中小学生大课堂课程项目

⑴ 小学生社会大课堂可以教些什么东西

长亭，古道，碎雨，寒烟，渔舟唱晚，由时光远走。云烟散尽，红尘安暖，你若安好，还有什么奢求？花开花落，细雨清风，宁愿守候一份纯净，不想亵渎一腔深情厚意。没有完美，便不奢求永恒，没有承诺，便良心无愧。悄悄来，静静走，不想给你的世界带来芳香过后，再留下凄凉。因为懂得，所以慈悲，因为珍惜，才不去伤害。走着，看着，牵挂着，即使有一天，天涯两别，也无需你难过，你的世界我来过，别无他求！

⑵ 买小学生三年级下册,状元大课堂苏教版在哪里能买到

淘宝，当当上都可以买，或者到当地的书店，新华书店啊，书市什么的都有，可以到店里去问一下或者电话咨询～

⑶ 泰安市中小学生空中大课堂中的检测题怎样打印

可以从电脑中复制下来，然后在电脑中新建一个文本文档，打开后粘贴进去，然后就可以打印了。

⑷ 北京中小学生喜爱的社会大课堂未来有哪些变化

7月9日上午，北京市教委举办“北京市中小学生社会大课堂十周年总结展示会”，在中国宋庆龄青少年科技文化交流中心组织召开全体大会及课程展示。记者从会上获悉，社会大课堂综合管理服务平台未来对9类活动在课程发布、质量监控等方面实现统一管理。

未来，社会大课堂活动还将在课程内容，资金配备等方面进行调整。“有的活动课时可能增加，有的可能相应减少。”大课堂管理办公室常务副主任高付元介绍，本市还要求资源单位提供课程内容、课程形式，为学校提供‘课表式’菜单，对基地资源单位制定了预约、接待，回访制度，未来基地开发课程，活动将分层次，根据不同年龄段学生的认知水平提供不同课程学习形式。

来源：北青网

⑸ 如何让一年级小学生走进 《品德与生活》的大课堂

可以通过给孩子们讲一些生活中的事，然后再引领他们回到《品德与生活》中来，这样能带起兴趣。

⑹ 湛江市的中小学生生怎样进入湛江卫生法治大课堂在哪个平台

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⑺ 小学生怎样学好语文

对于学好语文,提供以下几点建议：除了字、词、句、章等基础的识记知识掌握之外，还要做好以下这几点。

大量阅读

博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。

美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。

语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。

这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。

根据孩子的年龄特点，在低年级，推荐给他们一些民间故事，童话故事，寓言故事等来读；在中高年级，推荐一些儿童文学，杂文随笔，报刊杂志，科幻漫画，历史名着，文学名着，名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍来读，并且取消种种人为的限制，允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍，从中汲取自己所需要的营养。

理解能力是一种语文素养，它不会像识记能力那样易于形成，需要耐心长期积累。

坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助，比如《鲁迅文集》，《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。

博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也是见识增长，智慧来源的途径之一。

这里需要强调一点：

孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。

譬如，在小学阶段可以让孩子阅读根据名著改编的连环画，小学高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。

进入初中，就应该接触原著。我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书最低应该在500本之上，最好在1000本以上。

其中包括100本以上各行各业的人物传记，来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。

背诵经典

背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），10篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字），200多条古今中外格言警句。

那么，他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。

如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。

养成写日记的习惯

日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。

内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。

但一定不能出现三天打鱼，两天晒网的现象。哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必须要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。

超越课堂，走进社会生活

要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。

去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈；讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化……

让孩子在丰富多彩的世界里，懂得我们生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。

写好作文

作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视，例如美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。

那么怎么样才能写好作文呢？我们提供建议如下：

1、能说出来就能写出来

我口表我心，我手写我口，就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。说的时候就是“话”，把它写在纸上就是“文”，怎么想，就怎么说，怎么说，就怎么写；大人有大人的想法和说法，孩子有孩子的想法和说法，不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这就是写作的秘诀。

