当前位置:首页 » 学校课程 » 幼儿园小狗课程

幼儿园小狗课程

发布时间: 2020-12-23 22:16:39

『壹』 幼儿园小班社会(小猫小狗本领大)教案

活动目标:
1.了解狗的外型特征和主要习性。
2.知道狗是人类的好朋友,增进幼儿热爱狗的情感。
活动准备:课件、视频。
活动过程:
一、说说狗的外形特征和习性。
1.你在什么地方看到过狗?它是什么样的?
2.谁和小狗一起玩过?你和小狗发生过有趣的事情吗?狗有什么本领?
二、说一说狗的本领。
1.教师讲故事"小狗和小猫",幼儿讨论:
2.小狗怎么知道家里煮肉骨头的?
3.小狗怎么知道山坡那边鲜花很多?
3.小狗又怎么知道小猫家的米饭煳了?
4.狗的鼻子这么灵,它还可以帮我们做什么呢?
三、认识不同类型的狗。
1.观看视频。
2.这些狗都帮人们做了什么事情?我们称它们是什么狗?
四、狗是我们的好朋友。
狗能帮助我们做这么多事情,你们喜欢它吗?狗是我们的好朋友,我们应该怎样爱护它们?
附:故事
小狗和小猫
小狗和小猫在草地上追赶蝴蝶,忽然,小狗停住了,它用鼻子嗅了嗅,对小猫说:"不玩了,快走,到我家啃骨头去!"它们急急忙忙朝小狗家走去。
路上,小猫一边咽口水,一边问小狗:"你怎么知道家里正在煮骨头?是瞎猜的吧?"小狗说:"不是瞎猜的,我闻见肉味儿了。"小狗说得一点儿不错,家里果真煮了一锅骨头。见小狗领来了小猫,狗妈妈热情地请小猫一起啃骨头。啃完骨头洗洗手,小狗、小猫又出去玩了。
小狗、小猫来到山脚下,小猫说:"我们去采花吧?"小狗用鼻子嗅了嗅,说:"翻过这个山坡,有好多好多的花。"于是,它们翻过山坡,果然看到了漫山遍野都是鲜花。小猫问小狗:"你怎么知道这里有好多花?"小狗说:"我们闻到香味儿了。"
太阳落山,该回家了。小狗到小猫家,小狗说:"糟糕,你家的米饭糊了!"小狗、小猫冲进厨房一看:"煤气灶上,饭锅已经开始冒烟了......小猫忙喊妈妈。听到喊声,正在看电视的猫妈妈急忙跑来,关了火。猫妈妈对小狗说:"谢谢你,多亏你发现得早。"猫妈妈问小狗,你怎么知道米饭糊了?"小猫抢着回答:"小狗的鼻子很灵,它一定是闻到糊味儿了。"

『贰』 幼儿园游戏活动:会跳舞的小狗

中亲子活动《逛超市》 活动名称:一起去购物 活动地点:邮政超市 活动准备:每位幼儿带元和一个环保购物袋 活动目标: 1、认识超市服务人员,了解他们的工作特点,并懂得尊重别人的劳动成果。 、超市中的交流 l 带领幼儿认识超市服务人员、收银员、导购员,认识货架、认识标签。如果不认识,可以向导购员、或买东西的客人询问,并注意使用礼貌用语。 )、同间的合作 l 选择购物时,有的幼儿发现自己的元买不到自己喜欢的商品,怎么办? l 老师,我的不够,那怎么办?那你想想有没有别的办法? l 鼓励幼儿与同合作,一起购买 、要求幼儿与爸爸妈妈一起购物,选自己喜欢的商品,但不能超过五元 、美食大家一起分享 l 师:小朋友带回这么多好吃的,真能干。这些东西是我们自己吃还是与小朋友、爸爸妈妈一起分享呢? l 幼儿与爸爸妈妈老师一起分享结束课程 本周社会实践活动:逛超市 活动目标:1.给幼儿尝试单独逛超市的经历,体验逛超市的快乐,丰富幼儿的购物经验。 .初步认识超市物品的分类、品种、介。 .会根据自己的币购买物品。 .幼儿会主动遵守超市的购物规则。 活动实施:在活动前做好逛超市的知识准备活动:帮助幼儿回忆与父母逛超市的经历,教 给幼儿一些简单的购物方法、规则。带领幼儿实地体验,老师做好指导和观察工作, 发现问题及时解决。活动结束后组织幼儿做好逛超市的经验总结工作。 活动准备:每位幼儿自带三元。 家长配合:与幼儿交流逛超市的经历,检查幼儿购物发票。

『叁』 幼儿园小狗画画公开课怎么讲课

公开抄课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动。公开课主题鲜明、任务明确,除了学生参加听课外,还有领导及其他老师参加,是老师展示教学水平,交流教学经验的好时机。公开课同时也面向企业,是多个企业共同参加共同探讨同一主题的课程。

