，就能付诸实践。
二、学校要力求多角度加强对学生环保意识的培养。
1、结合学科知识，在学科教学中渗透环保教育。
尤其是在常识课中，很内容都是环保教育的好素材，如食物链、动物和植物等课。其他，有选修课、数学课、语文课中都有相关内容。利用课堂教学，培养学生的环保意识，是一种有效的方法。
2、以游戏或竞赛活动的形式开展环保教育。
我们也非常重视把环境教育寓于各类游戏或竞赛中，寓教于乐，让学生在快乐、轻松的条件下参与学习。如在春游、秋游的活动中，要求学生把垃圾放回塑料袋，扔到垃圾箱内，并以“保护母亲河——瓯江”为题，进行作文或演讲比赛；又如，学校在每年3月12日（植树节）、4月22日（地球日）等相关环保的节日里，开展环保图片展览、环保知识竞赛、环保小卫士评选等活动，使学校内拥有浓浓的环保氛围，让每一位学生都有参与的机会，都能清楚地认识到环保的重要性。
总之，学校在实施环保教育过程中，要以学生的参与为主，教师讲解和示范为辅。带领学生从对环保的陌生，走向熟悉，直到热爱，培养学生对环境保护的责任心，使学生身上所具备的那种主动参与环保的意识得到充分发挥。

5. 从哪些小方面做起可以保护环境

第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。
第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。
1、节约资源 减少污染
（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
2、绿色消费 环保选择
（1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。
（2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。
3、重复使用 多次利用
尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。
4、分类回收 循环再用
不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
5、保护自然 万物共存
不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
6、讲究卫生 保护环境
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！

6. 我们小学生可以从哪些小事做起来保护环境

保护环境最简单的方式就是节能，节能最简单的方式就是养成节能的习惯，最基本的就是在电灯、电视以及其他设备不再使用的时候能将他们关掉。将干洗的衣服与手洗的衣服分开并不是一件很难的事情。参加学校社区组织的环保倡议活动，使用双面的演算纸，铅笔不用削的太尖，勤洗手但不浪费水，告诉爸爸妈妈自己想争当环保小尖兵，动手画一幅环保宣传画，给当地的政府写信，告诉叔叔阿姨自己也在为节能减排出力等等

其实大多数情况下，过简朴节约的生活所获得的成果并不仅仅在于你节约了多少能源，而在于你的生活习惯对你自己以及周围人产生了什么样的影响。当你拼接自己的良心生活的时候，你就为别人树立一个好榜样，当你的这些习惯被社会上大多数人所接受时，就会产生成倍的效应。在这个方面你所作出的合乎良心，合乎伦理的决定可能会促进你在其他方面也作出正确的决定。甚至于当你对生活在美好环境里的其他公民仅仅是做一些小事或象征性的行为时，你会感觉越来越好，对未来越来越乐观。

7. 小学生在环境保护方面应做到哪些

尽己所能
尽力已足矣

8. 保护环境活动有哪些

保护环境，防治环境污染，
一个大的方向是，减少三废排放。（三废包括：废水，废气，固体废弃物）
环境保护，需要做的事情实在太多了。许多事情必须由国家和政府牵头来做，比如控制二氧化碳的排放，禁止使用氟利昂等等。但是，有些事情却与我们每个人的行为密切相关。
具体行动包括：
首先，不要乱扔垃圾，把能回收的垃圾和不可回收的垃圾 分类，比如废纸、塑料、金属等，都是可回收利用的。特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池，扔进水库，可污染几百吨饮用水。
其次，节约纸张铅笔，纸张、铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。
第三，应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒，使用布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。
第四，虽然泡泡糖是小朋友们十分喜爱的糖果，但是，千万不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。
第五，不要随意捕杀野生动物，尤其不要吃人类的益友——青蛙，因为1只青蛙1年内大约能吃掉1．5万只昆虫，其中主要是害虫。
第六，要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。
第七，离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。
第八，冬天取暖，室温温度不要超过18℃，如果你觉得冷，可以多穿一点衣服。
夏天空调，室内温度不要低于25℃。
第九，尽可能用节能灯代替普通灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。
第十，用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物。
第十一，购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。
第十二，请携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。
第十三，节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。
第十四，园丁应施有机肥料，如混合肥和粪肥，避免 使用杀虫剂和除草剂，因为它们会渗入泥土，危害水源。
第十五，开车时减速行驶，这样耗油量小，还可降低二氧化碳的排放量。
第十六，尽量以步代车或骑自行车。
第十七，屋顶安装太阳能电池板。
太多了，，，，，，，

9. 小学生如何保护环境的内容

先讲危害，后果，让他们认识严重性，然后再讲方法，最好图文并茂，容易接收
垃圾分类；家庭节约用水用电；学校节约用纸，回收利用；太阳能，风能，水能的初级概念等

10. 环境保护课程有哪些环保人士进

环境保护学院是致力于培养环境保护专门人才的学院，不仅注重学生在校期间的培养，更注重学生毕业后的安排，学院已与国家
环境总局达成共识，由环保系统进行择优录取就业上岗。并为学生赴新西兰、澳大利亚等国家深造提供良好的条件。学院由青年学者
傅健军任院长，特聘澳大利亚南昆士兰大学（UUNZ）齐放教授任高级顾问。

1、环境管理与工企管理（专科）

课程设置：同工商企业管理专业专科

特色专业课：环境管理学、环境学基础、环境影响评价、环境质量监测、环境保护与治理、房地产开发与管理。

2、环境管理与工企管理（本科）

课程设置：同工商企业管理专业本科

特色专业课：环境规划与管理、环境评价与管理、环境工程与造价管理、环境与可持续发展、环境模型、数据库与信息管理。

3、环境工程与计算机应用（专科）

课程设置：同计算机及应用专业专科

特色专业课：环境工程学、水处理工程技术、环境保护与治理、大气污染控制工程、机动车排放污染控制、计算机与环境科学。

4、环境工程与计算机应用（本科）

课程设置：同计算机及应用专业本科

特色专业课：水处理工程设计、环境工程与造价管理、城市环境建设与规划、环境与可持续发展、环境模型、数据库与信息工程。

5、环境经济与法律（专科）

课程设置：同法律专业专科

特色专业课：环境经济学、环境保护与治理、区域与城市经济学、市场经济与环境保护、建筑项目与环境评价。

6、环境经济与法律（本科）

课程设置：同法律专业本科

特色专业课：环境投融资战略、循环经济理论与实践、环境与可持续发展、环境影响的经济分析、数据库与经济分析、环境模型、环境保护法。