2、让孩子用自己的语言写

所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。想怎么写，就怎么写，不要给与过多的约束和限制，不要给予太多的标准，不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上，最需要的是宽容。

忠实自己的心灵和生活，是打开作文大门的第一把钥匙。要多用短句子，多用白话，多用具体事例，少用概括性句子，多采用描述性语言。做人要直，作文要曲。

3、模仿中创新

人类能借助模仿而飞快地学习。特别是孩子，他们非常善于在模仿中学习，如果不许模仿，他们一定举步维艰。

刚开始的所谓临摹，可以以记人家的结构为主，犹如偷学了几招花拳绣腿，当然，临摹“结构”学的是招式，偷的是初级功法。临摹“构思”和“角度”，学的是配方，偷的是中级功法。

临摹人家的“思维方式”，学的是精髓，偷的是高级功法。在模仿中要有创新，还应教会孩子像大师一样思考。像大师一样，并不困难，只要对生活的态度不粉饰、不矫情，坦诚地去表现、体味、感悟、剖析生活，特别是自己最熟悉和最有兴趣表现的生活，就可以了。

让孩子学会把自己的观察思考整理整理写下来。看、想、写，往复运动，盘旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以带动对生活的构思和表达。

4、给孩子展示和被认可的机会

宏湖是北京某报社的一位编辑，他向邻居高二学生吴菲约稿，没想到吴菲“作文在班里较差”，但是因为稿源奇缺，他还是说服吴菲花了三天的时间写了一篇稿子。后经他的“润色”，文章登出来了，稿费也同时算出来，1600字的文章共得25元稿费。他想不管吴菲文章写得好赖，毕竟耗时三天啊，25元稿费确实太少了，就自己又贴上15元，凑了个40元的整数给吴菲送去。谁知从那以后，吴菲就像一个上了发条的机器，拼命写稿，不但是一个优秀小作者，而且在2002年的高考中，以674分的总成绩考取了北京大学中文系。

孩子之所以不喜欢写作文，不是因为他写得不好，而是因为教育者缺少一颗宽容的心，缺少一颗发现优秀的心，缺少一颗善于激励和欣赏的心！他们往往“只顾到学生的作文，而忽视了作文的学生。”

在一定意义上教育者不应该把力量都放在“指导”孩子如何写作文上，而应该研究如何给孩子展示和被认可的机会，即研究如何“发表”这些作文。“发表”是广义的，哪怕只是当众念一念，“制作精品作文集”、“内部出版”等都是发表。

“发表”——给孩子展示和被认可的机会是最强劲的推动力。只要公开发表过一次作文，从此就会改变孩子对作文的态度。作文的持续热情和灵感，很大部分是靠“发表”运转起来的。

5、多练多改

巴金说：“只有写，才能写出好文章。”鲁迅说：“好文章是修改出来的。”修改是写作文最后一个步骤，并且非常重要。文学巨匠托尔斯泰一部《复活》就改了六次之多。

6、素材积累

引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。

生活是写作的源泉，要让孩子多体验生活。写作成功秘诀在于写熟悉的事，写具体的事，写感动自己的事，写自己喜欢的事，写自己体验尝试实践过的事。阅读是写作的基础。

多读名家之言，多欣赏名篇做积累是根本。作文素材积累途径概括为以下三点：A观察，B阅读，C体验。

7、多观察生活，体验生活

读万卷书，行万里路，做万件事。概括起来说，要写好作文要做好以下四点：

A、玩中丰富自己的人生实践证明，会玩的人往往容易取得成功，科学史上许多重大的发明，都和玩有关系哦。爱玩瓶瓶罐罐的爱迪生成了大发明家，终身玩炸药的诺贝尔成了大化学家。而那些文学家、大诗人呢，似乎个个都是旅行家，游山玩水，写出了精美的散文、游记。所以，写好作文的第一秘诀——会玩。玩的丰富多彩一些，自然比闭门不出好得多了。