『肆』 幼儿园小狗的礼物故事

纳米技术实际就是一种为浓缩的材料技术。比如现在的5g技术中就应用了更多的纳米技术。是更小的材料能够容纳更多的东西

『伍』 幼儿园最简单的小狗怎么画

开始让孩子画简单的图形,家长可以和孩子一起玩添画的游戏。练习一些基本的线条练习。让孩子在游戏中获得兴趣。接着慢慢加深难度。

『陆』 幼儿园中班小狗汪汪

活动目标:

1、练习听信号走跑交替,锻炼动作的灵敏性和合作意识。

内2、乐意参与容活动,知道遵守交通规则。(红灯停、绿灯行)

活动预备:

音乐磁带:《我是小小交通警》《往远足》,呼啦圈每人一个。红绿灯标志。

『柒』 幼儿园经典节目小狗播种的教案

科学活动:调皮的小狗(科学) 活动目标: 1、感知狗的外形特征。 2、初步了解狗有很多种品种,能为人们做不同的事。 活动准备: 教育挂图《领域活动·科学·调皮的小狗》 《领域活动·科学·哈巴狗》 《领域活动·科学·狼狗》 《领域活动·科学·斑点狗》 《领域活动·科学·沙皮狗》 幼儿活动操作材料《科学·小狗拼图》 ;活动前请家长在日常生活中带幼儿观察各种不同的狗。 活动过程: 1、出示挂图,引导幼儿观察挂图上小狗的形态。 (1)引导幼儿说说:小狗的头上有什么?身上有什么?有几条腿?小狗的叫声是什么样的? (2)幼儿说的时候,教师指着挂图,验证幼儿的发现。 (3)小结:大家看到的小狗全身都是毛。这条调皮小狗的头上有眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。小狗的鼻子可厉害了,比我们人的鼻子灵敏多了。小狗的耳朵也很厉害,很小的声音,我们听不到,小狗能听到。但小狗的眼睛比我们差多了,而且是分不清颜色。小狗有头、颈、躯体、尾巴和四肢这几个部分。小狗跑得快,会"汪汪汪"地叫。 2、出示挂图《哈巴狗》 《狼狗》 《斑点狗》 《沙皮狗》,引导幼儿观察。 教师:大家看看这四只狗,它们和刚才那只调皮的小狗有什么不同? 3、说说狗。 (1)引导幼儿说说还见过哪些狗,有什么特征。 (2)引导幼儿说说狗能帮助人们做什么。 (3)小结:小狗因为鼻子和耳朵很厉害,而且跑得很快,所以能为人们看家,能帮助警察叔叔抓坏人,还能帮助人们追捕猎物······ 4、拼小狗。 引导幼儿完成操作材料《小狗拼图》 5、组织幼儿评价小结,结束活动。 活动延伸: 请家长帮助幼儿收集各种狗的图片或讲的趣事。

