新课程实践与探究丛书数学九上2019

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Ⅱ 新课程实践与探究丛书九年级下册化学

[1]李秉德，李定仁，《教学论》，人民教育出版社，1991。

[2]吴文侃，《比较教学论》，人民教育出版社，1999

[3]罗增儒，李文铭，《数学教学论》，陕西师范大学出版社，2003。

[4]张奠宙，李士 ，《数学教育学导论》高等教育出版社，2003。

[5]罗小伟，《中学数学教学论》，广西民族出版社，2000。

[6]徐斌艳，《数学教育展望》，华东师范大学出版社，2001。

[7]唐瑞芬，朱成杰，《数学教学理论选讲》，华东师范大学出版社，2001。

[8]李玉琪，《中学数学教学与实践研究》，高等教育出版社，2001。

[9]中华人民共和国教育部制订，《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》,北京：北京师范大出版社,2001.

[10] 高中数学课程标准研制组编，《普通高中数学课程标准》，北京：北京师范大出版社,2003.

[11]教育部基础教育司，数学课程标准研制组编，《全日制义务教育数学课程标准解读（实验稿）》,北京：北京师范大出版社,2002.

[12]教育部基础教育司组织编写，《走进新课程——与课程实施者对话》，北京：北京师范大出版社,2002.

[13]新课程实施过程中培训问题研究课题组编，《新课程与学生发展》，北京：北京师范大出版社,2001.

[14]新课程实施过程中培训问题研究课题组编，《新课程理念与创新》，北京：北京师范大出版社,2001.

[15][苏]AA斯托利亚尔，《数学教育学》，北京：人民教育出版社，1985年。

[16][苏]斯涅普坎，《数学教学心理学》，时勘译，重庆：重庆出版社，1987年。

[17]张奠宙，《数学教育研究导引》，南京：江苏教育出版社，1998年。

[18]丁尔升，《中学数学教材教法总论》，北京：高等教育出版社，1990年。

[19]《21世纪中国数学教育展望——大众数学的理论与实践》课题组，《21世纪

中国数学教育展望》（第一.二辑），北京：北京师范大学出版社，1993年。

[20]马忠林，等，《数学教育史简编》，南宁：广西教育出版社，1991年。

[21]魏群，等，《中国中学数学教学课程教材演变史料》，北京：人民教育出版

社，1996年。

[22]张奠宙，等，《数学教育学》，南昌：江西教育出版社，1991年。

[23]严士健，《面向21世纪的中国数学教育》，南京：江苏教育出版社，1994年。

[24]傅海伦，《数学教育发展概论》,北京：科学出版社，2001年。

[25]李求来，等，《中学数学教学论》，长沙：湖南师范大学出版社，1992年。

[26]章士藻，《中学数学教育学》，南京：江苏教育出版社，1996年。

[27]十三院校协编组，《中学数学教材教法》，北京：高等教育出版社，1988年。

[28][美]美国国家研究委员会，方企勤等译，《人人关心数学教育的未来》，北

京：世界图书出版公司，1993年。

[29]朱智贤、林崇德，《思维发展心理学》，北京：北京师范大学出版社，1986

[30]潘菽，《教育心理学》，北京：人民教育出版社，1980年。

[31]查建敏，《中学数学教育学新论》，合肥：安徽大学出版社，1998年。

[32]林六十，等，《数学教育改革的现状与发展》，武昌：华中理工大学出版社，1997年。

[33]陆书环，《数学教育学概论》，北京：航空工业出版社，1997年。

[34]张奠宙，《数学素质教育设计》，南京：江苏教育出版社，1996年。

[35]刘安君等：《数学教育学》，山东大学出版社，1997年12月

[36]李玉琪：《数学教育概论》，中国科学技术出版社，1994年11月

[37]孙瑞清： 《数学教育实验与教育评价概论》 北京师范大学出版社 1988年

[38]布卢姆等编：教育评价 华东师范大学出版社 1988年

Ⅲ 数学课程实践与探究丛书数学九年级上册新的答案

我也做任务的

Ⅳ 初三上册数学练习册人教版新课程实践与探究丛书答案

我也要

Ⅳ 2016年新课程实践与探究丛书九年级物理上册教科版答案求助

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Ⅵ 新课程实践与探究丛书数学八下答案

在菱形ABCD中，对角线AC与_BD相交于点o，AB=5,AC=6。过点D作DE平行AC交BC的延长线于点E。
问题一：求三角形BDE的周长。
问题二：点P为线段BC上的点，连接PO并延长交AD于Q，求证：Bp=DQ

Ⅶ 新课程实践与探究丛书中的八年级上数学

三角形具有 ；四边形具有 ；

Ⅷ 新课标实践与探究丛书数学七年级上册，二十页，有答案，但答案被收了，大神解救！

Ⅸ 新课标实践与探究丛书人教版九年级上册数学四川教育出版社可以在哪儿买到

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开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。成功的开头占据全文得分的50%；

Ⅹ 七年级下册数学新课程实践与探究丛书答案

按B角最大值算 设3角A=5角B 则可列不等式组
3角A=5角B
3角C≤2角B
角A+角B+角C=180°
解得 角B=43.2°
角C=28.8°
∵ 是设按角B的最大值算
∴ 应该是角B＜43.2° 角C≤28.8°
∴ 角B +角C ＜90°
∴ 角A＞90°
则 此三角形应该为 钝角 三角形