B、读中丰富自己的情感。立品同白玉，读书上青云。爱读书的孩子，没有坏孩子。所以，写好作文的第二秘诀——多读。精读与泛读像结合，深度与广度相结合，变他人所知为自己所知，充实自己的头脑，丰富自己的情感。

C、思中激发创造的灵感。鲁迅先生说过：“一味只读，就变成了书橱。”这就是孔子警示我们的“学而不思则罔”。只有在经历了、阅读了之后深入地思考，才会不断激发创作的灵感，使自己文思泉涌。所以，写好作文的第三秘诀——会思。

D、写好表达自己的情感。“好脑子不如烂笔头”。清朝唐彪写过《文章惟多做始能精熟》，稳重强调了多做文章的妙处：“多读乃藉人之功夫，多做乃切实求己功夫，其益相去远矣。”由此可见，多写，把生活中的点点滴滴记录下来，才能锻炼出良好的表达能力。

⑻ 北京市中小学生社会大课堂指南包括哪

9月1日是开学第一天，市教委给全市124万中小学生准备了一份大礼。北京市中小学生社会大课堂于当天全面启动，首批481家资源单位从当天起向学生免费或优惠开放。今后学生们凭学生证或学生卡就能在故宫博物院、首都博物馆、首都图书馆、国家大剧院、北京图书大厦等481家单位享受优惠。社会大课堂将惠及全市2000余所中小学、职业学校和千万家庭。教育部党组成员、部长助理郭向远，市领导郭金龙、王安顺、赵凤桐，区领导白云生等出席。

根据市教委规划，社会大课堂将集纳千余家资源单位，今年首批推出481家。这些资源单位遍布全市18个区县，涵盖社会、经济、文化各个方面，向学生免费开放的约占一半，另有半数单位对学生优惠。一些单位还设置了专门的学生免费日。这些资源单位中以社会资源单位为主，有309家，约占64%，不仅有爱国主义教育基地，公益性文化设施等场所，还包括工厂、农村、社区等实践性较强的社会资源。教育系统内部资源172家，占36%，主要包括高等院校、高中示范校、国家级职业学校、校外教育机构以及国家投入建设已经面向社会开放的中小学体育活动场所等。2009年将开设网上虚拟博物馆，进一步拓展学生学习活动空间，为开阔学生视野、培养学生能力和创新能力提供良好条件。到2010年，实现千余家资源单位服务中小学生实践活动的目标。

“大课堂”为学校集体组织学生开展丰富多彩的课外、校外活动，开展研究性学习、社区服务、社会实践以及组织学科教学等创造了条件。目前，《社会大课堂教学活动实施要点》已经出版。《北京市中小学生社会大课堂指南》也即将发到学生手中。481家资源单位的联系电话、开放时间、乘车路线在《指南》中都有详细介绍。

⑼ 《北京市中小学生社会大课堂指南》里包括哪418家单位（418家都要写）

首批社会大课堂资源单位名单
 文化类（185家）
爱国主义教育基地（13家）
毛主席纪念堂 李大钊烈士陵园
中国人民抗日战争纪念馆、中国人民抗日战争纪念雕塑园
八宝山革命公墓 马骏烈士墓
房山区霞云岭《没有共产党就没有新中国》词曲创作地
焦庄户地道战遗址纪念馆 平西抗日战争纪念馆
潮白烈士陵园 昌平烈士陵园
鱼子山抗日纪念馆 平北抗日战争纪念馆
古北口战役阵亡将士公墓

