英语新课程的答案

A. 三年级下册学校发的暑假作业英语新课程答案

Last night, when I read the news, then I saw the news which was touched my heart, it was said that people were easy to act their bad sides to their relatives, while leaving the good sides to the strangers. I agree to it, indeed, when taking to my parents, I always feel impatient and unwilling to listen to their voices. Sometimes I will argue to my parents and say out some terrible words, hurting their hearts. But when I talk to the strangers, I will be very politely, I am so afraid of leaving the bad impression to the strangers. Until then I did I realize what I had done to my parents, I should not treat them like this, they are the ones who will not leave me when I meet difficulties, I should give them my respect and my kind heart.
昨晚，当我在看新闻的时候，我看到了一条触动我心底的消息，据说，人们很容易在会他们的亲人面前展示出不好的方面，然而却在陌生人前面展示出好的方面。我同意这个说法，确实，当我和父母交谈的时候，我总是没有耐心，不愿意聆听他们的声音。有时候我会和他们争辩，说出一些可怕的话语，伤害了他们的心。但是当我和陌生人在交谈时，我总是非常礼貌，生怕给他们留下不好的印象。直到此刻我才意识到我对父母做了什么，我不应该这样对待他们，他们在我遇到困难时，不会抛弃我，我应该给予他们尊重和友好的心。

B. 7年级下英语新课程答案

选择题
( )1.Do you feel like ________ with me?
A. go shop B. going shopping C. to go shop D. go shopping
答案：B
( )2. Do you know _______________?
A. whether we should do it B. whether should we do it
C. should we whether do it D. whether we had done it
答案：A
完成句子
1.别挂电话，她就来。 ___________ ____, please. She is coming.
答案：Hold on
2． 他害内怕一个人住容。 He is afraid _______________ __________ __________.
答案：of living alone