『捌』 幼儿园 聪明的小狗看图讲述教案

一、活动目标1.能大胆按一定的方位顺序较连贯地讲述。 2.感受动物聚会其乐融融的热闹氛围。 二、活动准备 1..小猴子毛绒玩具、挂图分别用三张纸遮着、 活动音乐磁带。 2.幼儿用书。 三、指导要点1.活动重难点:引导幼儿按顺序观察挂图,按一定方位顺序较连贯地讲述。 2.指导要点:遮盖挂图,先展示挂图的一部分,层层递进,逐步引导幼儿观察小书。 四、活动过程1.导入:出示猴子。小猴子说:"今天森林里可热闹了,小动物们都来聚会了,我们去看看吧! "2. 看图分段讲述 (1)池塘里动物打开中间画面的遮盖,说说池塘里有些谁,他们在干什么? 根据幼儿讲述,教师小结。 (2)大树周围动物提问;池塘一边大树上有些谁?(引导幼儿从上下,从前到后观察),它们分别在干什么?教师引导他们对动物的特征、动态、神态进行仔细观察。 根据幼儿讲述,教师小结。 (3)玩跷跷板动物提问: 猩猩和野猪在河边干什么?它们看上去怎么样? 乌龟和谁在玩跷跷板?乌龟好像要掉下水去?这怎么回事?(引导幼儿观察乌龟玩跷跷板时又惊又憨的神态,小野猪流露出的顽皮而又幸灾乐祸的神态。)哪两个动物正在看它们玩跷跷板?是什么表情?--引出担心,着急。 请个别幼儿试着讲述这个场景教师作适当补充。 (4)木桌附近动物提问;谁坐在木桌旁边?它们在干什么? 小猴看见谁向它们游过来了?聪明的小猴子想了个什么主意? (5)洗澡动物提问: 大象妈妈和小象在干什么?小象看上去怎么样? 教师和幼儿一起对这个场景作一描述:"不远处大象妈妈用长长鼻子把水喷向小象,哈哈,小象一边哼着歌一边洗澡舒服极了"。(引导幼儿观察理解大象妈妈和小象之间流露出的的亲情)3.动物聚会 (1)教师有感情地讲述图片 (2) 幼儿看活动材料自己讲述,教师注意幼儿的讲述顺序。 在动物聚会中,先讲哪里?后讲哪里?那里有谁?它们在干什么? (3)请个别幼儿来讲述。 五、评价要素是否能按一定的方位顺序连贯地进行讲述。 六、活动建议孩子的讲述能力是参差不平的,不能要求每一名幼儿都达到很完整的讲述水平,只要孩子乐意讲,都应该受到赞赏。 附讲述参考: 森林里有一个大池塘,天气真好,森林里的动物们都出来玩了。 池塘里,一只河马悠闲地躺在气垫上,气垫上还插了一顶遮阳伞,另一只河马"哎呦,哎呦"地推着气垫。大河马张着嘴巴,呵呵地笑个不停,岸边的两只仙鹤朝池塘里看去,啊,大鳄鱼朝小猴子游过去了。 池塘的一边,有颗茂密的大树,大大树上的松鼠一个劲儿地叫好,原来是三只顽皮的小猴正攀着树枝,树枝被压得一颤一颤地,可他们还不停地"忽悠忽悠",啄木鸟医生顾不上给大树看病,正瞧得入神。嘿嘿!一条大蟒蛇在树的背后偷偷地张望呢! 大树的旁边,野猪和猩猩正在钓鱼,他们笑眯眯的,肯定掉了不少的鱼。正在这时,听到"啊--"的一声正在玩跷跷板的乌龟好像要掉到水里去了,小野猪在跷跷板的那一头暗暗地笑,原来这是小野猪在捉弄乌龟。长颈鹿和老虎在旁边看着,真为乌龟捏了把汗。 池塘的另一边,一群狐狸和猴子围坐在木头桌子边吃着香甜的水果,看见 一条大鳄鱼朝他们游过来,他们喊:"鳄鱼大哥,来一个!"准备把果子往鳄鱼的大嘴巴里扔去。不远处,大象妈妈用长长的鼻子把水喷向小象。哈哈,小象一边哼着歌一边洗澡,舒服极了。

『玖』 幼儿园教案小狗过河

· 大班语言课教案《金鸡冠的公鸡》 · 大班语言活动教案《小兔找太阳》 · 大班语言课教案《水帘洞乐翻天》 · 大班语言优秀教案《拼小人》 · 大班语言课教案《月亮姑娘做衣裳》 · 幼儿园大班语言教案《昆虫》 · 大班语言活动教案《下雨了》 · 大班语言优秀教案《微笑》 · 大班语言活动教案《小猪找朋友》 · 大班语言活动教案《小军照相》 · 大班语言公开课教案《怪小树》 · 大班语言优秀教案《小老虎过生日》 · 大班语言优质课教案《小熊请客》 · 大班语言活动教案《拼拼读读真开心》 · 大班语言优质课教案《我爱健康》 · 大班语言活动教案《造字故事》 · 大班语言公开课教案《猫医生过河》 · 大班语言优秀教案《我快乐》 · 大班语言优质课教案《小狗抬花轿》 · 大班语言活动教案《说动词》

『拾』 幼儿园社会领域《诚实的小狗》教案反思

写教案的具体抄内容包括以下十项:
一.课题(说明本课名称)
二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务)
三.课型(说明属新授课,还是复习课)
四.课时(说明属第几课时)
五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)
六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点)
七.教学过程(或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤)
九.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)
十.教具(或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具)
在教案书写过程中,教学过程是关键,它包括以下几个步骤:
(一)导入新课
1.设计新颖活泼,精当概括。
3.提问那些学生,需用多少时间等。
(二)讲授新课
1.针对不同教学内容,选择不同的教学方法.。
(三)巩固练习
1.练习设计精巧,有层次、有坡度、有密度。
(四)归纳小结
(五)作业安排
布置那些内容,要考虑知识拓展性、能力性。

热点内容
武汉大学学生会辅导员寄语 发布:2021-03-16 21:44:16 浏览:612
七年级学生作文辅导学案 发布:2021-03-16 21:42:09 浏览:1
不屑弟高考成绩 发布:2021-03-16 21:40:59 浏览:754
大学毕业证会有成绩单 发布:2021-03-16 21:40:07 浏览:756
2017信阳学院辅导员招聘名单 发布:2021-03-16 21:40:02 浏览:800
查询重庆2018中考成绩查询 发布:2021-03-16 21:39:58 浏览:21
结业考试成绩怎么查询 发布:2021-03-16 21:28:40 浏览:679
14中医医师资格笔试考试成绩查分 发布:2021-03-16 21:28:39 浏览:655
名著赏析课程标准 发布:2021-03-16 21:27:57 浏览:881
北京大学商业领袖高端培训课程 发布:2021-03-16 21:27:41 浏览:919