历史文化古迹（8家）
孔庙国子监博物馆 北京古观象台
北京中山堂 文天祥祠
司马台长城 慕田峪长城
团城演武厅 卢沟桥、宛平城

名人故居、纪念馆（10家）
宋庆龄故居 李大钊故居
茅盾故居 鲁迅博物馆
詹天佑纪念馆 郭沫若纪念馆
梅兰芳纪念馆 徐悲鸿纪念馆
老舍纪念馆 曹雪芹纪念馆

博物馆、展览馆（40家）
故宫博物院 中国古动物馆
中国钱币博物馆 中国现代文学馆
中国农业博物馆 中华航天博物馆
中国印刷博物馆 中国航空博物馆
中国地质博物馆 中国电影博物馆
中国民兵武器装备陈列馆 古代建筑博物馆
首都博物馆 北京警察博物馆
北京市规划展览馆 北京自然博物馆
中华世纪坛世界艺术馆 北京城市建设档案馆
北京市古代钱币展览馆 北京戏曲博物馆
北京市禁毒教育基地 王府井古人类文化遗址博物馆
皇城艺术馆 宣南文化博物馆
海淀区博物馆 海淀区档案馆
海淀公共安全馆 通州区博物馆
通州区档案馆 密云县博物馆
平谷区档案局(展览厅) 门头沟区博物馆
大葆台西汉墓博物馆 上宅文化陈列馆
长城博物馆 马文化博物馆
西瓜博物馆 石刻艺术博物馆
西周燕都遗址博物馆 周口店北京人遗址博物馆

公园、游览（54家）
中央广播电视塔 北海公园
颐和园 天坛公园
景山公园 中山公园
北京动物园 香山公园（双清别墅）
陶然亭公园（高君宇、石评梅烈士墓）
玉渊潭公园 地坛公园
龙潭公园 八大处公园
红领巾公园 北京市劳动人民文化宫
北京欢乐谷 大观园
小龙门国家森林公园 鹫峰国家森林公园
百望山森林公园 蟒山国家森林公园
上方山国家森林公园 北宫国家森林公园
云蒙山国家森林公 凤凰岭自然风景公园
延庆硅化木国家地质公园 北京野生动物园
松山国家级自然保区 金海湖风景名胜区
青龙峡景区 幽谷神潭景区
京东大溶洞景区 石林峡风景区
仙栖洞风景区 百花山风景区
石花洞景区 龙庆峡景区
古崖居风景名胜区 圣泉山旅游风景区
清凉谷旅游风景区 桃源仙谷风景名胜区
青龙湖水上游乐园 神堂峪景区
怀柔区世妇会公园 郁金香花园
京东大峡谷 红螺湖鸟岛
诺亚方舟沙雕艺术风情园 八达岭野生动物园
华夏民俗园 石景山游乐园
国际雕塑公园 中华文化园
工体富国海底世界

影剧院、文化馆（33家）
国家大剧院 中国儿童艺术剧院
中国木偶剧院 北京电影旅游城
北京儿童艺术剧院 北京人民艺术剧院（首都剧场）
梅兰芳大剧院 长安大戏院
北京周末相声俱乐部(东城区文化馆)
国图音乐厅 朝阳剧场
海淀剧院 东四工人文化宫
宣武区文化馆 朝阳区文化馆
平谷区文化馆 密云县文化活动中心
新东安影城 搜秀影城
劲松电影院 大华电影院
天桥曲艺茶社 新街口电影院
胜利电影院 石景山区古城电影院
通州区电影院 大兴区影剧院
燕山影剧院 平谷影剧院
门头沟影剧院 飞腾影视基地
星美国际影城 光彩数字电影院线

图书馆、书店（27家）
中国科学院国家科学图书馆 首都图书馆
东城区图书馆 西城区图书馆
西城区青少年儿童图书馆 崇文区图书馆
宣武区图书馆 海淀区图书馆
丰台区图书馆 石景山区图书馆
石景山区少年儿童图书馆 门头沟区图书馆
通州区图书馆 顺义区图书馆
昌平区图书馆 怀柔区图书馆
平谷区图书馆 房山区燕山图书馆
百万庄图书大厦 北京三联韬奋图书中心
王府井新华书店 北京图书大厦
北京市外文书店 北京国际图书城
中关村图书大厦 花市书店
京南卫星图书城