C. 英语报高一新课程的第32期的答案 急需 谢谢!

高一新课程第32期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（6）
1-5 CBAAC 6-10 BCACB
11-15 BCAAC 16-20 BABCB
21-25 DCABA 26-30 DCDAB
31-35 ABCDB 36-40 CABDC
阅读理解突破（6）
1-4 ADAC 5-8 DDBA
9-12 AACD 13-16 CBDA
[部分解析]
专项技能训练(6)
完形填空：
帮助别人我们不需要做什么惊天动地的大事，一条建议、一句问候或者一个微笑也许就能改变他人。
21. D。有一次，教会的牧师（minister）跟她聊起了“要过有意义的一生”这个话题。第28空前的minister有提示。
22. C。23. A。由本空前后的working和her kids可知，Marta觉得为养育（raise）孩子而工作和去教堂做礼拜是不够的（enough）。第28空后的enough有提示。
24. B。一天，在乘坐公交车（bus）上班时，Marta列了一个做其它工作的单子。下句中的bus有提示。
25. A。这张单子上有她能做的别的工作和一些义工（volunteer）。第30空后的volunteer work有提示。
26. D。由第22空前的worried得出，Sylvia看到了Marta脸上的忧虑（worry）。
27. C。由上句中的what was wrong可知，Sylvia问Marta怎么了。于是，Marta说出了自己的烦心事（problem）。
28. D。由第21空前后内容可知，Sylvia问：“牧师是否真的（actually）说过你做的还不够？”
29. A。由本空前的live a life that matters可知，Marta说她想在别人的生活中发挥自己的作用（difference）。下文中的make that significant有提示。
30. B。Sylvia安慰（comforted）Marta说：“你不必换工作或者做更多的义工。”
31. A。由第22空前后的内容可知，Sylvia说：“养好孩子，你已经是个称职的（good）妈妈了，这就够了。”
32. B。本空前后动作同时进行，故选while。
33. C。从本空后Marta的职业可知，她说：“你还没有理解（understand）我的意思，我只是一个卖汉堡包的，我怎么能让我的工作变得有意义？”
34. D。由上文中的sell hamburgers可知，Sylvia问：“你一天要与多少个买汉堡包的人打交道（deal with）？”
35. B。由第32空前的what you can do可知，Sylvia说：“你不妨开始（set out）去鼓励尽可能多的人。”
36. C。与本空后列举的hello和smile构成并列。给别人的一条小建议（advice）、一句问候或者一个微笑都会有意义。
37. A。由本空后的Christmas bulbs可知，这些简单的言行会让别人快乐起来（lights up）。
38. B。从第35空和第36空后列举的内容可知，Marta问：“那只不过是让我对别人好一点（nice）罢了。”下文中的Niceness有提示。
39. D。Sylvia说：“友善可以改变他人的生活（lives）。”上文中的lives有提示。
40. C。由上文Sylvia主动询问Marta的内容可知，她现在每天坐公交和人们谈话（talking）。
阅读理解突破（6）
A篇
Dennis因学习“偷懒”而受责，但最终明白真相的老师和同学们收获了人生中宝贵的一课。
1. A。细节推断题。由第二段中的The teacher could hardly believe his ears可知，第一次听到Dennis的话时，老师感觉很惊讶。
2. D。细节理解题。由第三段第一句可知，当时老师决定惩罚Dennis的主要原因是担心如果这次不惩罚Dennis，其他学生以后会效仿他。
3. A。细节判断题。由最后一段最后一句可知，最终老师意识到自己错怪了Dennis。
4. C。推理判断题。由最后一段中的Don't be ever angry以及之前Dennis没生气的事实可知，与其他声称学了很多课的学生相比，Dennis只学到了一句话并将自己所学的内容真正应用到了现实中。从Dennis的故事中可以推知，文章深层含义即为“质量胜过数量”。
B篇
美国斯坦福大学的研究人员发明了一种新型材料，它可让建筑物在炎炎夏日无需用电即可实现“被动制冷”的效果。
5. D。细节推断题。由第一段第二句可知，斯坦福大学的研究人员所发明的新材料的最主要的特征是节能，结合最后一段中的such cooling technologies that don't require power可知，这种材料最大的特点体现在无需用电。
6. D。细节推断题。由第三段最后一句可知，斯坦福大学研发的新材料能把建筑物内部的红外光散射到太空。由第四段第二、三句可知，该材料同时也能反射太阳光，并且将红外光和太阳光都发送到100千米之外的太空。
7. B。词义猜测题。由划线词所在的句子可知，将该新型材料置于建筑物侧面会导致热量辐射到地面上。由此可知“这不是一种切实可行的方法”，viable意为“可实施的”。
8. A。推理判断题。由最后一段第一句可知，Raman认为日益变暖的世界需要这种不需耗电的制冷技术，由此推出Raman对斯坦福大学所研发的这种新型材料的未来充满了希望。
C篇
研究发现，长期睡眠不足可能对大脑造成永久性损害。
9. A。主旨大意题。由第一段第二句可知，本文主要介绍了缺乏睡眠对人的大脑所造成的损害。
10. A。细节理解题。由第三段最后一句可知，因缺乏睡眠而受损的脑细胞无法再生。
11. C。细节推断题。由第五段第二句可知，更让人感觉可怕的是，长时间缺乏睡眠的人反而会感觉休息得很好。第五段第三句中研究对象的表现也证实了这一点。
12. D。细节推断题。由第六段中的getting an average of less than 5 hours of sleep per night for several years resulted in a decrease in memory performance可知，长期睡眠不足会导致记忆力衰退。
D篇
研究发现，在欣赏景物时拍照会影响人们对景物的记忆。
13. C。细节理解题。作者在第一段用自己旅游拍照的经历引出本文的主题。
14. B。细节理解题。由第二段中的the act of taking photos may actually rece what we remember about objects being photographed可知，Henkel的研究探究了拍照和记忆之间的关系。
15. D。细节理解题。联系第三段且由第四段中的They hardly took a quick look at the wonderful scene in front of them可知，Henkel发现那些旅行者未能享受大峡谷的风景。
16. A。细节判断题。由倒数第二段可知，参加实验的大学生们对那些观察过（而未拍照）的物品印象更深刻。

D. 英语选修7 新课标课本课后答案

英语选修7 新课标课本课后答案的查询方法：

1.打开英语选修7的教师用书：http://www.pep.com.cn/ge/jszx/jtj/dzkb_1/x7/

如下图所示：

4)第13页链接：

http://www.pep.com.cn/ge/jszx/jtj/dzkb_1/x7/201107/t20110712_1054903.htm

第20页链接：

http://www.pep.com.cn/ge/jszx/jtj/dzkb_1/x7/201107/t20110712_1054896.htm

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