小学踢毽子课程开发

『壹』 小学生三年级每天坚持运动30分钟,如跳绳,跑步,踢毽子等运动心得体会怎么写

1首先可以简写是复怎样运动的制，运动时是怎样努力的，2再写运动时的快乐心情，多运动的好处，运动给自己带来的健康，快乐，3然后提倡人们多运动，等等，第二部分写的详细一点，多用些好词好句，第三部分可以作为结尾。望采纳

『贰』 一年级如何踢毽子求答案

其实不然，对于来一年级自小学生来说比较难。有的同学在踢毽子动作的节奏上掌握的不是很好。有的总是先把踺子抛出后脚还没有踢到；有的即使脚先做了提、踢的动作，手还没有将踺子抛出去。
如何才能踢好毽子的呢？首先，原地模仿动作要多做。体验动作的协调性，以及动作定性。其次，学生尝试踢，开始的时候毽子不要扔的太高，最好在嘴到眼的距离，离身体一尺距离，反复练习体验出脚时机与触脚角度与位置。以免掌握不好毽子的落点；在毽子下落的时候，踢毽子的那条腿迅速抬起，脚面一定要朝正上方，使毽子始终是直上直下的，最好在触脚鞋面的中间最平整部位。第二步：尝试体验用手接毽子，可分2步。一步尝试身体稍微弯曲，在此基础上体验身体站直接毽子，如此反复。第三步：尝试连续踢毽，在控制踢的角度、高度、时机情况下逐步增加难度。做到2步：1
，先尝试踢高点，让学生体验动作，也给学生再踢的时间适应；2
，尝试再踢时，脚步动作的快速还原，是保证再踢的关键，同时也要考虑，脚步的移动。
最后说“培养学生兴趣是关键”给学生一点自信、给学生一点时间、给学生一点帮助。学生会非常乐意的参与毽子的学练，效果会让您意想不到。

『叁』 光明小学要举行跳绳和踢毽子比赛要求每班5名学生参加跳绳，派6名同学参加踢毽子比赛。 问每班最多可以

最多可以派11名学生参加比赛。即分别派不同的5名同学参加跳绳，6名同学参加踢毽子。回

最少可以派6名同学参答加比赛。即在6名参加踢毽子的同学里面选5名同学参加跳绳。

例如：

跳绳，三个男生，两个女生

踢毽子，三个男生，两个女生

根据积极性，和擅不擅长，这时候也应该看一下，班级里，成绩不怎么优秀，但是体育不错的孩子，让能够找到自己发挥的作用，鼓励借此机会鼓励好好学习，可以教孩子们，换个角度，发现彼此之间存在的闪光点。

(3)小学踢毽子课程开发扩展阅读：

（1）甲班的优秀率=2÷5=0.4=40%；乙班的优秀率=3÷5=0.6=60%；

（2）甲班5名学生比赛成绩的中位数是97（个）；

乙班5名学生比赛成绩的中位数是100（个）；

（3）甲班的平均数=（89+100+96+118+97）÷5=100（个），

甲班的方差S甲2=[（89-100）2+（100-100）2+（96-100）2+（118-100）2+（97-100）2]÷5=94

乙班的平均数=（100+96+110+90+104）÷5=100（个）

『肆』 按照国家体育锻炼标准的要求来进行一年级的达标考核，踢毽子项目很难完成，怎么办啊

有两个建议，首先就是魔鬼训练，实在不行那只能找人代考了。

『伍』 小学生体育锻炼项目有哪些

适合小学生的运动项目

1、跆拳道。

让孩子练习跆拳道，可以有效锻炼他的肢体灵活度。回还能起到危险时刻自我保答护的作用。

2、篮球。

打篮球，可以锻炼孩子的手与脚的配合。而且篮球是集体运动，可以培养孩子的团队意识。

3、乒乓球。

让孩子练习乒乓球，可以培养孩子的专注力，以及对事物很独特的角度。

4、游泳。

对于孩子来说，游泳还是很有必要学会的。第一，这是一种生存本领；第二，可以增加肺活量。

5、跑步。

慢跑后的感觉，非常舒服。一定要教会孩子热爱上这种运动，他会受益终身。

『陆』 急求小学人教版三年级下册音乐课<踢毽子>说课稿

说课主要是要说清楚“教什么”、“怎么教”、“为什么这样教”三个方面的问题。
围绕这三方面去写说课稿，就能达到较好的效果。
推荐一些关于说课的网址给你，也许对你更有帮助：
http://www.teacher910.com.cn/shuoke/yinyuemeishu/index2.html
http://www.ls910.com/lunwen/200607/562.html
http://www.blog910.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=31

『柒』 小学一年级下册优质课堂上面有一道题哎呦有的同学在踢毽子有的同学在做操还有

还有的同学在跳绳，丢沙包，捉迷藏，玩各种各样的游戏！

『捌』 小学生踢毽子的技巧

大人小孩踢毽子没来有什么太大源不同 （最基本是要多练习 从中自己领悟诀窍）
一、 踢毽子的技巧：

“膝若轴，腰如绵，纵身猿，着地燕。”

解释：踢毽子时全身的肌肉都要放松，身体自然摆动；跳跃时，要像山猿般灵巧；落地时要像燕子般轻盈，才能把毽子踢好。

二、踢毽子动作的指导要点：

1、选择平坦的场地，避免风的干扰，空气要流通，使肺部能吸收大量的新鲜空气。

2.每个动作，先练习空踢，目的是培养学生动作的熟练度及身体的平衡感。

3.先从单脚踢开始，学完单脚踢的基本动作后，再练习连贯动作，要左右脚交互练习，以促进身体均衡发展。

4、踢毽子时两眼要注视毽子，不要单看脚的动作正确与否，而忽略了掌握毽子落下的时间点。

5、当毽子失去控制时，尽可能用脚掌拍接，真正不得已才用手掌接住，不使其落地，可以此训练对毽子的接续性及流畅性，并训练学生的耐力及步法的灵活。

6、身体跃起在半空中踢毽子时，注意当落下时，以前脚掌先着地，以保持脚步轻快，并可避免脚踝受伤。

7、除花招动作特殊变换外，任何踢法务求毽子要直上直落。

『玖』 小学传统体育项目有哪些

小学传统来体育项目有：

1、跳源绳

2、短跑，包括50米、100米、200米。

3，中长跑和接力，包括400米、4×100米接力。

4、立定跳远

5、跳高

6、拔河

7、投掷实心球

拓展资料：

学校运动会

学校体育运动竞赛的一种重要形式，主要指每年春秋两季的田径运动会，简称校运会。学校运动会有多方面的教育意义，可以全面检阅学校田径运动开展情况，检查教学和训练成果，推动学校群众性体育活动的开展，促进运动技术水平的提高。

同时，还可以培养学生奋发向上、遵守纪律、集体主义和荣誉感等品质，并具有振奋师生精神，活跃学校生活等作用。中国学校的运动会，始于1890年前后上海圣约翰书院举办的以田径为主的运动会。以后逐渐发展到大城市的中等和高等学校。

中华人民共和国成立后，学校运动会在城市和乡村各级各类学校中普遍开展，并日益成为学校的传统活动和学校教育生活中一项重要内容。