 科技类（70家）
科研院所（4家）
中国科学院数学与系统科学研究院 中国林业科学研究院
中国科学院计算机网络信息中心 北京市理化分析测试中

科技馆、科普基地（21家）
中国科学技术馆 北京航天科普教育基地
中国科学院植物研究所北京植物园
中国儿童基金会北京地子自然体验基地
北京药用植物园 北京天文馆
北京气象科普馆 北京植物园
宋庆龄儿童科学技术馆 海淀科技中心
通州区科技馆 丰台区科技馆
石景山区科技馆 昌平区气象局（科普展示区）
昌平区科技活动中心 门头沟区科技馆
怀柔区药品监督管理局药学植物园 灵溪科技生态环保教育基地
电力科普园 首云矿山公园
索尼探梦科技馆

环保教育基地（11家）
国家电力科技展示中心 门城污水处理厂
北京市水生野生动物救治中心 北京国家环保产业园区
北京排水科普展览馆 顺义新城生态调水管理中心
怀柔污水处理厂 延庆县水土保持科技示范园
汉石桥湿地自然保护区 南海子麋鹿苑博物馆
野鸭湖湿地自然保护区

企业、农业类（34家）
中国移动通信集团北京有限公司西区分公司
北京市电力需求侧管理展示中心 北京日报社印刷厂
北京现代汽车有限公司 北京可口可乐饮料有限公司
北京吴裕泰茶业股份有限公司 北京科育葡萄技术研究中心
北京三元食品股份有限公司（三元乳品）
天竺空港经济开发区 同仁堂博物馆
蒙牛乳业（北京）有限责任公司工业旅游示范点
新中国儿童用品商店 南宫世界地热博览园
汇源果汁集团 小汤山国家农业科技园区
西洼现代农业观光园 世界花卉大观园
林河经济开发区 顺鑫绿色度假村
顺义三高农业试验示范区 朝来农艺园
蟹岛绿色生态农庄 大兴区苗圃
留民营生态农场 四季青果林所樱桃观光采摘园
台湖镇科普示范基地 盛阳香草艺术庄园
神笛陶艺村 佐特陶瓷技术中心
亨美利嘉花卉培育中心 生存岛
good61素质拓展中心 兴隆文化中心社会实践基地
玉米迷宫种植园

 体育类（18家）
北京棋院 东单体育中心
天坛体育活动中心 海淀游泳馆
海淀区综合训练馆 石景山体育场
石景山区少年儿童业余体育学校 门头沟区体育场
门头沟区体育馆 房山区体育运动学校
通州区体育局游泳运动中心 通州区奥体公园
莲花山滑雪场 北京乔波冰雪世界
大兴区体育局运动场 怀柔区体育局运动学校
平谷区体育中心 燕山青少年体校攀岩场

 国防教育类（16家）
武警十四支队国旗护卫队 西城区中学生国防教育中心
中国人民解放军军事拓展培训基地 中国人民解放军63996部队
北京市民兵高炮指挥训练中心 中国人民解放军66058部队
石景山区公安消防支队古城消防中队
中国人民解放军陆军航空兵学院 中国少年军校总校
北京市武警总队九支队训练基地 顺义区武装部民兵训练基地
中国人民解放军66391部队军训基地 中国人民解放军66011部队
北京市学生军训基地怀柔基地 中国雏鹰科学教育基地
石景山区青少年素质教育基地

 社区、其他类（20家）
德胜人防指挥中心 三里河一区社区
广外街道社区服务中心 朝阳门街道团工委
中国人口宣传教育中心——青苹果之家
西三旗街道社区服务中心青少年校外教育基地
北京师大辅仁应用心理发展中心
12355北京市青少年星光自护学校
北京市青少年科技文化交流服务中心
东四奥林匹克社区体育文化中心 和平里街道青年中心
金融街丰颐园养老院 金鱼池社区
北京松堂关怀医院 南苑社会福利中心
门头沟区社区服务中心 房山区燕山养老院
昌平区青春健康教育基地 延庆县光荣院
丰台区心理健康教育中心

