小学文学社课程评价

A. 班里要成立文学社，老师、语文课代表组织了很多活动。假定你参加以下活动，请完成四大题目

1.文学社活动能培养较好的品性素质，还能提高语文成绩。
2.说出一片自己比较满意的专作文或已经构思好讲属要写的作文的主要内容.
3.窗口，较好，有具体形象，有意蕴，又不乏谦逊。
海潮，不好，显得自大，若改为浪花则可。
大山，不好，显得自大，若改为石子则可。
岩石，不好，显得自大，若改为石子即可。
九月，较好，纪念入学时节，与有关课文中的七月时间点呼应。
鸣蝉，尚可，为生命歌唱，有点自鸣得意，不过有勇于言说的意思。
贝壳，尚可，有丰富的意蕴，但已经无生命，略有遗憾。
紫藤萝，很好，形象优美，意蕴丰富。
瀑布，尚可，意境生动，但显得自大。
童趣，很好，意境生动，紧密结合年龄的特点。

4.先自我介绍，在说明对文学的态度，再说自己的有利条件，左后承诺若当选将如何做

保证对，选我为标准，不然....我打了好长时间内

B. 初中文学社活动计划！！一周一节课时间！！很急！！！

第一周：写给老师的一封信 或者 关于老师的赞美诗
第二周：以“秋意”回为主题写作，答或者轮流发言
第三周：开展”收获“主题征文活动
第四周：宣传征文活动，准备国庆秋游活动
第五周：评选征文，秋游活动总结
第六周：休息一周
第七周：学习朦胧诗
第八周：再学习朦胧诗，
第九周：尝试写朦胧诗
第十周：点评朦胧诗，开展”写给冬天的一首诗“诗歌征文
第十一周：征文
第十二周：宣传征文并初步筛选
第十三周：评选征文并发奖
第十四周：结集出版上学期征文优秀作品
第十五周：总结这个学期的文学社活动
第十六周：做好扫尾工作，并讨论下学期人事调动和工作计划
第十七周：确定下学期人事安排和工作计划

C. 为了丰富学生的课余生活,某校七年级设立了文学社,棋社两个社团.经统计,七年级有178人参加了这两个社团，其

1、1260/70%=1800人

2、参加社团的有1800-1260=540人

所以，加入棋社和文学社的人有540-18=522人

设加入文专学社的有x人，加入棋社的有3x-10人

x+3x-10-40=522

x=143

所以，只加属入文学社的有103人，只加入棋社的人有379人。

3、应该是279人吧。
您好，希望能帮到您！

D. 文学社一般上什么课、本人刚当上文学社编辑，社内成员要求我给大家上课，可我不知道怎么讲好，给点意见哦

讲讲文学体裁，文学的发展概况，再说说古代文学和现代文学。也可以一起欣赏一片文章，讲讲读后感啊。。

E. 小学生的文学社和社团课有什么区别吗

文学社应该是着重培养小学生的文学能力,社团课说白了就是小孩子一起玩,各种团体活动。

F. 某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动，请从入选的蔺相如和刘和珍中任选

G. 某校文学社举办课文中“最美女性形象”评选活动，请从下列人选中任选一个向组委会写一段推荐词。要求：①