 教育系统（172家）
大专院校（22家）
北京大学 清华大学
中国农业大学 中国传媒大学
中国政法大学 中央财经大学
北京中医药大学 北京航空航天大学
北京体育大学 中央民族大学
中国青年政治学院 北京工业大学
北方工业大学 首都师范大学
北京服装学院 首都体育学院
北京物资学院 中国音乐学院
中国戏曲学院 北京电影学院
北京舞蹈学院 北京青年政治学院

校外教育机构（45家）
中国儿童中心 北京青年宫
北京学生活动管理中心 北京教学植物园
东城区少年宫 东城区青少年科技馆
东城区朝阳门少年之家 东城区北新桥少年之家
西城区少年宫 西城区青少年科技馆
西城区展览路少年宫 西城区金融街少年宫
西城区新街口少年宫 西城区德胜少年宫
西城区丰盛少年宫 崇文区少年宫
崇文区青少年科技馆 宣武区少年宫
宣武区青少年科学技术馆 宣武区少年美术馆
宣武区广外少年之家 朝阳区青少年活动中心
朝阳区酒仙桥教辅中心 朝阳区幸福村教辅中心
朝阳区垂杨柳教辅中心 海淀区青少年活动管理中心
海淀区青少年社会实践劳动基地 海淀区教育培训中心
丰台区青少年活动中心 丰台区青少年儿童图书馆
丰台区东高地青少年科技馆 丰台区云岗青少年科技站
丰台区劳动技术教育中心 石景山青少年活动中心
门头沟区雁翅中小学素质教育基地 门头沟区少年宫
房山区少年宫 燕山少年宫
通州区青少年活动中心 顺义区少年宫
昌平区少年宫 大兴区少年宫
怀柔区学生活动管理中心 延庆县青少年活动中心
密云青少年宫

中小学校（86家）
北京市第一六六中学(生命科学区级重点实验室、体育场馆)
北京市第五中学（篮球场、排球场）
北京市第二中学(机器人实验室、体育场馆)
北京市第六十五中学(机器人工作室)
北京景山学校（北京市东城区青少年体育俱乐部游泳馆）
北京市东直门中学（体育中心、篮球馆、茶文化活动室）
北京市第一七一中学（体育场馆）
北京市第三十五中学（遵义楼）
北京市第十三中学（参观校园）
北京市第四中学（篮球馆、游泳馆）
北京市第一五九中学（游泳馆）
北京市第八中学（足球场）
北京西城外国语学校（学校操场）
北京师范大学第二附属中学（中学操场）
北京市第三中学（老舍纪念室、曹雪芹纪念室）
北京师范大学实验中学（游泳馆）
北京市铁路第二中学（篮球场、图书馆）
北京市第一六一中学（中校区：运动场；南校区：运动场、文化墙）
北京市奋斗小学（游泳馆）
北京市西城区中学劳动技术教育中心
北京市西城区小学劳技教育实践中心
北京市第十一中学（体育馆）
北京汇文中学（彭雪枫烈士塑像、三一八纪念碑、五四火炬纪念碑、田径场、羽毛球馆）
北京市第五十中学（羽毛球场、篮球场）
北京市广渠门中学（青少年体育俱乐部、体育馆、宏志班展室）
北京市第一零九中学（美术陈列室、田径场）
北京市回民学校 （运动场）
北京师范大学附属中学（钱学森纪念馆、赵世炎烈士像）
北京市第十四中学（校园电视台）
北京市第十五中学（体育馆、体育场）
北京市育才学校（科技实验室）
北京市第六十六中学（乒乓球馆）
北京市第一实验小学（音乐厅）
北京小学（游泳馆）
北京市宣武区回民小学（体育场）
北京市第九十四中学（篮球场、足球场、田径场）
北京工业大学附属中学（篮球场、羽毛球场）
北京市第十七中学（田径场）
北京市和平街第一中学
北京市第八十中学（体育场）
北京市日坛中学（董炯青少年羽毛球俱乐部）
北京市陈经纶中学（北京白洁体育俱乐部、游泳馆）
北京市八一中学（篮球馆、礼堂）
北京市十一学校（运动场）
北京大学附属中学（体育馆、羽毛球、乒乓球）
首都师范大学附属中学（篮球馆、全息电影放映厅、展览馆）
北京理工大学附属中学（礼堂）
北京市第一零一中学（生态大棚）
清华大学附属中学（运动场）
北方交通大学附属中学（游泳馆）
北京市中关村中学（动物标本馆）
北京市第二十中学（篮球场、田径场）
北京市第十二中学（游泳、健身）
北京市航天中学（游泳馆）
北京市第十中学(田径场、图书馆、红十字展室）
北京市第十八中学（足球、篮球场、模型制作）
北京市丰台区丰台第二中学（体育场馆）
北京市第九中学（北京翠微体育文化交流中心）
北京市苹果园中学（体育馆）
石景山区中小学劳动技术教育中心
北京市大峪中学（实验室、体育场馆）
北京市门头沟区新桥路中学（青少年体育俱乐部）
门头沟区琉璃渠劳动艺术教育基地
北京师范大学良乡附属中学（学生实践中心）
北京师范大学燕化附属中学（体育场馆）
北京市通州区潞河中学（游泳馆、体育场、校史馆）
北京市通州区第二中学（社会实践活动基地）
北京市通州区运河中学（操场）
北京市通州区永乐店中学（体育场、校史馆、图书馆）
北京市顺义区杨镇第一中学(游泳池、文化长廊、校园湿地）
北京市顺义区牛栏山第一中学（天文台、机器人教室、生物标本室、校史展览馆）
北京市顺义区第一中学（田篮青少年俱乐部、生物标本室、实验室、荣誉室、天文馆）
北京市昌平区回龙观中学（体育场）
北京市昌平区第一中学（体育馆）
北京市昌平区第二中学（艺术团）
北京市大兴区第一中学（体育馆、校史馆）
北京市大兴区兴华中学(心理咨询、电子阅览、风雨操场)
北京市大兴区庞各庄镇第二小学（雏鹰实践园、育新园、农艺园、综合实践基地）
北京市怀柔区庙城学校（科技园）
北京市怀柔区第一中学（生物科技园、体育馆）
北京市平谷中学（体育场）
北京市平谷区黄松峪中学（天文馆）
北京师范大学附属平谷中学（体育场）
北京市延庆县第一中学（体育场馆）
北京市密云县第二中学（图书馆、篮球馆）
北师大附属密云中学（体育场）

职业学校（19家）
北京市财经学校 东城区职业教育中心学校
北京市汽车工程学校 北京市外事学校培训中心
北京市实美职业学校 北京市信息管理学校
北京市商务管理学校 宣武区第一职业学校
宣武区第二职业学校 宣武区第三职业学校
北京市丰台区职业教育中心学校 北京市黄庄职业高中实训基地
北京市房山区第二职业高中实训中心 北京市门头沟区中等职业学校
北京市昌职职业技能培训学校 北京市大兴一职
北京市怀柔区职业学校 北京市平谷区第一职业学校
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⑽ 小学生在大课堂能学到哪学到哪些知识

1、小学实习一般的话就是给学生上课。

2、能够学到的东西很多，比如：如回何答备课，上课，如何和同事相处，和学生沟通等。
3、鼓励实习一下，更重要的是这是真正的步入了社会，是真正的实践，可以锻炼自己，让自己成长，比学到了知识和技能要宝贵很多